第46章
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時辛說完後，明橋看著一地狼藉不由扶額。
別說是現在，就算之前什麽都沒發生的時候，讓他幫著找一本書都得靠時辛的場外援助。
現在好了，得找一個書單，而且還得在廢墟裏找。
“明老師，不要有壓力，我這裏可以幫到你。”時辛那頭話音剛落，明橋腳邊的一個巨大的混凝土預制板已經被擡起，然後緩慢地落到角落裏。
明橋又一次感到不可思議地瞪大眼睛，最後歪著頭笑笑：“厲害。”
“白天的時候，圖書館這個副本對於我來說更像一場小游戲，系統向我發布任務，我就可以通過游戲手柄移動除固定場景外視線裏所有的東西來完成。所以待會的任務主要由我來做，明老師你放松一點，養好精神，以便應付晚上的事情。”
“這樣也行。”明橋點頭同意了時辛的提議，他迅速用幾個暴露出來的積木給自己拼了個小板凳，擦幹凈後找了個不礙事的地方坐下，思考他接下來要幹什麽。
首先，時辛那裏擺著明面上的任務，而且會給出解密相關的獎勵，這是必做的。第二，他得根據可能出現在晚上的線索找到那些消失在圖書館裏學生，並救他們出去，這是他來到這裏的目的。最後，關於孫歸平。
明橋深吸了一口氣，他這個導師在這裏到底扮演了什麽角色？
還有逐漸揭開的圖書館補充規則。
第一條為圖書館絕對安全，可據明橋目前經歷的事情來看，這一條並不怎麽可靠，雖然從他進來之後確實沒遇上像之前食堂和操場那麽兇險的情景。唯一好一點的是，這裏的任務很簡單無腦，而且有獎勵。至於獎勵有沒有用，有什麽用，還不在他現在考慮的範圍。
第二條是牢記自己的身份。明橋在其他地方也都見過這條規則，在圖書館裏，無非是不同身份有不同任務，他只要不做逾矩過分的事，這條規則可以暫時忽略不計。
第三條是剛剛解鎖的規則，在館內請盡量保持安靜，尤其是在下午17:00之後到上午9:00之前。這條他已經犯了。從他進來圖書館之後，就一直在和時辛交流，而芬迪的出現更是讓他嘴沒閑過。懲罰暫且不能確定到底是芬迪的出現還是那場建築比賽，但都可以說是安穩避過。
第四條，圖書館會在每天下午17:00清館，如果在17:00之後仍然滯留，請馬上離開，以及如果在17:00後看到有人仍然滯留，不要嘗試和他/她交流，無視後馬上離開。這條明橋也違反了，無論主觀還是被動，他都在下午17:00之後留在了圖書館，並且沒有無視芬迪，和她進行了多次交流，還差點起了沖突。和第三條類似，他無法確定規則的懲罰是什麽，但他現在活著，說明也驚險逃脫了。
這樣分析下來，明橋更加確定圖書館和之前是不一樣的，或者說，在這裏，“好人派”稍稍占了上風。
時辛的工作有條不紊地進行，明橋也在為八個小時後的夜晚做準備。
在兩人都沒註意時，一個約莫十七八的男學生站在了圖書館裏側門口。
他擡手輕輕敲了兩下門。
明橋聽見動靜迅速看去。男生整個人都很健壯，個字又高，站在門口跟一堵墻似的，在明橋的印象裏，這樣的學生不砸門都是好的，剛才卻只是輕輕敲了兩下。很正常，又不算特別正常。
明橋一時沒說話，只是打量著他，不知道這個男生會不會成為下一個芬迪。但是既然是好人派系統的任務，這個男生勉強也應該是個無害的npc。
“老師好。”男生規規矩矩地朝明橋鞠了個躬，開始說明來意：“我想借點書。”
“啊，你好，請進吧。”
看著滿屋子亂七八糟的各種建築材料，男生不由瞠目，他看上去一副嚇壞的模樣，但時間久了也慢慢適應了。時辛的搬運整理工作在暗中進行——主要是不想給孩子留下太大的心理陰影。
明橋把他引到一片時辛清理好的空地上，朝他伸手：“能不能把你的書單給我看一看？”
男生雙手遞給明橋一塊A4大小的白色積木塊，接著就安靜地站在一邊。
明橋把那張空白積木展示給屏幕外的時辛，得到一連串的書名。他聽完之後皺了皺眉，問男生：“文科生？明年高考？”
“是。”男生點點頭。
明橋心裏嘆了一口氣。他不知道該不該把這個男生暫時當成普通學生對待，但是他最終沒把書單還回去，而是繼續問道：“誰給你推薦的書單？”
