於是, 破夢團隊，包括新人在內的四個人先回教室等待。

逐日不樂意，提出要自由行動, 餘夢知道他的實力和性格, 同意了。

從滿和杜利對於餘夢的安排沒有異議，先前還會擔心餘夢遇到危險，不過現在餘夢身上有他們破夢第五個隱形隊友川離跟著，是最後一絲擔心都沒有了。

在瘋狂動物園副本的最後決戰，他們實打實的看到了川離的實力。

盡管無法長時間出現，但關鍵時刻出現, 絕對能左右戰局。

宋思那邊，小飛和大武毫不猶豫地表示同意, 秦治明白自己實力太弱, 是拖後腿存在, 也同意了宋思的安排。

剛才在路上，餘夢和宋思的對話沒有瞞著秦治, 他大致知道自己作為新人是能幫助到宋思的, 但同時, 宋思好像並不在意這一點。

好在餘夢也能送他出去, 秦治決定跟餘夢建立良好關系。

進入教學樓後, 餘夢試探性在二樓進入走道，成功了。

雖然二樓走道沒有開燈, 看著黑壓壓的, 但是沒有無形空氣墻的阻擋。

破夢和驚雷堂的人則往三樓走去，他們的目標是各自班級。

宋思悠閑地走在餘夢身邊閑聊道, “餘夢隊長, 咱們也有好久沒見了, 你的實力又變強了啊。”

宋思的指揮特質能幫他輕微判斷，面前的被選拔者能不能接受他的指揮，也就是實力與他對比的強弱。

如果說在女王的後花園副本中，宋思還有一點希望能指揮影響餘夢，那麽現在則是一點可能都沒有。

而且餘夢的特質他至今不知道具體是什麽，只是通過餘夢的稱號有所猜測，“思考者”。

“宋思隊長，你也變得更強了，”餘夢回應道，“只是你的通關方式似乎還是那樣。”

餘夢始終對於宋思利用周圍一切事物達成自己目的的做法不敢茍同，宋思也知道這一點他們始終無法達成共識。

不過他願意在餘夢面前收斂一些，有餘夢的幫助，他不需要采取這種手段，他認可餘夢的能力。

“好說，都是為了通關活下來，”宋思語氣溫和道。

說話間，他們已經來到了二樓走道的盡頭。

二樓的教室數量比三樓少得多，可以說，一路走來兩邊都是白墻，只有在盡頭處，有兩間辦公室。

分別是體育辦公室和音樂辦公室。

體育課他們剛上完，並不需要做額外的探索，辦公室裏也不像有人的樣子。

接下來的音樂課才是他們探索的重點。

餘夢只對音樂課的內容有一點猜測，並不能肯定，此時恰好可以探索一番。

宋思紳士的主動敲了敲辦公室的門，半晌，裏面沒有任何回應，門也沒有上鎖。

宋思挑挑眉，伸手推開音樂辦公室的門，餘夢跟在他身後。

音樂辦公室的布局並不像數學辦公室或語文辦公室那樣，有著標準的工位，而是整個音樂辦公室是一片空蕩蕩的，只有中間放置有一架鋼琴，靠近角落的位置有一張桌上，上面散落著各種各樣的樂譜。

在杜利和餘夢坦白他的經歷，表述語文老師和數學老師的臉和他高中老師的長相極為相似後，餘夢就斷定，副本中的老師形象很可能是抓取被選拔者曾經的記憶。

高中時光記憶越深刻越容易被抓取。

所以餘夢特意問了杜利接下來課程表上老師的情況，但是杜利說，他高中時對於副科並不是太看重，對於體育課和音樂課都沒有太深的印象。

而方才的體育課，杜利已經辨認過，體育老師對他而言就是個陌生人，因此音樂課估計也是這樣。

體育老師和音樂老師的形象抓取的其他被選拔者的記憶。

不過是否知道老師的長相對於通關也沒有特別大的用處。

宋思率先走近鋼琴，掀開蓋子，仔細觀察了一番。

“這架鋼琴經常有人彈奏，下面的踏板被磨得發亮，彈奏的曲目嘛，應該是幻境。”宋思俯下身子給出答案。

他作為宋家當權者對於音樂還是有所研究的。

“幻境？”餘夢想起吳奇提到過的曲子，看起來音樂老師最喜歡的曲子的確是幻境。

接著，宋思拿一根手指輕輕按響鋼琴家，發出清脆的聲音，“音色不錯，是架好琴。”

宋思只是試探試探彈響鋼琴會不會觸發音樂教室的劇情，現在看起來，並不會。

餘夢走到桌子前，查看桌子上的樂譜，“宋思隊長，你看這些樂譜都是幻境嗎？”

宋思聞言來到桌子前，餘夢正彎腰從側面數著樂譜的數量，沒有上手。

宋思跟餘夢動作一樣，借著分析簡單辨認樂譜，“不是，這些是普通的鋼琴曲。”

