卷三 河山現
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卷三 河山現
方山果然不再爭辯推辭，每個月從“園子”那問來具體數額，記好賬，便安心享用厲老師的特殊照顧和愛心餐補，一個學期下來，效果顯著，但目前跟著去跑山還是有些費勁。
厲嵐估計，再補養上一學期，下次跑山的學生裏，就能有他的小方山。
而這一天，也是諸葛園這個駐校積極分子難得的一次離崗。
黃葉嶺學校周邊有學生的村寨，厲嵐這四個多月來基本都跟著學生走遍了，但這次跑山，離開學校沒多久，他就能感覺得出來，起雲帶他走的是一條全新的路線。
厲嵐不知道其他人之前是不是沿著這條線路跑山的，此刻雖然諸葛園就跑在他前面，但前前後後一眾人都跟著領頭的起雲在瘋跑，他不可能在這個時候問話，讓諸葛園專門停下來在本子上回答他，也就跑著眾人一路向前走。
每當厲嵐身處低處仰望，或者身居高處俯視，他都有一種明顯又有些不真實的感覺，貌似前邊並沒有路，而在前邊開路的起雲，硬是用一雙無形的手，或者一把看不見的刀，劈開前方的雲霧，使得被掩去真容的大好河山，如一副靈動的山水畫卷，在眾人面前徐徐展開……
厲嵐甚至有這樣的錯覺，他所看到的一切，都是起雲讓他看見的。
如果沒有領跑者起雲，這裏要麽空無一物，要麽是一片幻境。
厲嵐想起雅安說起雲是“斬魂者”，此前他一直以為是鬧著玩的，這是他第一次真切地意識到，或許，雅安所言非虛——
起雲手裏的刀，既能斬殺不該留存世間的亡魂，也能劈開遮掩河山真容的重重迷障……
到了中午，跑得喘但歡暢的眾人，在一處風光秀美的山間平地休息。
雖是冬天，周圍許多落葉樹的葉子都掉得差不多了，但並不顯得蕭條，天高雲臥，山石盡現，視野朗闊，反正呈現出一種寧靜大氣之美。
起雲如眾星捧月般，被一眾學生圍在中間，一口一個“起雲老師”地問問題。
厲嵐坐在草地上休息，隔空打量起這位年輕的老師。
起雲看著就是十八九歲的模樣，身高和體型跟嘗羌差不多，只是一張臉顯得稚嫩許多，眼睛裏也裝不下嘗羌那樣的深沈。
厲嵐覺得，起雲就像沒有太多心事的、輕松版的嘗羌，笑起來格外清澈、爽朗。
觀摩起雲的間隙，厲嵐又情不自禁地想起嘗羌，他的身形、眼神、笑容，更深刻，更濃烈，也更，隱忍。
厲嵐周圍有幾個初三模樣的學生，看起來不像第一次跑山那樣對什麽都充滿好奇，更多的是享受奔跑、體驗的過程，此刻他們或坐或躺，平靜地仰視天空或看向遠方。
厲嵐問最近的一位同學，“你們以前來過這兒嗎？”
那位同學說，“厲老師，起雲老師每次帶我們跑山的線路都不同，這裏我們是第一次來。”
另外一位同學也加入閑聊，“如果不是起雲老師帶路，我們根本不知道黃葉嶺還有這麽美的地方。”
厲嵐又問：“那你們之後會自己來玩嗎？”
“厲老師，”原本躺著的一位同學說著坐起身來，“我們不敢亂跑，因為找不到路，只有起雲老師認識路。”
這邊厲嵐和幾個學生正聊著天，那邊圍著起雲的學生沖眾人大喊，“走！逮兔子、打野鹿去！”
厲嵐旁邊的學生立刻坐不住了，紛紛起身，嘴裏說著“厲老師一塊去吧”，人已經跑出去十幾米遠。
