第5章 月考
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姜琬次日再去上課的時候，正好是月末。
南朝官辦學校的學生，課程是統一安排的，第一年學《詩經》和《論語》，次學《尚書》《公羊傳》《谷梁傳》，這三本要學一年半，接著講《易》《周禮》《孝經》《儀禮》，這四本學兩年，再之後用三年的時間學習《禮記》和《左傳》。
學生在學期中，每月舉行一次“月考”，年終舉行一次“歲考”，取得的成績都要記錄下來。
因為《詩經》剛學完畢，接下來要開講《論語》，宗東方通知中間選個一兩日進行月考，吩咐諸位學生做好準備。
月考的成績會錄入每位學生的檔案，到了年考的時候，適當要參照、對比著給學生打分。
國子監規定，縣學年考成績優秀的，可以舉薦入州學，而州學拔尖者，又可以選入府學，到了府學，上面的路就更寬了，太學、國子學，都有可能向你招手，只要你有足夠的穎悟。
這一屆的皇帝裴秀很開明，估計是受了李世民當初在幸端門上振臂一呼的啟發，雖沒叫喚“天下英雄盡入我彀中矣”，但他不遺餘力地靠著科舉網羅全國人才的勁兒，不比唐朝差到哪兒去。
聽說他還常私服巡視每三年一考的秋闈，親自主持宮廷覆試，幾乎就是全面無死角地為朝廷納賢選才。
穿越過來遇上這樣的皇帝，姜琬覺得自己算很幸運了。
月考的形式一般是“貼經”，所謂的“貼經”，和他上一世的語文考試中的句子填空有些類似，就是把《詩經》中的篇章挑出來，中間抹去一行或若幹，由學生來補上。
說白了就是做填空題。
比如試卷上寫一句：桃之夭夭。後面空了出來，學生就要填上：灼灼其華。
基本上都是這樣的出題方式。
這樣的考試主要是考查學生對習過的經書熟記於心的程度，很大程度上比較考驗記性，所以古人在誇人聰明的時候喜歡用“博聞強識”這個詞。
姜琬上一世有些古文的底子，月考對他來說不算很難的事兒，可眼下犯難的是他的毛筆字。
古代人在科舉選拔的時候，註重身、言、書、判四法，一要觀其身，取其體貌豐偉者，就是看顏值，二要觀其言，取其言辭辨正者，文官沒事打個嘴仗用的上，三要觀其書，取其楷法遒美者，以字取人是古人的一項通病，字寫的好，不僅能賣錢，還能當官，四要觀其判，取其文理優良者，這大概就是要考驗推理斷案能力的意思了。
別的先不說，科舉前期，書法這一項，是至關重要的，你想，不管縣試、府試、還是殿試，考官或者皇帝最先見到的就是考生的試卷，所以第一印象是以字取人。
字寫的不好，就算你文章再錦繡，恐怕走不到面見皇帝那一步就被pass掉了。
久而久之，書法就成了選官的標準之一。
所以南朝讀書人你無一不工書法。
就連那位心懷胸懷大略的皇帝裴秀，據說拿出的墨寶也是龍飛鳳舞，頗有一番氣勢的。
這一日沒學新的東西，賈東方宣布完要月考之後，就放任學生自己覆習《詩經》去了。
姜琬拿出書本，慢吞吞翻著，一邊翻一邊把他上一世記憶中沒有的句子刻進腦子裏。
原主的記憶是指望不上了，裏面關於讀書的東西非常混亂，即使有，只怕也是類似“關關雎鳩，在河之洲。”這樣有關風月的了。
連著溫習了兩日，到第三日，早上一來，賈東方便把試卷貼在了教室前的墻壁上。
姜琬有些忐忑，他上一世雖然讀過《詩經》，但畢竟沒有當作課本背誦出來的，這萬一要是出題出到生僻的地方，他可就栽了。
瞇眼仔細看了第一題：君子於役。
後面空了一行。
姜琬想了想，這個他知道，後面應該是“雞棲於塒，日之夕矣，牛羊下來。”這一句。
他提筆在紙上寫下，又去看第二題。
旁邊有人抓耳撓腮的，大概是想不起來了吧。
姜琬好無語。
一句，一句，順著寫下去，倒也比想象的順利。
他正在慶幸，忽然瞄到考卷上的最後一題，傻眼了。
