貧瘠的想象力壓垮了匱乏的語言，妄圖賴以生存的低能兒，被他人拯救於水火之中的膽小鬼，囚禁在歲月中的泥潭中。

青紫的皮膚，真舍得委屈自己。

板凳掄下來的時候，是沒有痛覺的，恐懼一如既往占著可怕的上峰，當你下意識地開始躲避的時候，發現自己已經錯過了時機，即使不密集的撞擊，也依舊讓你明白，人有時候真不是東西！

跪地求饒的時候，無恥的像丟了魂的死屍。那是你活下去的證據，過去十年，被侮辱，被蔑視，被迫練就丟盡臉面的言行，無關的人多麽高尚，他踏著你的血淚成河，去看那瘋狂的人世，一邊逼著你承認他才是最無辜的，一邊撕破可笑的嘴臉埋怨時間對錯，醜陋的留得了什麽？

是你是你是你，就是你就是你就是你這惡心的存在，阻擋我走向一馬平川，阻擋我看向燦爛千陽，你無恥地把我對你使用暴力的責任全都賴在我身上，我什麽都沒有做錯！

“他這樣對你，為什麽你還呆在這個世界，好死不死地活著？”

“因為只有這樣才不會如了他的意，我只有這一種對抗他的方法，好好活著。”

齊恒看著常樂樂食指與中指間夾的女士香煙，燃盡的灰自由的掉落，那星星點點的光輝，在常樂樂的瞳孔中，像極了自己看見雲山之巔時，那種得償所願的眼神，齊恒突然明白自己為什麽覺得常樂樂很親近了，齊恒回想起他在認識這個世界之後的十年裏，頹廢過，掙紮過，像條叫聲很低分貝的鯨魚，在荒蕪的大海，毫無目的的求生，他的孤獨，那麽大，大到呼吸的空氣都填不滿，他以為自己會惶惶不得中日，或者他以為自己會下一秒永無寧日，可他偏偏就是空空如也按部就班地生存了，他身軀的龐大，帶給他獨一無二的命，頑強卻又空洞，匱乏又桎梏的一條命。

齊恒很慶幸自己曾經的努力讓他有足夠的物質資本去滿足自己的精神需求，他目前在外企的汽車公司的智能研發部門，高強度的工作量以及超越的工作思想讓他在大部分時候都像擰緊的發條，他們部門的負責人是一位能力極強的海歸常一洺，思想有些超前，同時也是自己的同門師兄，齊恒是在校園招聘的時候碰巧進了師兄的面試，因為齊恒在研一的時候跟著常一洺的研究小組，當時是知道自己的導師帶了兩位很厲害的博士，專攻車輛工程，當時齊恒擠破了頭進了他們的汽車安全與節能國家重點實驗室，後來常一洺去了國外一所著名大學的電氣工程專業，在國外一家很有名的汽車公司實習轉正然後待了沒有很久，回國創立了新的研發小組，就是齊恒現在面試的，齊恒知道是常一洺負責的，不過在投簡歷時兩人都沒有通過消息，因為那些年少輕狂的往事，他們由曾經的合作夥伴，變成了現在很直接的利益關系。

齊恒28歲之前未曾對某個同年齡段的女生關心過，一是高中在理科實驗班的時候一心撲在學業上，後來進了大學，深知形象也是一門學問的齊恒開始把自身當作實驗對象，開始反覆推敲，可奈何周圍一群學神，學術氛圍實在太濃了，齊恒再一次放棄了攻克自身外表這一課題。

由於大學期間要經常呆在實驗室，衣服也就白大褂，每天累的不想捯飭自己，後來跟了常一洺，某方面影響了自己對直男的認知，參加過幾次比賽之後，在比賽現場閑聊時，發現所在的和尚專業的女生，在學識這一相同層面，更加看重外表，尤其在大一下學期，自己暑假參加的一次省級競技比賽的時候，小組在答辯的時候，著裝不統一，印象分拉低了總體成績，無緣一等獎之後，齊恒開始抽空打理自己，漸漸的有了自己的風格，體貌特征就稍微偏上了。雖然他知道，那次比賽，其實根本不會涉及形象分如此大差距的拉低名次的現象，只是主辦單位，為了自己學校組織的隊伍能拿名次，而拿出來的幌子，齊恒的指導老師告訴齊恒這些的時候，當時他是一言不發，但老師有句話，讓齊恒心裏很不是滋味，“人在屋檐下，哪有不低頭”，古人在妥協這方面的智慧其實也是“貫穿古今了”，不過齊恒那時候好像忘了還有一條準則“吃得苦中苦，方為人上人。”

