第34章 34分貝
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元月的車停在小區門口。他們來接她了。
元恪鉆進車的時候,拴在書包帶上的氫氣球在車門上擋了一下。
她把飄飄悠悠的氫氣球拽低,抱著書包坐進車裏。
駕駛座上的元月和副駕駛座上的王貞同時回過頭來,目光落在那個黃澄澄的氣球上。
“你把何遠征的氣球拿走了?”王貞覺得有點好笑,元恪拎著那麽幼稚的一個氣球,怎麽看怎麽不搭。
他們以為元恪這兩天一直住在金染家裏,臨走的時候何遠征還送了她個氫氣球。
元月把手伸過來摸了摸元恪的頭。
元恪握了握他的手。
元月把臉湊過來,元恪親了親他的臉。
王貞看見了,也把臉湊過來。元恪咯咯笑出聲,也親了親王貞的臉。
“咱們下館子去。你們想去哪裏?”元月發動了車。
王貞回頭朝元恪打手勢,元恪攤了攤手表示——什麽都吃。
車行駛的過程中,元恪把下巴擱在駕駛座和副駕駛座中間,反光鏡裏她看見了他們一家三口,她在中間露著個腦袋,哥哥嫂子坐在兩邊。
其實她……已經很幸福了吧。
就像她對夏明光說的,她總是能很幸運地在對的時間遇上對的人。
……
回家後,元恪終於如願以償地洗了個澡。
正當她洗完澡懶懶地趴在床上看電視劇的時候,夏明光連發幾條消息。
【夏明光】:我才註意到你把你的朋友圈刪了?!
元恪被他說得一頭霧水。
【元硌】:什麽呀?
【夏明光】:就是罵我有病的那條啊!
元恪:“……”居然有人有這種特殊癖好嗎?
夏明光是無意發現元恪的那條朋友圈不見的,雖然是罵他有病的,但是那是她朋友圈裏唯一一條跟他直接有關聯的!怎麽可以刪掉!
元恪老老實實地跟他解釋——
【元硌】:我哥以為我在罵老師,說我沒禮貌,然後我就刪了呀。
【夏明光】:(極度委屈.jpg)
元恪:“……”
【元硌】:你……腦袋今天是不是被門夾了一下?
【夏明光】:(暴風哭泣.jpg)
【夏明光】:(掀桌.jpg)
【夏明光】:(把桌子扶正.jpg)
【夏明光】:(掀桌.jpg)
元恪:“……”
你究竟從你爸爸那裏偷了多少表情包……
最後元恪做出讓步——
【元硌】:要不這樣吧,以後我不叫你夏老師了。
【元硌】:為了和其他老師區別。
【元硌】:你有小名嗎?或者昵稱?
夏明光心花怒放,當即傻笑出聲。
【夏明光】:有啊有啊!我爺爺叫我小明!
【夏明光】:跟我熟的長輩都叫我小明。
敲下這兩句後,夏明光有點緊張。
然後——
【元硌】:哦,那我以後就叫你小明老師啦。
小明老師!
好像比“夏老師”這個稱呼更親密!
夏明光抱著手機在床上打滾。
夏老爺子原本是來叫夏明光陪他看電視的,結果一進門就看見他傻逼兮兮地邊笑邊打滾。
夏老爺子突然回想起金染說的“小明因為和你一起看狗血電視劇腦子壞掉了”……最後他假裝什麽都沒看見地悄咪咪退出了夏明光的房間。
感覺小明最近傻傻的……
夏明光打完滾,戳進元恪的朋友圈看。
小明老師可能真的腦子壞掉了!
1分鐘前
夏明光摁了個讚。
元月發現元恪洗完頭以後頭發濕漉漉地躺在床上,當即把她拽起來,讓她去吹頭發。“頭發濕著躺在床上會得頭風的!等你老了就有罪受了!快去吹頭發!”
元恪只好乖乖地爬起來吹頭發。
王貞坐在沙發上看電視,元月走過去在她身邊坐下。
他邊看電視,邊隨意地翻了翻朋友圈。
結果翻出一條“小明老師可能真的腦子壞掉了”。
元月:“……”她怎麽又罵老師!
