第六十八章競賽風雲（一）
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第六十八章競賽風雲（一）
揚手，又是秋。手扶斑駁的歲月，漫步時光回廊，傾聽心音裊裊，一紙淺墨，繪不盡萬千風景，斷章殘句，鏤刻碎碎牽念。用一季的守候，寫滿殷殷的期望，期望在一個輪回裏，又是一樹繁華的芬芳。那一場匆匆的花事，仍留殘香，秋韻的餘味，猶在耳邊回響，來不及回望，一抹心事，還來不及典藏。人生的滋味，只有經歷了冬的凜冽、春的爛漫、夏的狂熱，才有秋的充實。唯獨喜愛楓香淩亂的季節，沒有刻意地追求，也沒有特意的停留，以一種優雅的舞姿勾勒出生命的輪廓。歲月，因為走過而美麗;生命，因為經歷而豐盈，品味秋的蒼涼。秋霜葉紅，不在意欣賞，那是一種內涵的唯美;靜水流深，不在意炫耀，那是一首雋永的詩。葉落，雖傷懷，卻是一種必然;風寒，雖切膚，卻是一季時節;雪舞，雖美麗，卻是一道風景。品盡百味，而無味，因為看透;閱遍千山，而無景，因為看清;歷經滄桑，而無傷，因為看淡。時光在淺淡的筆墨裏游走，歲月在清脆的歌聲裏沈浸。花開花落，都有定數，草枯了，會長綠，人老了，卻回不到過去。秋去冬來，一年又一年。
落葉不悲傷，只因它更懂得歲月的交替，委婉的離開是最好的歸宿。淺秋，風涼，滿山的黃，漫山遍野。秋雨追尋著枯黃，一邊尋找一邊回味，把一年的記憶鎖進秋眸。途經一路風景，美麗近在咫尺。
歡喜著一種狀態，一遍一遍地梳理著季節的霓裳，鐘情於一種季節，像是在等候一位不知歸期的朋友，唯有等待，心才會美麗。生活在世間，聽貫了半杯涼茶，聞貫了半盞酒香，聽風沈吟，賞雨蹁躚，觀雲輕逸，看水流長。生活，一半是墨守陳規，一半是放浪不羈。秋天是思念的，秋天是回憶的，秋天是孤獨的，秋天是傷感的。“沒有一個像樣的秋天，整個一年都遺憾”。在秋天，能看到的只是那種經歷了夏花般炫燦後的沈靜，它收斂了春之媚，夏之驕，更像一個成熟而完美的女子，內斂的氣質，使得不再需要任何美麗色彩來點綴。
你走過的路，會成為你的記憶，你受過的傷，會讓你成長，你經歷的一切，一切的一切都會順利的成為你成長的導師，你還年輕，要學會拿的起，放的下。有一種朋友不在生活裏，卻在生命裏；有一種陪伴不在身邊，卻在你心間，那些說不出的話，如果有人懂，就是幸福，其實我們都不需要太多，孤單時有人陪，無助時有人幫，落淚時有人知，於心靈就是一種溫暖，於生命就是一種感動。底蘊的厚度決定了你人生的寬度，如果說生命的長度是固定的，我們唯一能做的就是拓寬生命的寬度。有時候不是井裏沒水，是挖的不夠深，不是成功來的慢，是放棄的快，所以成功不是靠奇跡，而是靠軌跡，美好生活要有四度空間：寬度，深度，熱度，速度，成功者的工作狀態需具備五動：主動，行動，生動，帶動，感動。路，不通時，選擇繞行；心，不快時，選擇看淡；情，漸遠時，選擇隨意。有些事，挺一挺，就過去了；有些人，狠一狠，就忘記了；有些苦，笑一笑，就冰釋了；有顆心，傷一傷，就堅強了。