“我們班長，他學習可好了。”男生有些無措地撓著頭：“老師，請問是有什麽問題嗎？”
“嗯。”明橋應了一聲：“這種關鍵時候他還給你推薦這些沒有營養的課外書讓你讀？”
“可是他說讀了就能增長見識，到了考場上才能下筆如有神。”
明橋抿著唇，思慮片刻後問道：“你介不介意我重新寫一份書單給你？”
“啊？不介意不介意。”男生急忙擺著手：“不過老師你還是幫我找找我原來書單上的書可以嗎？”
“可以。”明橋跟他要了筆和紙，迅速寫了幾個書名，然後遞回去給他，自己按照男生原來的書單準備找。
上面有足足十五本書，按照圖書館的分類標準可以分成科普讀物三本、休閑讀物十一本和參考用書一本。
“時辛，在聽嗎？”明橋背過身，壓低聲音問。
“在，開始？”
“嗯。”明橋點了下頭。
時辛剛才控制著游戲手柄搬了半天東西，塌下來的建築廢料基本上被搬了幹凈，堆在一樓兩側，中間區域只剩下一堆雜七雜八的積木。
“左1。”時辛簡短地下了任務，而明橋也非常默契地踢開一塊磚，制造了比較大的聲音來掩蓋。
明橋走到左1廢書堆，兩人不能在別人面前表現的太明顯，所以明橋意思意思地動了兩下，一本書就被時辛翻了出來。
見積木塊從一堆書裏懸浮起來，明橋眼疾手快地接過，然後放到男生懷裏。
見那些積木塊還在動，明橋就知道這一堆裏還有他要的書，於是繼續配合。
陸陸續續找到三本後，時辛說：“2。”
沒有改變方向只改變了數字，說明下一堆是左2。
明橋又帶著男生過去。
“老師，我剛才好像聽見了什麽聲音。”男生猶豫了半天，終於打斷了明橋找書的動作。
“是嗎？我怎麽沒聽到？”明橋配合著時辛加快了速度，用更加混亂的動作結束了這一堆：“你是不是幻聽了？”
“是嗎？”看著明橋仿佛一點事都沒發生的表情，男生也迷糊了，他不再發出意見，只是安靜地站在一邊等著明橋幫他找書。
找完三堆後明橋倒是沒覺得累，但時辛那邊動作停了，於是明橋也停了下來。他知道是時辛累了，連續長時間地點擊游戲手柄，換做明橋他可能手指都會斷。
“歇一下。”明橋跟男生說：“這些書重不重？”
“還好。”男生懷裏已經堆了七本“書”，其中還有一本特別厚的。
明橋給他也拼了個小凳子，兩人一起找地方坐了下來。
“你平時成績怎麽樣？打算考什麽大學？”
提到大學，男生臉上出現一點不自在的神色，他垂著頭，兩個腳尖對在一起上下搓著，半天才說道：“可能考不上。”
明橋有些驚訝：“還有一年的時間，就開始說喪氣話？”
“我是學體育的，平時訓練就占了很多時間，留給學習的時間並不多。”
“那你更不需要看這些書。”明橋示意他手裏抱著的一堆：“把你手裏的教科書學紮實學透，足夠你達到體育小類的文化線。”
男孩臉上又露出迷茫的神色，明橋一下就明白可能關鍵問題並不單單集中在文化課上。
“體育練的怎麽樣？”
“不太好。”男生說到這裏頭壓的更低：“本來就只是為了能低分上大學才學的體育，但平時鍛煉好累，離體育單招還有大半年，可我覺得我一天都堅持不下去。”
“有沒有想過就走大文？”明橋說：“雖然文科分數線要高，但是好好學的話，一年的時間也能提高不少。”
“我不行。”男生一口回絕：“我就是個學渣。”
明橋還是第一次遇上這麽不自信的，耐心勸說道：“只要你肯努力，一切都是會變的。”
“有雞湯嗎？”男生眨巴著眼睛看他。
“沒有，不好意思。”明橋說：“我還沒帶過高三。”
男生聽完卻沒說話，他兩只一直不太安分的腳此刻也停了下來。
明橋不明所以地看著他。
“你們老師就是為了升學率，看不起我們這些走捷徑學小類的。”
明橋楞了神：“不是，我沒有看不起你。”
“升學升學升學！我說了我考不上大文大理！我笨！我討厭學習！我討厭考試！我不要練體育！”
“你冷靜一下！”明橋此時已經意識到情況發生了變化，他慌忙中站起身來，盡力勸說：“建立學校的最終目的不是為了讓學生考上大學……”
“我不聽！”男生現在已經處於一種極度緊張憤怒的狀態，可明橋完全不知道自己哪句話說錯了惹到了他。
“明老師！”時辛的聲音清晰地傳來，明橋猛的一激靈，就聽見時辛說：“顯示你違反規則，觸發支線任務。”
