向潔此刻臉頰發燙，玉手緊張無處安放，她也被自己的大膽的發言懵圈兒，不管是也不是，大膽地說出來才附和張揚的個性。尹子奇老師此時無喜無憂，看不出來面部表情，就是暗暗驚訝她咋知道化學裏的質量守恒定律，暗暗吃驚這個女生的秀敏聰慧，尤其是大膽的袒露心聲，另自己都讚嘆不已。其實向潔是偶爾間從十萬個為什麽裏看到的，盡管有些詞匯不懂，但是她也根據自己的理解，添加一些日常積累的詞匯，才能語出驚人地回答，總比支支吾吾的回答不出來要好，盡管她也不知道正確的答案。福瑞此刻被向潔這個丫頭震懾住，不是因為她那份詞匯的積累，也不是她聰慧敦敏的個性，更不是張揚個性的坦誠，而是不屬於女生的膽識，孤註一擲，舍我其誰的魄力，才是男兒應有的勇氣，此刻卻被女生向潔發揮的淋漓盡致，酣暢淋漓，另男孩蒙羞，就是自己也有些猶豫和躊躇。這也許就是女中豪傑，或者巾幗不讓須眉吧！不管是做學問，還是學習，生活，或者拼搏進取，都需要一鼓作氣，勢如破竹的勇氣，向潔今天無聲地給福瑞上了一堂生動的人生課。尹子奇老師感覺時機成熟，因為他充分考慮到學生們的自信力，不能操之過急，所以適可而止地解釋道：在浩瀚無垠的宇宙中，由星辰與氣體等構成，地球這顆行星就是太陽系裏的一份子，我來比喻一番，相信燈泡大家都見識過，裏面的燈芯就像地球，玻璃罩裏的空氣就像地球的大氣層，玻璃罩外面的空間就像宇宙一般。然後他詳細說道：凡是物質都有質量與重量，當然，質量也有密度，也就是說質量密度大的物體可以吸收密度小的物體，所以地球表面依附著許多氣體，微塵水體等輕微的物體，而地球這顆行星，由於質量大，所以每時每刻都吸附著許多小的物體，當然也會通過其它形式流失一些，總的來說地球每天都在膨脹，也略微變化著形狀，從太空觀望，地球就是橢圓形的球體，大致就是圓形，所以大家都稱地球是圓的。尹子奇老師用比喻和通俗的語言，大致地把地球的形狀解釋了一番，學生們瞬間也就豁然開朗，眼前幻化出地球與外太空的模樣，並且此刻尹子奇老師拿出地球儀，參考著事例，給學生們從視覺上強烈的沖擊和形象的描述，學生們頓時感覺趣味濃厚。至於第二個問題，地球的構成物質，學生們紛紛發言，大家都知道是海洋與陸地，比例是21:79，因為語文課堂裏有篇科普文章，學生們印象深刻。尹子奇老師繼續授課，其中就包括地球的坐標，稱地球儀上用經度與緯度把地球詳細地劃分出來，可以精準地確定地球的某一點，有利於人們去應用於其它領域，比如資源開采，建設施工，災害救治，地區發展等，尤其是廣鶩無垠的海洋，與荒蕪的隔壁沙漠，以及崇山峻嶺等險要地區。然後是讓學生會辨認地圖，這點尤為主要，也是學習地理的基礎，其中就包括大洲與大洋，國家與地區，省市與縣鎮等，尤其是對於行政級別與省市地區有個概念，包括國家的三大階梯地勢，華北平原，東北平原，華東地區，西北地區和西南地區，不論交通圖，旅游圖，行政地圖，還是山川河流等，都需要有大致的印象。福瑞聽到光是地理課程，就需要了解這麽多的內容，腦袋頓時就大了，更別說表情驚訝的錢樂樂與以及腦袋發昏的劉俠，唯有向潔眼睛放光，滿臉的興奮，福瑞都不忍抱怨，不知道還以為他深思熟慮，運籌帷幄呢，唯有他自己知道學習地理課程還真不容易呀！尹子奇老師一次就將這麽多，其實是讓學生們有思想準備，尤其是把地圖牢牢地記在心裏，心有溝壑，便可行千裏。對於地圖，尹子奇老師要求大家熟記心裏，剛開始接觸可能有些模糊，或者說繁瑣，無處下手，他要求學生從陜北地區，西北地區開始接觸，然後是華北與華南地區，東北地區與西南地區，從山川河流開始接觸，若南北分界線秦嶺淮河，若新疆的三山加兩盆地，若陜西的陜北多丘壑，關中平原，陜南多山嶺，至於世界大洲與海洋，則根據氣候與地貌，名山大川，海峽與植被去具體情況具體對待。