今日重拾了荒廢三月有餘的毛筆。

呃，怎麽說呢，練字這事，一天都耽擱不得。像我這樣停了三個月的，再落筆連手都會抖。但這也不是沒辦法的事嘛，這三個月，不是在學校埋於書中，就是在家裏埋於床中。不過這個暑假我是可以想怎麽練就怎麽練了。

我也是知道的，七月將盡，剩下的一個八月可能是我未來三年中執筆的最後機會。實驗班嘛，要以學業為重。師長和家長的期望不是我能辜負的起的。

我當初是自願去藝校報名學書法的，初心是想有一技之長。我對江老師沒有初次見面的印象，當時只顧著低頭寫字了。時間久了，就慢慢發現老師很年輕，還有點小帥。我還以為書法老師都是年過半百的老頭子。= =

江老師大學學的就是書法專業，雖不是什麽有名的學校，但怎麽說也是專業的。老師的鋼筆字水平遠高於毛筆，主要是藝校裏沒什麽人學毛筆，學鋼筆的一大群。老師教著教著毛筆就生疏了，鋼筆的話，都是拿田英章的帖作教材，而田英章是當代著名的歐體大家。所以我毛筆書法入門學的是歐陽詢的歐體。大多數人入門學的都是顏真卿的顏體，歐體相比之下就有點冷門了。不過我個人認為，歐體要比顏體好看。

藝校只在周末和暑假上課，不過上學時我也沒有荒廢書法。我們初中也是有書法社的，不過指導老師有兩個，都姓徐。所以我在私底下喜歡稱三十來歲的那個為小徐，五十來歲的那個為大徐。我起初還不知道有大徐這號人物，所以跟著小徐學。小徐有點急功近利，我楷書底子還沒打好他就讓我學李邕的行書。再加上小徐是個忙人，沒有時間教我們，基本上就讓我們自學。所以跟著小徐的那段時間，我啥也沒學到。

後來小徐把我推薦給了大徐。大徐是學校管後勤的，除了開學那段時間基本上一年四季都閑著無事做。大徐在學校的老師之間是很有威望的，學校還給他撥了個私人的書法室。但是怎麽說呢，我上的初中比較爛，光危樓就有好幾棟。書法室原先就在危樓裏，只要樓上的人蹦兩下，石灰就簌簌掉下來。後來危樓給拆了，書法室也就移到了學校最東邊的角落，在醫務室對面。由於采光問題，終日不見天日，班上的同學戲稱其為小黑屋。

跟了大徐以後，我在校的每個中午都會往小黑屋跑，夏天可以避暑，冬天就是受罪了。臘月天裏手都凍僵了，連自己握沒握著筆都感覺不到了，盡管如此我還是日日往小黑屋裏跑。有時大徐去參加棋友的酒會，書法室裏沒人，但門卻不鎖。大徐說，這裏的門會一直為我開著。

書法對我，從原來的一技之長，變成習慣，再後來成為依賴的對象。

初二時班主任就叫我做好心理準備，為了備戰中考，必須在初三時暫時放棄書法，不能天天往小黑屋跑了。結果初三上冊時我還是背著老師天天中午往外跑。後來被發現了就和老師討價還價，答應他初三下冊我一定放棄。初三下學期二月份開的學，我三月份就考中了提前招，正式和火紅六月說拜拜。期間只荒廢了一個月的書法。提前招考中後我雖然已不用在上學，但我還是天天往學校跑，然後在小黑屋待上一個下午，那時練起字來才是真心練得爽。

我雖然練字練得勤，但畢竟起步晚了。水平自是比不上那些從小就抓著毛筆的人。我為此有過自卑，有過後悔，不過後來想開了，書法不是攀比的工具，自己真心喜歡就夠了。

我的水平雖說比不上那些高手，但也沒有差到哪裏去，一切都得歸功於大徐教導有方。大徐教我教的很用心。我楷書入門是歐體，為了讓我打好底子，練了半輩子顏體的徐老專門為我去學了歐體。盡管有心練習了，但還是怕有顏體的影子會誤導我，所以我臨九成宮時是自學為主，指導為輔。九成宮洋洋灑灑幾千字，我竟老老實實臨了兩三回。我也算學得快的了，打底子打了一年半，就去練蘭亭序了。那可是天下第一行書，所以我態度很端正。蘭亭序臨了不下十回，大徐說差不多了，可以練小楷了。臨的還是蘭亭序，所以難度降低了不少。我要做的就是把字體縮小到比鋼筆字稍大的大小。就兩三個月的事，已初步習得，便通臨了一遍蘭亭序，把它作為一個完整的摹本給它蓋了章，留在學校裏。再練了一個月後又通臨了一遍，那一卷則留在了家中。個人覺得第二次寫的不如初臨，不夠細致。

我現在練的呢是懷仁和尚的聖教序，算是豐富一下字庫。

科普：1.練字練完後一定要清洗毛筆和硯臺，延長使用壽命。還有，練完字整只手黑乎乎的說明心還不夠靜。日本人對書法是懷著一顆尊敬的心的，至少比我們尊敬。他們練書法前要沐浴凈身，全身上下洗白白，完了還要穿的一身白，要弄臟了等著挨批吧2.不認識田英章的人去書店找一下鋼筆字帖，上面基本上都是他的名字3.歐陽詢，和顏真卿、柳公權、趙孟頫並稱為楷書四大家，同時他還是初唐四家。關於初唐四家的其它三家我只記得兩家，褚遂良和虞世南。歐陽詢的字體被稱為歐體。歐陽詢楷書的代表作就是九成宮醴泉銘，簡稱九成宮。九成宮書於貞觀年間，好像寫的是唐太宗李世民挖到了一口泉吧，文本還是魏征寫的。對了，聽大徐說，歐陽詢還是顏真卿的老師。我和大徐的關系怎麽突然變得微妙了呢= = 4.唐朝的書法歷史地位極高，因為楷書和草書都是在唐朝達到的巔峰。唐朝的其它字體成就一般，李邕是唐朝少數自成一家的行書大家 5.蘭亭序和其書聖作者王羲之王牛人就不必我多說了吧 6.“摹本”“臨”是什麽意思呢？是這樣的，學習書法有兩種基本方法。一種叫“摹”，一種叫“臨”，合起來叫“臨摹”，俗稱的練字。“摹”就是拿一張半透明的紙放在原作上描字，就是市場上見到的一般的鋼筆字帖那樣。用這種方法練字沒啥效果，根本得不到實際收益。“臨”就是你把原作放在一邊對照，然後拿張白紙抄下來，也就是看著原作覆制一遍的意思。練字一般采用後者。“摹本”就是臨摹下來的覆制品。7.懷仁和尚模仿王羲之的筆法風格寫了個聖教序，算是集字帖。所謂集字帖，就是帖中的每一個字都是在原作中找到後對臨下來的。也就是說，懷仁，從王羲之的眾多作品中找到自己需要的字，再把它們另外拼成一篇文章。另：通臨就是把整個帖子覆制一份。8.為何稱懷仁的聖教序為字庫。這樣說，蘭亭序只有幾百字，若往後要自主創作，那麽可從中借鑒的字少之又少。而聖教序有幾千字，相對來說字多點。王羲之傳世的作品和摹本甚為稀少，所以學行書一般都是走聖教序這條路，也有一部分學的是元代趙孟頫和宋代米芾等人的字體。9.米芾……自己百度吧，解釋不動了

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