試卷是地理課代表去拿的，課代表甫一出現在教室，便被一群人圍住，有在意分數而焦急看到分數的，也有覺得自己考砸焦急別人看到分數的。

“臥槽，91，這誰啊？”

“班長的，不奇怪。”

“這我的，這我的。”

“才73，老天鵝，救救孩子。”

一番鬧騰下來，總算在打鈴前發完試卷。

班主任除了開學第一天早來教室，平時都是踩點，這會正站在前門框裏，安靜觀望，等地理課代表下去，這才邁步進教室。

“試卷都拿到了？”他邊走邊問。

多數人盯著自己的試卷，默不作聲，只幾個人給面子地應了一聲。

“有誰想對出卷老師說點什麽的？”

等了一會，一名勇士道出絕大多數人的心聲：“出卷的簡直傻逼，男的肯定中年危機，女的更年期。”

班主任唇線微翹：“還有想罵的嗎？”稍頓，“我聽著。”

有人聽出話外音，“這份卷子該不會是……”

臺上大方承認：“除了我，還有誰能這麽喪心病狂、慘無人道、令人發指？”

話音雖淡，還是令昨天幾個沒管住嘴的人開始發毛。班主任不玩視奸那一套，玩的是聽奸吶！

一名男生抱怨：“哥，你就算不能透題，好歹說一下難度系數，給我們一個心理準備啊。”

“不是說了讓你們好好覆習？”

這也算？！

“而且，你們不是都說人文地理簡單嗎？”

“不簡單啊——”有人掐著嗓子陰陽怪氣地嚷。

“這張卷子出的都是基礎題。”

“呵，方丈也說這次的題目特簡單。簡不簡單，基不基礎，你們心裏沒點數嗎？”

於端陽彎了下唇，沒再說什麽，拾起卷子，開始給他們講解。

和樂地理87，和預期差不多，主要是簡答題扣分。

她端正坐著，手裏握著筆，無論篤定還是扣分的題目，無一遺漏，都仔細聽著分析。

班主任保持上課的高效率，半小時內講完試卷，笑道：“布置一下作業。”

“考後還有作業啊？”學生停下筆，哀聲此起彼伏。

“你們之前上課這麽積極，害得我錯估水平，結果一考試，原形畢露……”

他搖著頭，一副比他們還委屈的口吻，下面的人哪還有異議，嘆口氣，寵你，寵你還不行嗎？

和樂聽到作業兩個字，條件反射地拿過便箋開始記錄。

作業聽上去有些奇怪，是要每個人描述考試時做題的思路，並分析錯題，包括蒙對的題，每一道都必須找出錯誤原因。

聽試卷講解的時候，和樂便註意到老師沒按題目順序在走，作為出卷人，他一定篩選過題目，出這樣一張送命卷，必定是擊中了絕大多數人的弱點，或許分析的時候便是按他們存在的問題分的類。

這麽想著，她圈出自己的錯題，正把老師提到的概念模糊、知識框架太窄、忽視材料一一記下，便聽到臺上傳來聲音：“友情提示一句，期中考後要舉行家長會。”

聽到這個消息，和樂的腦子瞬間炸開。

******

小長假後，天黑得越來越早。行健下午的上課時間也從兩點提到了一點半。

一班的學習氣氛較之前濃厚不少，這次月考，不少人慘遭滑鐵盧，自然而然打消了學文科就輕松的念頭，加上期中要考九門，考後還有家長會，所有人不敢掉以輕心。

班級裏，話題度能稍稍和期中考比肩的要數校運動會。

自打得到消息，體育委員便開始抓人。

主要是抓男生，一班統共十名男生，絕大多數是弱雞仔，好抓歹抓湊了五個，其中一個還是米容容親自出馬請出山的宋禦，唯一沖著獎牌去的。女生對於運動會也是興致缺缺，勝在基數大，加之班長和體委以身作則，各報了兩個項目，調動了一部分積極性。

今年校方心情好，期中考後，接下來一天半都是運動會，約等於一周只上兩天課，忽略考試的嚴峻性，還是值得期待的一周。

和樂倒是沒受班級氣氛影響，照常作息。

這次月考，除了語文作文照舊沒起色，她其他科正常發揮，總分排到文科段第十，習慣了按部就班的生活，也就不存在影不影響的問題。

至於運動會，她沒項目，負責跟語文課代表一起寫通訊稿。

唯一讓她憂心的是期中考後的家長會；這是既定的安排，不可能改變。她唯有催眠自己，下個月的事，還早、還早。

然而晃眼就到了月底。

“呼，我實名認證，米容容是魔鬼。”這天晚自習剛打預備鈴，麻芯屁股貼上座位，氣還沒喘勻便抱怨開了，一張圓臉漲得通紅。

和樂知道她是被米容容拉去訓練了。

半個月前，聽說體委以文體不分家為名，“脅迫”麻芯報了百米跑。米容容是實幹派，既然參加運動會，不拿獎可以，吊兒郎當的，零容忍。

麻芯跑得快，但跑不遠，每天高強度下來，麻心餡湯圓眼看要變成麻辣火鍋餡的。

“這日子真過不下去了，天天被拉著魔鬼訓練，馬上還要期中考，想吸仙氣續命，結果於老師還帶隊去參加物理競賽了。一日不見，如隔三秋啊，算算我和於老師都十五年沒見面了。”