尹子奇老師最後更是讓學生們根據地區或者同緯度或者經度的氣候，植被去記憶，包括一些名山大川，盆地沙漠之類的，當然理論結合實際情況記憶起來事半功倍，所以他從一些技巧方面指導學生去記憶，但是地圖這種繁瑣冗長的知識，學生們只能每天多去看看，從腦子裏構建出基本的框架，利用大洲與地勢，地貌等分割出來基本的版圖，進一步的完善與補充。尹子奇老師殷切希望學生們可以從地理課程中發現樂趣，從平日積累中總結經驗，尤其是沒事可以到教室的墻壁上觀察世界地圖，中國地圖與陜西地圖，把北京、深圳、西安、紐約、華盛頓、東京、巴黎、蘇黎世等這些容易出題的地方經緯度記下來，以後計算時區會用得上，福瑞迷迷糊糊地聽著尹子奇老師的叮囑，包括其他學生腦袋都發昏，就差眼冒金星，福瑞暗暗嘀咕道：學習地理還真不容易呀！同時他也暗暗佩服尹子奇老師來，就一門地理都夠自己費神的，人家作為高材生，得付出多少努力與心血，於是此刻他眼神堅定，身體挺的筆直，自信的表情立刻取代萎靡不振的神情，右手握緊筆桿，沙沙地快速記錄著老師的經驗，尤其是看到向潔此時專註地盯著板書，就差鉆進黑板裏研究起學問來，不由默默地佩服起她的性子來，也許喜好支配動力，動力取決於愛好吧！叮叮叮……，下課的鈴聲響起，尹子奇老師看著學生們期待而振奮得面部表情，他陽光而帥氣的臉龐上不由精彩了幾分，尤其是對於以後的上課多了幾份期待，不全因為這群可愛而聰慧的孩子，還有那些豐富多彩的故事和樂趣，隨後踏著輕快的步子離去。向潔此刻俏臉上也露出如釋負重的表情，顯然聚精會神地聽講，讓她也感覺疲憊不堪，尤其是還不能遺忘一些重點內容，那都是老師的忠言，所以她盡可能地一字不忘地補充到筆記本上，亦步亦趨地做個聽話的乖寶寶。向潔伸出素手輕輕揉按著發酸的肩膀，撇了一眼呆若木雞的福瑞，尤其是看到他桌面上放著筆記本，裏面記錄密密麻麻的小字，雖然似狗爬式的邋遢，但是對於向潔，好在可以認識，於是美人玉臉嫣然一笑，另福瑞暗暗奇怪，隨後向潔俏皮地拿起福瑞的筆記本，認真端詳對比起來，直接忽略了他驚愕的表情，仿佛無視了一般。福瑞自己反而開導，暗暗安慰道：丫頭與自己越來越熟悉，借東西都不帶打招呼的，隨後看到向潔秀眉一皺，直直地盯著自己筆記本某行細看，頓時害臊起來，他都感覺自己不認識寫過的文字，隨後趕緊幹笑一聲，獻媚地盯著筆記本看了會兒，幸不辱命地猜了出來，惹得向潔嗔怪道：瞧你寫的字，自己都不認識。福瑞頓時尷尬不已，好在趕緊低頭，要不然還不被這丫頭繼續取笑，其實福瑞就是急了些，所以龍飛鳳舞起來，盡管他平日字體確實邋遢，但是這節地理課時間緊促，難免被向潔嗔怪取樂，福瑞也是有苦說不出，只能打碎牙往肚裏咽，誰讓自己造的苦果，又是自己在乎的人，同時他也暗暗意識到自己的不足，尤其是字太難看，有時寫的太快，自己都不認識，要是以後還這樣，那自己豈不悲催。福瑞暗暗有些懊惱，打算趕緊把自己這狗爬的字好好練習，趁著現在還沒有成形，養成不良好的習慣，福瑞抱著早發現早治療的決心，暗暗激勵自己，一定要從小事做起，從不起眼的地方做起，細節決定成敗，所以容不得他馬虎大意。“革命還未成功，同志們還需努力”，盡管下午的課程已經過去一般，同學們絲毫沒有放松，此刻福瑞捧著歷史書細讀，他明白在什麽山，唱什麽歌，從來不會自尋煩惱，尤其是一些棘手而想不通的事，拿得起放得下，就像剛才還一副信誓旦旦的模樣，要改掉毛病，此時卻面色平靜地看著書籍，一心直讀聖賢書，兩耳不聞窗外事，那份專註與認真另向潔都羨慕，精神集中地去完成一些事需要定力與自信，篤定與信念，對於福瑞來說，盡管沒有百分之百的投入，至少可以全身心地投入，受到外界的幹擾與刺激少了一些，若老僧入定一般，沈寂在知識的海洋之中遨游，也算是有失有得，因果平衡。

采薇

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）