本就不算熱鬧的房間在這一通電話後更顯安靜。

按正常流程，嚴旭應該對陸一心說一句“見笑了”。

24歲，和母親通話，氛圍尷尬僵硬，毫不溫馨，最後單方面掛斷——像是十幾歲和家長鬧矛盾才會有的經歷，已經奇怪到要對被迫聆聽的人說聲不好意思才能揭過。

嚴旭平時行事禮貌有分寸，從來不在乎暴露年少時的“光輝事跡”，可在家庭事務上，沒能展示出任何高超的處理手法。

他一句話也沒說，坐到陸一心對面，走神地用勺子攪和湯碗。

陸一心看出他的心不在焉和表現得不明顯的低落情緒，大拇指摩挲了幾下紗布，又輕輕按了一下，目光在自己的手指和嚴旭身上來回移動，見人一直只在重覆動作，最後還是道：“如果你想說的話…可以跟我說…”

說這話前，陸一心想的是——雖然嚴旭不說，但神情和一直以來的外放熱情沒有絲毫相似之處，看樣子非常需要安慰。

並且，他當面給自己蓋章“好朋友”。

即使沒有交朋友的經歷，陸一心也會覺得自己應該是有為他排憂解難的義務，所以他這麽說。

而嚴旭確實在為江女士時而的小心翼翼感到頭疼，現在也為陸一心的話感到驚訝。

陸一心有他自己的安全區，習慣與周圍割席，不走出去暴露自己，也不拿別人的放進來，嚴旭在大莊村與他第一次聊劇本時就發現了。

陸一心教他拍戲，主動來看他，他就以為這是陸一心的極限，所以很難想象對方會引導他說自己的事情，就好像願意把他納入自己的保護範圍。

這讓他第一次產生都傾訴出去的想法。

嚴旭不是扭捏的人，覺得可以說，便一股腦往外拋，只是平時要臉面，說的都是逃課打架離家出走之類中二又耍酷的事跡。

所以甚少提及逃課是因為老師多次背地裏和父母強調他不如哥哥，打架是因為幫助同學卻被人記仇盯上，於是連連應戰，離家出走是因為他一夜沒回家卻無人發現，回來卻只得到父母的批評，沒有擔憂關心，於是想著幹脆出走算了。

“雖然很好笑，但不妨礙我還記了這麽多年。”

傾訴是很好的調節情緒的方式，在嚴旭身上表現尤甚，說完大半內容後，他的心情已然好了許多，甚至不用再提現在一家人相處的癥結。

他們一家人的前置課題有諸多問題未解決，沒能打好基礎，來順利迎接現在的相處。

這是急不來的，需要慢慢適應和改變，任何人都束手無策。

而陸一心沒接話，還在為嚴旭屢次得不到父母的回應而沈思。

嚴旭又說了兩句，陸一心仍毫無反應，他便用筷頭輕敲了下碗邊，“想什麽呢？”

又開玩笑：“是我的故事不夠精彩嗎？你走神了啊，陸老師。”

陸一心聽見這話，卻沒有和他一起樂，只是偏過頭看了眼窗外的天色，又轉頭低垂著眼睛。

嚴旭疑惑地放下碗筷，正準備再叫一聲陸老師，就見陸一心吐了一口氣，輕聲說：“我不會打籃球，不是因為學業忙。”

他表情正經，嚴旭楞了下，沒有打斷他。

漫長的沈默之後，也可能只是一兩分鐘，陸一心接著道：“因為我打籃球是不被允許的。”

說這話時，他的表情還是一貫的淡然，但嚴旭觀察仔細，能看見他睫毛微微顫動，於是判斷對面的人內心其實並不平靜。

嚴旭猜不出“不被允許”背後的深意，主動揭別人的過往，他也不樂意幹，但陸一心這回很快向他解答，“我的父母認為只要學習好就好，其他都不重要。”

