在經歷過那麽多事情之後，溫嵐的心也漸漸地平靜下來了。她望著這個簡陋的小屋子，想起自己童年視乎的生活，便無不感嘆地說道：“我小時候正是在這樣一個農村長大的，那時候我們一家人也生活在這樣一個很小的房子裏。有一個很小的生銹的火爐，有一張烏黑的桌子，那時候我和子玉都還是一個小孩子，無憂無慮。”

喬蕊恨認真地聽著，思緒也跟著溫嵐一起飛到了那個遙遠而破舊的小屋子裏。喬蕊仿佛能看到小小的溫嵐，小小的子玉，還有整天皺著眉頭的秦蘇。

溫嵐無奈地一笑，說道：“那時候的生活雖然簡單貧窮，但是我和子玉好像從來沒有什麽苦惱。但是當我到了城市裏之後，一切都開始變了。

“我還記得我第一天跟著媽媽來到城鎮裏的情景。第一次坐上汽車，第一次見到城市裏的花花綠綠，第一次看到那麽多好吃的東西，我才知道，原來在貧窮落後的農村的外面，有另一個多姿多彩的世界，那裏的人們過著先進而體面的生活，衣食無憂。

“我心裏的欲望就那樣一點一點的滋生出來了，我想要變成一個城市裏的人，我想要過城市人的生活。當欲望開始滋長的時候，就是痛苦開始產生的時候。

“後來，我考上了大學，穿著寒磣的衣服走在城市的人群中，我感覺自己是那樣的自卑和微不足道。我迫切地想要變成一個人人矚目的都市麗人，迫切地想要融入城市的生活中。這個欲望在我心裏越來越強烈，而現實卻總是那樣的可悲。我變成了欲望的奴隸，為了金錢，為了得到我想要的城市人的生活，為了華麗的衣服和名貴的包包，我選擇了一條黑暗的道路。

“我真得在那裏掙到了錢，可是我得不到快樂。我曾經以為，得到了了金錢就可以得到一切，擁有金錢就可以擁有快樂。可是那個時候我發現，我錯了。原來有些東西是用金錢都買不來了。為金錢而丟失靈魂，失去的比得到的更過。

“那樣的生活讓我每天都感覺痛苦萬分。成為欲望的奴隸，我變成了一具行屍走肉，過著墮落和麻木不仁的生活。我不知道這樣的生活什麽時候才會結束，雖然我有錢了，可是我從不覺得那樣的生活是有意義的。”

溫嵐嘆了口氣，想到現在的自己。

“兜兜轉轉，從農村到城市，再從城市回到農村，我的生活似乎重新回到了原點。我還記得小時候我和弟弟在田地裏玩耍的時候，弟弟問我，我將來的夢想是什麽。我記得那個時候我望著天空中的星星告訴他，我的夢想，就是將來能走很遠很遠的路。

“可是沒有等到我的願望實現，我的心就已經疲累不堪了。在現實的汪洋大海面前，我就像一個孤獨漂游的小舟，不知道明天會遇到什麽樣的暴風雨，不知道自己未來會被海風吹到那個方向去。曾經我以為我可以掌控自己的生活，現在我卻發現我只能被生活愚弄。我太累了，走不動了，也不想走了，所以我回來了。

“現在的生活過得簡單而充實。在經歷十多年的風風雨雨之後，和衣著華服、身份尊貴相比，我更願意自己的內心能夠活得從容。拋棄那些欲望的枷鎖之後，我才發現我的靈魂輕松了，自由了。如果上天可以重新給我一個機會，讓我再做選擇的話，我寧願自己從未走出過當年那個貧窮而落後的村莊……”

喬蕊安安靜靜地聽溫嵐講話，她們一直談到天亮。

她問溫嵐：“你還打算寫作嗎？”

