不是康父不給他回答，聽完康瑞的話，他也在思考。

康瑞和宋煜的愛情，目前社會給他的名詞定義是同性戀。

關於同性戀，康父不是第一次聽到，而是早有了解。

幾年前，他遇到他大學實習時教過的一個學生，那人就像他訴說了他當時的煩惱與無奈。

那位學生的兒子跟康瑞差不多大，同樣也喜歡上了一個男人。

作為教育者，不僅要教書，更要育人，除了學習以外，學生的心理需求、變化也同樣重要。

雖然國內大部分人對同性戀態度是鄙夷的，談之色變，但對教育者來說，更甚之一個有心理學方面學習的教育者來說，他們要做的是了解，而不是像大部分人一樣對他們一棒子打死。

為了幫助那位學生，康父先和那學生的孩子見了一面，對他做了些了解，隨後又把之前自己了解過的，關於同性戀的資料、電影又看了一邊，同時，他還與在國外學校交流學習時，認識的新朋友，幾對同性戀者聊了聊，甚至采訪了一些國內接受自己孩子是同性戀的父母。

之後，康父把這些文字、語音、視頻資料都整理出來，加上自己的感悟一起發給那位學生，希望為他解惑。

在看完這些資料後，那位學生問了他一個問題，他說：“康老師，您能接受您的孩子成為一個同性戀嗎？”

在經過反覆的了解之後，康父給了他肯定的回答。

就像他們為自己說的那樣：我們並不是妖怪，我只是愛上了一個人，而我們剛好是同性而已。

沒想到幾年前自己解決的問題，其實也剛好發生在自己家庭身上，而當時，雖然他不知情，但他也沒有因為妻子、兒子的反常而多做關心。

妻子是一個吃不慣洋餐的人，卻硬生生在國外待了近半年之久，要說是想兒子，可康瑞從大學開始，在國外一待就是七年，前面都好好的，難道這最後的半年就等不及了嗎？

想來是他這個做丈夫的、做父親的，對他們關心不夠，是他的失職。

康父端起茶杯，吹了吹，品了一小口，潤了潤嗓子。

在康瑞以為他就要迎來父親的責罵時，康父拍了拍他的肩膀，“起來，兒子，起來。”

“爸？”康瑞有些不知所措。

“先起來，聽話。”

等康瑞重新坐回去，康父才緩緩開口：“兒子，是爸爸對不住你，爸爸現在雖然升職當了校長，教書育人顧了千千萬萬的孩子，卻唯獨忽略了你。”

“爸——”眼淚不自覺地就沖出眼眶，這是康瑞長大後第一次掉眼淚，當年，那麽難，他都咬著牙挺過來了，可今天，因為父親的一句對不住、一句忽略，康瑞終是嘗到了苦盡甘來的滋味。

“這件事你應該早跟我說的，這次，你媽媽的思想工作我們父子倆一起來做。”

“你媽媽她是愛你的，只是固有的思維限制了她，這點我代她向你道歉。”

“但是——”一個轉折，康父一針見血地指出他的問題，“要是小琪沒遇到他喜歡的人，你是不是就打算這麽一直拖著？”

“不會！”康瑞羞愧地低下頭，“我跟小琪簽了婚前協議，她可以隨時提出離婚。我也知道這麽做不對，但我當時真的沒有辦法了，後來也有想過和小琪辦離婚，可如果不是真心喜歡小琪，小琪又真心喜歡的男人，我和宋煜都不放心，畢竟在國內，二婚對女孩子不是很友好，總之，好像怎麽做都是錯的，我和宋煜也一直想彌補，還好葉靖宇及時出現。”

“葉靖宇？小琪的男朋友？”

“對。”

“他知道你們的事嗎？”

“他知道，他和小琪是在一個婚禮上認識的，他追了小琪一段時間，但小琪心裏有結，又覺得他是個不錯的人，迫於無奈只得告訴他自己結婚的事實，後來他在路上碰到我和宋煜，當時為了鼓勵一對年輕的情侶，我和宋煜牽手被他看見，他沖過來對我就是一頓揍，打了一架，也說明白了，之後他和小琪就在一起了。”

“倒是個有血性的男孩子。”康父笑道，“他是做什麽的？”

“幹建築的，和同學合夥開了家事務所。”

康父點點頭，“等我做做你媽媽的思想工作，你再帶宋煜過來，還有，你和小琪要辦理離婚，在這之前我們一家要去趟小琪家，跟她家裏鄭重道歉。”

“好。”含著淚，康瑞拼命點頭。

這天，離家之前，康瑞深深地朝康父鞠了一躬，“爸，謝謝您。”

謝謝您的理解與支持，當年康瑞有多羨慕宋煜有這樣一對父母，今天他就有多慶幸自己出生在這個家裏。

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