班長曲婷，窈窕淑女，身材姣好若清水芙蓉般亭亭玉立，俏麗嫩滑美艷若桃花，烏黑亮麗的發絲披散開來，柔順地搭在香肩，勻稱地背影與翹臀勾勒出曼妙的曲線，黑色的緊身牛仔背帶褲束縛著大腿，顯得纖細，美感十足，黑色的毛衣包裹著豐滿的玉體，素色的馬甲使得她看來是黑白分明，肌膚雪白若雲彩，青春的激情澎湃與活力四射充分地被她詮釋著，惹得錢樂樂與劉二哥品頭論足，當然是對於美好的追求與刺激。此刻玉人曲婷面對著黑板，教室裏輕聲地播放著萍聚這首時代氣息濃烈，氛圍略微低沈，感傷綿柔的音樂，學生們大多神色專註，努力地傾聽著，六年級的他們對於離別與回憶，珍惜與向往開始有些體會，所以許多學生都靜靜地感受著歌曲的傷感與那份離別，沒有往日的嘈雜，倒是顯得靜悄悄的，唯獨班長曲婷用粉筆書寫歌詞發出沙沙的聲音。有人說音樂可以陶冶情操，那是一些人內心情緒的體現。關於這些問題福瑞沒有深深地研究過，他現在明白的就是被音樂共鳴，或者說被音樂所烘托的氣氛感染，低沈的音樂表現的氣氛可以使人憂傷，高昂的音樂所表達的氣氛可以使人激進，平和柔美的音樂氣氛可以讓人賞心悅目，若禪院鐘聲、高山流水、陽關三疊等輕音樂，激進的音樂代表作就是團結就是力量、軍中綠花、打靶歌等，低沈感傷的歌曲有生日快樂、打工歌謠等。當然福瑞也明白，大多數的歌曲其實是借助這種悲傷壓抑的氣息，烘托出一種積極樂觀的思想，猶如語文中借景抒情一般，就向現在的這首萍聚，明面上表達的是種離別與感傷的思想，其實是讓人珍惜當下，珍惜時光，這也就是福瑞對於歌曲的理解。雖然每首音樂都有的靈魂，也就是需要表達出的韻味兒，不論是積極奮進，或者平和柔美，無論是悲傷苦澀，或者追憶似水年華，都需要唱歌的人感同身受，或者說明白作者創作歌曲的思想，所以他認為這首萍聚是以低沈傷感的調子，烘托出積極奮進的主題，既然他明白了歌曲所表達的主題，也就能用語氣與表情去專註地感受那份心，也算對於這節音樂課程有所收獲。教室裏此刻唯獨響起覆讀機回放倒翻磁帶的那種滋滋聲音，學生們大多沒有言語，仿佛沈寂在那份離別與回憶當中，當音樂播放三遍之後，班長曲婷也已經把萍聚的歌詞在黑板上書寫完畢，福瑞發現，雖然她的字體沒有渾圓天成，也沒有雕龍畫鳳的意境，但是好在秀氣娟美，頗有幾分一氣呵成的味道兒，不由眼睛裏露出讚許的意味。不像自己的字體，若石塊堆積成大山一般，雖然像豆腐塊，但是絲毫沒有美感，更別提什麽書法境界，因為根本就不沾邊。學習委員向潔與班長曲婷密切溝通之後，由原先會唱這首萍聚的向潔帶領學生們，福瑞此時眼睛一亮，雖然說班長曲婷容貌沒有向潔出眾，氣質優雅，俏皮純潔倒是具備一些，兩位班級的美女倒也另他賞心悅目，向潔屬於那種嬌小玲瓏、伶牙俐齒、個性張揚的女生，而班長曲婷溫柔淑女、優雅恬靜、知書達禮型的女孩，兩人性格互補，一動一靜不同的風格倒也令人矚目，至少福瑞是抱著欣賞美的眼光去評價，當然其中也參雜著對於向潔的傾向，畢竟熟悉的人情誼也就深厚了一些，但是無可厚非的是班長曲婷也有驚心動魄的美女風範。回到座位的曲婷安靜若處子，亭亭玉立，身材姣好，惹得福瑞頻頻顧盼了一會兒，此時正打算帶領大家唱歌的向潔看到同桌的那份饞樣，面色古怪地斜睨了他一眼，潔白的臉頰上表情有些憤然，顯然發現了福瑞那些小動作，不過她沒有理會，只是笑容更加燦爛，秀眉揚起，仿佛發現了新大陸一般。回過神來的福瑞看到講臺上向潔眉飛色舞，眼睛放光，銀牙緊咬，暗暗納悶，不過他沒有細想，僅僅擡頭把黑板上的歌詞熟悉了一番。古靈精怪，性情難測的向潔心思自然沒有被福瑞撲捉，僅僅頻頻向福瑞撇了一眼，然後就專註地帶領學生們唱歌，福瑞此刻也被向潔婉轉動聽，悠揚專註的歌喉吸引，教室裏於是就響起學生們略微有些幼稚斷續的歌曲聲音。