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現在好了，得找一個書單，而且還得在廢墟裏找。
“明老師，不要有壓力，我這裏可以幫到你。”時辛那頭話音剛落，明橋腳邊的一個巨大的混凝土預制板已經被擡起，然後緩慢地落到角落裏。
明橋又一次感到不可思議地瞪大眼睛，最後歪著頭笑笑：“厲害。”
“白天的時候，圖書館這個副本對於我來說更像一場小游戲，系統向我發布任務，我就可以通過游戲手柄移動除固定場景外視線裏所有的東西來完成。所以待會的任務主要由我來做，明老師你放松一點，養好精神，以便應付晚上的事情。”
“這樣也行。”明橋點頭同意了時辛的提議，他迅速用幾個暴露出來的積木給自己拼了個小板凳，擦幹凈後找了個不礙事的地方坐下，思考他接下來要幹什麽。
首先，時辛那裏擺著明面上的任務，而且會給出解密相關的獎勵，這是必做的。第二，他得根據可能出現在晚上的線索找到那些消失在圖書館裏學生，並救他們出去，這是他來到這裏的目的。最後，關於孫歸平。
明橋深吸了一口氣，他這個導師在這裏到底扮演了什麽角色？
還有逐漸揭開的圖書館補充規則。
第一條為圖書館絕對安全，可據明橋目前經歷的事情來看，這一條並不怎麽可靠，雖然從他進來之後確實沒遇上像之前食堂和操場那麽兇險的情景。唯一好一點的是，這裏的任務很簡單無腦，而且有獎勵。至於獎勵有沒有用，有什麽用，還不在他現在考慮的範圍。
第二條是牢記自己的身份。明橋在其他地方也都見過這條規則，在圖書館裏，無非是不同身份有不同任務，他只要不做逾矩過分的事，這條規則可以暫時忽略不計。
第三條是剛剛解鎖的規則，在館內請盡量保持安靜，尤其是在下午17:00之後到上午9:00之前。這條他已經犯了。從他進來圖書館之後，就一直在和時辛交流，而芬迪的出現更是讓他嘴沒閑過。懲罰暫且不能確定到底是芬迪的出現還是那場建築比賽，但都可以說是安穩避過。
第四條，圖書館會在每天下午17:00清館，如果在17:00之後仍然滯留，請馬上離開，以及如果在17:00後看到有人仍然滯留，不要嘗試和他/她交流，無視後馬上離開。這條明橋也違反了，無論主觀還是被動，他都在下午17:00之後留在了圖書館，並且沒有無視芬迪，和她進行了多次交流，還差點起了沖突。和第三條類似，他無法確定規則的懲罰是什麽，但他現在活著，說明也驚險逃脫了。
這樣分析下來，明橋更加確定圖書館和之前是不一樣的，或者說，在這裏，“好人派”稍稍占了上風。
時辛的工作有條不紊地進行，明橋也在為八個小時後的夜晚做準備。
在兩人都沒註意時，一個約莫十七八的男學生站在了圖書館裏側門口。
他擡手輕輕敲了兩下門。
明橋聽見動靜迅速看去。男生整個人都很健壯，個字又高，站在門口跟一堵墻似的，在明橋的印象裏，這樣的學生不砸門都是好的，剛才卻只是輕輕敲了兩下。很正常，又不算特別正常。
明橋一時沒說話，只是打量著他，不知道這個男生會不會成為下一個芬迪。但是既然是好人派系統的任務，這個男生勉強也應該是個無害的npc。
“老師好。”男生規規矩矩地朝明橋鞠了個躬，開始說明來意：“我想借點書。”
“啊，你好，請進吧。”
看著滿屋子亂七八糟的各種建築材料，男生不由瞠目，他看上去一副嚇壞的模樣，但時間久了也慢慢適應了。時辛的搬運整理工作在暗中進行——主要是不想給孩子留下太大的心理陰影。
明橋把他引到一片時辛清理好的空地上，朝他伸手：“能不能把你的書單給我看一看？”
男生雙手遞給明橋一塊A4大小的白色積木塊，接著就安靜地站在一邊。
明橋把那張空白積木展示給屏幕外的時辛，得到一連串的書名。他聽完之後皺了皺眉，問男生：“文科生？明年高考？”
“是。”男生點點頭。
明橋心裏嘆了一口氣。他不知道該不該把這個男生暫時當成普通學生對待，但是他最終沒把書單還回去，而是繼續問道：“誰給你推薦的書單？”
“我們班長，他學習可好了。”男生有些無措地撓著頭：“老師，請問是有什麽問題嗎？”
