第一章
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回憶讓人沈醉,也讓人憔悴!
當我站著博愛醫院的樓頂上,手付著冰涼的欄桿,從天臺上吹過輕微的風,像一雙女人的手一樣溫柔的撫摸著我的臉龐。博愛醫院始建於1999年,地址中山東路,占地面積約28萬平米,院長徐國華,主要經營西醫內科,外科,婦科。。。當初註冊資金600萬餘元,現在職員工□□。我隔著齊腰的扶欄俯瞰著腳底下川流不息的車流,曾經也有一個人站在這裏,這個人就是付學成。付學成,男,35歲,身高172,體重62.5kg,體形偏瘦,24歲畢業於南京醫科大學,現任博愛醫院副院長。他臉部輪廓俊朗,才學有成,帶上眼鏡後更顯成熟,習慣性動作就是咬大拇指的指甲,並不是要真的咬,而是他喜歡那種上牙從指甲蓋滑下敲擊在下牙上的那種感覺,那麽他為什麽喜歡咬指甲呢?其實我也喜歡,後面我專門去咨詢了心裏醫生,醫生說其實很多孩子小時候都有這種習慣,但是一般來說隨著年齡的增長會慢慢的消失。很少數會一直持續下去直到成年還有這個習慣。看來他和我都屬於那部分少數人,醫生告訴我出現這種現象通常與神經緊張有很大關聯。在心裏學上來說咬指甲其實反射出一種心理情緒,比如強迫癥,抑郁,自卑感,敵對等。所以這類人性格大都內向,敏感,心裏學家認為咬指甲這種行為是用來緩解自身壓力的一種變相放松方式,同時我們考慮一些難以抉擇的問題時也會咬指甲。用咬指甲來緩解壓力是由於在小時候這種行為被強烈的提醒,大都來源於父母,咬指甲這個行為會被反覆的記錄並保留下來,甚至越演越熱成為這個孩子一個固定的情緒和一個釋放壓力的關系在現,小時候經常受到懲罰也會被強化,這個習慣伴隨了付學成短暫的一生。
付學成來自農村,他生於1975年5月20號,出生在一個家庭條件略好但是並不幸福的家庭裏面,他父親是村幹部,母親是小學教師,按理來說在那個時候生長在這樣的家庭是多麽的幸福,可惜家家有本難念的經,在他對於他父親僅有的記憶中,他父親大多數時候都是醉酒而歸,回來後倒頭便睡,真是醉到倒頭睡,夢到不留痕。很少過問家裏的事情,也很少去關註他,小小的他弄不明白他父母為什麽要經常吵架,雖然他們沒有當著他的面吵,每次聽到父母的吵鬧聲,他就從床上爬起來然後趴在門縫裏悄悄的偷看,他還依稀記得父母有一次吵鬧的場景,他父親披著衣服坐在爐火旁埋頭抽著煙,擺動著手不耐煩的說
“這日子要過就過,不過就算了”
“你在外面拈花惹草還不準我說你兩句”
他母親坐在凳子上掩面哭訴著,他父親擡頭看著這個哭泣的女人煩躁的說道
“哭哭哭,一天就知道哭。你要是看不慣我你就走,我不攔你。”
他父親說完就直接躺在床上,只留他母親獨自的抹眼淚。他母親每天晚上都會抱著他睡覺,很多時候在黑暗中他能感覺到他母親臉頰上滑落的眼淚,對於3歲的他來說,母親那滾燙淚珠深深的刺痛著他那幼小的心靈,他心裏恨父親。他還記得他4歲的那年冬天,父親那天起得比以往都早,也沒上班,母親也穿的整整齊齊的,還給他穿上厚厚的棉襖,他能感覺出來今天格外的特別。他能從父親看他的眼神中感覺出與眾不同,因為父親從沒這樣盯著他看過。那天他們領著他一起去了民政局,之後便回到家,他母親便開始收拾行李,邊收拾行李邊對他說
“今年我們去你外婆家過年”
傍晚天空下起了大雪,陰沈沈的,就像母親的臉一樣的悲傷難過。他母親拉著他便離開了,他邊走邊回頭看,看見了那個站在門口不斷抽煙的男人。他能看到那重重雪霧中的那雙眼睛以及那難以讀懂的眼神。至那天之後他就再也沒有見過他父親,很多次他都會問他母親,為什麽父親不來看他?母親總會摸著他的頭對他說
“你爸爸很忙沒時間來,等你以後長大了,他就會來看你了”。