和樂正在做題，聽到這話，筆下不由一頓。

她瞥了眼桌上的地理課本，上上周開始，老師便開始換課，班裏的人一探聽才知道，他作為特訓老師，月底要帶隊去參加物理競賽，是以早早換了課。

學期將近過半，一班人已經習慣每周六天能見到班主任，每周四節上地理，甚至地理課前，會有人討論今天老師放什麽旅游照，給什麽幹貨，乍然一周沒見，都怪想念的；連前些天被班主任捎去魔鬼訓練的男生都嚷嚷著生活失去了目標。

和樂發現，自己好像也是其中一員。

翌日是周三，下午最後一節是體育。

她照例一個人去籃球場訓練，練了十分鐘基礎，開始轉三步上籃。

這個三步上籃，她練了兩節課依然沒掌握訣竅。

內外兩個場地，外場是男生在用，隔著鐵絲網，她往外瞥了眼，男生爭搶激烈，運動鞋摩擦過地面的尖銳響聲此起彼伏。

她嘆口氣，抓著球，繼續練習。

至少，今天得練會。

於端陽今天剛趕回來，今年決賽，三個小子成績不俗，一個入了集訓隊，另兩個也都拿到獎牌，他作為特訓老師，自然要記功，剛跟校領導報告完，就被聞訊趕來的同事拖去打球，等下請客是必然的。

打完一場，時間已經差不多，六個人歇了去吃飯，途中經過內場地，其中一個是體育老師，揚起下顎點了點場內，搖搖頭：“真的，要是我們學校有女籃，我一定把那個女孩子招進來，在那練三步上籃練了半個多小時了，夠有毅力的。”

“可不是嘛，從我們開打就在了，關鍵她練這麽久，還練錯了，每次都走步！老李不是嚷嚷他今年教了個女生嗎？估計就這小姑娘了。也不知道怎麽教的，估計沒教會就撒手不管了。”

“上籃挺像那麽回事，跳躍能力也不錯。新手就容易犯走步的毛病，照這麽練下去，難改。”

於端陽原本沒打算關心，聽到老李帶女生，才往內場投去一眼。

場內站著的，果然是他們班的學委。

幾人洗了手，一致通過去吃海鮮，請客的揮揮手，“你們先去點菜。”

其他人一怔，“那你呢？”

於端陽笑了下，“放心，一定趕到，至少得去把單買了。”

“那我們可就往貴的點了，到時候別怪哥們下手太狠。”

“沒事，小於有錢。”

見他轉身往籃球場走，一名老師喊：“你一個人往籃球場幹嘛去啊？沒打夠，陪你接著打啊。”

前者邊走邊回：“教學生。”

時已五點，國慶後六點開始上晚自習，籃球場一外一內兩個場地基本清空，隔得稍遠，能聽到籃球砸在地上的“咚咚”聲，一下一下，緩慢而規律。

一步步靠近，聲音更加清晰，沒有雜沓的腳步聲，鐵絲網裏，小女孩從三分線向內運球，未到罰球線，忽向前跨了一大步。

於端陽安靜觀望，看架勢，是要三步上籃。果然，一步之後又有一步，不過在跨第三步時，女孩明顯猶豫，手腳些許不協調，本以為她會直接上籃，實際是在邁過三步後，第四步起跳。

撥球的姿勢倒挺標準，沒有用砸的方式。

籃球離手，打板入框。

無人防守的情況下，三步上籃要進球得分不是什麽難事。

和樂皺眉站在籃筐下，面無喜色，只是盯著猶在地上彈跳的籃球發怔。

感覺還是不對，怎麽就是不對呢？

“一個人打球？”

聞聲，和樂怔忡住，這聲音……好熟悉。

驚覺是誰後，和樂忙轉過身，不覺又是一怔。

三分線外立著一道挺拔身影，不同以往的是，外套沒套在身上，就那麽隨意掛在肩頭，穿著簡單的白T，脖頸線條修長。應該是剛運動過，黑發軟趴趴地伏在腦袋上，上頭隱有水痕，不知是汗是水。

不是麻芯口裏十五年沒見的班主任是誰？

她忙俯低頭，打招呼：“老師好”。

“在籃球場叫我老師？那看來不得不說幾句了。”他話裏噙著笑意，開門見山地問：“三步上籃的口訣，一大二小三跳，你認為自己是哪裏出錯？”

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