初中，我們跨越了1990，花一樣的綻放出各自的不同，班裏的同學每人都有外號，就連老師也不會放過。老曾是我們的化學老師，也是唯一的一位沒有被起外號的男老師。曾老師喜歡深色的衣服，黑邊近視眼鏡下狡黠的眼睛會盯到教室的每一個角落，站在講臺下和同學們極其容易的就融為一體，盡管海拔沒有部分同學高，但他總能任意拍打男同學的頭部。

那時，班裏最喜歡上的課程就是化學課，有時老曾會把試驗用品帶到課堂，有時，也會帶領我們到實驗室進行化學試驗，什麽物質可以加熱，儀器的裝配及振蕩、攪拌、過濾和蒸發，玻璃儀器的洗滌等基本操作，讓我們格外感興趣。彈簧秦征化學課代表，通常會負責幫老師拿試驗器材。一日化學課在實驗室裏進行，老曾宣講道：“鎂是一種活潑的金屬，容易與非金屬單質、酸等物質發生反應。今天，我們要進行在空氣中點燃鎂粉的實驗，同學們要註意觀察鎂燃燒時的化學反應現象，要註意操作安全，適量使用鎂條......”。作為課代表的秦征，勤勞的給每個小組分配試驗材料，而老師講的試驗過程註意事項並未來得急認真聽取，他所分得的是剩下的所有鎂粉，在老師讓各小組開始實驗室，他開始點燃了金屬鎂，頓時，教室裏白煙籠罩，老師只得讓所有學生逃離房間，於是，同學們永久的記住了金屬鎂在空氣中點燃會劇烈燃燒，發出耀眼的白光，同時生成大量白煙。

老曾的普通話略帶湖南味道，語速很快，每次授課都會井井有條，能夠讓我們看到實驗的盡量做實驗，形象生動的課程讓班裏的同學愛上化學課，記得我在中考時，化學成績接近滿分。下課以後，我們都會爭著幫老曾拿教學用具，一來為了摸摸那些新奇的瓶瓶罐罐，二來可以聽他講講笑話。通常，他會一只手□□褲子口袋，一只手指指點點，豐富的表情讓我覺得他就像是魔法師。走在回辦公室的路上，老曾他問大家，“這幾節課我們都學習的是氣體，那你們覺得如果家裏煤氣洩漏了該咋辦？”同行的李野立即答到“抽根煙，先冷靜冷靜，再思考......”老曾頓時無語。

老曾總是能夠編寫順口溜讓我們記住化學知識，在學習如何稀釋濃硫酸時，他再三提醒我們先倒水還是先倒硫酸的問題，可是，同學們總是記不清楚，做實驗時不時的喊老師詢問。誰知，他只告訴我們“記住純潔的水關鍵時刻要卑（杯）鄙（壁）下流！”於是，稀釋濃硫酸時再也無人喚他。

那時，流行一種用廢棄的輸液管編織的工藝品，什麽小魚天鵝之類的，大部分都是原色，為了更好看，人們會用碘（紫藥水）、高錳酸鉀藥水等來染色，當然，我向老曾討要藥品材料的時候他總是拒絕，可有一次竟然用小紙包了一些與我，於是，我的自行車上便懸掛了一只染成淡紫色的小魚吊墜。

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