考題是：抑抑威儀，維德之隅。
後面空了一行，讓學生接上。
姜琬想了一會兒，沒有印象。
是《風雨》裏的？
不對。
出自《伯兮》？
好像也不對。
到底是哪一句呢。
他心裏急的火燒火燎，可腦中就是蹦不出來相應的字眼。
時間一點點兒流逝，眼看著要交卷子了，他還是沒想起來。
徹徹底底的不知道，好像見都沒有見過。
“諸位，交卷子了。”終於，時辰到了，宗東方撚著胡子，不輕不重地提醒了聲。
唉！
姜琬在心底嘆了口氣，他到底還是沒有想起來。
上一世從小到大，姜琬在考試上都沒遇到不會答題的情況，沮喪啊。
狼狽地交上考卷，他趕緊去翻《詩經》。
“姜琬。”還沒等他翻到，就聽見宗東方喚了他一聲，示意姜琬過去。
“先生。”姜琬此刻垂頭喪氣的，不敢擡頭看他。
宗東方只當沒看到他這副神情：“功課不急，慢慢來，但是你的字嘛，要抓緊時間練。”
姜琬：“……”
夫子啊，哪壺不開提哪壺，您真想不開。
“學生會用心練字的，先生放心。”
宗東方看了他一會兒，“姜琬，你浪子回頭實屬難得，為師只不過心急罷了。”
“多謝先生鼓勵。”姜琬見他往前面走，很有眼色地拎起他的教具，跟了出去。
學堂外面栽了幾株桃樹，幾天沒留意，花已經完全盛開了。
花葉披拂，粉煙裊裊，無比悅目。
“爹。”隨著一聲嬌喊，花影之下，轉出一孩童來。
她只有七、八歲的年紀，穿著青色小袍子，頭上紮了個小鬏，身子骨細細弱弱的，臉色蒼白，不似一般孩童那般紅潤。
“小茹。”宗東方看見女兒，身上立即洋溢著慈父的光澤，大步走過去，牽起她的小手。
姜琬看著他們父女，眼眶一熱，差點流下淚來。
上一世他也有位這樣疼愛女兒的父親，可惜在他十幾歲那年就病逝了……
“這是老夫的小女，宗小茹。”
姜琬聞言忙收回思緒，朝她作了個揖：“師妹。”
小姑娘看起來很有教養，大大方方地屈膝還了禮：“師兄還是稱我為‘師弟’吧，我因時常要外出，少不得要扮作男子，若被人聽見了，難免要毀了閨譽。”
姜琬臉一紅：“師弟。”
正在詫異宗小茹這麽小的年紀為何要時常外出，就見父女二人朝他道別，他趕緊還了禮，目送著他們走遠。
“呔。”
突如其來地被人拍了下肩旁，嚇的姜琬差點兒跳起來。
他一回頭，看見秦真嘴巴裏叼著根草，雙手環抱站在他面前，一副不懷好意的痞子樣兒。
“秦兄。”
秦真瞇縫著眼，居高臨下地俯視著他：“你小子這是要和路青荷徹底了斷了？”
姜琬：“你管不著。”
原主本來就是個懵懂的小少年，和那人也沒什麽，怎麽落到這人口中，好像他拋棄了誰一樣。
秦真嫌棄地回了他一句：“無情無義。”
他真是想不通，兩個人先是好的跟一個人似的，後來姜琬說不去路青荷那裏就不去了，斷的還真幹脆。
他就更不懂長春院那個小倌兒路青荷了。
給誰唱曲兒不是唱，就非姜琬不可，連他都不行。
秦真承認姜琬長的俊秀，模樣也挺嬌的，可男人再怎麽美，再怎麽嬌俏，還是比不上貨真價實的嬌嬌娘啊。
“讓開，我要回家了。”姜琬懶得和他說話。
他還在心裏想著今天月考的事情。
秦真訝異地看著他，這，這還是他認識的姜琬嗎？
見了鬼了。
這人什麽時候一放學急著回過家。
“我偏不讓你回去。”秦真耍橫。
姜琬看著他，一字一句道：“今天月考，我沒答出來。”
秦真瞧著他沮喪的樣子，更是雲裏霧裏：“每次不都那樣，賈呆子又不能把你怎麽樣。”
姜琬：“……”
“你爹又打你了？”秦真的口氣忽然變好。
教人怪不習慣的。
姜琬：“沒有。”
“下次月考你找我，保證把考題透露給你，你提前抄好，到時候塞給賈呆子就行了。”秦真拿掉嘴巴上叼的狗尾巴草，一臉仗義。
“你怎麽知道月考的考題？”姜琬楞住。