厲嵐一邊思考野鹿是不是國家保護動物，一邊起身，準備跟過去看熱鬧，就看到諸葛園朝他小跑過來，雙手捧著一只用樹葉卷成的“甜筒”。
厲嵐就這樣在諸葛園的督促下，喝下了跑山之後第一筒約莫500毫升容量的山泉水，之後他問，“他們是要去打野味當午餐嗎？”
諸葛園點點頭，不去拿口袋裏的紙筆，只是沖厲嵐簡單地比劃了幾下，問他要不要一起去。
厲嵐原本是想去的，此刻見諸葛園主動問起，反問道：“小諸葛，你去嗎？”
諸葛園搖搖頭，厲嵐只當他來的次數多，對打野味沒多少興致，沒想到諸葛園拿出紙筆，快速寫下：“不殺生。”
這倒令厲嵐感到稀奇，心說你作為學校的廚工，雖然大多數肉類都是從鄉鎮集市上買現成的，但平日裏也免不了殺雞、宰鵝，怎麽到了外面就自我杜絕了呢？
諸葛園看出他的疑惑，又接著寫道，“在學校，為工作。”
厲嵐點頭頭表示理解，“你的意思是，能不殺則不殺。”
手語也是一門語言。
依照厲嵐在語言上的天賦，要學會並不難，但他和諸葛園之間盡量避免手語交流，始終保留一個說一個寫的對話形式，主要是因為諸葛園的手語不標準。
厲嵐打算利用寒假回城的機會，找專業的手語老師學習手語，等到下學期開學再教諸葛園，感興趣的學生也可以跟著學。
這樣做在別人看來或許意義不大，但只要能幫助到諸葛園，厲嵐就覺得這番心思花得值。
厲嵐腦補了一下自己跟著眾人追殺野生動物的樣子，也覺得有些兇殘和滑稽，便決定和諸葛園去采野果，挖可食用的植物根莖。
雖是冬天，但起雲帶他們來的這片區域，確實有野果可采，有薯類根莖可挖，再者諸葛園認識不少野果和薯類，兩人帶著數十個不去捕獵的女同學，專挑安全元素的品種進行采集。
等到他們把采集到的野果洗好，大捆小捆地背著挖到的薯類回到之前休息的地方，早已有學生將撿來的柴火燒成紅通通的炭火，特意撿到一旁，準備一會燒烤用。
諸葛園將各種薯類的根莖丟在火堆邊上，起雲他們也將處理好的動物帶回來了。
眾人一邊吃著野果，一邊翻弄著燒烤和薯類。
諸葛園之前雖然說什麽都不用帶，但他隨身帶了兩大包食鹽和一大包胡椒粉，等到燒烤的火候差不多了，便像個施肥的農人，順著燒烤架灑鹽和胡椒。
品相好的野果來一張，野趣橫生的燒野薯來一張，烤得最饞人的野味來一張，除拍攝者厲嵐以外的集體照也來一張。
厲嵐將四張精心構思的靜態現場直播圖片給嘗羌發了過去，對話框很快就跳出嘗羌的回覆。
嘗羌：“你呢？”
這話說得沒頭沒尾，但厲嵐還是一眼就看明白了。
他本想發張自拍照，又覺得懟臉自拍未免自戀，同時也實在不想在兩人的聊天頁面留下一張大頭照，他想了想，決定大方一點。
於是，他先拍了一張自己站在草地上的長影子，又找了一處水源，彎腰拍了一張遮住大半張臉的倒影，很快給嘗羌發過去。
對此，嘗羌只發來兩字點評：“吝嗇。”
之後，對話框裏就跳出四張照片，前面兩張是厲嵐在方山家門外數錢，後面兩張是厲嵐第一次盯晚自習。
在兩個截然不同的場景中，第一張都是厲嵐低頭專註手上的事，第二張被嘗羌“設計”驚愕擡頭……
嘗羌大概在手機那頭欣賞了一番自己的“傑作”，一邊等待厲嵐的反應，等了一會沒等到，便來了個自圓其說。