不重要體現在，不需要交際，不需要參與集體活動，不需要做與學習無關的任何事情。

陸一心一直是理性的代表，此刻雖然說話慢，但內容卻反常地毫無邏輯。

如果他沒有交際，沒有朋友，是第一次和別人說這些事，就會是這樣。

先講這就是要說進娛樂圈是他的叛逆之舉的原因，與他被安排好的完美人生背道而馳，又講為達到高知父母的高要求而埋頭苦學。

他說得混亂，又幾乎沒說什麽，能說出來的卻已經足夠嚴旭拼湊出一個完整的少年陸一心。

只有學習和被掌控，積壓，然後觸底反彈。

仔細想來，他確實不擅長交際，不融入群體，不主動說話。要人敲門很多遍，才悄悄打開一條細縫。

縫稍微一打開，聽對方提及家事，確認兩人情況類似後，就楞楞地說起自己，百分之一百的可能是要借此安慰嚴旭。

嚴旭突然不知道該說什麽。人的慘狀不必衡量，人與人之間也不必比慘，而陸一心比他更需要被理解才對。

他沒說話，想著要如何再反回去安慰陸一心，陸一心卻為他的沈默想好了下文，“其餘就沒有什麽可以說的了，因為沒有下文了，我拒絕了實習offer，轉而進娛樂圈的時候，我們就斷絕了關系。”

陸一心用一種很平靜的口吻說，睫毛卻不受控制地撲簌簌抖，但不消一會兒，他用力眨了下眼睛，不動了，眼瞼底卻泛出一些淡淡的紅。

嚴旭突然覺得這個場景十分熟悉，因為陸一心的傷心只給他看過兩次。

兩次都綴一雙泛紅的眼圈。

能對孩子要求這麽嚴厲的家長…嚴旭記得當時陸一心不太對勁的情形，心中有了一個猜測，也想打斷陸一心不太美好的情緒，“陸老師，你的父親…是老師？”

陸一心的思緒還有些游離，聞言緩緩點頭。

難怪他當時只是叫了一聲陸老師，陸一心就挺直了腰板流淚，原來不全是因為在娛樂圈的艱難處境。

是對控制欲極強的父親條件反射性的恐懼和服從嗎？以至於聽見一個稱謂就嚇到了，那哭呢，是還有其他情緒嗎？

嚴旭有點後悔，他剛才應該讓陸一心出去的，這樣陸一心就不會談及自己，再一次觸景生情。

對陸一心來說，判斷別人的情緒很容易，對嚴旭來說，實在太難，他只能體會到千絲萬縷的混亂。

不過這不重要，嚴旭只知道他不想讓陸一心真的哭出來，即便他清醒時也不可能哭。

自己不讓人走的話已收不回來，於是他偽裝出一種幾近冷酷的語氣糾正陸一心，“陸老師，安慰人不是這麽安慰。”

陸一心被他說得一怔，擡起頭，黑亮的瞳仁微微縮小，沒受傷的那只手摳住扶手，顯得有些不知所措。

嚴旭和他對視，確認他的話術已吸引走陸一心全部的註意力，又說：“沒必要說自己的同類經歷來安慰我，這不會讓我覺得好過。”

陸一心沒和別人交過心，打定主意願意嘗試坦白一些了，用的也是自己的一套邏輯——禮尚往來。

即嚴旭說了，他便也要回上兩句。

因為他們已經是朋友。

但處理感情相關事務，陸一心又確實不在行，此刻嚴旭掛上了嚴肅表情，說他沒必要這樣，像是在指責他做錯了，他的臉便像燒起來一樣紅，眼瞼也慢慢垂下了。

嚴旭敏銳地看見陸一心紅透的耳廓，發覺話講得不對，人想岔了，緊接著慌忙解釋：“陸老師，不是你想的那個意思。”

陸一心對情緒的感知力偶爾也會失調，重又擡起頭，朝嚴旭看過去。

“我的意思是，”嚴旭頓了一下，“你這樣的確坦誠，但有的時候可以不必這麽坦誠。”

“比如，不用和我說一些會讓你自己傷心的事情。”

