第三節 課的時間很漫長。
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林簡一張英語試卷除聽力作文外都寫完了,顏喻才回到座位。
他落座後遞來他的草稿本,換了數學習題剛解到難處的林簡視線都不偏一下,只擡了壓紙的左手的四根手指示意他稍等,解完這題才停了筆,施舍顏喻一點眼神餘光。
沒辦法,誰讓顏喻在林簡眼裏就是個屁事沒有只知道瞎嗶嗶的煩人精呢?
她討厭耽誤她時間的人。
顏喻把草稿本往前推了推,推到林簡眼下。
幹凈的一頁紙上寫著“你和沈逸怎麽了?”
看到這行字,刷英語試卷好不容易恢覆的一點心情瞬間被顏喻敗光。
林簡保持低眸看草稿本的姿態,只用瞳仁滑到眼角註視顏喻,唇角抿成向下的弧。
顏喻頂著林簡的視線,咽了一口口水,弱弱地把草稿本又抽回去。
只用委屈的小眼神瞅她。
林簡轉回瞳仁留個眼白給他。
表面毫無波瀾,其實內心瘋狂吐槽:這家夥能不能正常一點!!一天到晚的幹啥呢!鉆研“如何演好一只狗”嗎?
她好想嘆一口氣。
要說故事,那可真是一言難盡。
沈逸。林簡。
從城南中學當同班同學開始,就是話題人物。
沈逸以入學摸底考第一的成績迅速聞名初一年級,又以出色的外表和活躍的表現贏得眾多同學的欣賞,第一個學期的元旦匯演之後,靠小提琴演奏徹底奠定他城南校草的地位。
而林簡,是靠緋聞出名的。長得好看,學習中上,多才多藝,不管是學習還是才藝,年級活動中總能有林簡活躍的痕跡,每每都能引起一波關註和緋聞,很快被傳成年級名人之一。
喜歡沈逸的女孩子很多,但沈逸只跟林簡等幾位女生有接觸;喜歡林簡的男孩子也不少,但林簡只跟沈逸等幾位男生有接觸——如此一來,隨著林簡的成績突飛猛進、兩人的多方面搭檔越發默契,沈逸和林簡成了吃瓜群眾眼裏十分般配的一對。
和一位優秀且合拍的人長期共事,欣賞、愉悅等情緒是少不了的,在光環和輿論影響下,甚至很難分清對對方的“喜歡”到底是哪種喜歡。
相約考進鴻鵠讀高中,又同在高一1班。
相識第四年的元旦匯演,依舊是林簡和沈逸搭檔演奏。
默契,舉手投足間展露無遺。
兩位在異性面前同樣高冷的人,在燈光下展現他們彼此之間的契合,眼尖的人會看出這是一對好搭檔,多數人只會覺得這兩人莫不是情侶吧。
可沈逸最終有了女朋友,那人並不是林簡。
而他女朋友徐懷曦的出現,迅速瓦解了沈逸和林簡共存的朋友團體。
他們曾經約定考同個高中、大學,畢業後再做鄰居;他們曾經在城南互幫互助,歡聲笑語裏度過三年;他們曾經因遇見彼此而變成更優秀的自己。
即便是這樣寶貴的情誼,依舊面臨分崩離析。
陸茜不滿於陳帆和沈逸的變化,突然退學消失,至今杳無音信;
楊寧想打職業,家長不準,校方不準,只有她一個人站出來幫他鋪路和善後;
林簡接受不了這樣經不起風浪的朋友團體,直言與袖手旁觀的人絕交。
……
往事追趕著昨日的林簡飛奔在她的思緒裏。
如果再給一次機會。
林簡想,她寧願不曾相交。
第二天起床時只覺得心頭有簇明火在灼燒,匆忙之間林簡喝了杯溫水,並沒當回事。
上午的課程討論大多是林簡用眼神示意,顏喻帶著大家分析討論,顏喻上課代表發言,顏喻下課答疑解惑。
午休醒來後,林簡略感頭痛,才意識到不妙。
感冒來得突然,她甚至不清楚病因,難道心理上火也能致病?
正想著要不要請假去醫務室看看,方誠踩點進來上課了。
他一氣呵成地做好課前準備,說:“現在請3位同學上來答題。”
林簡擡眸看去,投影的一道題目是上節課講的,旁邊黑板上寫的兩道題號,一道看著像是今天要講的章節的練習題?