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南朝官辦學校的學生，課程是統一安排的，第一年學《詩經》和《論語》，次學《尚書》《公羊傳》《谷梁傳》，這三本要學一年半，接著講《易》《周禮》《孝經》《儀禮》，這四本學兩年，再之後用三年的時間學習《禮記》和《左傳》。
學生在學期中，每月舉行一次“月考”，年終舉行一次“歲考”，取得的成績都要記錄下來。
因為《詩經》剛學完畢，接下來要開講《論語》，宗東方通知中間選個一兩日進行月考，吩咐諸位學生做好準備。
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國子監規定，縣學年考成績優秀的，可以舉薦入州學，而州學拔尖者，又可以選入府學，到了府學，上面的路就更寬了，太學、國子學，都有可能向你招手，只要你有足夠的穎悟。
這一屆的皇帝裴秀很開明，估計是受了李世民當初在幸端門上振臂一呼的啟發，雖沒叫喚“天下英雄盡入我彀中矣”，但他不遺餘力地靠著科舉網羅全國人才的勁兒，不比唐朝差到哪兒去。
聽說他還常私服巡視每三年一考的秋闈，親自主持宮廷覆試，幾乎就是全面無死角地為朝廷納賢選才。
穿越過來遇上這樣的皇帝，姜琬覺得自己算很幸運了。
月考的形式一般是“貼經”，所謂的“貼經”，和他上一世的語文考試中的句子填空有些類似，就是把《詩經》中的篇章挑出來，中間抹去一行或若幹，由學生來補上。
說白了就是做填空題。
比如試卷上寫一句：桃之夭夭。後面空了出來，學生就要填上：灼灼其華。
基本上都是這樣的出題方式。
這樣的考試主要是考查學生對習過的經書熟記於心的程度，很大程度上比較考驗記性，所以古人在誇人聰明的時候喜歡用“博聞強識”這個詞。
姜琬上一世有些古文的底子，月考對他來說不算很難的事兒，可眼下犯難的是他的毛筆字。
古代人在科舉選拔的時候，註重身、言、書、判四法，一要觀其身，取其體貌豐偉者，就是看顏值，二要觀其言，取其言辭辨正者，文官沒事打個嘴仗用的上，三要觀其書，取其楷法遒美者，以字取人是古人的一項通病，字寫的好，不僅能賣錢，還能當官，四要觀其判，取其文理優良者，這大概就是要考驗推理斷案能力的意思了。
別的先不說，科舉前期，書法這一項，是至關重要的，你想，不管縣試、府試、還是殿試，考官或者皇帝最先見到的就是考生的試卷，所以第一印象是以字取人。
字寫的不好，就算你文章再錦繡，恐怕走不到面見皇帝那一步就被pass掉了。
久而久之，書法就成了選官的標準之一。
所以南朝讀書人你無一不工書法。
就連那位心懷胸懷大略的皇帝裴秀，據說拿出的墨寶也是龍飛鳳舞，頗有一番氣勢的。
這一日沒學新的東西，賈東方宣布完要月考之後，就放任學生自己覆習《詩經》去了。
姜琬拿出書本，慢吞吞翻著，一邊翻一邊把他上一世記憶中沒有的句子刻進腦子裏。
原主的記憶是指望不上了，裏面關於讀書的東西非常混亂，即使有，只怕也是類似“關關雎鳩，在河之洲。”這樣有關風月的了。
連著溫習了兩日，到第三日，早上一來，賈東方便把試卷貼在了教室前的墻壁上。
姜琬有些忐忑，他上一世雖然讀過《詩經》，但畢竟沒有當作課本背誦出來的，這萬一要是出題出到生僻的地方，他可就栽了。
瞇眼仔細看了第一題：君子於役。
後面空了一行。
姜琬想了想，這個他知道，後面應該是“雞棲於塒，日之夕矣，牛羊下來。”這一句。
他提筆在紙上寫下，又去看第二題。
旁邊有人抓耳撓腮的，大概是想不起來了吧。
姜琬好無語。
一句，一句，順著寫下去，倒也比想象的順利。
他正在慶幸，忽然瞄到考卷上的最後一題，傻眼了。
考題是：抑抑威儀，維德之隅。
後面空了一行，讓學生接上。
