這段時間大家都很忙，柴墨白在香港處理完事情，又輾轉到澳大利亞、加拿大，大概到春節回來了。商場真的如戰場，整天一種硝煙密布的氛圍，稍有環節松弛，就會造成巨大損失，柴墨白所處的位置和環境，由不得他不去打起十二分的精力去應付，人活在世上想要體面的立足，就得抱著一種赴湯滔火般的熱情，去打拼一席之地。

我們做教育的處的戰場和商場有所不同，我們沒有商場上的“槍林彈雨，有的是人民教師的”高風亮節、鞠躬盡瘁“的奉獻精神，我們的加班和勞累與金錢利益無關，老師和同學之間的情結，大概就是這樣一種釋義吧；采得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜！我是這麽理解的。

元旦就要到了，學校要舉辦一場慶祝元旦的活動，再加上馬上面臨期末考試，我們老師的時間更是緊張。

近段時間不是開會就是加班排練，還要備課總結，忙得日不暇給，總感覺時間不夠用。有時累了就去辦公室靠在椅背上瞇眼休息片刻，最近確實有點精疲力盡，腰酸背痛的，不過孩子們有時帶給我的快樂會讓我忘記勞累。

那天是一年級的音樂課，我把準備好的曲子，打印給每個孩子一份，孩子們的識字量有限，不認識的字我就寫在黑板重點解釋。因為是元旦演出節目的曲子，所以我要求的相對比平時嚴格，發音必須準確，無論是字還是曲子的音調。

當我拿起粉筆準備把孩子們不認識的字寫黑板上時，使力太大粉筆折斷了，我彎腰撿起，接著寫。然後一字一句的教孩子們試唱，孩子們都非常的聰明，還不到下課時間就學會了唱，我看離下課還有一會，就讓同學們休息，自由活動。

站了幾十分鐘，腳板都是疼的，我就找把椅子，坐在講臺下休息。

”老師，你裙子真好看！“弱弱的聲音，我尋聲看去，是坐在我身邊第一排的楊伊凡，這孩子平時上課調皮搗蛋、但是也聰明伶俐。我挺喜歡他的。就沖他笑笑！

還真是誇得我心裏美滋滋的！我微笑著又摸了摸他的頭。

”老師，剛才你彎腰撿粉筆時，我看見你內褲了！“

我感覺正在笑著的臉僵了一下，這會的臉色應該是羞憤，但見楊伊凡一臉稚氣的看著我，正在為自己剛才的話膽戰心驚。

孩子只是天真，不是成人的那種猥瑣，我怎麽能拿孩子的思維和成人思維衡量呢。我為剛才情緒的變化嚇著楊伊凡有點自責。

我緩和了語氣，真誠的對他說：”對不起！以後老師不穿這麽短的裙子來上課了，謝謝你的提醒！“然後親昵的摸了下他的頭。

”老師，我喜歡你穿短裙子，你穿短裙子像個小天使一樣！“他眼神充滿了誠摯的讚美！

此時，我的心像一潭平靜的湖面突然激起的浪花，充滿了感動和喜悅！

孩子的純潔和善良，無時無刻的不在影響著我、在我個人的成長中，孩子們就像是一壺清茶，渴了喝一口解渴，累了喝一口緩解疲勞，困了喝一口提神，經常喝清清體內的渣滓！

孩子們總能出其不意的給你創造奇跡，只要你去用心發現，每個孩子都是一個天才，只要你不去抹殺他們的好奇，他們就會不斷的創造，我無比享受這種童心燦爛的感覺！

校長又召集開會，重點是元旦節目過濾，這兩天要把節目單列出來，每個節目需要的時間、服裝、人數統計，節目必須音、畫、體、舞相結合的出現，每位負責節目的老師，把自己的節目單遞到教導處等等！

因為我專業就和藝術有關，而且大學期間就有演出經驗，所以教導處給了我一個幽默的特殊身份——藝術總監！離元旦的日子越來越近，我也越來越累，幾乎每天都是拖著兩天腿回的公寓。

