第一批集合中有人遲到落得蛙跳三圈的悲慘事跡很快就傳開了, 因為被罰的不只是遲到者本人, 還有同隊的人，所以第二批人趕來的時候都相互監督著，生怕自己或者同隊的人跑慢了，也被當做雞給殺了。

便是因此, 第二批的二十隊無一人遲到。

寶玉見此, 笑著說：“看來方才沈林和胡巖給你們起了很好的警示作用。”

第二批中大多是柳巖和楚沂帶的親府和勳二府的人, 倒是和賈參將認識比較久了，很是明白, 還未正式開始的時候，偶爾有些小笑鬧是沒有關系的, 於是聽聞賈參將的話, 下頭也是一陣哄笑, 其中不乏自己等人沒被抓住做典型的慶幸。

“好了，全體都有，立正、稍息、跨立！請太子殿下訓話！”

十六又放了一遍套路。

然後寶玉也再次介紹了接下來半年，負責教五府禁衛習字的五位夫子。

下頭兩千人, 異口同聲的“夫子好”，叫這五人心頭忍不住再次激蕩了一下。

師者，傳道受業解惑也。雖然太子殿下和賈參將點了自己等五人的時候強調過，一切文字的學習以實用為第一要務, 這五位還是決定日後在自己能力範圍內，盡可能地多傳授一點知識給這些可愛的禁衛軍。

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以上，很快就變成了空想。因為教學內容根本由不得他們做主。

兩批次的人都散去之後, 五位中郎將也分別和五位夫子打了招呼。

寶玉將眾人引到正廳，然後指著十幾塊一米寬、三米長的漆黑木板子說：“這便是黑板，幾位夫子在教將士們識字的時候就用它吧。”

黑板？

還真是形象的稱呼。

習字慣來都是用紙張，再不濟的窮人家就用木盤填沙子、或者毛筆蘸清水在石板子上練習（武平小時候就是這樣的），可沒見過用黑板的！這麽烏漆墨黑，墨水寫上去也瞧不見啊，即便是朱砂做墨之類的彩色，也不夠顯眼吧？

寶玉叫一更二更把一塊稍小一些的黑板靠墻，掛在了事先釘好的釘子上，然後又拿起一條食指粗細長短的小白棍：“這是粉筆，便是和黑板配套使用的。”

言罷，就拿起粉筆，在黑板上寫下：“士兵以服從命令為天職，以忠君愛國為信念。”←後半句是隨手添上去的，方才發言的時候只說了前半句也就罷了，現在要下筆，黑紙白字的都是實錘，若是不添上後半句，恐怕會被有心人找茬。反正寶玉現在還沒那個信心拍著胸脯說整個五府三衛五千多人都是一顆紅心向著東宮的。

“其中便利性就在於可隨時擦去，又有整塊黑板懸掛一人高度，不論坐在前排後排的禁衛都能看清楚。”

曹炆提出疑義：“可是這樣用粉筆寫墻書，字體有失齊整……”

十六開口：“請你們五人來，是為了掃盲，何為掃盲？掃除文盲。孤和寶玉並不需要你們培養出才高八鬥、走筆游龍的學生，只要禁衛軍識字，能讀能寫，大概差不離就行了。”

【好吧，太子殿下說了算。】曹炆如是想著。

啟蒙的是百三千，寶玉圈了進度，表示沒有問題。又另叫一更發了在場諸位一人一張紙，上書：

“批鐵甲兮，挎長刀。與子征戰兮，路漫長。

同敵愾兮，共死生。與子征戰兮，心不怠。

踏燕然兮，逐胡兒。與子征戰兮，歌無畏。”（註1）

太子妃郭氏的侄子郭野忍不住讚嘆出聲：“好詩！”

