前半句話，和樂不明所以，聽到最後恍悟過來，原來老師看出了她的不協調。

她面上泛紅，憋了半天，誠實地搖搖頭：“不知道。就感覺，自己有運動障礙，動作怎麽都不協調。”

想及剛才那個進球，她補充，“像剛才那個球只是僥幸。”

於端陽扯下身上的外套穿上，半拉起衣服拉鏈，往前跨了一步，看向她，“球。”

這是要親自上陣指點的意思？

和樂受寵若驚，忙矮身抓球，在傳球方式上稍有猶豫，最後選擇了保險的胸前傳。她平時傳球都是對著空氣，力道放得輕，這回對著人，怕對方夠不著，下意識增大了力道。

球傳出去的剎那，她便知道自己過了，空中劃過一道幾近筆直的拋物線，直直地沖著老師而去，那架勢，不像傳球，倒像砸人。

“老師小心！”她失聲叫出。

不意對面的人紋絲不動，連腳跟都不旋，待球近了，一接一收，動作一看就是個中高手，就在她如釋重負之際，球忽然被人以擊地的方式傳回。

空中劃過一個大“L”，和樂聳然一驚，不明白這是什麽走向。她反應還算快，迅速舉起雙手，手指微張，接到球後手臂回縮，同樣妥妥地收住球。

於端陽掃視著她一連串的動作，目露讚賞，“功底還不錯。”

她臉微紅，定定神才回，“李老師說基本功很重要，我練了一個多月，”也不知自己出於什麽心理，加了一句，“上周開始練三步上籃，期末考這個。”

於端陽一挑眉梢，期末考三步上籃在男生來說，幾乎是不可能事件。

“我猜，你口中的李老師教了你基本功和三步上籃之後，基本是讓你自己玩自己的？”

和樂微微瞠眼，“老師怎麽……”知道。

她口中的李老師就是體育老師，校籃教練，帶女生和帶男生的方式截然不同，從

第一節課開始，男生的日常就是打比賽打比賽打比賽，而她則是一邊玩去一邊玩去一邊玩去。

每節課她都獨占內場，李老師從不管她，上周教她三步上籃的時候說了，期末進一個球就行。

正疑惑，聽面前解釋：“他教過我。老李不怎麽教女生。”

老李語錄——籃球是爺們的運動，你們一個個跑步嬌喘，上籃哮喘，跟娘們似的，還打什麽，你以為拍皮球呢？

倒不是老李看不起女生，而是他覺得小女生普遍秀秀氣氣的，就該配秀秀氣氣的運動，可想而知，他會怎麽教文科班唯一選籃球還長得秀秀氣氣的女生。

和樂不知就裏，頗感玄妙地點點頭，遇上老師的老師，好巧。

“球。”於端陽又說了一聲。

“哦。”這回，她壓了力道，籃球還算精準地躍入老師掌中，想及剛才的出其不意，她迅速調整姿勢，打算去接球。

於端陽將她下意識的舉動收入眼底，不由輕哂，倒是機靈。

“看腿。”他嘴角逸出兩個字。

和樂目光發亮。

下一秒，籃球落地的聲音響起，只見男人運球跑了兩步，這也是她最後看到的動作，接下來所謂的一大二小三跳，仿佛行雲流水一般，且是暴雨前的陰翳，汛期的長江水，快到令她眼花繚亂。

她看了腿，事實上又只看到老師輕松躍起，從身體線條到投籃姿勢，寫滿嫻熟。

籃球落入框中的剎那，和樂下意識後退一步，投籃的人找準落點，手一伸一收，轉眼已運球至罰球線附近。

天吶。

和樂微感暈眩，這就是打比賽的強度嗎？實在太快了。

緊跟著又是一次三步上籃。

這回截然不同於

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