雖然心中是隱隱約約有一種不安的感覺，但是安澤對於接下裏的打擊卻是勢在必得的。

前面的局數，他們昭文高中棒球隊的打者們，可並不是在劃水，雖然沒有再從對方投手中拿下分數，但是他們可是消耗了對方投手不少的球數。

比賽之前的那戰術會議中，他們的教練曾經指出績實高中棒球隊兩名投手的缺點。

就比如說，此時站在投手丘上這名叫‘甄寶俊’的投手所投的球，球速慢，似乎是只能投直球，最重要的一點是，從能找到的資料中，發現這名投手每場比賽所投的球數都不到五十個，少則三十幾個，多則也就四十幾個。

最後這一點，在棒球比賽中是一件很難得的事情。

一般作為球隊中的主力投手，在一場比賽投出七八十球，是一件很正常的事情。如果一名投手的體力無法支撐投這麽多球數，那這樣的一名投手，無論所投的球多麽的厲害，都不可能真正成為球隊的主力投手。

在這樣的一種情況下，那麽他們是不是可以判定這名叫‘甄寶俊’的投手，在一場比賽中所投的球數是有限定的呢？

畢竟球速不過120KM/H，球威卻這般重，那這名投手投球時肯定是用了極大的力氣作用在球上面的。

因此，昭文高中棒球隊的教練，楊平他是斷定，績實高中棒球隊中那名叫‘甄寶俊’的投手，在一場比賽中所投的球數越多，越是到了後面，所投的球一定是會出問題的。

結合上一場他前面打者所給的情報，在打擊的時候，他們感覺球威似乎沒有比賽一開始的猛了。

安澤是斷定，此時站在投手丘上的這名投手，一定是到了即將崩盤的狀態了。

露出自信的安澤，在陽光下，是閃閃發亮的，讓人不禁的矚目。

這頭，作為捕手的蘇墨，是對著甄寶俊打了一個讓人無法理解的暗號的。

這一球，不要用‘中繼投球’的投球姿勢投球，我需要你在這裏投出一個變化球。

在之前說過，一點完全學會‘中繼投球’這一投球姿勢進行投球後，就再也無法‘正常’地投球了，比如說用以往的姿勢投出普通的球。

這時候的你，無論是多想用回以前的姿勢投球，只會感覺身體十分的別扭，到最後，根本就沒辦法將球投出來。

不過這時候只學會了‘半吊子’的甄寶俊，他想要用回以前的姿勢投球的話，還是可以的，只不過就是所投出的球會顯得‘軟綿綿’，毫無球勁、球威可言。

看懂暗號的甄寶俊，是打回暗號，想要確定是不是他理解錯了。

可是，最後得到的卻是蘇墨確定以及肯定的答案。

在這第九局上半場，對上這第一位打者的第一球，就用甄寶俊以前的姿勢投球。

甄寶俊此時的心中，對此是有各種各樣的疑問的。

但是，當他站在投手丘上時，他所需要的不僅是要相信自己身後的隊友，更要相信與他這名投手作為最為親密的搭檔的捕手，尤其是這一名捕手是十分可靠的情況下。

因此，在這時候，甄寶俊是毫不遲疑地改用自己以往的投球姿勢，投出了顆變化球的。

當球離開手指的時候，作為投球的人，甄寶俊是能感覺到這顆正在往前面飛去的球，是不存在任何威力的，只是很輕地往前飛著。

不過對於這一點，此時作為打者的安澤，他是並沒有在第一時間察覺到的。

這要歸功於甄寶俊他的投球，球數並不快的原因，對於高中生來說，球速只有120K/H左右的球看起來並不存在多大的威脅性。

再加上這球就如之前的那樣，是筆直地向他飛來的，因此在安澤看來，這球的球路依舊如之前那般清晰，可以很輕易地打出去。

其實甄寶俊現在所投的球本來就不需要怎麽費心去打，可以很輕易的打到，唯一的難題，只不過就是自己有沒有足夠的力量將球打出去而已。

雖然這整場比賽下來，他自身也消耗了不少的體力，但是絕對是沒有身為投手的多的，而且隨著前三輪的打擊，安澤他是已經越來越適應對方所投的球那包含著的‘重量’了。

因此，此刻的安澤，是完全沒有考慮到，甄寶俊所投的球，有可能不是直球這件事。

或許是因為在所調查的資料中，在甄寶俊他擔任投手上場的那些比賽中，甄寶俊他從來就沒有投過變化球；也或許是因為，安澤他就從來沒有想到有這一個可能性，所以即使在看到對方的投球姿勢有一些不一樣，也沒有在意，只以為對方是因為消耗的體力太多了，所以導致投球姿勢開始變形起來。