嘗羌：“這才叫‘大方’。”
厲嵐心想，嘗羌手機裏總共也就這四張可憐的“庫存”，也就由著他“大方”了。
嘗羌：“什麽時候走？”
厲嵐：“明天早上。”
嘗羌：“回去時進山谷，給你踐行。”
厲嵐在心裏掂量了一下，進山谷最多耽擱兩小時，早一點出發，不影響回城的時間計劃，加上他也想在寒假開始前再見嘗羌一面，便回了一個“好”字。
此時山間野餐正式開始，厲嵐想著明天上午就能見到嘗羌，見他沒有再發信息過來，也就往人多的地方湊了過去。
吃過午飯，眾人在原地化了半個多小時的食，又開始跟在起雲後面繼續跑山。
上午光顧著驚奇起雲剖雲破霧，揮手見山，下午的時段，厲嵐一邊跟著大部隊跑，一邊分析山間景色與以往見到的有什麽不同，得出的結論是更原始，幾乎沒有現代汙染的痕跡，單論植被的茂盛程度，跟現代差不多，甚至還略顯單薄和荒涼，有點像古畫和舊照片中景象。
眼看著時間差不多了，起雲領著眾人往回走。
跟雅安帶厲嵐在祭林中奔走一樣，起雲也不愛走回頭路，因此，眾人是繞了一個大圈回到學校附近的。
家近的同學路上跟起雲報備一聲，陸陸續續回家了。
真正回到學校裏來的，除了起雲和諸葛園，就只有另外兩位老師和幾個同學。
起雲直到這時才有機會湊近厲嵐，交談幾句。他問，“山風，喜歡我們這裏的重巒疊嶂嗎？”
厲嵐初聽覺得這個句子有些怪異，一想到起雲愛亂用成語的毛病，委婉點說是習慣，也就瞬間釋然了，便笑著沖他點點頭。
起雲又問，“那你會長此以往地留下來嗎？”
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方山果然不再爭辯推辭，每個月從“園子”那問來具體數額，記好賬，便安心享用厲老師的特殊照顧和愛心餐補，一個學期下來，效果顯著，但目前跟著去跑山還是有些費勁。
厲嵐估計，再補養上一學期，下次跑山的學生裏，就能有他的小方山。
而這一天，也是諸葛園這個駐校積極分子難得的一次離崗。
黃葉嶺學校周邊有學生的村寨，厲嵐這四個多月來基本都跟著學生走遍了，但這次跑山，離開學校沒多久，他就能感覺得出來，起雲帶他走的是一條全新的路線。
厲嵐不知道其他人之前是不是沿著這條線路跑山的，此刻雖然諸葛園就跑在他前面，但前前後後一眾人都跟著領頭的起雲在瘋跑，他不可能在這個時候問話，讓諸葛園專門停下來在本子上回答他，也就跑著眾人一路向前走。
每當厲嵐身處低處仰望，或者身居高處俯視，他都有一種明顯又有些不真實的感覺，貌似前邊並沒有路，而在前邊開路的起雲，硬是用一雙無形的手，或者一把看不見的刀，劈開前方的雲霧，使得被掩去真容的大好河山，如一副靈動的山水畫卷，在眾人面前徐徐展開……
厲嵐甚至有這樣的錯覺，他所看到的一切，都是起雲讓他看見的。
如果沒有領跑者起雲，這裏要麽空無一物，要麽是一片幻境。
厲嵐想起雅安說起雲是“斬魂者”，此前他一直以為是鬧著玩的，這是他第一次真切地意識到，或許，雅安所言非虛——
起雲手裏的刀，既能斬殺不該留存世間的亡魂，也能劈開遮掩河山真容的重重迷障……
到了中午，跑得喘但歡暢的眾人，在一處風光秀美的山間平地休息。
