第76章 舉報信
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“怎麽可能?”許炎漆黑的瞳仁回望著她, 聲音緩而沈, “李老師我不夠了解, 但你是什麽樣的我再清楚不過。我如果信那些謠言,我就妄為人了。”
“你都知道只是謠言了, 還有什麽好問的?”趙夕陽說。
“我是心疼你。”許炎輕輕嘆了口氣, 道, “你現在經歷的所有的一切, 如果換一個人, 可能就崩潰了。我知道你很堅強,可以自己扛過去, 但一個人太辛苦了,你那麽不開心,那麽委屈, 卻只能硬生生咽下去,自我消化那些本不應該你去承受的痛苦, 光是想想都覺得憋屈。”
“如果可以,我希望我能陪你一起面對,一起度過難關, 而不是最後一個知道你的事情。多一個人替你分憂,幫你一起解決, 在你的背後支持你,總比你一個人孤立無援的好,不是嗎?”
眾目睽睽,許炎沒有辦法做出撫慰的動作, 否則他現在一定會把趙夕陽狠狠地揉入懷裏。
趙夕陽怔了一怔。
忽覺鼻子一酸,心底的柔軟被觸動,高高建起的防線被他的一番話擊得潰不成軍,多日的委屈和壓抑在這一刻湧了上來。
可她終究沒有哭,只是眼眶紅了一圈。
“李老師好心給我補課,卻因為我被舉報了。”趙夕陽垂著眼眸,飛快地眨著眼睛,想把眼淚逼回去,“有人去教育局舉報李老師私下裏幫我補課,偷偷發生了不正當關系……我真不明白,怎麽會有這樣的人?舉報我就算了!怎麽可以舉報李老師?”
“舉報?”許炎眉頭緊鎖,“所以教育局裏的人確實來找你談話了?”
趙夕陽吸了吸鼻子,點頭:“在教育局的人來找我之前,沈校長和陳老師就已經先找過我了。李老師也知道。但他們都叫我不要管,讓我專心學習。”
許炎沈默了會兒,在腦海中把原委組織了一遍,基本已經把整個過程弄清楚了。
“你和他們的談話有其他人聽到或知道嗎?”
“沒有。”
看來許炎是跟她想到一塊兒去了。
“校長和李老師準備怎麽解決這次的事件?”
趙夕陽搖頭:“我不知道。”
“我猜這件事的最後會因為證據不足壓下來,但是他們疏忽了一點,人言可畏。他們以為沒人知道,會就此過去,不曾想會引發廣大討論。”許炎分析道,“如果不正面去解決這件事情,只怕事態之後會發酵的更嚴重。”(家長會群體圍攻李老師)
許炎思路跳的太快,趙夕陽沒太聽明白:“什麽意思?”
許炎抿了抿唇,嚴肅地說:“假設舉報人不是惡意舉報,偶然撞見了你的李老師補課,那有幾個疑點,一,他為什麽隔了一個學期才舉報?二,他是不是跟其他人透露或討論過舉報內容?現在學校裏關於你和李老師的流言越傳越猛,肯定有個始作俑者在推動,否則都是過去的事了,就算有人知道李老師幫你補課,也不應該隔了這麽久才舉報,當下舉報證據不是更充分?”
“不。”許炎立刻否定了他前面的假設,“不可能只是想檢舉揭發師生私下補課而已,如果他留意到李老師在幫你補習這件事,就不可能不知道你們只是單純的補習。所以他是記恨你,或是記恨李老師。第一個傳流言的人80%概率亦是舉報人,他若只是伸張正義,想杜絕不良的教學現象,就不會刻意抹黑你和李老師,還宣傳出去,這沒有意義,全校都知道我和你的關系非同一般,大部分人不會再往那方面去聯想你和李老師,除非有人刻意去引導。而且他知道沒有十足的證據證明李老師是有償收費,教育局肯定不會處理,所以他才會舉報你們有不正當關系。現在眼見調查擱置,你和李老師沒有受到處罰,才會想用流言來推波助瀾,以達到他想要的效果。”
“什麽效果?”趙夕陽問。
“讓你和李老師身敗名裂的效果。”許炎說。
趙夕陽凝神思索了一陣,覺得許炎說得甚有道理,他也比自己考慮的更全面。
“對了。”許炎又問,“證據,舉報人舉報的證據是什麽?”
趙夕陽還是搖頭:“我不知道,他們不肯告訴我。”
許炎若有所思地點點頭:“好,我知道了。”
註意到趙夕陽好奇的眼神,他補充道:“放心,天網恢恢,疏而不漏,一定能幫你找出來那個舉報你的人是誰。”
“你……要幫我找那個舉報人?”趙夕陽驚訝道,“我還以為你也會像李老師那樣,讓我好好學習,不要去管那些有的沒的。”
“不是有的沒的,蓄意傷害你和老師,歪曲事實,散布謠言,這不是小事。息事寧人不是個好辦法,只會讓始作俑者認為你好欺負而變本加厲。更何況,我了解你,你肯定特別想找到那個舉報你和李老師的人,對吧?”