正在發著紙張的一更悄悄挺了挺胸：那是自然，這可是我們家寶二爺寫噠！

縱然在場還有很多是沒上過戰場的武將，也忍不住將這一首詩含在嘴裏念了又念，只覺心底湧起豪情無限。

這便是寶玉準備的軍歌。

一個軍隊，想要有凝聚力，只靠打軍棍（大棒）和發軍餉（胡蘿蔔）是不夠的，多少前人（上輩子、上上輩子活著的世界裏）的經驗告訴我們，軍隊中的精神文化建設一樣重要。

只有掃盲，讓士兵識字，才能讓他們更快地接受洗腦，啊不，是知識；然後配以白日嚴厲的訓練和夜間溫馨的團隊活動，更能夠讓他們體會到同袍即手足的情誼。

十六讀完也是面色通紅——激動的：“寶玉，這是你寫的？”

好吧，歷經一個月，在場的人對太子殿下對賈參將如此親昵熟稔的態度已經是見怪不怪了。

寶玉點點頭：“殿下看，可堪為軍歌？”

“軍歌？”

寶玉以手擊打桌案，開口便唱。

大約是時光總是特別優待顏值高的人吧，寶玉這輩子的變聲期很快就過去了，並且變聲之後也不是粗嘎的男聲，雖沒有了少年郎的清亮，但是更具大珠小珠落玉盤的清脆。

臭不要臉地說，有時候泡澡沐浴，他忍不住哼點曲子，也能叫守在外頭伺候的一二三四更聽陶醉傻了——對此四個更特別得意：一二月只聽過二爺吹笛子，可沒聽過二爺唱歌吧？

鏗鏘有力、無所畏懼，歌詞雖然簡單，但是演唱者飽含深情，最簡單的擊打節奏，也能深入人心。

挎長刀、路漫長、心不怠、歌無畏。

有血有肉有鋒芒。

在場的幾位有幹過仗、也有從來沒領過兵的，但是在此地、在此刻，根本不能拒絕滿身的雞皮疙瘩。

那是極度亢奮之後的生理反應，熱血上湧沖頭、歌聲敲打心弦、身體變不自覺一緊，立起汗毛無數。

這歌詞、這歌聲……叫人眼前出現了一副畫面：同批鎧甲即將奔赴戰場的將士們相互鼓勁；刀鋒雪亮、紅纓渴血，只等主將一聲令下，整隊出發；即便關山萬裏，也指日可達；即便血灑沙場，也百死不悔；待到我軍氣勢如虹，貫穿敵營，千萬軍騎，驅除韃虜；而班師回朝之際，死者馬革裹屍，生者醉臥沙場；此乃為將、此乃為軍、此乃為兵！守一方疆土，保百姓安寧。血肉築城、英魂成旗，世代不止、永生不息。

正是因為歌詞實在是太少了，寶玉重覆唱了一遍，而第二遍的時候，十六都能跟著一起哼哼了，可見是多麽朗朗上口。

曲罷的時候，聽者都意猶未盡。十六拍掌：“哪裏是堪？我從沒有聽過比這更雄壯的軍歌了。”

激動之下，十六自稱為“我”。

一首軍歌給他們的震撼比黑板和粉筆要大多了，這一下，不只是郭野叫好，連曹炆也不得不感嘆：“聽完賈參將一曲，恨不能投筆從戎。”

當然，以上只是誇大的讚美，曹炆也只是說說而已。曹家一門皆文臣，真要叫他從軍，想來他樂意他家人也不樂意。

制定了前十天的掃盲計劃，寶玉稍微修改了一下五位夫子們的教學計劃表（被聘用成功之後就要求立即做一份交上去的），然後又給問他們要不要兼職順便把軍歌教給禁衛們，其中曹炆等人還有些放不下臉面，只有武平點頭應下了，於是剩下四個府的軍歌由一二三四更去教，不多不少剛剛好，也真是湊巧。