秋日裏，黃土高坡梧桐敗落碎葉細雨殘風鎖深秋，冰冷的夜撫平了秋日的浮躁，使得枯黃的樹木和枯黃的黃土表層融合歸一的景象聊表慰籍，地面上蒙蒙的雨絲在川道溝壑間慢慢積累成溪流滋潤著黃土的貧瘠，空氣裏豐盈飄逸的水汽融化了深秋的絕情，平添了許多細膩和柔情，低沈的黑雲淹沒了秋日裏原本的清爽，略微顯得壓抑了幾分，使得密集而透明的水滴更加肆無忌憚地舒展著俏艷的身姿，斜斜地躺在大地的懷抱，豐富了黃土的厚實，帶走了黃土的清貧，猶如秋天的使者般輕靈灑脫，豁達包容，遠處山坡底下幾只宗灰色的麻雀跳躍著，追逐著秋日裏落葉飄揚的尾巴，不時抖落身上大顆的水珠，回頭梳理著身上被秋風搗亂而顯得雜亂的羽毛，靈巧的動作專註不已，擬或展翅飛起落在旁邊光禿禿的棗樹上，瞪著黑亮的眼睛四處打量濃郁雨幕後的高原，在高低起伏不定的土坡頂端幾只白色的野兔直立著後腿，豎起黑色的長耳朵微瞇著眼睛登高望遠，尋找著青草更青處，隨後興奮地合攏起身下的兩只前爪捧起地面上的橙黃色的胡蘿蔔啃食，清秀的臉龐上露出迷醉的神色，暗暗得意忘形。
秋日裏晨曦間雨幕中的白鴿村顯得成熟穩重了許多，低空中淡淡的水汽籠罩在四周，平添了幾分濃厚的色彩，村子裏雞藏鴉躲，不見蹤影，即使歡騰的土狗也難得安靜了許多，仿佛不願吵醒秋日裏的寧靜，林子間的畫眉鳥清高地舒展著曼妙的身姿，自我陶醉，賞析，地面枯草雜葉間響起蛐蛐，蟈蟈的歡快鳴叫聲，與旁邊池塘水窪處的幾只青蛙相互挑釁，靜中有動，不時從土坡高處留下淺淺的溪流註入池塘頓時驚退陶醉貪玩的青蛙，惹得蛐蛐們更加得意，似乎嘲笑他們的膽怯。
秋日裏清涼的雨絲喚醒了孩童們的天真和活波，白鴿村小學其中一間教室裏紅磚壘砌略高於地面幾公分的講臺上，身穿藍色夾克衫，黑色褲子，黑色高跟鞋的張格格老師紅潤皎潔的臉蛋上帶著輕笑，纖細圓潤似玉蔥般的素手高高揚起朝天空有規律地比劃著，若天籟般的婉轉音符從她嘴裏露出，組合成美妙動聽的旋律，教室裏不多的少年少女們聽的如癡如醉，偶爾從他們幼稚天真的臉蛋上露出思考和肯定的表情，只見張格格老師頻頻地用白嫩光滑的手掌指向長方形黑色略微粗糙的黑板面，學生們清澈明凈的目光也隨著她嬌柔的玉手移動，可以看到漆黑發亮的黑板上用白色的粉筆寫著整齊漂亮的楷體字，府谷鎮少兒作文大賽寫作技巧和要求這幾個大字，張格格老師用深沈地眼睛期待地打量著臺面下的這幾個優秀的學生，只見下面破舊的木桌木凳還算擺正整齊，五六個學生端正而精神飽滿地擡頭挺胸坐在凳子上，纖細的胳膊規矩地平放在木桌面上，認真而仔細地聽著老師講解，破落的教室裏略微顯得寬闊，身穿藍色外衣，黑色褲子，黑色布鞋的福瑞端坐第一排，黑亮的眼睛裏隱隱期待著，在他旁邊緊挨的是身穿紅色外套，紫色褲子，黑色運動鞋的向潔，此時正低頭仔細地記錄著什麽，從她精致而可愛的臉蛋上略微出神，可以看出此時想象著什麽，顯得自信滿滿，志在必得，在向潔的身後是穿著綠色夾克，粉色褲子，黃色球鞋的劉露，她此刻用纖細的手臂支撐著美艷潔白的臉蛋，用另外一只素手在桌面上的本子上胡亂畫著什麽，可以看出大致成型的古代美女栩栩如生，表露出她些許紮實的素描功底，也許長大後可以成為不錯的素描大師也不一定，在劉露旁邊的是兩個六年級的男女學生，此刻也是認可張格格老師的講解和分析，略微成熟的臉蛋神色上精彩萬分，暗暗得意洋洋，期待此次完美的臨場發揮，這時只聽見張格格朗聲說道：同學們，優秀的作文和寫作需要我們把生活中的平凡，平淡的經歷和事例通過我們靈巧的雙手以最真實，最樸素的優美語言和新穎的思路，創意表達出來，就是真實的，感人的佳作，這只是寫作的基本表達形式，也需要你們最先要掌握，我不期待你們人人得獎，人人優秀，最起碼要以一顆真實而純粹的心去寫作，創作，這樣以後，才能笑著面對人生，張格格老師語重心長地說完以後，含笑離開了。