時間過得很快,轉眼付學成就上小學“此處解釋一下,因為以前沒有幼兒園只有小學。”付學成從小就很努力,學習也很用功,因為他母親管得很嚴,如果做錯了,他母親就用竹板打他的手板心,錯一題就抽一下。剛開始的時候一打他他就哭,他外婆一聽見他哭,就跑過來將他一把護在懷裏,便會罵他母親:
“娃兒還這麽小,哪有你怎麽教育孩子的”
"我的孩子我想怎麽教育就怎麽教育,做錯了就的承擔"
他外婆就會把他抱走,小時候的他覺得外婆的懷裏是最溫暖的。在他讀4年級的時候,外婆走了,他難過得一個星期都沒有說一句話,從那之後他做錯了題被母親打手板他都咬著牙忍住,眼淚在眼眶中打轉,硬是不讓它掉下來。從小學一年級到六年級他的成績都是全年級第一,唯一一次期中測試,因為感冒了,他發著39度的高燒考了一個第三名,放學後不敢回家,其後被班主任送回家,那一次他母親沒有打他手板,而是對他說
“你以後要是考不了第一名,就別讀書了。”
付學成很難過,很傷心,很委屈,很想他的外婆,他有很多的心酸想在外婆那溫暖的懷裏去訴哭。他也想他的父親,有很多話想對他父親說,也想像隔壁鄰居家的孩子那樣可以在自己父親的肩膀上開懷大笑,渴望有一雙寬厚的手來撫摸自己的頭,可是他父親從他離開那一刻起,他就再也沒有見過這個叫父親的男人。
很多的時候他有什麽話都喜歡藏在自己小小的心裏,內心脆弱外表卻又裝得很堅強,他孤獨同時又很自卑。他不喜歡和母親聊天,一個人的時候他就喜歡咬手指甲,那是他唯一的習慣,也是他孤單的體現。讀初中以後,慢慢懂事的他才明白,原來他父親跟他母親已經離婚了,他母親流著眼淚對他說
“是你父親拋棄了我們,他已經另娶了一個女人,他不會來看你了,你要是想他,你可以去看他”
知道這個事情的他,沒有說什麽,而是沈默,一個人坐在角落裏默默看著地面發呆。母親的眼淚再一次刺痛著他的心靈,他恨,恨這個拋棄他們的男人,他暗暗發誓這輩子都不會再見他父親。可是事事無常,就在他以全級第一考上縣一中的那天,他回到家他母親卻對他說
“他父親因飲酒過多,肝硬化離世的消息”
他震驚,莫名的難受,心疼,那強忍的眼淚終是如潰堤之水一發不可收拾把手裏的錄取通知書都打濕了。這回他不用他刻意去不看他父親了,而是他已經沒有機會了,唯一留在他記憶中的就只有父親喝酒回來倒頭就睡的樣子,以及他最後離開時父親看的眼神。慢慢長大的他也漸漸讀懂了當初父親看他的眼神,那是自責,但更多的是不舍。讀高中的時候,他的個子已經比母親高出半個頭,臉也長得初具規模,但是卻更沈默了,因為自卑,他早已把自己封閉起來。這是一種潛意識的自我保護,醫學上就是自閉癥,但他這是後天環境影響的,有的是天生就自閉。唯一沒有改變的便是他的學習成績,那是一如既往的優秀,各科老師都非常的喜歡他,老師們唯一為他感到不如意的地方就是這孩子話太少,幾乎就沒什麽話。由於成績好,他成為了老師拿來和差生比較的典範,也成了他外婆家那一片大人們拿來教育孩子的榜樣。在家裏的時候,他經常能聽到隔壁鄰舍說
“你看你一天就知道貪玩,不知道寫作業,你要好好讀書,以後要像你學成哥哥一樣。看你三科加起來還不足100分,要是你學成哥的話,閉著眼睛都能考滿分。。。”
自從他和母親來到他外婆家以後,他從沒見母親笑過,仿佛母親就從來沒有笑過一樣,那一直板著的臉,就如同天空中的那片愁雲,經久不散,如那高山上的白雪,永遠都不會融化。但是那天他看見母親笑了,那是隔壁鄰舍的在他母親面前誇他的時候,他透過窗簾邊的的細縫看到了母親的笑容,母親那笑容裏充滿著開心和些許自豪,讓處在寒冬的他仿佛徜徉在春天溫暖的大地上一樣舒適。或許那些誇他的話都不是他努力下去的動力,母親開心的笑才是。他不負眾望的以598分考上了南京醫科大學,成為了她外婆家這裏第一個考上大學的人。或許是因為他父親的原因,他選擇了學醫的大學。
