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第842章 機器人大賽

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“資料上寫了比賽要求,一共要比好幾場,第一場主要考驗機器人的行動能力,比如上下坡、凹凸不平的路面等等,速度、運輸能力都要兼顧。”

“到時候好幾個國家的人一起參與評分。”

一個二十來歲的女生舉手,“我聽說M國設計了一款特別厲害的機器人,能夠自主在山地上行動,甚至還能搜尋物品。”

沈羨摸著下巴,“咱們一共多少人參加?是不是得先討論個目標?”

“咱們有個代隊老師,到時候老師讓做什麽就做什麽唄。”

“據說這位老師以前還出國留學過呢。”

等了十來分鐘,人來齊了,一共十二人的小組。

帶隊老師則是一位姓榮的中年女老師,為人非常嚴肅和沈穩。

“不要嘻嘻哈哈,這次我們要參與的是國際上的大賽,到時候許多國家的優秀年輕人要放在一起對比的,你們丟的可不是自己的臉!”

榮老師看向沈羨,“我不管你們之前有什麽樣的成就,到了團隊,就要以團隊為核心,不要搞個人英雄主義!”

“資料我都給你們準備好了,給你們三天時間看完,然後寫出一篇設計思路,三天後,咱們開會討論,確定最後要設計的方案。”

“這期間有不懂的可以來問我,我每天上午下午都有兩個小時在這間教室,你們也可以在這自習。”

老師都這麽說了,大家幹脆都在這自習,一個個拿著資料認真看。

沈羨沒說什麽,隨大流的一起看資料。

期間有學生去問問題,老師認真講解。

榮老師還有別的事要忙,兩個小時過去,她又囑咐幾句,便離開。

她一走,沈羨拿著資料也走了,其他人或是去圖書館或是去實驗室,也都散了。

...

沈羨每天四個小時自習,其餘時間則在家裏吃吃喝喝,監督下孩子看書,三天轉瞬即逝,她利用最後一個晚上,寫了份簡短的設計思路。

隔天到了教室,眾人湊一起商量,“你們設計思路都寫了嗎?我想的腦袋痛也沒想出什麽思路。”

“我還行,這三天還去圖書館看了些書,多少有點心得。”

“我覺得自己設計的很棒!哈哈哈,不過我估計選不上,就算選上也很難制作出來。”

不一會兒,榮老師來了,她視線掃一遍,“組長把設計思路收上來,我看一下,你們接著看資料。”

組長是第一天選出來的,一個科大的大三學生。

同學們心不在焉的看資料,榮老師則檢查他們的設計思路。

她越看眉頭皺的越緊,隨後目光嚴肅看向沈羨,“沈羨同學,我在你的設計思路中看不出任何有創新有意義的地方,這不就是一個小孩子的玩具嗎?”

見沈羨不說話,她氣的放下東西,“你有沒有認真參與到比賽中來?有沒有一點緊張的氣氛?我聽說你每天就在這自習四個小時,如果你不願意,我可以找你們趙老師,讓他領你回去。”

沈羨:“老師,我除了在這自習,每天還有五個小時在實驗室研究,還有八個小時在圖書館學習,我一天只睡六個小時。”

榮老師一楞,“這些加起來只有二十三個小時,還有一個小時呢?”

“吃飯啊老師。”

有同學忍不住笑,榮老師瞪過去,對方頓時消聲,她皺眉看著沈羨,“你每天研究那麽久,交上來的就是這樣的東西?”

沈羨嘆息著摸摸後腦勺,“唉,可能是我江郎才盡了吧。”

她直接承認自己江郎才盡,倒讓榮老師憋著一股火發不出來。

“看什麽?你們還不如沈羨!好歹她寫的東西能做出來,你看看你們寫的思路,還要設計動力裝置讓機器人飛,你怎麽不給自己安倆翅膀飛上天呢?”

沈羨:噗哈哈哈!

榮老師憤怒的把同學們的設計全噴了一遍,末了讓他們回去重新設計。

“要麽天馬行空完全無法制作出來,要麽太簡陋,你們可是全國最頂尖大學的學生,如果你們在比賽上表現不好,全國都要跟著你們丟臉,到時候人家一提起來,就會說咱們華夏不行。”

眾人垂頭喪氣。

“比賽時間越來越近,我們還得留出足夠的時間制作和實驗,到時候要是拿不出東西更丟人!”

被罵一頓,大家更加勤奮,一個個熬的眼下都是烏青,不斷討論、琢磨。

而沈羨,仍然在設計她的‘小玩具’。

沈羨給她的小玩具命名為貪吃蛇升級版。

是條手臂長的機械蛇,可以設定好路徑,自由行走,其他功能還沒想好,需要可以往上加。

看到比賽要求時,沈羨就想到,比起人形的機器,某些形狀會更方便,比如蛇形,在凹凸不平的路面上,有得天獨厚的優勢。

不過顯然榮老師非常不喜歡這個設計。

她還單獨把沈羨叫出去,“你怎麽還在琢磨那個小玩具?別忘了這次比賽的要求,除了行動速度,還有運輸能力,你那條小蛇能運輸什麽?運個紙條?”

沈羨:...

“老師,我也可以做一條大蛇,大蛇可以駝很多東西。”

“行了!”榮老師按按太陽穴,“你怎麽就非跟蛇過不去?長腿的還能比你那沒腿的跑的慢?你安幾個輪子,做個減震裝置,速度上就不會落下什麽,速度這方面主要考驗的發動機,是機械的核心。”

沈羨想說什麽,榮老師擺擺手,“行了,回去吧,明天把新的設計思路交上來。”

沈羨歪頭思考一瞬,走進教室,朗聲道,“榮老師讓大家明天把新的設計思路都交上來。”

在她身後的榮老師當即就是一楞,她其實只想看看沈羨的設計。

學生們一片哀嚎。

“啊啊啊,我還完全沒有思路啊!”

“能不能寬限兩天?我真的想不出來。”

“我最近還在琢磨動力裝置。”

“吵什麽!”榮老師一聲就讓同學們瞬間安靜下來,“再多給你們一天時間,後天,我要看到成熟的思路。你們可以組成小組討論,允許小組內提交一份設計思路。”

一下,好幾個人都看向沈羨。

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