接下來是一人藏青色正裝打扮的李未央老師臨行前給學生們講解奧數的答題技巧和典型例題，從她滔滔不絕的話語裏可以看出她參加數學考試經驗的老道和案例分析的精確，不多時李未央老師講解完畢，她略微揚起精巧白嫩的下巴，用水汪汪迷人的大眼睛註視著他們幾人，沈聲說道：同學們，學無止境，不要氣餒，更不要自滿，以平常心對待這次考試，成功了證明我們的方向是對的，失敗了也表明我們前進的路途還很遙遠，還需要努力，加油吧！我相信你們可以從容面對的，李未央老師說完後欺霜賽雪般的玉臂高揚，為孩子們打氣。
這時秋日裏的冷雨略微密集了許多，但是這絲毫沒有影響到他們的激情和隱隱期待的心，尹子奇作為這次帶隊的老師，只見他身穿藍色的外套，土黃色的褲子，棕色的皮鞋，整個人顯得陽光而精神，隨他同行的還有李未央老師，張格格老師負責今天值班，繼續教授學校裏的學生，這時身穿白色衣服，黑色褲子，白色高跟鞋的楊靜靜校長走了過來，為了不至於加大孩子們的思想負擔，她用白皙靈巧的素手攏攏飽滿而圓潤的額頭前跌落的幾絲黑發，精致白嫩的臉蛋向學生們露出加油，鼓勵的笑容，隨後叮囑尹子奇老師，李未央老師保障好學生們的安全，隨後尹子奇老師帶領學生們離開學校去參加這次意義非凡的比賽。
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揚手，又是秋。手扶斑駁的歲月，漫步時光回廊，傾聽心音裊裊，一紙淺墨，繪不盡萬千風景，斷章殘句，鏤刻碎碎牽念。用一季的守候，寫滿殷殷的期望，期望在一個輪回裏，又是一樹繁華的芬芳。那一場匆匆的花事，仍留殘香，秋韻的餘味，猶在耳邊回響，來不及回望，一抹心事，還來不及典藏。人生的滋味，只有經歷了冬的凜冽、春的爛漫、夏的狂熱，才有秋的充實。唯獨喜愛楓香淩亂的季節，沒有刻意地追求，也沒有特意的停留，以一種優雅的舞姿勾勒出生命的輪廓。歲月，因為走過而美麗;生命，因為經歷而豐盈，品味秋的蒼涼。秋霜葉紅，不在意欣賞，那是一種內涵的唯美;靜水流深，不在意炫耀，那是一首雋永的詩。葉落，雖傷懷，卻是一種必然;風寒，雖切膚，卻是一季時節;雪舞，雖美麗，卻是一道風景。品盡百味，而無味，因為看透;閱遍千山，而無景，因為看清;歷經滄桑，而無傷，因為看淡。時光在淺淡的筆墨裏游走，歲月在清脆的歌聲裏沈浸。花開花落，都有定數，草枯了，會長綠，人老了，卻回不到過去。秋去冬來，一年又一年。
落葉不悲傷，只因它更懂得歲月的交替，委婉的離開是最好的歸宿。淺秋，風涼，滿山的黃，漫山遍野。秋雨追尋著枯黃，一邊尋找一邊回味，把一年的記憶鎖進秋眸。途經一路風景，美麗近在咫尺。