齊恒是那種寬肩窄腰又吃不胖，雖然身高179，但看起來比179高多了。在高中的時候他喜歡上了足球，平時自己學不下去的時候也會去操場踢球，所以齊恒的腿部肌肉特別緊實，另外雖然他沒有八塊腹肌，但他在研一的時候，每天會坐仰臥起坐，自己又是操作型的學生，平時更註意肢體的強健，雖然沒有很帥了，但至少符合大眾審美了，自從上了大學之後，自己平時做家教的兼職費用還可以分出部分，買些新的衣服，桃樹在得到滋潤之後，終於開了花，21歲的齊恒開始收到女生的關註眼光，在那荒蕪的人海裏，齊恒在那之後面臨了考研還是就業兩個問題，躊躇了一番，衡量了自己的資本優劣，跟家裏人商量了之後，在實習期間就著手準備考研的事宜了。恰好那時候國家的一批實驗室批下來了，他所在專業的熱能與動力學專業在其中，齊恒卯足了勁兒，成功進了。

齊恒是那種很嚴謹但又不主動的一個人，說白了就是有點兒自我，或者矯情點兒說，就是因缺少關愛沒有安全感導致的成年自閉。

盡管齊恒盡可能的在其他方面讓自己偽裝的像是做什麽事兒都底氣十足的樣子，可那個缺失是學習上取得的成績彌補不了的，有時候他就是個十分擰巴的人，他在學習上死磕的牛角尖終於有一天，沖破次元世界到達了情感層面，並危及到了他的人際交往，權衡利弊過後，於是乎，他選擇了跟隨黨的號召，以及□□他老人家的警示名言“好好學習天天向上”，在成為一名學霸的路上，一去不覆返了。

高中班主任起初還勸解一下，讓齊恒多和同學交流交流，多運動運動，齊恒還是很配合的在班主任的眼皮子底下，跟班裏前後左右的同學嘮兩句，後來就在班主任覺得自己的勸解起到了很好的成效的時候，齊恒的成績下降了，說是下降了，其實也就是齊恒的英語成績降了幾分，然後成功掉出年級前五。

每次考完試的齊恒：

永遠對自己前進路上出現的失誤自我安慰:齊恒同學，你真可以，就這也能做錯，佩服佩服；對進步可勁兒鼓勵:齊恒同學，這次幹的不錯。

畢竟對於成績，除了任課老師，只有少數的人可以真正“愛屋及烏”。

修羅場上，誰都在為出人頭地，而廝殺。只不過陣營好幾撥而已。

齊恒自認為自己是正常的生活，正常六三三小初高，正常讀書吃飯，經常個人，偶爾成群。朋友不多不少，日子也還算和諧。

齊恒進了理科班，到了高二下學期的時候，某一天他照常踢完球吃完飯回到教室的時候，高三樓門口停了一輛救護車，冷冷清清的在那兒，沒有什麽人，那天的夕陽紅很熱烈。

晚上的時候，班主任進班之後，先是讓班裏所有的同學停下手中的所有事兒，然後義正言辭地說，“今天下午的救護車大家都看到了吧，它呢是這麽個回事兒，普通班有位同學呢，因為壓力過大，加上中午下午都沒吃飯，就在下樓梯的時候一恍惚倒下去暈了。”班主任這時候因為下面吱吱呀呀地討論聲，不得已先停止了他的敘述，班長這時候很配合地讓大家別說話，先讓班主任把話說完，班主任面不改色地先強調了一聲“同學們”，然後開始“發雞湯”。“身體是革命的本錢”“人是鐵飯是鋼”“營養□□動學心理學”輪番餵，齊恒當時很不理解地想，“這才剛開始呢，那他們往後該怎麽走呢？”

因為自始至終他都跟某些人不在一條路上，看不到相同的風景。

高二下學期也是只有日常，周圍還是一樣的人，一成不變之下卻又暗藏洶湧，變幻莫測。自習課周末節假日被壓縮占用，講臺墻縫的粉筆灰本來堆得像是墻漆脫了皮，什麽都在更疊，齊恒也是，他每天花費大量的事間精力去消化那些被擦掉的粉狀物質，以及印在白紙上的油墨，知識它們啊，迫不及待地想讓這些像個狗一樣的學習上的奴隸，去建造自我的金字塔，所以奴隸不說話。

齊恒所在的理科班有幾對連老師都隱隱約約知道的情侶，兩對異性戀，一對同性戀，嗯，女同。後來擰巴的齊恒上了大學才理解，世界是真的豐富多彩。

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