她抽出物理練習冊翻找,之前預習的時候正好做完這章來著。
就在這時,她前天等了兩節課都沒等到的點名終於來了——“林簡,第3題。”
第三題?
林簡看向黑板——那是明天要講的章節的練習題。
而她,只預習到今天要講的章節。
像是讀懂她短暫遲滯的含義,顏喻趁方誠巡視時背過身看不見這邊,飛快地塞給林簡一樣東西。
是顏喻的練習冊。
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沒辦法,誰讓顏喻在林簡眼裏就是個屁事沒有只知道瞎嗶嗶的煩人精呢?
她討厭耽誤她時間的人。
顏喻把草稿本往前推了推,推到林簡眼下。
幹凈的一頁紙上寫著“你和沈逸怎麽了?”
看到這行字,刷英語試卷好不容易恢覆的一點心情瞬間被顏喻敗光。
林簡保持低眸看草稿本的姿態,只用瞳仁滑到眼角註視顏喻,唇角抿成向下的弧。
顏喻頂著林簡的視線,咽了一口口水,弱弱地把草稿本又抽回去。
只用委屈的小眼神瞅她。
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表面毫無波瀾,其實內心瘋狂吐槽:這家夥能不能正常一點!!一天到晚的幹啥呢!鉆研“如何演好一只狗”嗎?
她好想嘆一口氣。
要說故事,那可真是一言難盡。
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從城南中學當同班同學開始,就是話題人物。
沈逸以入學摸底考第一的成績迅速聞名初一年級,又以出色的外表和活躍的表現贏得眾多同學的欣賞,第一個學期的元旦匯演之後,靠小提琴演奏徹底奠定他城南校草的地位。
而林簡,是靠緋聞出名的。長得好看,學習中上,多才多藝,不管是學習還是才藝,年級活動中總能有林簡活躍的痕跡,每每都能引起一波關註和緋聞,很快被傳成年級名人之一。
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和一位優秀且合拍的人長期共事,欣賞、愉悅等情緒是少不了的,在光環和輿論影響下,甚至很難分清對對方的“喜歡”到底是哪種喜歡。
相約考進鴻鵠讀高中,又同在高一1班。
相識第四年的元旦匯演,依舊是林簡和沈逸搭檔演奏。
默契,舉手投足間展露無遺。
兩位在異性面前同樣高冷的人,在燈光下展現他們彼此之間的契合,眼尖的人會看出這是一對好搭檔,多數人只會覺得這兩人莫不是情侶吧。
可沈逸最終有了女朋友,那人並不是林簡。
而他女朋友徐懷曦的出現,迅速瓦解了沈逸和林簡共存的朋友團體。
他們曾經約定考同個高中、大學,畢業後再做鄰居;他們曾經在城南互幫互助,歡聲笑語裏度過三年;他們曾經因遇見彼此而變成更優秀的自己。
即便是這樣寶貴的情誼,依舊面臨分崩離析。
陸茜不滿於陳帆和沈逸的變化,突然退學消失,至今杳無音信;
楊寧想打職業,家長不準,校方不準,只有她一個人站出來幫他鋪路和善後;
林簡接受不了這樣經不起風浪的朋友團體,直言與袖手旁觀的人絕交。
……
往事追趕著昨日的林簡飛奔在她的思緒裏。
如果再給一次機會。
林簡想,她寧願不曾相交。
第二天起床時只覺得心頭有簇明火在灼燒,匆忙之間林簡喝了杯溫水,並沒當回事。
上午的課程討論大多是林簡用眼神示意,顏喻帶著大家分析討論,顏喻上課代表發言,顏喻下課答疑解惑。
午休醒來後,林簡略感頭痛,才意識到不妙。
感冒來得突然,她甚至不清楚病因,難道心理上火也能致病?
正想著要不要請假去醫務室看看,方誠踩點進來上課了。
他一氣呵成地做好課前準備,說:“現在請3位同學上來答題。”
林簡擡眸看去,投影的一道題目是上節課講的,旁邊黑板上寫的兩道題號,一道看著像是今天要講的章節的練習題?
她抽出物理練習冊翻找,之前預習的時候正好做完這章來著。
就在這時,她前天等了兩節課都沒等到的點名終於來了——“林簡,第3題。”
第三題?
林簡看向黑板——那是明天要講的章節的練習題。
而她,只預習到今天要講的章節。
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