而後突然聯想到今天下午看到的光榮榜上的那張照片——
夏明光……
夏老師……
小明老師……
不會是他吧……
元恪吹完頭發後,發現那條朋友圈,夏明光給她點了個讚,元月在下面評論了一句。
【哥哥】:小明老師是不是就是上次那個夏老師??就是踹我的那個?
元恪忽然覺得頭皮有點發麻。
她在評論區如實回了元月一個“是”。
元月秒回評論——“哦,他腦子確實壞掉了/微笑”
真尷尬。
元恪盤腿坐在自己床上,又戳了戳夏明光——
【元硌】:小明老師,我哥哥看見我朋友圈了。
【元硌】:要不這樣吧。
【元硌】:以後我罵你的朋友圈,都設置成只有你可見。
【元硌】:怎麽樣?(我是魔鬼呀.jpg)
夏明光覺得今晚的福利實在是太多了!
如果元月在他面前,他可能要把他拽過來狂親了!
感謝大舅子經常視.奸元恪的朋友圈!不然哪來的這種福利!僅對他可見!
他當即回覆了一連串的“好好好好好”。
興奮完之後,夏明光意識到,人家都叫他“老師”叫了這麽長時間了,他好像也沒幹什麽正事。他決定一本正經一點,有點老師的樣子。
【夏明光】:上次你那個二百字的小作文啊。
【夏明光】:得了0分。
【元硌】:?
【元硌】:你給我打零分良心不痛嗎?/微笑。
夏明光一本正經地開始分析元恪的兩百字小作文。
【夏明光】:雖然內容很不錯,但是太單薄了。
【夏明光】:而且誇張手法用得不對,你根本就沒誇張呀。
【夏明光】:哎算了算了,勉為其難地給你打個滿分,就當鼓勵你一下。
【元硌】:???
【元硌】:微笑/微笑/微笑
【元硌】:我一擡頭,正看見小明老師在天上飄呢/微笑。
夏明光努力地想讓自己顯得像個老師,最後他提了個要求——
【夏明光】:你明天把你的語文月考卷子帶來給我看看吧。
周一一早,周寧生手裏攥著兩卷手賬膠帶,邊翻白眼邊進了教室。
反正這兩個星期,一到周末,一定會有半天時間,他是被強迫著和常舒曼那個小妞捆綁在一起的。
這周周末那小妞聽說元恪出事了,本來是想去看她的,但又聽說元恪住在她舞蹈老師家不在自己家,最後只好作罷。周寧生這個周末一直在聽常舒曼叨叨元恪,張口元恪閉口元恪。“以前在一中的時候老有傻逼欺負她,在她背後貼便利貼,反正最後我統統撕下來塞他們嘴裏了。”
甚至他們被強迫捆綁在一起的那半天,常舒曼逛街的時候,還念念不忘地給元恪買了兩卷手賬膠帶,讓他周一見到元恪轉交一下。最後還嘮嘮叨叨地說:“你以後要幫我好好看著她呀!”
周寧生原本打算神不知鬼不覺地把膠帶放在元恪桌上,就算完成任務了。結果鄭凜緊跟在他後面進了門,當即唯恐天下不亂地大喊一句:“周寧生!你在幹什麽呢!”
周寧生:“……”
他邊向座位上走,邊隨口說了句:“我……就是轉交個東西而已。”
鄭凜不傻,面對他的搪塞,再加上剛剛看見那兩卷少女心滿滿的膠帶,當即猜出了七八分:“啊哈!你周末又和小美女出門了!哇塞!我真的好嫉妒呀!”
“嫉妒你個大頭鬼啊!”
被鄭凜這麽高調地一鬧,十四班不少同學看向這邊,周寧生覺得很尷尬。
夏明光原本趴在桌子上,現在擡起頭及時來了句“你到底什麽時候訂婚呀”,讓原本尷尬的周寧生更尷尬了。
周寧生克制著臉上的表情,盡量不表現地像吃了三公斤炸.藥。放下書包之前,他艱難地說了句:“這周六……歡迎你們來幫我逃婚……”
此言一出,湯鴻信吹了一聲意味深長的口哨。
鄭凜瘋狂鼓掌。“我們能去嗎!”
