擁有靈體之門的人，再用筷子的時候可以夾起更重的東西，以便達到自己的目的，但是超出這個極限的時候，比如夾起一塊大石頭，這種嘗試顯而易見是沒有意義的。

怎樣才能夠知道自己的前四種生存方式對不對呢！這就需要第五扇大門，這扇門的名字叫做靈虛之門，它可以讓我們了解到，萬事萬物的一些屬性，提前判斷事情的結果，以及做這件事可能會存在的風險。否則輕者可能會鬧出笑話，重者帶來巨大的危險，這扇門也是一道輔助之門，可以輔助前四種生存方式。

最後一扇門也是最特殊的，甚至可以說是最重要的。

因為人類在這個世界上不是獨一無二的生命，盡管已經過了茹毛飲血的年代，荒野之外還是有人類無法抵抗的強大力量。擁有這些力量的生命和野獸，盡管沒有開靈，但是在弱肉強食的世界裏，擁有強大力量的他們，可能會讓前五種生存方式顯得力不從心！甚至人與人之間，種族與種族之間，以及比人類弱小的生命看到我們的時候，都需要一種限制對方生存方式的一種生存方式，這就是第六扇大門，靈印之門！

擁有強大的靈印之力的人，是可以限制超越自己力量人的生存方式，也可以限制比自己力量小的人去幫助自己完成它所需要的事情。或是剝奪，或是限制對方各種形態的生存方式。靈印之門會把人的前五種生存方式，在特定的環境下，發揮出更強大的力量，或者是達到最佳的效果！

各位靈徒在第一次進入小靈院的時候，憑借你自己的感覺，通過的那一扇門，基本就是你最佳的開靈方式。雖然存在著六種不同的生存方式，你一次性只能通過一扇門。但這不代表你只擁有一扇門的能力！

每個人開靈之後都會同時擁有六種生存方式的屬性，只是有你擅長的，還有你不擅長的！眾多擅長不同屬性的人，或者是同一種屬性疊加起來的人，都可以達到相互幫助，相互配合的效果，形成更加高級覆雜的生存模式！而在這個過程中，把你自己最擅長的發揮到最大的效果，形成了各種各樣奇妙的模式。同一種方式可以用不同的模式去表達，而這種模式我們叫做靈術！

在小靈院生活的五年，每一個人幾乎都可以開靈成功。你們可以學習別人創造的靈術，熟練運用到一定程度的時候，甚至可以創造屬於自己的靈術！

然而強大的靈術，在使用的時候可以達到更強的生存方式。如果心術不正的人，使用強大的靈術，做一些可怕的事情，以便實現自己的生存方式，而去剝奪別人擁有這樣的權力。為了使我們整個人類能夠更好的生存下去，人類制定了各種各樣的規矩，去限制和約束這些擁有強大靈術的人！

雖然在某種層面上還不是很完善，但是已經可以維持這個世界的基本穩定。所以作為一名靈徒，首先要有一顆善良的心，否則他就是所有人類的敵人。小的錯誤可以被原諒或者是接受懲罰，大的錯誤將被剝奪擁有靈術的能力，甚至為此付出生命的代價，大家明白了嗎？

秋水老師的講解，讓所有的孩子或多或少認知到了什麽是靈術，開靈究竟有什麽樣的意義。盡管大家理解的程度不一樣，但這個世界分工不同，大家註定扮演的角色也不一樣，只有努力上進的人，才擁有改變自己命運的能力。

秋水老師接著道：“大家聽講的時候一定要認真，不懂的時候可以及時問老師，知道提問的孩子才是好孩子，大家知道了嗎？”

所有的人齊聲回答道：“知道啦！”

秋水老師道：“那麽現在不明白的地方大家可以提問了！”

不明白的孩子紛紛站起來提出了自己的問題，秋水老師一一認真地解答著。艷陽好像沒有這個想法，側著頭悄悄的對旁邊的倏玉辰道：“夏秋，沒來小靈院的時候，你不是說老師都有強大的武器嗎？”

倏玉辰嚴肅認真的道：“是的，每個老師都有用強大的武器。靈徒不聽話的時候，都會受到痛苦的懲罰！”

艷陽狡黠的說道：“我看了秋水老師好一陣子了，怎麽沒有看見武器呢！”

倏玉辰不知道怎麽回答，因為他確實也沒有發現。

坐在他們兩個後面的嚴冬冷哼了一下：“你們兩個的眼神真不好用，你沒看見老師袖口藏著一個木棍嗎？如果沒猜錯的話，那是一條鞭子，專門抽打不聽話的孩子。”

倏玉辰默默的點了點頭：“你這麽一說，我覺得有道理，你沒聽，之前帶我們的那個人講過嗎？秋水老師叫做執鞭之人，肯定有一把很厲害的鞭子，否則就不名副其實了！”

