自從男足女足在年級比賽中獨居冠軍之首之後，為了更好的切磋球技提高戰鬥力，文體委員張雷提議大家集資買一個質量上乘的足球，在得到全班同學全票通過之後，在班費之外，同學們集資花了一百多塊錢買了班裏的第一個體育運動器材--足球。這只足球剛開始由數學老師劉偉俊老師代為保管，因為老師的辦公室基本上不會出現丟失物品的情況。再後來，足球就由孫榮、張雷、等同學輪流保管，像愛護孩子一樣。記得第一個足球因為外皮破裂，內膽露出鼓起一個畸形的狹長氣囊，體育委員張雷居然傷心的落淚。當然，因為足球冠軍的地位，班主任也會從班費中挪出一部分給班裏買足球，再也不用我們自己集資了。

初二剛開學，已經很久沒有聚在一起踢球的五班男足們在球場上又開始了新的練習。這時，呆在一旁看熱鬧的初二二班體育委員方雷慢步走向五班的體育委員張雷，“哎，五班的，下午放學以後咱們比一場咋樣？”

望著高傲的方雷，張雷如同見到了政治老師老邱的身影：“不比，放學後我們要回家！”

“是不是怕輸呀，我們就猜到了，每次打比賽，體育老師都偏向你們班，怕露餡了吧？”

激將對於好勝的五班一直是個致命的弱點“好，下課後，操場見！”

兩個班級吶喊助威的人不少，學生裁判也是不偏不倚，比賽結果肯定是五班贏了，而二班更是剃了個光頭。五班的越是歡欣雀躍，二班的就越是臉色難看，方雷沖上來扯住張雷的汗衫揮舞起他的拳頭，眾人拉扯住雙方才肯作罷。原本就此了結的足球挑戰賽應該告於段落，但一夜過後，二班的方雷帶著班裏的幾名同學在教室外高喊張雷的名字，同學們看著來者不善，索性都圍了上去，張雷雄赳赳的站在中央問：“二班人多呀！”“輸贏還沒有定，今天咱們約著打一架！”“行啊，誰怕誰呀！”“我們十五個人”“好！”“下午放學後樹脂廠旁的火車道見！”“一言為定！”張雷和張宏艷和球隊的同學商量一番，確定了十五個人，多了覺得對對方不公平。

楊建新海拔比較高大，經常是球隊的守門員，他想起初一年級時，班裏修理桌椅都是胖裴力的活，有時，沒有桌椅腿了，可以到學校的舊桌椅倉庫尋找配對。於是，放學後，他們悄悄打開舊桌椅倉庫的門，各自卸了一根凳子腿藏在衣服裏，就各自回家放書包，隨後約定在孫榮家的樓下集合，統一出發。市裏距離樹脂廠並不是很遠，步行四十分鐘就可以趕到，因為是工礦運輸的專線，鐵軌兩旁基本上很少有人出現，偶爾有人，也大多數是檢查鐵道的養護工人和拾破爛的。天色已暗，同學們把藏在衣袖裏的凳子腿也都攥在手裏，趕到了約定的鐵軌旁。二班的同學很是守信，已經在一群站在了鐵軌旁。在體育委員們清點了各自的人數，確定對等之後，張雷才看清楚二班的同學只拿了一根手指粗細一人來高的竹竿，而五班的同學每人攥著一根顯得粗壯的凳子腿，“武器裝備”佩戴顯得懸殊。於是，再次商定，都把手中的武器扔掉，徒手對抗打架。

雙方對立而站，張雷盡可能的沈住氣，大聲問道：“準備好了嗎？”“好了！”“那就開始吧！”

二班的齊聲回應“那就開始吧！”同學們兩兩撕扯扭打在一起。

這是，張宏艷的鞋子在混戰中不知被誰踩了鞋後跟，鞋子掉了，他不顧一切的大喊：“等等，我的鞋掉了！”對手方雷聽聞，立刻停手，讓張宏艷重新找回鞋子穿好，而後繼續投入戰鬥。正在一旁和二班的前鋒彭程廝打的張雷聞聽張宏艷的呼喊，原本想來救急，未料到方雷俠義的能夠停下來休戰，頓時大笑著和彭程繼續開戰。

一場激戰後，二班的方雷頭和鼻子被打破了，渾身是血，而五班的張雷也是英勇負傷，滿臉鼻血。那時的潛規則是，見到流血就會停戰，不分勝負。青春的雄性激素在這些男孩子身上噴湧而出，“真的是在初中不跟別人打一架，出了門都不好意思跟人打招呼”的叛逆性青春期。當然，自此次打群架事件之後，學校裏再也沒有班級挑戰五班的同學。多年後，同學們戲稱，此時事因“雷”（雙方體育委員都叫雷）而起，因“雷”而落。仁義之氣在孩子們的青春裏是高貴的品質。

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