“去看你結婚!啊不!訂婚!”
周寧生臉色很僵地坐下了,沒理他們幾個傻叉的熱情。
早自習的鈴聲響了,元恪慌慌張張的踩著鈴聲進了教室。飛一般地跑到夏明光桌前,拍下自己月考的語文卷子,然後飛一般地跑回自己座位上。
在鄭凜他們幾個好奇的註目下,夏明光一本正經地把元恪的卷子展開看。
總分:97分
150分的滿分,97分確實有點低。
夏明光瞅了瞅——前兩道字音選擇題和後面第二卷 的名句默寫大題都空著,統共11分。
他翻到最後,看她寫的作文。作文滿分60分,元恪得了40分。
夏明光瀏覽了一下她的作文——全篇用最簡單通俗的語言寫到底,修辭手法一個也挑不出來,完全沒有任何技巧可言。
夏明光原本以為自己的作文寫得就夠像小學生了,沒想到現在拎出了一個比他還像小學生的。
鄭凜早自習一如既往地不安生,他發覺到夏明光在分析元恪的卷子,當即探過頭來說:“嘿老大!你想裝逼當老師我可以理解!你當數學老師,物化生老師,甚至英語老師,我都可以理解!但是你裝逼當語文老師,我真的理解不了啊!”弦外之音是——老大你語文跟我一樣爛,別沒點數了。
面對如此打擊,夏明光面不改色地打擊回去:“你今日份的化學方程式背了嗎?一會李斌還會叫你上去的。這次別想讓我幫你了。”
一語驚醒夢中的鄭凜,他馬上老實了,抽出化學書開始背化學公式。從月考後的第一節化學課到現在,每次上課他都會被李斌叫到講臺上默寫。鄭凜無奈只能天天抱著化學書狂背。
夏明光用了半個早自習的時間看元恪的語文卷子,又用了餘下半個早自習的時間寫了分析。早自習結束後,他把卷子還給元恪。
元恪接過卷子,開始看夏明光的分析。
【元硌】:謝謝小明老師。
夏明光一本正經地回覆——
【夏明光】:不客氣。以後我每星期教你一種修辭手法。
【夏明光】:今天就先從擬人學起吧。
【夏明光】:這星期跟我聊天的時候要用上擬人手法。
元恪:“……”
聊天的時候用上擬人手法?
殺了她算了。
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“你把何遠征的氣球拿走了?”王貞覺得有點好笑,元恪拎著那麽幼稚的一個氣球,怎麽看怎麽不搭。
他們以為元恪這兩天一直住在金染家裏,臨走的時候何遠征還送了她個氫氣球。
元月把手伸過來摸了摸元恪的頭。
元恪握了握他的手。
元月把臉湊過來,元恪親了親他的臉。
王貞看見了,也把臉湊過來。元恪咯咯笑出聲,也親了親王貞的臉。
“咱們下館子去。你們想去哪裏?”元月發動了車。
王貞回頭朝元恪打手勢,元恪攤了攤手表示——什麽都吃。
車行駛的過程中,元恪把下巴擱在駕駛座和副駕駛座中間,反光鏡裏她看見了他們一家三口,她在中間露著個腦袋,哥哥嫂子坐在兩邊。
其實她……已經很幸福了吧。
就像她對夏明光說的,她總是能很幸運地在對的時間遇上對的人。
……
回家後,元恪終於如願以償地洗了個澡。
正當她洗完澡懶懶地趴在床上看電視劇的時候,夏明光連發幾條消息。
【夏明光】:我才註意到你把你的朋友圈刪了?!
元恪被他說得一頭霧水。
【元硌】:什麽呀?
【夏明光】:就是罵我有病的那條啊!
元恪:“……”居然有人有這種特殊癖好嗎?
夏明光是無意發現元恪的那條朋友圈不見的,雖然是罵他有病的,但是那是她朋友圈裏唯一一條跟他直接有關聯的!怎麽可以刪掉!
元恪老老實實地跟他解釋——
【元硌】:我哥以為我在罵老師,說我沒禮貌,然後我就刪了呀。
【夏明光】:(極度委屈.jpg)
元恪:“……”
【元硌】:你……腦袋今天是不是被門夾了一下?