姜琬想了一會兒，沒有印象。
是《風雨》裏的？
不對。
出自《伯兮》？
好像也不對。
到底是哪一句呢。
他心裏急的火燒火燎，可腦中就是蹦不出來相應的字眼。
時間一點點兒流逝，眼看著要交卷子了，他還是沒想起來。
徹徹底底的不知道，好像見都沒有見過。
“諸位，交卷子了。”終於，時辰到了，宗東方撚著胡子，不輕不重地提醒了聲。
唉！
姜琬在心底嘆了口氣，他到底還是沒有想起來。
上一世從小到大，姜琬在考試上都沒遇到不會答題的情況，沮喪啊。
狼狽地交上考卷，他趕緊去翻《詩經》。
“姜琬。”還沒等他翻到，就聽見宗東方喚了他一聲，示意姜琬過去。
“先生。”姜琬此刻垂頭喪氣的，不敢擡頭看他。
宗東方只當沒看到他這副神情：“功課不急，慢慢來，但是你的字嘛，要抓緊時間練。”
姜琬：“……”
夫子啊，哪壺不開提哪壺，您真想不開。
“學生會用心練字的，先生放心。”
宗東方看了他一會兒，“姜琬，你浪子回頭實屬難得，為師只不過心急罷了。”
“多謝先生鼓勵。”姜琬見他往前面走，很有眼色地拎起他的教具，跟了出去。
學堂外面栽了幾株桃樹，幾天沒留意，花已經完全盛開了。
花葉披拂，粉煙裊裊，無比悅目。
“爹。”隨著一聲嬌喊，花影之下，轉出一孩童來。
她只有七、八歲的年紀，穿著青色小袍子，頭上紮了個小鬏，身子骨細細弱弱的，臉色蒼白，不似一般孩童那般紅潤。
“小茹。”宗東方看見女兒，身上立即洋溢著慈父的光澤，大步走過去，牽起她的小手。
姜琬看著他們父女，眼眶一熱，差點流下淚來。
上一世他也有位這樣疼愛女兒的父親，可惜在他十幾歲那年就病逝了……
“這是老夫的小女，宗小茹。”
姜琬聞言忙收回思緒，朝她作了個揖：“師妹。”
小姑娘看起來很有教養，大大方方地屈膝還了禮：“師兄還是稱我為‘師弟’吧，我因時常要外出，少不得要扮作男子，若被人聽見了，難免要毀了閨譽。”
姜琬臉一紅：“師弟。”
正在詫異宗小茹這麽小的年紀為何要時常外出，就見父女二人朝他道別，他趕緊還了禮，目送著他們走遠。
“呔。”
突如其來地被人拍了下肩旁，嚇的姜琬差點兒跳起來。
他一回頭，看見秦真嘴巴裏叼著根草，雙手環抱站在他面前，一副不懷好意的痞子樣兒。
“秦兄。”
秦真瞇縫著眼，居高臨下地俯視著他：“你小子這是要和路青荷徹底了斷了？”
姜琬：“你管不著。”
原主本來就是個懵懂的小少年，和那人也沒什麽，怎麽落到這人口中，好像他拋棄了誰一樣。
秦真嫌棄地回了他一句：“無情無義。”
他真是想不通，兩個人先是好的跟一個人似的，後來姜琬說不去路青荷那裏就不去了，斷的還真幹脆。
他就更不懂長春院那個小倌兒路青荷了。
給誰唱曲兒不是唱，就非姜琬不可，連他都不行。
秦真承認姜琬長的俊秀，模樣也挺嬌的，可男人再怎麽美，再怎麽嬌俏，還是比不上貨真價實的嬌嬌娘啊。
“讓開，我要回家了。”姜琬懶得和他說話。
他還在心裏想著今天月考的事情。
秦真訝異地看著他，這，這還是他認識的姜琬嗎？
見了鬼了。
這人什麽時候一放學急著回過家。
“我偏不讓你回去。”秦真耍橫。
姜琬看著他，一字一句道：“今天月考，我沒答出來。”
秦真瞧著他沮喪的樣子，更是雲裏霧裏：“每次不都那樣，賈呆子又不能把你怎麽樣。”
姜琬：“……”
“你爹又打你了？”秦真的口氣忽然變好。
教人怪不習慣的。
姜琬：“沒有。”
“下次月考你找我，保證把考題透露給你，你提前抄好，到時候塞給賈呆子就行了。”秦真拿掉嘴巴上叼的狗尾巴草，一臉仗義。
“你怎麽知道月考的考題？”姜琬楞住。
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