溫嵐搖了搖頭，無奈地笑道：“當年的我被利益沖昏了頭腦，為了得到更多的利益，為了讓更多的人喜歡我，我做出了欺騙天下人的事情。寫作是我內心的一個痛處，我不想在刺痛這個傷疤，所以從此以後就此擱筆了。也許我本來就不適合那樣一條道路。”

窗外，天色已是黎明，雪後的天空顯得格外澄澈迷人，微亮的東方已經顯露出朝陽的氣息。談了一夜的話，喬蕊和溫嵐卻都沒有絲毫的困意。她們睜著眼睛，聽到晨起的小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。

溫嵐微微一笑，不由得自言自語道：“黎明即將到來了呢。”

喬蕊也會意地笑了。她堅定地點了點頭，說道：“是啊，黑夜已經過去，黎明就要到來了。”

成為這個村子裏的一名小學老師，全部要歸功於喬蕊的推薦。

喬蕊和這個村子裏的校長認識，便請求校長給溫嵐一個教師的職位。校長是個六十多歲的老人，在外地念過書，畢業之後為了村裏的孩子，終於還是回來了，當了這個村子唯一的以索尼小學的校長。

因為村子地方偏僻，生活條件不好，所以很少有正規的老師願意到這裏教學，學校大部分的老師都是小學或者初中畢業之後，回到自己原來讀書的地方謀了一個老師的職位，算是比不識字的農民高貴了一個級別。

校長老先生聽說溫嵐是個上過大學的人，便殷勤地邀請溫嵐到學校來教書。溫嵐執拗不過，也只好恭敬不如從命了，在這所學校的五年級擔任語文老師。

這樣一來，溫嵐便成為村子裏的一名教師了。

和溫嵐讀書的初中比起來，這個村子裏的學校不大，房屋也很舊，並排五所蘆葦房挨著，依次是一年級到五年級。學校的老師資源也極為匱乏，一般一個老師要身兼數職，比如學校的會計也教數學，數學老師還教自然，語文老師還教美術和體育。

溫嵐第一次等上講臺面對這麽多雙真誠的求知若渴的眼睛。孩子們的生活大多很辛苦，他們上學之餘不僅要完成作業，還要幫家裏做農活，比起城市裏養尊處優的孩子們，簡直天壤之別。

然而即便這樣，溫嵐從孩子們臉上看不到任何對生活的抱怨或者痛苦。孩子們的心靈澄澈而簡單，能夠讀書就讓他們感覺到幸福不已了，哪怕他們沒有好的衣服穿，沒有好的書包背。

早讀沒有燈，孩子們就用蠟燭照著書本早讀；冬天裏窗戶上沒有玻璃，孩子們就用廢棄的塑料袋糊在玻璃框上擋風；沒有暖和的棉鞋穿，孩子們就穿著露腳趾的棉鞋來上課……

然而他們的小臉每天都是紅撲撲的，他們開心地哼著媽媽教的曲子，站在講臺上大聲宣布自己的夢想，下課的時候在校園裏追逐嬉戲。

溫嵐時常望著這些單純的一塵不染的孩子們發呆。他們一無所有，然而他們卻是如此的快樂。原來快樂根本不需要依賴於任何外界的條件，只要你想要快樂，你便可以得到快樂。

這樣想來，這些孩子們雖然在物質上的確一無所有，可是他們卻又是最富有的人。因為他們擁有一顆鮮活的、充滿快樂的心。

快樂根本不需要尋找，快樂就存在於你的內心裏。

村子裏的冬天很冷，村裏小孩又沒有錢，身上穿的衣服都很單薄。為了讀書，那些孩子們一大早就摸黑起來趕路，他們沒有好的衣服穿，沒有好的食物吃，可是每個人都沒有一絲一毫的抱怨。