當付學成拿著南京醫科大學的錄取通知書遞給他母親的雙手上時,他母親用手扶了扶眼鏡,仔仔細細認認真真的看了起來,吧嗒,一滴眼淚從沒掛住的眼角滑到了地上。他母親擡起那張流著眼淚的笑臉,看著這個已經比自己高出一頭的男孩,不知不覺中都已經18歲了,她母親忍不住長長的嘆了一口氣。付學成看到了母親兩鬢間那些潛藏在裏面的灰白,那是歲月遺留下的痕跡,不可磨滅的痕跡,眼角的魚尾紋像時光的足印一樣深深的印在了母親的眼角,額頭的紋路在無聲的訴說著這些年所經歷的風霜。告別酷暑,初秋的涼風吹亂了付學成母親的發邊,付學成拉著一箱行李穿上母親為他織的線衣踏上了去南京的火車,他不敢回頭去拾母親掉在地上的眼淚,他怕一回頭,自己的眼淚就會撒落成這片天下的相思。眼淚的離去,是眼眶的挽留不夠,還是風的過度追求。大學的生活本是枯燥而又乏味,有的人經常蹺課去打籃球,那個時候還沒有“網吧”玩不了英雄聯盟,有的在為傳宗接代而努力著,而我們的付學成,每天除了要按時上課,休息時也是習慣一個人靜靜的看書。大一很快就過去,平時本就寡言少語的他,跟同宿舍的室友和同級同學也打不成一片,好像一個人獨來獨往習慣了。他選擇主修的是臨床醫學,又選修了康覆醫學、臨床藥理學。讀外科專業的基本上都是男生居多,女生偏向內科和臨床護理這一塊。因為大多數女孩子看到血就會不適應,反感。而外科大多都是要給人做手術,那一般都是白刀子進去紅刀子出來,頗為血腥。教他們外科手術的是一個年過半百的一個老頭,額頭往頭頂上一圈光禿禿的,大概教授都這個樣子吧,這或許與他們經常用腦有關。他姓胡,他喜歡人家叫他“胡醫師”,不喜歡人家叫他胡教授。他說,叫胡教授太俗。每一次付學成看見這個胡教授都覺得樣子很好笑,特別是他的頭,那麽的光亮,總讓他想起家裏的那顆電燈泡。
☆、第 2 章
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當我站著博愛醫院的樓頂上,手付著冰涼的欄桿,從天臺上吹過輕微的風,像一雙女人的手一樣溫柔的撫摸著我的臉龐。博愛醫院始建於1999年,地址中山東路,占地面積約28萬平米,院長徐國華,主要經營西醫內科,外科,婦科。。。當初註冊資金600萬餘元,現在職員工□□。我隔著齊腰的扶欄俯瞰著腳底下川流不息的車流,曾經也有一個人站在這裏,這個人就是付學成。付學成,男,35歲,身高172,體重62.5kg,體形偏瘦,24歲畢業於南京醫科大學,現任博愛醫院副院長。他臉部輪廓俊朗,才學有成,帶上眼鏡後更顯成熟,習慣性動作就是咬大拇指的指甲,並不是要真的咬,而是他喜歡那種上牙從指甲蓋滑下敲擊在下牙上的那種感覺,那麽他為什麽喜歡咬指甲呢?其實我也喜歡,後面我專門去咨詢了心裏醫生,醫生說其實很多孩子小時候都有這種習慣,但是一般來說隨著年齡的增長會慢慢的消失。很少數會一直持續下去直到成年還有這個習慣。看來他和我都屬於那部分少數人,醫生告訴我出現這種現象通常與神經緊張有很大關聯。在心裏學上來說咬指甲其實反射出一種心理情緒,比如強迫癥,抑郁,自卑感,敵對等。所以這類人性格大都內向,敏感,心裏學家認為咬指甲這種行為是用來緩解自身壓力的一種變相放松方式,同時我們考慮一些難以抉擇的問題時也會咬指甲。用咬指甲來緩解壓力是由於在小時候這種行為被強烈的提醒,大都來源於父母,咬指甲這個行為會被反覆的記錄並保留下來,甚至越演越熱成為這個孩子一個固定的情緒和一個釋放壓力的關系在現,小時候經常受到懲罰也會被強化,這個習慣伴隨了付學成短暫的一生。