歡喜著一種狀態，一遍一遍地梳理著季節的霓裳，鐘情於一種季節，像是在等候一位不知歸期的朋友，唯有等待，心才會美麗。生活在世間，聽貫了半杯涼茶，聞貫了半盞酒香，聽風沈吟，賞雨蹁躚，觀雲輕逸，看水流長。生活，一半是墨守陳規，一半是放浪不羈。秋天是思念的，秋天是回憶的，秋天是孤獨的，秋天是傷感的。“沒有一個像樣的秋天，整個一年都遺憾”。在秋天，能看到的只是那種經歷了夏花般炫燦後的沈靜，它收斂了春之媚，夏之驕，更像一個成熟而完美的女子，內斂的氣質，使得不再需要任何美麗色彩來點綴。
你走過的路，會成為你的記憶，你受過的傷，會讓你成長，你經歷的一切，一切的一切都會順利的成為你成長的導師，你還年輕，要學會拿的起，放的下。有一種朋友不在生活裏，卻在生命裏；有一種陪伴不在身邊，卻在你心間，那些說不出的話，如果有人懂，就是幸福，其實我們都不需要太多，孤單時有人陪，無助時有人幫，落淚時有人知，於心靈就是一種溫暖，於生命就是一種感動。底蘊的厚度決定了你人生的寬度，如果說生命的長度是固定的，我們唯一能做的就是拓寬生命的寬度。有時候不是井裏沒水，是挖的不夠深，不是成功來的慢，是放棄的快，所以成功不是靠奇跡，而是靠軌跡，美好生活要有四度空間：寬度，深度，熱度，速度，成功者的工作狀態需具備五動：主動，行動，生動，帶動，感動。路，不通時，選擇繞行；心，不快時，選擇看淡；情，漸遠時，選擇隨意。有些事，挺一挺，就過去了；有些人，狠一狠，就忘記了；有些苦，笑一笑，就冰釋了；有顆心，傷一傷，就堅強了。
秋日裏，黃土高坡梧桐敗落碎葉細雨殘風鎖深秋，冰冷的夜撫平了秋日的浮躁，使得枯黃的樹木和枯黃的黃土表層融合歸一的景象聊表慰籍，地面上蒙蒙的雨絲在川道溝壑間慢慢積累成溪流滋潤著黃土的貧瘠，空氣裏豐盈飄逸的水汽融化了深秋的絕情，平添了許多細膩和柔情，低沈的黑雲淹沒了秋日裏原本的清爽，略微顯得壓抑了幾分，使得密集而透明的水滴更加肆無忌憚地舒展著俏艷的身姿，斜斜地躺在大地的懷抱，豐富了黃土的厚實，帶走了黃土的清貧，猶如秋天的使者般輕靈灑脫，豁達包容，遠處山坡底下幾只宗灰色的麻雀跳躍著，追逐著秋日裏落葉飄揚的尾巴，不時抖落身上大顆的水珠，回頭梳理著身上被秋風搗亂而顯得雜亂的羽毛，靈巧的動作專註不已，擬或展翅飛起落在旁邊光禿禿的棗樹上，瞪著黑亮的眼睛四處打量濃郁雨幕後的高原，在高低起伏不定的土坡頂端幾只白色的野兔直立著後腿，豎起黑色的長耳朵微瞇著眼睛登高望遠，尋找著青草更青處，隨後興奮地合攏起身下的兩只前爪捧起地面上的橙黃色的胡蘿蔔啃食，清秀的臉龐上露出迷醉的神色，暗暗得意忘形。
秋日裏晨曦間雨幕中的白鴿村顯得成熟穩重了許多，低空中淡淡的水汽籠罩在四周，平添了幾分濃厚的色彩，村子裏雞藏鴉躲，不見蹤影，即使歡騰的土狗也難得安靜了許多，仿佛不願吵醒秋日裏的寧靜，林子間的畫眉鳥清高地舒展著曼妙的身姿，自我陶醉，賞析，地面枯草雜葉間響起蛐蛐，蟈蟈的歡快鳴叫聲，與旁邊池塘水窪處的幾只青蛙相互挑釁，靜中有動，不時從土坡高處留下淺淺的溪流註入池塘頓時驚退陶醉貪玩的青蛙，惹得蛐蛐們更加得意，似乎嘲笑他們的膽怯。