沒幾日，陳淳因為出操認真、學字勤奮，又是他們隊唱軍歌最快最好的人，被吳鈺奏請賈參將處，提拔為副隊正。

寶玉對陳淳還有印象，對於這個出身一般、腦子靈、反應快的青年，還是挺有好感的，自然不會卡他一卡。

掃盲活動開始一旬之後，陳淳升官兒。

東宮禁衛的掃盲運動轟轟烈烈地開始了，京城裏等著瞧熱鬧的人不知凡幾。他們想要瞧賈瑛的笑話：

一部分人覺得，賈瑛是區區十七小兒郎，拿著雞毛當令箭（仕途不得志者）；

一部分人覺得，賈瑛居然從紈絝群體叛變了，如今被家中長輩拿來鞭策自己，簡直可惡，下回一定要將他套麻袋、打悶棍（京城紈絝派）；

還有一部分人誓死不承認賈瑛是憑真材實料考出武狀元的，逢賈瑛必倒彩（心比天高群體）。

直到，東宮禁衛軍軍歌問世。

這是輪休的禁衛回家後忍不住唱給家人聽的，讓家中老人，無論是達官顯貴還是平民百姓，只要是上了年紀的老人，經歷過前朝戰火、參與過戰爭的，都聽得熱淚盈眶。這一曲朗朗上口，蕩氣回腸，遂《勒石燕然》以極快的速度傳遍京城。

因為如今些許的小改變並不涉及機密，故而寶玉從來就沒想著藏著掖著。傳唱出去就傳唱出去吧。

而外頭游手好閑的紈絝們在得知東宮禁衛軍掃盲教材不過是百三千之後，頓時就沒啥興趣談論這件事了，只是在別人唱《勒石燕然》的時候再也沒辦法違心說這首歌不好，也決定下次碰到賈瑛，套個麻袋，就不下悶棍了。

再有，要說關於掃盲，或者黑板和粉筆的走俏也算是意外收獲？

當初寶玉找了從前一起改良抽水機時候結識的工部小吏幫著做了黑板和粉筆，後來那工部小吏還親自來府衛軍軍營征求賈參將的意見：工部下的作坊能不能制造粉筆能用以盈利啊？

因為黑板沒啥技術含量，普通人家自己就可以做，反而是粉筆，確實有一定市場需求。

當然，那小吏說了，要給寶玉奏請功勞。寶玉對功勞不功勞的真無所謂，反正粉筆的制作也不是什麽難事，遂他笑笑：“我不過是隨口說了做法，後頭如何配比都是你們操心的，怎敢領功？要真是覺得我出的點子好，回頭多送幾箱粉筆過來便是了。”

現如今因為有陳淳這樣升官兒的例子擺在前頭，軍中習字熱情高著呢，粉筆是消耗得忒快，一文錢十支是很便宜沒錯，可是……基數有五千人啊！

這小吏把此事奏報了管事，管事又上報給員外郎，員外郎一看，又報給郎中，郎中上報侍郎，侍郎告訴了工部尚書。

原先的工部尚書因為某些大家都知道的原因，停職一陣子又被覆職了，本來他一把年紀就無心官場，硬是礙於才覆職幾個月，要是請求致仕恐怕會叫陛下認為自己心裏有怨恨，故而每日點個卯，創造熱情也不那麽大了，只覺得生活所迫、沒有靈感。現在一看這消息，頓時來了精神：吼！賈瑛賈參將啊，這小子能幹！又是存周的兒子，也算是半個工部的人呀！

…………………………

好不容易等到掃盲工作上了正軌的寶玉不知道工部的陰尚書在惦記自己，此時的他發現自己已經十多天連軸轉了，遂難得的休沐日，想要去花田莊子好好放松一下，哪怕只看看滾滾打滾賣萌也是極好的。

但是，計劃沒有變化快啊！

作者有話要說： 註1：這是一千多年前東漢帝國的士兵們所高唱的軍歌，東漢帝國的士兵們正是唱著這首歌，出塞三千裏，重創北匈奴，嚇得單於連夜逃跑。從此之後在中國成語中又多了四個字——“勒石燕然”。勒石燕然也和封狼居胥一樣，成為後世無數人追求和向往的功績。

港真封狼居胥這四個字就讓我熱血沸騰……

在此當做寶玉原創的吧。

其實我本來想用精忠報國的，可是哈哈哈……好像以前寫的那本快穿也用過？我對精忠報國這首歌是真愛啊，每次去ktv都嚎一嚎

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