年輕的孩子們由於專註認真，接受新鮮事物的反應與應變能力自然強，學習什麽都快，再加上覆讀機的引導，於是在向潔帶領大家三遍以後，大家基本上都會了這首萍聚歌曲。於是善解人意的班長曲婷讓學習委員向潔回到座位休息會，此刻教室裏大家神情略微放松起來，與福瑞相顧而坐的向潔，看到福瑞現在老神在在，一副雷打不動的表情，不由黛眉揚起，嫩滑的臉頰上掛著似笑非笑的表情，回過神的福瑞暗暗猜測，不由低聲疑問說：潔兒，你是不是累了？其實是福瑞自己做賊心虛，彼此熟悉地兩人，都知道對方一些細微的表情，每當向潔俏臉上掛著這種斜睨的神色，或者無緣無故的笑容綻放，燦爛奪目，福瑞心裏就突突，倒不是害怕，就是對於自己在乎的人一種真心的流露。向潔仿佛沒有聽到他的話語，依舊笑容燦爛，隱隱約約露出潔白的牙齒，淺淺的酒窩鑲嵌在光滑臉頰上，不過看到福瑞一副丈二和尚摸不著頭腦的模樣，俏皮地眨巴著眼睛，呶起嘴巴，揚起精致的下巴，微微向著前面的曲婷點了一下，俏麗的臉龐上掛著意味深長的神情。恍然大悟的福瑞頓時明白，原來是自己的小動作沒有瞞過這個丫頭，怪不得一副興師問罪的模樣，明白其中曲折緣由的福瑞頓時換了一副模樣，眼睛含羞。幹笑著回應說：我就是純粹的欣賞美好的事物，沒有其它非分之想的，向潔突然靠近福瑞，低著腦袋小聲說：哥哥，要不我去保媒，保準成功，咋樣？隨後還自鳴得意地輕笑，尤其是看到福瑞苦楚吃癟的模樣，更加得意洋洋，暗暗納悶向潔的“好意”，他還是趕緊獻媚地示好，壓低腦袋，壓低聲音說道：向妹妹，哥哥就是覺得曲婷的背帶褲風格迥異，挺適合你的風格。福瑞心裏苦澀，只有找到一個這樣牽強附會的理由，誰讓自己有尾巴被她拿住呢！於是他只有討好這個妮子，希望可以度過眼前的難關，要是這個丫頭真不管不顧地去攛掇自己的好事兒，那就悲催了。暗暗孤疑福瑞話語的可信度，向潔不由擡頭掃了一眼曲婷的背帶牛仔褲，暗暗誹謗道：什麽眼神呀，姐是那種人雲亦雲的人嗎？我感覺背帶綿裙倒是不錯，福瑞趕緊順坡爬，趕緊附和地表態說：尤其是神色方格的那種，更加襯托出你的氣質。向潔眼睛一亮，頓時眉開眼笑，不由誇讚道：算你小子會說話，福瑞趕緊幹笑一聲，算是默認了這個魔女的主張，心裏暗暗輕松，不由吐出濁氣。其實他這招也不算高明，就是分散註意力，以及誇讚女孩的美麗與魅力，試想女孩誰不希望自己漂亮，尤其是得到別人的讚揚，那就飄飄欲仙，得意忘形。對於天□□美的向潔也不例外，尤其是對於自己的美無可厚非，使得福瑞逃過一劫，好在沈寂在衣著打扮世界裏的向潔此刻也無心計較，於是這場風波也就風平浪靜。隨後班長曲婷帶頭，輕唱一句“別怪以後將如何結束，至少我們曾經擁有過”，福瑞心裏暗暗驚訝她歌喉的清新自然，優美動聽，不過沒有細看她的容顏，畢竟身邊潛藏著一個小間諜呢！有人帶頭，學生們就認真而細致地輕唱起來，頓時教室裏就響起這些孩子們天真無邪的稚嫩聲音，穿透門窗，久久回蕩在校園上空。正午時分，天空純藍一片，陽光正濃，白雲悠悠，燕雀劃過低空，淺風陣陣拂面，校園裏安靜祥和，一片片落葉打著旋兒飄落而下，“落葉是風的過分追求，還是樹的不挽留”，一排排梧桐樹，楊樹與柳樹抖擻著枝幹，依偎在土墻一側頂著樹梢尖翹稀疏的枝葉，品味著初秋的含情默默。白鴿村小學的建築仿佛廟宇寺院一般，屋脊邊沿處鍍著一層銀輝，正午時分太陽濃烈，金色的光芒成片染色，顯得金碧輝煌，氣派宏偉，偌大的操場上絲毫沒有死角，皆被溫暖和光明的陽光占據，一排排墨綠色的鐵樹斜指向天，顆顆晶瑩剔透，飽滿圓潤的花朵若風鈴般鼓掌，歡快地奏著音樂，四棟明凈闊氣的教室裏隱隱約約傳來教室授課的聲音，還有與學生互動的美妙音符，教室溫暖明亮，窗明幾凈，墨綠色的玻璃反射出陣陣光暈，這就是知識的海洋，希望的故鄉，人才的國度。

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