今晚的晚飯也不想出去吃了，買一桶方便面填填肚子得了，所好的不用爬樓梯，不然就慘了！我按了電梯，等著下降一樓。這時蒲仲甫匆匆忙忙從外面回來，看見我手裏的方便面，疑惑的問：”晚上就吃這個？“

我說：”太累了，不想做又不想出去吃。“最近大家都在忙節目，我兩也很少見面。聽別的老師說蒲仲甫還親自作了幅畫和孩子們的作品一起參演！

”別吃這個了，一起出去吃吧？“蒲仲甫真誠的邀請我。

我是真的不想出去，就想回房間立馬躺倒床上。就委婉的拒絕他：”我這小胃，一桶方便面足夠了！“

蒲仲甫沒在強求，我有點慶幸！

回到房間，一頭紮在床上，一動也不想動，恍恍惚惚居然睡著了，睡夢中我被朦朦朧朧的敲門聲驚醒，趕緊收拾一下頭發去開門，頭昏昏沈沈，一雙眼還在睡眼惺忪。門口站著的是蒲仲甫，只見他手中拎著兩個袋子，伸手遞給我，我仔細一看，一兜是水果，一兜是面包還有一盒打包的米飯。蒲仲甫說：”你吃吧，我已經吃過了！“說完扭頭走了！

這人，我還沒反應過來，連個謝謝都沒說，不給機會就走了……後來想想，蒲仲甫這個人還真是不錯，不纏人也不煩人，凡事會顧及對方的感受，每次做什麽從不表達，就像這次，他看我實在不想出去，就不聲不響的把飯給我提回來，知道我會不好意思，就立馬消失不讓我為難、尷尬！說實話，我開始對他有點興趣，但不是那種愛戀，我想了解他到底是怎樣一個人！我好像對他一點都不了解，比如他的過去，他為什麽來到A市這所學校！我都一無所知！

第二天上午，上完課回辦公室，就譚穎一個人，我好奇的問她那些人都幹嘛了，譚穎說有的去教室了，有的教導處委派幹別的事。我把手裏的書放在桌子上，餘光看見我的兩盆花的土壤都是濕的，像是剛交過，就問譚穎，是不是她幫我澆的，譚穎說她早晨過來時，看見是蒲仲甫澆的，還說蒲仲甫經常幫我澆花，沒見過一個大男人還喜歡養花。譚穎的話讓我莫名有些感動，蒲仲甫其實一直在默默的關註著我，他不靠近也不強求，只做不說，那他到底想要什麽呢？

強烈的好奇心驅使我忍不著向譚穎打聽起蒲仲甫，我問譚穎：”蒲仲甫看起來不像等閑之輩，怎麽來到咱們學校？

譚穎神色微動，略壓嗓音，意味深長的說：“他還真不是等閑之輩，好像是高幹之弟，聽說是他自己主動請纓來這的，別的就不知道了。”

我更加好奇了，問譚穎他來多久了，譚穎說快兩年了，人也不錯，挺有個性，好像畫的也不錯，當一名小學教師屈才了！

聽譚穎說完，我在心裏尋思著，蒲仲甫來這裏應該是有什麽原因的吧！可這種個人隱私的事情的，旁人也無從曉知。不過譚穎說的沒錯，蒲仲甫是個不錯的人，我也是這麽評價的！

下午，我被黃校長叫到他的辦公室，這是我第一次去校長辦公室，校長的辦公室環境比我們的舒服多了，諾大個房間擺放著一張辦公桌，（其實不算太大，只是我感覺比我們六人一個房間辦公，顯得寬敞多了）桌子一角還放置一盆羅漢松，給原本肅穆的空間增添幾分生機，映著門口的墻上掛著一副字“勤”，看來黃校長應該是一個比較講究效率的人！