趙夕陽扯了扯嘴角:“是。”
“那我們就一起把那個心懷不軌的人找出來。”
“嗯。”積壓了許久的難受郁悶因為許炎的幾句話去了大半,心裏頭舒適了許多,趙夕陽不由挑了挑眉,問道,“找出來了之後呢?”
“你想怎麽做就怎麽做。”
趙夕陽輕笑了笑:“行啊。”
“還有一件事。”以為許炎說完了,趙夕陽剛想走,卻被他拉住了手臂,趙夕陽回頭,只聽他說,“陽陽,以後你有什麽開心不開心的,無論大小,我都想做第一個知道的人,行嗎?”
趙夕陽摸了摸耳朵,看上去勉為其難的,嘴角卻悄悄牽起:“哦……好吧。”
許炎當天晚上傳給了她幾張照片,兩封舉報信,和兩張照片。
一封舉報信上面的內容不外乎趙夕陽被找去談的那些,通篇在控訴李慶華和她如何如何,做了什麽什麽令人不齒的事情。
附上了一張紙質版的照片,照片上是李慶華和趙夕陽相依坐在一起,腦袋碰著腦袋,異常親密的模樣,拍攝者的角度相當刁鉆,看上去就像兩個人馬上就要親吻。
趙夕陽看到照片,氣得全身發抖。她自己都想不起來什麽時候跟李慶華有過這樣的動作,可能只是無心之舉,可拍攝者卻心懷叵測,處心積慮地要給人營造一種師生戀的印象。
另一封舉報信上,是說校方已經先找趙夕陽談過,趙夕陽事後跟李老師也單獨接觸過,可能三方都已經核對好了統一口徑,為自己找好了開脫的理由,請教育局領導一定要明察秋毫,不要輕信他們。
附上了一張她和李慶華在辦公室門口說話,李慶華的手搭在她肩膀上的照片。
許炎告訴她,因為是匿名舉報,又都是手寫信,所以沒辦法追溯IP源,只能試試通過字跡鑒別誰是舉報人。
但因為沒有辦法框定範圍,所以工程量很大,只能先從他們年級組五百多號人開始查起。
資料倒是不需要再收集,區教育局裏有他們的試卷,只不過會耗費一些時間。
許炎都想不出更好的辦法,趙夕陽嘆了口氣:“算了,要麽別查了,反正都不是真的,頂多就被別人背地裏議論幾句,也不會少塊皮掉塊肉的。”
“不行。”
她都不想再去追究了,可許炎卻堅持一定要把舉報人找出來:“你信不信,你放過他,他也絕不會輕易善罷甘休。不如把他找出來,教他好好做人。”
不出許炎所料,才過了一天,事態就變得愈加嚴重。
那張她和李慶華額頭碰額頭的照片,不知道從哪兒流傳了出來,很快就傳到了各班級的班級微信群裏,可能是顧忌到趙夕陽,12班的班級群裏沒有發,但是有個隔壁班的不知是為了討好趙夕陽,還是什麽,把他們班級群裏的照片發給趙夕陽看了。
也不是照片原圖,而是照片拍照片。
雖然這張照片並不能證明趙夕陽和李慶華發生了什麽不可描述的事情,但暧昧之程度,足以引起轟動。
趙夕陽立刻著手去調查照片的起源,一路調查到最後,查到了9班的一個叫張僖的男生,趙夕陽當面找人對質,可那位男同學卻不肯承認照片時他拍的,他只是在樓道的地上撿到了照片,然後就隨手一拍發了出去,身邊的同伴都可以證明。他也沒想到自己會引起那麽大的輿論效應,所以十分對不起趙夕陽,並且把撿到的照片交給了她。
趙夕陽當場撕了那張紙質照片,可有什麽用,網上已經流傳的到處都是,最可恨的是,還找不到拍攝者。
由此看來,拍攝者是個很有心機的人。
在趙夕陽調查照片來源的同時,照片已經鬧到了家長群裏,許多家長義憤填膺,要求校長處置這位老師和學生,不能再讓兩人待在學校裏,否則會敗壞學校的風氣,影響其他同學學習。
特別是這個老師,性質很嚴重,誰知道這位老師是否有侵犯過其他的女學生?