【夏明光】:(暴風哭泣.jpg)
【夏明光】:(掀桌.jpg)
【夏明光】:(把桌子扶正.jpg)
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元恪:“……”
你究竟從你爸爸那裏偷了多少表情包……
最後元恪做出讓步——
【元硌】:要不這樣吧,以後我不叫你夏老師了。
【元硌】:為了和其他老師區別。
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【夏明光】:有啊有啊!我爺爺叫我小明!
【夏明光】:跟我熟的長輩都叫我小明。
敲下這兩句後,夏明光有點緊張。
然後——
【元硌】:哦,那我以後就叫你小明老師啦。
小明老師!
好像比“夏老師”這個稱呼更親密!
夏明光抱著手機在床上打滾。
夏老爺子原本是來叫夏明光陪他看電視的,結果一進門就看見他傻逼兮兮地邊笑邊打滾。
夏老爺子突然回想起金染說的“小明因為和你一起看狗血電視劇腦子壞掉了”……最後他假裝什麽都沒看見地悄咪咪退出了夏明光的房間。
感覺小明最近傻傻的……
夏明光打完滾,戳進元恪的朋友圈看。
小明老師可能真的腦子壞掉了!
1分鐘前
夏明光摁了個讚。
元月發現元恪洗完頭以後頭發濕漉漉地躺在床上,當即把她拽起來,讓她去吹頭發。“頭發濕著躺在床上會得頭風的!等你老了就有罪受了!快去吹頭發!”
元恪只好乖乖地爬起來吹頭發。
王貞坐在沙發上看電視,元月走過去在她身邊坐下。
他邊看電視,邊隨意地翻了翻朋友圈。
結果翻出一條“小明老師可能真的腦子壞掉了”。
元月:“……”她怎麽又罵老師!
而後突然聯想到今天下午看到的光榮榜上的那張照片——
夏明光……
夏老師……
小明老師……
不會是他吧……
元恪吹完頭發後,發現那條朋友圈,夏明光給她點了個讚,元月在下面評論了一句。
【哥哥】:小明老師是不是就是上次那個夏老師??就是踹我的那個?
元恪忽然覺得頭皮有點發麻。
她在評論區如實回了元月一個“是”。
元月秒回評論——“哦,他腦子確實壞掉了/微笑”
真尷尬。
元恪盤腿坐在自己床上,又戳了戳夏明光——
【元硌】:小明老師,我哥哥看見我朋友圈了。
【元硌】:要不這樣吧。
【元硌】:以後我罵你的朋友圈,都設置成只有你可見。
【元硌】:怎麽樣?(我是魔鬼呀.jpg)
夏明光覺得今晚的福利實在是太多了!
如果元月在他面前,他可能要把他拽過來狂親了!
感謝大舅子經常視.奸元恪的朋友圈!不然哪來的這種福利!僅對他可見!
他當即回覆了一連串的“好好好好好”。
興奮完之後,夏明光意識到,人家都叫他“老師”叫了這麽長時間了,他好像也沒幹什麽正事。他決定一本正經一點,有點老師的樣子。
【夏明光】:上次你那個二百字的小作文啊。
【夏明光】:得了0分。
【元硌】:?
【元硌】:你給我打零分良心不痛嗎?/微笑。
夏明光一本正經地開始分析元恪的兩百字小作文。
【夏明光】:雖然內容很不錯,但是太單薄了。
【夏明光】:而且誇張手法用得不對,你根本就沒誇張呀。
【夏明光】:哎算了算了,勉為其難地給你打個滿分,就當鼓勵你一下。
【元硌】:???