“嗯。”明橋應了一聲：“這種關鍵時候他還給你推薦這些沒有營養的課外書讓你讀？”
“可是他說讀了就能增長見識，到了考場上才能下筆如有神。”
明橋抿著唇，思慮片刻後問道：“你介不介意我重新寫一份書單給你？”
“啊？不介意不介意。”男生急忙擺著手：“不過老師你還是幫我找找我原來書單上的書可以嗎？”
“可以。”明橋跟他要了筆和紙，迅速寫了幾個書名，然後遞回去給他，自己按照男生原來的書單準備找。
上面有足足十五本書，按照圖書館的分類標準可以分成科普讀物三本、休閑讀物十一本和參考用書一本。
“時辛，在聽嗎？”明橋背過身，壓低聲音問。
“在，開始？”
“嗯。”明橋點了下頭。
時辛剛才控制著游戲手柄搬了半天東西，塌下來的建築廢料基本上被搬了幹凈，堆在一樓兩側，中間區域只剩下一堆雜七雜八的積木。
“左1。”時辛簡短地下了任務，而明橋也非常默契地踢開一塊磚，制造了比較大的聲音來掩蓋。
明橋走到左1廢書堆，兩人不能在別人面前表現的太明顯，所以明橋意思意思地動了兩下，一本書就被時辛翻了出來。
見積木塊從一堆書裏懸浮起來，明橋眼疾手快地接過，然後放到男生懷裏。
見那些積木塊還在動，明橋就知道這一堆裏還有他要的書，於是繼續配合。
陸陸續續找到三本後，時辛說：“2。”
沒有改變方向只改變了數字，說明下一堆是左2。
明橋又帶著男生過去。
“老師，我剛才好像聽見了什麽聲音。”男生猶豫了半天，終於打斷了明橋找書的動作。
“是嗎？我怎麽沒聽到？”明橋配合著時辛加快了速度，用更加混亂的動作結束了這一堆：“你是不是幻聽了？”
“是嗎？”看著明橋仿佛一點事都沒發生的表情，男生也迷糊了，他不再發出意見，只是安靜地站在一邊等著明橋幫他找書。
找完三堆後明橋倒是沒覺得累，但時辛那邊動作停了，於是明橋也停了下來。他知道是時辛累了，連續長時間地點擊游戲手柄，換做明橋他可能手指都會斷。
“歇一下。”明橋跟男生說：“這些書重不重？”
“還好。”男生懷裏已經堆了七本“書”，其中還有一本特別厚的。
明橋給他也拼了個小凳子，兩人一起找地方坐了下來。
“你平時成績怎麽樣？打算考什麽大學？”
提到大學，男生臉上出現一點不自在的神色，他垂著頭，兩個腳尖對在一起上下搓著，半天才說道：“可能考不上。”
明橋有些驚訝：“還有一年的時間，就開始說喪氣話？”
“我是學體育的，平時訓練就占了很多時間，留給學習的時間並不多。”
“那你更不需要看這些書。”明橋示意他手裏抱著的一堆：“把你手裏的教科書學紮實學透，足夠你達到體育小類的文化線。”
男孩臉上又露出迷茫的神色，明橋一下就明白可能關鍵問題並不單單集中在文化課上。
“體育練的怎麽樣？”
“不太好。”男生說到這裏頭壓的更低：“本來就只是為了能低分上大學才學的體育，但平時鍛煉好累，離體育單招還有大半年，可我覺得我一天都堅持不下去。”
“有沒有想過就走大文？”明橋說：“雖然文科分數線要高，但是好好學的話，一年的時間也能提高不少。”
“我不行。”男生一口回絕：“我就是個學渣。”
明橋還是第一次遇上這麽不自信的，耐心勸說道：“只要你肯努力，一切都是會變的。”
“有雞湯嗎？”男生眨巴著眼睛看他。
“沒有，不好意思。”明橋說：“我還沒帶過高三。”
男生聽完卻沒說話，他兩只一直不太安分的腳此刻也停了下來。
明橋不明所以地看著他。
“你們老師就是為了升學率，看不起我們這些走捷徑學小類的。”
明橋楞了神：“不是，我沒有看不起你。”
“升學升學升學！我說了我考不上大文大理！我笨！我討厭學習！我討厭考試！我不要練體育！”
“你冷靜一下！”明橋此時已經意識到情況發生了變化，他慌忙中站起身來，盡力勸說：“建立學校的最終目的不是為了讓學生考上大學……”
“我不聽！”男生現在已經處於一種極度緊張憤怒的狀態，可明橋完全不知道自己哪句話說錯了惹到了他。
“明老師！”時辛的聲音清晰地傳來，明橋猛的一激靈，就聽見時辛說：“顯示你違反規則，觸發支線任務。”
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