那些家長們表示,如果學校不能及時給廣大學生家長一個滿意的答覆,他們一定會鬧到教育局去,區教育局不行,就市教育局,如果都不處理,他們就在網上曝光。
作者有話要說: 前面生病了,現在又滿血覆活啦!今天還有更新的~
會把喜羊羊和炎哥手撕舉報者這段寫完
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“你都知道只是謠言了, 還有什麽好問的?”趙夕陽說。
“我是心疼你。”許炎輕輕嘆了口氣, 道, “你現在經歷的所有的一切, 如果換一個人, 可能就崩潰了。我知道你很堅強,可以自己扛過去, 但一個人太辛苦了,你那麽不開心,那麽委屈, 卻只能硬生生咽下去,自我消化那些本不應該你去承受的痛苦, 光是想想都覺得憋屈。”
“如果可以,我希望我能陪你一起面對,一起度過難關, 而不是最後一個知道你的事情。多一個人替你分憂,幫你一起解決, 在你的背後支持你,總比你一個人孤立無援的好,不是嗎?”
眾目睽睽,許炎沒有辦法做出撫慰的動作, 否則他現在一定會把趙夕陽狠狠地揉入懷裏。
趙夕陽怔了一怔。
忽覺鼻子一酸,心底的柔軟被觸動,高高建起的防線被他的一番話擊得潰不成軍,多日的委屈和壓抑在這一刻湧了上來。
可她終究沒有哭,只是眼眶紅了一圈。
“李老師好心給我補課,卻因為我被舉報了。”趙夕陽垂著眼眸,飛快地眨著眼睛,想把眼淚逼回去,“有人去教育局舉報李老師私下裏幫我補課,偷偷發生了不正當關系……我真不明白,怎麽會有這樣的人?舉報我就算了!怎麽可以舉報李老師?”
“舉報?”許炎眉頭緊鎖,“所以教育局裏的人確實來找你談話了?”
趙夕陽吸了吸鼻子,點頭:“在教育局的人來找我之前,沈校長和陳老師就已經先找過我了。李老師也知道。但他們都叫我不要管,讓我專心學習。”
許炎沈默了會兒,在腦海中把原委組織了一遍,基本已經把整個過程弄清楚了。
“你和他們的談話有其他人聽到或知道嗎?”
“沒有。”
看來許炎是跟她想到一塊兒去了。
“校長和李老師準備怎麽解決這次的事件?”
趙夕陽搖頭:“我不知道。”
“我猜這件事的最後會因為證據不足壓下來,但是他們疏忽了一點,人言可畏。他們以為沒人知道,會就此過去,不曾想會引發廣大討論。”許炎分析道,“如果不正面去解決這件事情,只怕事態之後會發酵的更嚴重。”(家長會群體圍攻李老師)
許炎思路跳的太快,趙夕陽沒太聽明白:“什麽意思?”
許炎抿了抿唇,嚴肅地說:“假設舉報人不是惡意舉報,偶然撞見了你的李老師補課,那有幾個疑點,一,他為什麽隔了一個學期才舉報?二,他是不是跟其他人透露或討論過舉報內容?現在學校裏關於你和李老師的流言越傳越猛,肯定有個始作俑者在推動,否則都是過去的事了,就算有人知道李老師幫你補課,也不應該隔了這麽久才舉報,當下舉報證據不是更充分?”
“不。”許炎立刻否定了他前面的假設,“不可能只是想檢舉揭發師生私下補課而已,如果他留意到李老師在幫你補習這件事,就不可能不知道你們只是單純的補習。所以他是記恨你,或是記恨李老師。第一個傳流言的人80%概率亦是舉報人,他若只是伸張正義,想杜絕不良的教學現象,就不會刻意抹黑你和李老師,還宣傳出去,這沒有意義,全校都知道我和你的關系非同一般,大部分人不會再往那方面去聯想你和李老師,除非有人刻意去引導。而且他知道沒有十足的證據證明李老師是有償收費,教育局肯定不會處理,所以他才會舉報你們有不正當關系。現在眼見調查擱置,你和李老師沒有受到處罰,才會想用流言來推波助瀾,以達到他想要的效果。”
“什麽效果?”趙夕陽問。
“讓你和李老師身敗名裂的效果。”許炎說。
趙夕陽凝神思索了一陣,覺得許炎說得甚有道理,他也比自己考慮的更全面。
“對了。”許炎又問,“證據,舉報人舉報的證據是什麽?”
趙夕陽還是搖頭:“我不知道,他們不肯告訴我。”
許炎若有所思地點點頭:“好,我知道了。”
註意到趙夕陽好奇的眼神,他補充道:“放心,天網恢恢,疏而不漏,一定能幫你找出來那個舉報你的人是誰。”
“你……要幫我找那個舉報人?”趙夕陽驚訝道,“我還以為你也會像李老師那樣,讓我好好學習,不要去管那些有的沒的。”
“不是有的沒的,蓄意傷害你和老師,歪曲事實,散布謠言,這不是小事。息事寧人不是個好辦法,只會讓始作俑者認為你好欺負而變本加厲。更何況,我了解你,你肯定特別想找到那個舉報你和李老師的人,對吧?”