【元硌】:微笑/微笑/微笑
【元硌】:我一擡頭,正看見小明老師在天上飄呢/微笑。
夏明光努力地想讓自己顯得像個老師,最後他提了個要求——
【夏明光】:你明天把你的語文月考卷子帶來給我看看吧。
周一一早,周寧生手裏攥著兩卷手賬膠帶,邊翻白眼邊進了教室。
反正這兩個星期,一到周末,一定會有半天時間,他是被強迫著和常舒曼那個小妞捆綁在一起的。
這周周末那小妞聽說元恪出事了,本來是想去看她的,但又聽說元恪住在她舞蹈老師家不在自己家,最後只好作罷。周寧生這個周末一直在聽常舒曼叨叨元恪,張口元恪閉口元恪。“以前在一中的時候老有傻逼欺負她,在她背後貼便利貼,反正最後我統統撕下來塞他們嘴裏了。”
甚至他們被強迫捆綁在一起的那半天,常舒曼逛街的時候,還念念不忘地給元恪買了兩卷手賬膠帶,讓他周一見到元恪轉交一下。最後還嘮嘮叨叨地說:“你以後要幫我好好看著她呀!”
周寧生原本打算神不知鬼不覺地把膠帶放在元恪桌上,就算完成任務了。結果鄭凜緊跟在他後面進了門,當即唯恐天下不亂地大喊一句:“周寧生!你在幹什麽呢!”
周寧生:“……”
他邊向座位上走,邊隨口說了句:“我……就是轉交個東西而已。”
鄭凜不傻,面對他的搪塞,再加上剛剛看見那兩卷少女心滿滿的膠帶,當即猜出了七八分:“啊哈!你周末又和小美女出門了!哇塞!我真的好嫉妒呀!”
“嫉妒你個大頭鬼啊!”
被鄭凜這麽高調地一鬧,十四班不少同學看向這邊,周寧生覺得很尷尬。
夏明光原本趴在桌子上,現在擡起頭及時來了句“你到底什麽時候訂婚呀”,讓原本尷尬的周寧生更尷尬了。
周寧生克制著臉上的表情,盡量不表現地像吃了三公斤炸.藥。放下書包之前,他艱難地說了句:“這周六……歡迎你們來幫我逃婚……”
此言一出,湯鴻信吹了一聲意味深長的口哨。
鄭凜瘋狂鼓掌。“我們能去嗎!”
“去看你結婚!啊不!訂婚!”
周寧生臉色很僵地坐下了,沒理他們幾個傻叉的熱情。
早自習的鈴聲響了,元恪慌慌張張的踩著鈴聲進了教室。飛一般地跑到夏明光桌前,拍下自己月考的語文卷子,然後飛一般地跑回自己座位上。
在鄭凜他們幾個好奇的註目下,夏明光一本正經地把元恪的卷子展開看。
總分:97分
150分的滿分,97分確實有點低。
夏明光瞅了瞅——前兩道字音選擇題和後面第二卷 的名句默寫大題都空著,統共11分。
他翻到最後,看她寫的作文。作文滿分60分,元恪得了40分。
夏明光瀏覽了一下她的作文——全篇用最簡單通俗的語言寫到底,修辭手法一個也挑不出來,完全沒有任何技巧可言。
夏明光原本以為自己的作文寫得就夠像小學生了,沒想到現在拎出了一個比他還像小學生的。
鄭凜早自習一如既往地不安生,他發覺到夏明光在分析元恪的卷子,當即探過頭來說:“嘿老大!你想裝逼當老師我可以理解!你當數學老師,物化生老師,甚至英語老師,我都可以理解!但是你裝逼當語文老師,我真的理解不了啊!”弦外之音是——老大你語文跟我一樣爛,別沒點數了。
面對如此打擊,夏明光面不改色地打擊回去:“你今日份的化學方程式背了嗎?一會李斌還會叫你上去的。這次別想讓我幫你了。”
一語驚醒夢中的鄭凜,他馬上老實了,抽出化學書開始背化學公式。從月考後的第一節化學課到現在,每次上課他都會被李斌叫到講臺上默寫。鄭凜無奈只能天天抱著化學書狂背。
夏明光用了半個早自習的時間看元恪的語文卷子,又用了餘下半個早自習的時間寫了分析。早自習結束後,他把卷子還給元恪。
元恪接過卷子,開始看夏明光的分析。
【元硌】:謝謝小明老師。
夏明光一本正經地回覆——
【夏明光】:不客氣。以後我每星期教你一種修辭手法。
【夏明光】:今天就先從擬人學起吧。
【夏明光】:這星期跟我聊天的時候要用上擬人手法。
元恪:“……”
聊天的時候用上擬人手法?
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