嚴旭撓頭，嘴笨地補充：“我跟你說我的，那是我樂意，而你就…就是，有些不想、不會、不高興做的事情，現在可以不用去做。”

讀書時，父母提要求，說你要；工作以後，公司提要求，說你要來；人氣上漲時，粉絲提要求，還是說你要。

沒人對陸一心說過你不要，很簡單的三個字，除了嚴旭。

陸一心猛的頓了下，倏然覺得，早前給嚴旭冠以“小孩”的形象很是偏頗，他也對嚴旭產生了刻板印象。

嚴旭只是習慣用用活潑無煩惱的形象示人，體貼會藏在行動裏，不是不明白，不成熟。

陸一心自己也是，看似優秀，其實並不想被寄予厚望，也早該明白這句話。

——有些事本是不用去做的。

陸一心想到了什麽，抿了抿唇，神情轉而變好了些，“謝謝。”

畢竟是對方的好意，嚴旭拒絕得囫圇，心裏有點緊張，怕陸一心理解錯他的意思，聽到陸一心道謝後，才偷偷呼出一口氣，“嗨，這什麽…多大點事。”

“我也得跟你說謝謝。”

他又盛出兩碗還熱乎的湯，叫陸一心喝下去，說陸一心現在也是傷患，理應和他有共同待遇。

但這會兒，氣氛跟之前不同。

不是尷尬，也不那麽輕松。

嚴旭上次有這種體感，還是前一晚跟他爹嚴錚吵完架，第二天一早兩人坐同一桌面對面吃早飯那時候。

意盡，話未盡，想再說些什麽，又不用說，或者說不下去。

而且，再多就矯情了。

嚴旭和他爹經歷過百八十回此類鬥爭，但陸一心又和那些有些微不同，需要他把兩人的刀子都團吧團吧丟到一邊，對大工程不適應也正常，因此他一邊喝湯一邊頭腦風暴。

他的頭腦風暴從來不走尋常路，腦回路四仰八叉地掉轉回去，想陸一心舉和父母相處的例子是對標自己的故事，出發點很有道理——故事一換一，效果也很成功——直接悲傷轉移，移到陸一心自己身上。

難為他了。

嚴旭分神看了一眼陸一心的手，被後者規規矩矩地放在扶手原處，另一只手托起碗小口喝著。

看著動作優雅，安靜乖順，賞心悅目，但…嚴旭後知後覺，似乎有什麽不對勁。

等陸一心喝完這一口，嚴旭才想出來，問：“你怎麽想起來自己過來賓館看我？”而且還給我切水果。

陸一心不明白嚴旭怎麽問這個問題，但依然耿直地回答：“嗯…昨天晚上你…”

“停。”嚴旭聽了個開頭，迅速打斷他，阻止他煞風景，扶額擡手，“別說了。”

為什麽？

因為按照陸一心的腦回路，堅決實施的一換一理論，一直以來他一個動作，陸一心就跟著一個動作的交友表現，這話補齊了應該會是：昨天晚上你陪我跑步打籃球，受累著涼，所以我今天過來看望你。

嚴旭覺得自己也已經把陸一心的直男心理摸透了。

談不上白感動，但必須茶裏茶氣，“行，你來是以為我是陪你才生病的啊，我還以為你是特別關心我的病情才來的。”

今天的嚴旭不隨手給臺階，反而總拆臺，陸一心屢次見識，招架不住，又被他說得有些窘迫，反駁道：“不能這麽說。”

確實跟這個說法有關系，但即便不是這個原因，他也會來的。

而嚴旭就是故意的，且又有理由順桿爬了，“那行，那明天還來？”

他知道會有肯定回答，但心裏還是有奇怪的抑制不住的高漲的愉悅，所以用期待的眼神看著陸一心。

陸一心接收到了，不知為什麽，剛剛平靜下來沒多久的心跳如同擂鼓一般。

他再次明白，有些自己不會做的事可以不用做。

嚴旭則通常會做得很好，然後順其自然地領他走進新的舒適圈。

陸一心發現自己對此或許已經有了點依賴性，因為他現在能很快答應：“來。”

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