對於孩子們而言，能夠讀書已經是最大的幸福，至於物質條件怎麽樣，這群質樸的孩子從來沒有在乎過。

每個孩子們的心目中都有一個美麗的夢想，因為這個夢想而讓他們的內心充滿力量。溫嵐有時候有些悲傷地地看到那些孩子，想，現在這群無憂無慮的孩子們的人生也正如同一副剛剛展開的畫卷，他們對未來充滿了信心，可是未來也許並不完全如他們所料。不知道這群孩子在飽經生活的滄桑之後，臉上是否還會依然帶著這樣無憂無慮的笑容？

溫嵐時常一個人發呆，她仿佛從稚嫩的孩子們身上看到了自己的影子。她想，她無法陪伴孩子們一路走下去，每個人未來的酸甜苦辣也只有他們自己才能夠深切體會，那樣的人生才是獨特的、完完全全屬於他們自己的人生。她無法陪伴孩子們走過未來，但是卻可以選擇讓自己陪伴孩子們的這段童年過得愉快，過得沒有遺憾，讓這段回憶成為他們人生中最美好的一段回憶。這樣，當他們在生活的坎坷道路上舉步維艱時，飽經滄桑的心中還能始終有一塊心靈花園給自己源源不斷地提供前進的力量，讓他們每時每刻都感到自己曾經真正地快樂過。不管將來，生活會讓他們變成什麽樣，他們的童年都有一份完美而獨特的記憶，是只屬於曾經這個無憂無慮、不谙世事的自己的。

為了能讓孩子們過得快樂，無憂無慮，溫嵐千方百計地和孩子們在一起，玩各種各樣的游戲。在上課的時候，大家一起唱歌，講故事；下雪的時候，一起在校園裏堆雪人，打雪仗；一起背誦唐詩，一起寫作文……

孩子們很快喜歡上了這位既漂亮又有趣的老師，整天圍著溫嵐“老師、老師”地叫個不停，甚至還有幾個男生偷偷地給溫嵐寫信，用歪歪扭扭的字跡告訴她自己將來的夢想就是能夠娶到溫嵐當老婆……

孩子們的這些童真常常讓溫嵐感動地掉下淚來。他們沒有成人的工於心計，沒有成人的勢利自私，他們的小手是溫暖的，他們的眼神是善良的。在和這群孩子相處的過程中，溫嵐無須任何偽裝，也無需厚厚的面具，她只需要用一顆完全打開的心、用充滿愛和善意的目光去看待這群可愛的孩子。

她從每個人身上看到了執著和對知識的渴望，對夢想的執著，人類最初的本真和善良。每一次和孩子們的相處都是一次心靈的凈化，溫嵐從這種相處中得到快樂，也漸漸地敞開了自己的心扉。

因為村子很小，所以他們很快知道了溫嵐的住處。孩子們常常會趁著放學的時候送來幾個熱氣騰騰的饅頭或者一碟剛炸好的花生米，在溫嵐叫著他們的名字打算給他們一點東西作為回饋的時候，撒腿就跑。

溫嵐想，孩子們一無所有，可是孩子們過得如此快樂。因為他們對心中充滿了愛，愛可以讓他們變得快樂，愛讓他們無論在哪裏都可以擁有一個溫暖的家，有愛的地方就有溫暖，有溫暖的地方就有家，有家的地方就有快樂。

愛是什麽？溫嵐曾經不止一次地想這個問題，愛是一個看不見摸不著的東西，可是愛又是如此稀缺的東西。能夠得到愛的人是幸福的人，能夠施舍愛的人是富有的人。只要心中充滿愛，就是一個讓別人喜歡的人。

縱然物質稀缺，然而心靈依然可以富足。可是多年以來，溫嵐卻一直忽視了這個問題，因為貧困而自卑，因為自卑而可以排斥人類，因為自己的貧困而刻意地把自己封閉起來了。

校長看起來是個有著很多故事的人，滿頭銀絲，臉上帶著諸多歲月留下的滄桑，總是面帶微笑。他從喬蕊口中聽到過溫嵐的故事。

作者有話要說：

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