付學成來自農村,他生於1975年5月20號,出生在一個家庭條件略好但是並不幸福的家庭裏面,他父親是村幹部,母親是小學教師,按理來說在那個時候生長在這樣的家庭是多麽的幸福,可惜家家有本難念的經,在他對於他父親僅有的記憶中,他父親大多數時候都是醉酒而歸,回來後倒頭便睡,真是醉到倒頭睡,夢到不留痕。很少過問家裏的事情,也很少去關註他,小小的他弄不明白他父母為什麽要經常吵架,雖然他們沒有當著他的面吵,每次聽到父母的吵鬧聲,他就從床上爬起來然後趴在門縫裏悄悄的偷看,他還依稀記得父母有一次吵鬧的場景,他父親披著衣服坐在爐火旁埋頭抽著煙,擺動著手不耐煩的說
“這日子要過就過,不過就算了”
“你在外面拈花惹草還不準我說你兩句”
他母親坐在凳子上掩面哭訴著,他父親擡頭看著這個哭泣的女人煩躁的說道
“哭哭哭,一天就知道哭。你要是看不慣我你就走,我不攔你。”
他父親說完就直接躺在床上,只留他母親獨自的抹眼淚。他母親每天晚上都會抱著他睡覺,很多時候在黑暗中他能感覺到他母親臉頰上滑落的眼淚,對於3歲的他來說,母親那滾燙淚珠深深的刺痛著他那幼小的心靈,他心裏恨父親。他還記得他4歲的那年冬天,父親那天起得比以往都早,也沒上班,母親也穿的整整齊齊的,還給他穿上厚厚的棉襖,他能感覺出來今天格外的特別。他能從父親看他的眼神中感覺出與眾不同,因為父親從沒這樣盯著他看過。那天他們領著他一起去了民政局,之後便回到家,他母親便開始收拾行李,邊收拾行李邊對他說
“今年我們去你外婆家過年”
傍晚天空下起了大雪,陰沈沈的,就像母親的臉一樣的悲傷難過。他母親拉著他便離開了,他邊走邊回頭看,看見了那個站在門口不斷抽煙的男人。他能看到那重重雪霧中的那雙眼睛以及那難以讀懂的眼神。至那天之後他就再也沒有見過他父親,很多次他都會問他母親,為什麽父親不來看他?母親總會摸著他的頭對他說
“你爸爸很忙沒時間來,等你以後長大了,他就會來看你了”。
時間過得很快,轉眼付學成就上小學“此處解釋一下,因為以前沒有幼兒園只有小學。”付學成從小就很努力,學習也很用功,因為他母親管得很嚴,如果做錯了,他母親就用竹板打他的手板心,錯一題就抽一下。剛開始的時候一打他他就哭,他外婆一聽見他哭,就跑過來將他一把護在懷裏,便會罵他母親:
“娃兒還這麽小,哪有你怎麽教育孩子的”
"我的孩子我想怎麽教育就怎麽教育,做錯了就的承擔"
他外婆就會把他抱走,小時候的他覺得外婆的懷裏是最溫暖的。在他讀4年級的時候,外婆走了,他難過得一個星期都沒有說一句話,從那之後他做錯了題被母親打手板他都咬著牙忍住,眼淚在眼眶中打轉,硬是不讓它掉下來。從小學一年級到六年級他的成績都是全年級第一,唯一一次期中測試,因為感冒了,他發著39度的高燒考了一個第三名,放學後不敢回家,其後被班主任送回家,那一次他母親沒有打他手板,而是對他說
“你以後要是考不了第一名,就別讀書了。”
付學成很難過,很傷心,很委屈,很想他的外婆,他有很多的心酸想在外婆那溫暖的懷裏去訴哭。他也想他的父親,有很多話想對他父親說,也想像隔壁鄰居家的孩子那樣可以在自己父親的肩膀上開懷大笑,渴望有一雙寬厚的手來撫摸自己的頭,可是他父親從他離開那一刻起,他就再也沒有見過這個叫父親的男人。
很多的時候他有什麽話都喜歡藏在自己小小的心裏,內心脆弱外表卻又裝得很堅強,他孤獨同時又很自卑。他不喜歡和母親聊天,一個人的時候他就喜歡咬手指甲,那是他唯一的習慣,也是他孤單的體現。讀初中以後,慢慢懂事的他才明白,原來他父親跟他母親已經離婚了,他母親流著眼淚對他說
“是你父親拋棄了我們,他已經另娶了一個女人,他不會來看你了,你要是想他,你可以去看他”
知道這個事情的他,沒有說什麽,而是沈默,一個人坐在角落裏默默看著地面發呆。母親的眼淚再一次刺痛著他的心靈,他恨,恨這個拋棄他們的男人,他暗暗發誓這輩子都不會再見他父親。可是事事無常,就在他以全級第一考上縣一中的那天,他回到家他母親卻對他說