要想將甄寶俊所投的那極重的球打出去，打擊的時候，姿勢就必須連貫，一氣呵成，將身體全身的力量扭成一股繩，狠狠揮打出去。

這是安澤在前面三輪打擊中，所得到經驗。

於是，在這場比賽這最後一局中，安澤的打擊，是狠狠貫穿這一經驗的。

為了能打中球心，安澤為了能讓自己的揮棒速度完全跟上球，因此他是一直等到球快進入到手邊的範圍，才將球棒揮出去的。

只是，安澤原本以為十拿九穩的打擊，在球棒即將打中球的時候，球的飛行軌跡卻是突然變了的。

這是變化球。

當安澤意識到這一點的時候，他就算想要放慢揮棒速度，改變球棒的落點，也沒辦法了。

因為在剛才他打擊時，球是要比以往要更貼近捕手的手套的時候，這才緩緩出棒的。

“Strick！”

球是安全落入了捕手手套的，身後傳來裁判員對這一球的判定。

當自以為所有一切盡在掌握中的時候，卻忽然發現事情是掙脫了掌控的，這時候是最容易被影響了心神的。

就像是這時候的昭文高中棒球隊的大夥，甄寶俊的這一顆變化球，是帶給了他們極大震撼的，以至於讓他們都沒有註意到，此時甄寶俊的這顆變化球，落入捕手手套的時候，並沒有發出如以往‘清脆厚重’的響聲。

一般球威球勁越足的球，落入手套時發出的聲音是會越大的。

此時昭文高中棒球隊的這群人，是陷入陰謀論了，他們紛紛以為，這是甄寶俊他的殺手鐧。

原本要想敲出甄寶俊他那球威‘極重’的球，揮棒的時候就更加要一氣呵成，可是對方球速不過120KM/H，對於他們這群打習慣了那些球速都在130KM/H以上球的打者，這就意味著，要等球越靠近的時候再打擊，這樣自己的揮棒速度才好更加適應那‘慢球速’。

可是，原本就以這120KM/H球速的球，他們這群打者，完全是可以看到球的落點，然後針對揮棒的，可是當所投的球是變化球時，若是要等球發生變化後再打，那必然就沒有辦法一鼓作氣將手中的球棒揮出去，這樣就很有可能會導致沒能用盡全身的力氣將球棒揮出去。

尤其是，對方的捕手，那腦袋瓜子，轉得比誰都厲害，若不是這樣，甄寶俊這名投手又怎麽會多番戲耍他們，生生讓比賽的比分就止在那1比3，他們高中棒球隊落後2分。

這裏可以參照當績實高中上場投球的投手是那‘祁諾’的時候，透過從網上找到的那些比賽視頻，雖然沒有真正打過對方的球，可是就從那視頻中看來，對方的投球，並沒有什麽特別的，以他們昭文高中棒球隊的打者水平，將球打出去，並不是一件多困難的事情。

由此可見，祁諾他的投球實力，實際上，並算不得是全國高中生投手中那頂尖的水平，可是就這樣，卻耍得打者團團轉。

然而做到這一點最重要的原因是績實高中這位叫‘蘇墨’的捕手。

此刻，場上的安澤，是被這顆‘變化球’搞懵了的。

心神是完全被這‘變化球’所吸引住的，完全沒有想到，這只是個幌子的存在，是那障眼法。

旁觀者清當局者迷，身陷棋盤中的時候，反而沒辦法很好的看清局勢。

安澤想著，對方這變化球是只是個意外，還是說是對方的秘密武器存在？

於是，他決定，第二球觀察一下的。

然而這一點，是一下子便被一旁的蘇墨知悉了，頓時他便決定將計就計。

第二球，蘇墨是讓甄寶俊再一次投出了個變化球的，但是卻跟第一個變化球，並不是一樣球種。

這時候蘇墨的身上，是散發的淋漓盡致的‘賭徒’氣質的，不過，一般當他想要‘賭’的時候，他往往會是那個‘贏家’的存在。

就像這次，軟綿綿的，並不存在什麽球威的一顆變化球，安澤是這樣目睹它飛入捕手手套中的，然而對於這一顆跟第一球並不是同一個球種的變化球，是更加的迷惑了……

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）