艷陽仔細的看看，輕輕的回頭，問嚴冬道：“我咋看著不像是木棍呢！你們看過鞭子有那麽寬嗎？倒像是一把板子，就好像我爸給別人家蓋房的時候用的那塊板子，可以測量石頭到底擺放的正不正！”

翠玲在旁邊模模糊糊快要睡著，被他們幾個談話吸引註意力，慢悠悠地說道：“依我看艷陽說的更有道理，應該是一把尺子！”

艷陽聽到她的肯定十分的開心，一副神色得意的樣子。倏玉辰有些不樂意，對著艷陽說道：“就你那眼神我還真不放心，上次偷東西被逮住還不是因為你眼神不好被石頭絆倒了？我覺得嚴冬說的對，一定是一把鞭子！”

艷陽備受打擊，也很不開心：“我都已經說了，上次是我不小心，我的眼神好的很！透過老師的衣裙我甚至可以看到她雪白的大腿！所以我確定是一把尺子！”

倏玉辰不禁覺得有些好笑：“你還能看到雪白的大腿？我看是被你爸爸打昏了頭了吧！一開始以為你腦子有問題，現在看來，眼睛也有問題！我自看了一下，很明顯那是一把鞭子！”

艷陽堅持己見：“我說是一把尺子肯定是一把尺子！”

嚴冬也來了勁，很確定的道：“我說是一把鞭子就是一把鞭子！”

翠玲的神色有些激動，忘記了上面秋水老師正在講解，大聲的對著倏玉辰吼道：“一把尺子！一把尺子！肯定是一把尺子！”

秋生老師站在前面有些莫名其妙，其他孩子的目光，全都像他們四個看來，特別是柏皇男，盡管他已經不再記恨倏玉辰，可是看到秋水老師難看的表情，一副幸災樂禍的樣子，很是開心！

秋水老師指著他們四個：“你們幾個給我站起來，到前面來！”

四個人你看看我看看你，知道已經躲不過去了。一個個不情願地站了起來，到了秋水老師的側面，低頭不語。

秋水老師很生氣的道：“翠玲，你又怎麽啦！”

翠玲哪敢撒謊，一五一十地把事情講了出來。秋水老師聽完之後有些哭笑不得，眼神遲疑了一下，計上心頭，隨即清了清嗓子，把倏玉辰和嚴冬放在了左面，翠玲和艷陽放在了右面，並讓倏玉辰和嚴冬背對著大家，擲地有聲的道：“你們四個討論的問題很有意思啊！那我就當著大家的面給你們解答一下。”

說完來到了翠玲和艷陽面前：“你們兩個伸出手！”

兩個孩子顫顫巍巍地伸出了手，只見秋水老師動作迅速，看不清從哪抽出了一塊七寸多長的板子，對著他們兩個的小手啪啪啪！啪啪啪！每人給了三下，疼的兩個人想哭又不敢哭出來，火辣辣的，只能咬著嘴唇止疼。

秋水老師摸了摸他們兩個都頭，非常認真的道：“你們兩個真聰明，居然猜出是一把尺子，恭喜你們兩個答對了！所以每人給三下以示獎賞，下次再敢擾亂紀律，每人給六下！”

倏玉辰和嚴冬兩個家夥的心裏正在幸災樂禍，想到自己沒有猜對，應該不會受到任何的懲罰。正當他們暗自開心的時候，秋水老師收起了尺子，來到了倏玉辰和嚴冬的身後，向後退了兩步，迅速的不知從哪裏又抽出了一條藤鞭，對著倏玉辰和嚴冬的屁股，啪啪啪！啪啪啪！猛然給每人又拍了三下！

兩個小家夥捂著屁股四處亂跳，嘴裏大喊疼！疼！疼！逗得下面的孩子哈哈大笑起來。秋水老師對著已經面向自己的兩個人，瞇起眼睛笑著道：“恭喜你們兩個，也都猜對了！老師也有一把鞭子！下次再敢擾亂紀律，和他們兩個一樣，每人多加三下！你們四個都回去吧！”

四個小家夥哪敢在前面繼續站著，迅速的都跑了回去。

秋水老師看著大家道：“我知道大家的興趣愛好都不一樣，所以為了照顧大家的心理感受，對於犯錯誤的孩子格外照顧。可以選擇挨鞭子還是挨尺子，希望你們都要好自為之！”

她的表情不是很嚴肅，甚至還有淡淡的柔情，但此時下面的二十八個孩子，心裏都撲通撲通的直跳，知道那肯定是不好玩的，攤上哪一個都不是好事情。

於是在接下來的講解中，秩序變得和諧多了！

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