雖是冬天，周圍許多落葉樹的葉子都掉得差不多了，但並不顯得蕭條，天高雲臥，山石盡現，視野朗闊，反正呈現出一種寧靜大氣之美。
起雲如眾星捧月般，被一眾學生圍在中間，一口一個“起雲老師”地問問題。
厲嵐坐在草地上休息，隔空打量起這位年輕的老師。
起雲看著就是十八九歲的模樣，身高和體型跟嘗羌差不多，只是一張臉顯得稚嫩許多，眼睛裏也裝不下嘗羌那樣的深沈。
厲嵐覺得，起雲就像沒有太多心事的、輕松版的嘗羌，笑起來格外清澈、爽朗。
觀摩起雲的間隙，厲嵐又情不自禁地想起嘗羌，他的身形、眼神、笑容，更深刻，更濃烈，也更，隱忍。
厲嵐周圍有幾個初三模樣的學生，看起來不像第一次跑山那樣對什麽都充滿好奇，更多的是享受奔跑、體驗的過程，此刻他們或坐或躺，平靜地仰視天空或看向遠方。
厲嵐問最近的一位同學，“你們以前來過這兒嗎？”
那位同學說，“厲老師，起雲老師每次帶我們跑山的線路都不同，這裏我們是第一次來。”
另外一位同學也加入閑聊，“如果不是起雲老師帶路，我們根本不知道黃葉嶺還有這麽美的地方。”
厲嵐又問：“那你們之後會自己來玩嗎？”
“厲老師，”原本躺著的一位同學說著坐起身來，“我們不敢亂跑，因為找不到路，只有起雲老師認識路。”
這邊厲嵐和幾個學生正聊著天，那邊圍著起雲的學生沖眾人大喊，“走！逮兔子、打野鹿去！”
厲嵐旁邊的學生立刻坐不住了，紛紛起身，嘴裏說著“厲老師一塊去吧”，人已經跑出去十幾米遠。
厲嵐一邊思考野鹿是不是國家保護動物，一邊起身，準備跟過去看熱鬧，就看到諸葛園朝他小跑過來，雙手捧著一只用樹葉卷成的“甜筒”。
厲嵐就這樣在諸葛園的督促下，喝下了跑山之後第一筒約莫500毫升容量的山泉水，之後他問，“他們是要去打野味當午餐嗎？”
諸葛園點點頭，不去拿口袋裏的紙筆，只是沖厲嵐簡單地比劃了幾下，問他要不要一起去。
厲嵐原本是想去的，此刻見諸葛園主動問起，反問道：“小諸葛，你去嗎？”
諸葛園搖搖頭，厲嵐只當他來的次數多，對打野味沒多少興致，沒想到諸葛園拿出紙筆，快速寫下：“不殺生。”
這倒令厲嵐感到稀奇，心說你作為學校的廚工，雖然大多數肉類都是從鄉鎮集市上買現成的，但平日裏也免不了殺雞、宰鵝，怎麽到了外面就自我杜絕了呢？
諸葛園看出他的疑惑，又接著寫道，“在學校，為工作。”
厲嵐點頭頭表示理解，“你的意思是，能不殺則不殺。”
手語也是一門語言。
依照厲嵐在語言上的天賦，要學會並不難，但他和諸葛園之間盡量避免手語交流，始終保留一個說一個寫的對話形式，主要是因為諸葛園的手語不標準。
厲嵐打算利用寒假回城的機會，找專業的手語老師學習手語，等到下學期開學再教諸葛園，感興趣的學生也可以跟著學。
這樣做在別人看來或許意義不大，但只要能幫助到諸葛園，厲嵐就覺得這番心思花得值。
厲嵐腦補了一下自己跟著眾人追殺野生動物的樣子，也覺得有些兇殘和滑稽，便決定和諸葛園去采野果，挖可食用的植物根莖。
雖是冬天，但起雲帶他們來的這片區域，確實有野果可采，有薯類根莖可挖，再者諸葛園認識不少野果和薯類，兩人帶著數十個不去捕獵的女同學，專挑安全元素的品種進行采集。