趙夕陽扯了扯嘴角:“是。”
“那我們就一起把那個心懷不軌的人找出來。”
“嗯。”積壓了許久的難受郁悶因為許炎的幾句話去了大半,心裏頭舒適了許多,趙夕陽不由挑了挑眉,問道,“找出來了之後呢?”
“你想怎麽做就怎麽做。”
趙夕陽輕笑了笑:“行啊。”
“還有一件事。”以為許炎說完了,趙夕陽剛想走,卻被他拉住了手臂,趙夕陽回頭,只聽他說,“陽陽,以後你有什麽開心不開心的,無論大小,我都想做第一個知道的人,行嗎?”
趙夕陽摸了摸耳朵,看上去勉為其難的,嘴角卻悄悄牽起:“哦……好吧。”
許炎當天晚上傳給了她幾張照片,兩封舉報信,和兩張照片。
一封舉報信上面的內容不外乎趙夕陽被找去談的那些,通篇在控訴李慶華和她如何如何,做了什麽什麽令人不齒的事情。
附上了一張紙質版的照片,照片上是李慶華和趙夕陽相依坐在一起,腦袋碰著腦袋,異常親密的模樣,拍攝者的角度相當刁鉆,看上去就像兩個人馬上就要親吻。
趙夕陽看到照片,氣得全身發抖。她自己都想不起來什麽時候跟李慶華有過這樣的動作,可能只是無心之舉,可拍攝者卻心懷叵測,處心積慮地要給人營造一種師生戀的印象。
另一封舉報信上,是說校方已經先找趙夕陽談過,趙夕陽事後跟李老師也單獨接觸過,可能三方都已經核對好了統一口徑,為自己找好了開脫的理由,請教育局領導一定要明察秋毫,不要輕信他們。
附上了一張她和李慶華在辦公室門口說話,李慶華的手搭在她肩膀上的照片。
許炎告訴她,因為是匿名舉報,又都是手寫信,所以沒辦法追溯IP源,只能試試通過字跡鑒別誰是舉報人。
但因為沒有辦法框定範圍,所以工程量很大,只能先從他們年級組五百多號人開始查起。
資料倒是不需要再收集,區教育局裏有他們的試卷,只不過會耗費一些時間。
許炎都想不出更好的辦法,趙夕陽嘆了口氣:“算了,要麽別查了,反正都不是真的,頂多就被別人背地裏議論幾句,也不會少塊皮掉塊肉的。”
“不行。”
她都不想再去追究了,可許炎卻堅持一定要把舉報人找出來:“你信不信,你放過他,他也絕不會輕易善罷甘休。不如把他找出來,教他好好做人。”
不出許炎所料,才過了一天,事態就變得愈加嚴重。
那張她和李慶華額頭碰額頭的照片,不知道從哪兒流傳了出來,很快就傳到了各班級的班級微信群裏,可能是顧忌到趙夕陽,12班的班級群裏沒有發,但是有個隔壁班的不知是為了討好趙夕陽,還是什麽,把他們班級群裏的照片發給趙夕陽看了。
也不是照片原圖,而是照片拍照片。
雖然這張照片並不能證明趙夕陽和李慶華發生了什麽不可描述的事情,但暧昧之程度,足以引起轟動。
趙夕陽立刻著手去調查照片的起源,一路調查到最後,查到了9班的一個叫張僖的男生,趙夕陽當面找人對質,可那位男同學卻不肯承認照片時他拍的,他只是在樓道的地上撿到了照片,然後就隨手一拍發了出去,身邊的同伴都可以證明。他也沒想到自己會引起那麽大的輿論效應,所以十分對不起趙夕陽,並且把撿到的照片交給了她。
趙夕陽當場撕了那張紙質照片,可有什麽用,網上已經流傳的到處都是,最可恨的是,還找不到拍攝者。
由此看來,拍攝者是個很有心機的人。
在趙夕陽調查照片來源的同時,照片已經鬧到了家長群裏,許多家長義憤填膺,要求校長處置這位老師和學生,不能再讓兩人待在學校裏,否則會敗壞學校的風氣,影響其他同學學習。
特別是這個老師,性質很嚴重,誰知道這位老師是否有侵犯過其他的女學生?
那些家長們表示,如果學校不能及時給廣大學生家長一個滿意的答覆,他們一定會鬧到教育局去,區教育局不行,就市教育局,如果都不處理,他們就在網上曝光。
作者有話要說: 前面生病了,現在又滿血覆活啦!今天還有更新的~
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