秋日裏清涼的雨絲喚醒了孩童們的天真和活波，白鴿村小學其中一間教室裏紅磚壘砌略高於地面幾公分的講臺上，身穿藍色夾克衫，黑色褲子，黑色高跟鞋的張格格老師紅潤皎潔的臉蛋上帶著輕笑，纖細圓潤似玉蔥般的素手高高揚起朝天空有規律地比劃著，若天籟般的婉轉音符從她嘴裏露出，組合成美妙動聽的旋律，教室裏不多的少年少女們聽的如癡如醉，偶爾從他們幼稚天真的臉蛋上露出思考和肯定的表情，只見張格格老師頻頻地用白嫩光滑的手掌指向長方形黑色略微粗糙的黑板面，學生們清澈明凈的目光也隨著她嬌柔的玉手移動，可以看到漆黑發亮的黑板上用白色的粉筆寫著整齊漂亮的楷體字，府谷鎮少兒作文大賽寫作技巧和要求這幾個大字，張格格老師用深沈地眼睛期待地打量著臺面下的這幾個優秀的學生，只見下面破舊的木桌木凳還算擺正整齊，五六個學生端正而精神飽滿地擡頭挺胸坐在凳子上，纖細的胳膊規矩地平放在木桌面上，認真而仔細地聽著老師講解，破落的教室裏略微顯得寬闊，身穿藍色外衣，黑色褲子，黑色布鞋的福瑞端坐第一排，黑亮的眼睛裏隱隱期待著，在他旁邊緊挨的是身穿紅色外套，紫色褲子，黑色運動鞋的向潔，此時正低頭仔細地記錄著什麽，從她精致而可愛的臉蛋上略微出神，可以看出此時想象著什麽，顯得自信滿滿，志在必得，在向潔的身後是穿著綠色夾克，粉色褲子，黃色球鞋的劉露，她此刻用纖細的手臂支撐著美艷潔白的臉蛋，用另外一只素手在桌面上的本子上胡亂畫著什麽，可以看出大致成型的古代美女栩栩如生，表露出她些許紮實的素描功底，也許長大後可以成為不錯的素描大師也不一定，在劉露旁邊的是兩個六年級的男女學生，此刻也是認可張格格老師的講解和分析，略微成熟的臉蛋神色上精彩萬分，暗暗得意洋洋，期待此次完美的臨場發揮，這時只聽見張格格朗聲說道：同學們，優秀的作文和寫作需要我們把生活中的平凡，平淡的經歷和事例通過我們靈巧的雙手以最真實，最樸素的優美語言和新穎的思路，創意表達出來，就是真實的，感人的佳作，這只是寫作的基本表達形式，也需要你們最先要掌握，我不期待你們人人得獎，人人優秀，最起碼要以一顆真實而純粹的心去寫作，創作，這樣以後，才能笑著面對人生，張格格老師語重心長地說完以後，含笑離開了。
接下來是一人藏青色正裝打扮的李未央老師臨行前給學生們講解奧數的答題技巧和典型例題，從她滔滔不絕的話語裏可以看出她參加數學考試經驗的老道和案例分析的精確，不多時李未央老師講解完畢，她略微揚起精巧白嫩的下巴，用水汪汪迷人的大眼睛註視著他們幾人，沈聲說道：同學們，學無止境，不要氣餒，更不要自滿，以平常心對待這次考試，成功了證明我們的方向是對的，失敗了也表明我們前進的路途還很遙遠，還需要努力，加油吧！我相信你們可以從容面對的，李未央老師說完後欺霜賽雪般的玉臂高揚，為孩子們打氣。
這時秋日裏的冷雨略微密集了許多，但是這絲毫沒有影響到他們的激情和隱隱期待的心，尹子奇作為這次帶隊的老師，只見他身穿藍色的外套，土黃色的褲子，棕色的皮鞋，整個人顯得陽光而精神，隨他同行的還有李未央老師，張格格老師負責今天值班，繼續教授學校裏的學生，這時身穿白色衣服，黑色褲子，白色高跟鞋的楊靜靜校長走了過來，為了不至於加大孩子們的思想負擔，她用白皙靈巧的素手攏攏飽滿而圓潤的額頭前跌落的幾絲黑發，精致白嫩的臉蛋向學生們露出加油，鼓勵的笑容，隨後叮囑尹子奇老師，李未央老師保障好學生們的安全，隨後尹子奇老師帶領學生們離開學校去參加這次意義非凡的比賽。
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