等到他們把采集到的野果洗好，大捆小捆地背著挖到的薯類回到之前休息的地方，早已有學生將撿來的柴火燒成紅通通的炭火，特意撿到一旁，準備一會燒烤用。
諸葛園將各種薯類的根莖丟在火堆邊上，起雲他們也將處理好的動物帶回來了。
眾人一邊吃著野果，一邊翻弄著燒烤和薯類。
諸葛園之前雖然說什麽都不用帶，但他隨身帶了兩大包食鹽和一大包胡椒粉，等到燒烤的火候差不多了，便像個施肥的農人，順著燒烤架灑鹽和胡椒。
品相好的野果來一張，野趣橫生的燒野薯來一張，烤得最饞人的野味來一張，除拍攝者厲嵐以外的集體照也來一張。
厲嵐將四張精心構思的靜態現場直播圖片給嘗羌發了過去，對話框很快就跳出嘗羌的回覆。
嘗羌：“你呢？”
這話說得沒頭沒尾，但厲嵐還是一眼就看明白了。
他本想發張自拍照，又覺得懟臉自拍未免自戀，同時也實在不想在兩人的聊天頁面留下一張大頭照，他想了想，決定大方一點。
於是，他先拍了一張自己站在草地上的長影子，又找了一處水源，彎腰拍了一張遮住大半張臉的倒影，很快給嘗羌發過去。
對此，嘗羌只發來兩字點評：“吝嗇。”
之後，對話框裏就跳出四張照片，前面兩張是厲嵐在方山家門外數錢，後面兩張是厲嵐第一次盯晚自習。
在兩個截然不同的場景中，第一張都是厲嵐低頭專註手上的事，第二張被嘗羌“設計”驚愕擡頭……
嘗羌大概在手機那頭欣賞了一番自己的“傑作”，一邊等待厲嵐的反應，等了一會沒等到，便來了個自圓其說。
嘗羌：“這才叫‘大方’。”
厲嵐心想，嘗羌手機裏總共也就這四張可憐的“庫存”，也就由著他“大方”了。
嘗羌：“什麽時候走？”
厲嵐：“明天早上。”
嘗羌：“回去時進山谷，給你踐行。”
厲嵐在心裏掂量了一下，進山谷最多耽擱兩小時，早一點出發，不影響回城的時間計劃，加上他也想在寒假開始前再見嘗羌一面，便回了一個“好”字。
此時山間野餐正式開始，厲嵐想著明天上午就能見到嘗羌，見他沒有再發信息過來，也就往人多的地方湊了過去。
吃過午飯，眾人在原地化了半個多小時的食，又開始跟在起雲後面繼續跑山。
上午光顧著驚奇起雲剖雲破霧，揮手見山，下午的時段，厲嵐一邊跟著大部隊跑，一邊分析山間景色與以往見到的有什麽不同，得出的結論是更原始，幾乎沒有現代汙染的痕跡，單論植被的茂盛程度，跟現代差不多，甚至還略顯單薄和荒涼，有點像古畫和舊照片中景象。
眼看著時間差不多了，起雲領著眾人往回走。
跟雅安帶厲嵐在祭林中奔走一樣，起雲也不愛走回頭路，因此，眾人是繞了一個大圈回到學校附近的。
家近的同學路上跟起雲報備一聲，陸陸續續回家了。
真正回到學校裏來的，除了起雲和諸葛園，就只有另外兩位老師和幾個同學。
起雲直到這時才有機會湊近厲嵐，交談幾句。他問，“山風，喜歡我們這裏的重巒疊嶂嗎？”
厲嵐初聽覺得這個句子有些怪異，一想到起雲愛亂用成語的毛病，委婉點說是習慣，也就瞬間釋然了，便笑著沖他點點頭。
起雲又問，“那你會長此以往地留下來嗎？”
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