黃校長讓我坐下，和顏悅色的說：“方老師，其實叫你來就是想叮囑你一下，這次元旦節目你多費點心，因為正好趕上上面領導下來視察工作，所以演出那天節目一定要有條有序，不要出亂子。”

這次元旦的演出也是我入職以來，發揮自己潛能的一次機會，我當然會盡心盡力的把工作做好，說不定以後還有提升的機會呢，我在心裏面幻想著。就向黃校長保證，我一定嚴格把關，把質量最好的節目呈現給大家，而且以前有經驗的老師也給我提了不少的建議，綜合之前演出的不足和成功，這次一定會更圓滿。黃校長聽了，非常高興！他說相信現在的年輕人，工作有激情，做事有創意，期待著能在精彩的節目裏迎來新的一年！

離開黃校長辦公室，剛才的信誓旦旦這會有點忐忑不安了。這次畢竟是我親自承擔一角，和之前大學時不同，那時是學校安排好的節目，我只需要做好自己那一項，不需要考慮後臺。而這回……

和黃校長談過話之後，這些天我把精力全部放在每一個節目的排練上，同學們也相當的配合，有時一個節目需要反反覆覆的重來，輔導老師也都一絲不茍，我不得不佩服大家的敬業精神！

終於迎來了元旦，這一天，一大早，有節目的孩子和每個節目的輔導老師，都早早的集合在學校操場，學校還租賃了舞臺，有了舞臺，整臺節目就顯得更加有氣氛了。

9點，節目開始了，舞臺的前排坐著上面過來的領導，後面的觀眾當然都是各個年級的老師和同學們，我看見學校的大門口，有的家長送了孩子沒有離開，透過學校外圍鐵柵欄，伸著頭往裏瞅，大概是想看看自己孩子的表現，其實根本看不到，只是家長們對孩子的一種關懷！有了觀眾的掌聲，後臺的小演員們更是情緒激昂。

隨著兩位小主持人開場白的結束，節目在敲鑼打鼓熱鬧非凡的場面裏開始了，只見舞臺上，一片片荷葉叢中，冒出一朵朵含苞未放的荷花，荷花綻放，是一個個孩子的笑臉，他們出淤泥而不染，挺立在荷葉之上，一瞬間渲染了本是寒冷的氣候，迎來了同學們熱情洋溢的掌聲！

接下來一個個的熱歌、熱舞同樣迎來了同學們熱情的鼓掌，時間在一種歡天喜地的氣氛裏悄悄溜走，緊接著是蒲仲甫這組的節目出場，他這組節目是一個互動環節，只見他帶著自己的學生，把事先準備好的畫，擺放在觀眾席間，孩子們別具匠心的一幅幅畫作，引來了觀眾席上的同學們互相伸頭觀看，交頭接耳的議論，有一幅畫特別醒目，引起了我的註意，是一副“奔馬”畫。

這是一匹英姿勃勃的白色駿馬，四蹄奔騰疾駛的雄姿飛馳向前，昂著頭兩眼炯炯有神，仰天長嘶，像一匹脫韁的野馬獲得新生驚喜欲狂。我望著這幅“奔馬”畫，不禁心中顫動，真是妙筆生輝，栩栩如生！惟妙惟肖的刻畫出筆者內心的狂熱！此馬若遂千裏志，追風猶可到天涯。我忍不著伸出雙手鼓起掌來！蒲仲甫看向我，眼裏閃動著一種流星一樣的光芒，露出雅人深致的微笑！

最後，節目在配樂聲中，由孩子們朗誦的一首詩歌緩緩結束，迎接新的一年的到來……

我長大以後……

媽媽，

當我長大了，

我要搭一個長長的梯子，

一直通到雲端，

我要爬到天上去摘星星。

我要把所有的口袋

都裝滿閃閃發光的星星，

然後帶回來，

分給學校裏的小朋友們。

……

學校領導和所有老師對這次演出都非常滿意，特別是黃校長，格外興奮，在上面來的領導面前掙足了面子！

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