餘夢沒有動樂譜的原因是，經常被人彈奏的鋼琴不容易被主人發現被人動過，而長久不翻動的樂譜一旦被移動就能很輕松的看出來。

何況，這些樂譜上已經覆蓋了一層薄薄的塵土。

音樂辦公室的線索只有這麽多，空曠的環境也藏不下更多的秘密。

離開音樂辦公室，重新往樓上走，樓道中的學生逐漸變多，似乎快到下午上課時間了。

餘夢和宋思對視一眼，“宋思隊長，那我們就自習課再見。”

一拍即合，宋思點點頭，告別準備進一班的餘夢，施然往三班走去。

餘夢心中暗嘆，宋思這個人真是，永遠只會站在贏的一方，自己只能不斷保證處於優勢地位才能和他展開良好合作。

樂譜的事她還沒有完全確定，只能上課後再具體問題具體分析。

不過，她心中隱隱有感覺，音樂課並不會過於為難他們一般，音樂老師的主要目標會是三班，畢竟音樂課代表就在三班。

並且，音樂課像體育課一樣，只有一個老師，不知道他怎麽同時給五個班一起上課。

音樂辦公室的布局就說明只會有一個老師。

餘夢由衷的有些擔心勾兒等人。

吳奇一直眼巴巴地等著餘夢回來，他擔心餘夢反悔。

餘夢回到自己座位上後，逐日恰好也回來了，沖餘夢眨了眨眼睛，明顯有收獲的樣子。

“餘夢隊長...我想問..”吳奇支支吾吾地想問問他什麽時候能通關出去，他具體要如何配合。

餘夢看向吳奇忽然問道，“吳奇，你們平時練琴時，會只練一首曲子嗎？”

她沒有忘記，吳奇自我介紹時說過，他的工作同音樂相關。

吳奇楞了一下，回答道，“基本不會，除非要參加比賽，曲目是某一首，在一段時間內會反覆練習。”

“如果不是參加比賽呢？”餘夢在音樂辦公室沒有發現任何和鋼琴比賽有關的宣傳。

“那不可能，”吳奇肯定道，“彈鋼琴的人，需要彈奏各種樂譜來保證自己對於音樂的敏感性。”

“一直彈一首曲子的話，只能說明，他只有這首曲子彈不好，或者只有這首曲子彈得好，”吳奇給出兩個截然不同的可能。

餘夢點點頭，可以理解吳奇的說法。

因為某首曲子始終彈不好，所以要反覆練習，以及只有這首曲子爐火純青，所以只願意彈它。

不知道他們的音樂老師屬於那種情況。

上課鈴聲響起，餘夢看著講臺，等待音樂老師到來。

突然，一陣優雅的鋼琴曲響起，餘夢瞬間明白了音樂老師如何給五個班級同時上課。

可來不及預警，她就一個晃神。

再看向前面時，她正站在音樂辦公室裏。

面前的鋼琴後面坐著一個人，流暢的音符在他指尖跳躍。

餘夢身邊沒有任何隊友，只有她一個人，她知道，她被拉進了名為幻境的曲子。

只是這樣學習鋼琴的場景有什麽能力能讓她沈迷幻境中的美夢呢？

“餘夢同學，這就是我們今天要學習的鋼琴曲，名叫幻境，怎麽樣，喜歡嗎？”鋼琴後面傳來一個男聲，極致的溫柔。

餘夢僅僅是聽到聲音，心臟就開始瘋狂跳動，就好像她瘋狂迷戀著鋼琴後面的人。

她克制著往前走的沖動，沈默著沒有回答。

鋼琴後的人似乎覺得奇怪，站起身，逆著光一步步走到她身邊，把手背貼在她額頭上，疑惑地問，“沒發燒啊，你有什麽不舒服的地方嗎？”

餘夢控制自己扭開頭，要知道她現在狂熱地想抱住眼前人的腰傾訴自己滿腔的愛意。

這絕對不是她的情感，餘夢用一只手緊緊握住另一只手的手腕，指甲陷入皮膚中。

手背上的花紋適時亮起，讓餘夢的心跳恢覆正常，躁動的血液恢覆平靜。

這才是她真正的心動所在。

花紋散發著溫暖的力量，餘夢摩挲著花紋，像是安撫，又像是懷念。

她再次擡起頭，看向眼前的音樂老師。

不受奇怪的柔光特效影響後，站在她面前的音樂老師，雖然俊朗卻不能牽動她的心弦。

餘夢後退半步道，“不用了老師，我沒事，我們可以開始學習。”

音樂老師歪歪頭，微笑著道，“好哦，千萬不要勉強自己，我隨時都在。”

“來吧，到我身邊來，我教你彈奏新曲目，幻境。”

這次，餘夢可以自然地跟著音樂老師，坐到鋼琴身邊。

雙方的距離有些近，餘夢甚至可以感受到他身上散發出的熱氣。

要是剛才還不清醒的狀態下，估計就徹底擺脫不了極致的戀愛粉紅色了。

不知道是不是餘夢想多了，她總覺得，音樂老師的動作中帶著一絲暧昧，以及不留痕跡的勾.引。

餘夢眼神下垂，定了定神，不就是學鋼琴嗎，她可以。

作者有話說：

餘夢：這是什麽戀愛腦上頭的感覺。

川離：夢夢，我在這呢，你看看我啊！（委屈巴巴）

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