“他父親因飲酒過多,肝硬化離世的消息”
他震驚,莫名的難受,心疼,那強忍的眼淚終是如潰堤之水一發不可收拾把手裏的錄取通知書都打濕了。這回他不用他刻意去不看他父親了,而是他已經沒有機會了,唯一留在他記憶中的就只有父親喝酒回來倒頭就睡的樣子,以及他最後離開時父親看的眼神。慢慢長大的他也漸漸讀懂了當初父親看他的眼神,那是自責,但更多的是不舍。讀高中的時候,他的個子已經比母親高出半個頭,臉也長得初具規模,但是卻更沈默了,因為自卑,他早已把自己封閉起來。這是一種潛意識的自我保護,醫學上就是自閉癥,但他這是後天環境影響的,有的是天生就自閉。唯一沒有改變的便是他的學習成績,那是一如既往的優秀,各科老師都非常的喜歡他,老師們唯一為他感到不如意的地方就是這孩子話太少,幾乎就沒什麽話。由於成績好,他成為了老師拿來和差生比較的典範,也成了他外婆家那一片大人們拿來教育孩子的榜樣。在家裏的時候,他經常能聽到隔壁鄰舍說
“你看你一天就知道貪玩,不知道寫作業,你要好好讀書,以後要像你學成哥哥一樣。看你三科加起來還不足100分,要是你學成哥的話,閉著眼睛都能考滿分。。。”
自從他和母親來到他外婆家以後,他從沒見母親笑過,仿佛母親就從來沒有笑過一樣,那一直板著的臉,就如同天空中的那片愁雲,經久不散,如那高山上的白雪,永遠都不會融化。但是那天他看見母親笑了,那是隔壁鄰舍的在他母親面前誇他的時候,他透過窗簾邊的的細縫看到了母親的笑容,母親那笑容裏充滿著開心和些許自豪,讓處在寒冬的他仿佛徜徉在春天溫暖的大地上一樣舒適。或許那些誇他的話都不是他努力下去的動力,母親開心的笑才是。他不負眾望的以598分考上了南京醫科大學,成為了她外婆家這裏第一個考上大學的人。或許是因為他父親的原因,他選擇了學醫的大學。
當付學成拿著南京醫科大學的錄取通知書遞給他母親的雙手上時,他母親用手扶了扶眼鏡,仔仔細細認認真真的看了起來,吧嗒,一滴眼淚從沒掛住的眼角滑到了地上。他母親擡起那張流著眼淚的笑臉,看著這個已經比自己高出一頭的男孩,不知不覺中都已經18歲了,她母親忍不住長長的嘆了一口氣。付學成看到了母親兩鬢間那些潛藏在裏面的灰白,那是歲月遺留下的痕跡,不可磨滅的痕跡,眼角的魚尾紋像時光的足印一樣深深的印在了母親的眼角,額頭的紋路在無聲的訴說著這些年所經歷的風霜。告別酷暑,初秋的涼風吹亂了付學成母親的發邊,付學成拉著一箱行李穿上母親為他織的線衣踏上了去南京的火車,他不敢回頭去拾母親掉在地上的眼淚,他怕一回頭,自己的眼淚就會撒落成這片天下的相思。眼淚的離去,是眼眶的挽留不夠,還是風的過度追求。大學的生活本是枯燥而又乏味,有的人經常蹺課去打籃球,那個時候還沒有“網吧”玩不了英雄聯盟,有的在為傳宗接代而努力著,而我們的付學成,每天除了要按時上課,休息時也是習慣一個人靜靜的看書。大一很快就過去,平時本就寡言少語的他,跟同宿舍的室友和同級同學也打不成一片,好像一個人獨來獨往習慣了。他選擇主修的是臨床醫學,又選修了康覆醫學、臨床藥理學。讀外科專業的基本上都是男生居多,女生偏向內科和臨床護理這一塊。因為大多數女孩子看到血就會不適應,反感。而外科大多都是要給人做手術,那一般都是白刀子進去紅刀子出來,頗為血腥。教他們外科手術的是一個年過半百的一個老頭,額頭往頭頂上一圈光禿禿的,大概教授都這個樣子吧,這或許與他們經常用腦有關。他姓胡,他喜歡人家叫他“胡醫師”,不喜歡人家叫他胡教授。他說,叫胡教授太俗。每一次付學成看見這個胡教授都覺得樣子很好笑,特別是他的頭,那麽的光亮,總讓他想起家裏的那顆電燈泡。
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