88 開設學堂
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88 開設學堂
過完新年，方懷瑾開始籌辦興建學堂之事。
陶園縣地處偏遠，經年累月文化落後民智未開。百姓大多不讀書不識字，只有少數富戶、官府中人和賬房先生能讀會寫。縣衙每有告示張貼，必須由官差反覆敲鑼口頭宣誦，百姓才能粗通個大概。
百姓患病不思尋醫問藥，而去求神問蔔，以致道真妖人為害三年之久，謀財害命不計其數。
更因不讀書不識字缺少了解外界的渠道，只能日覆一日重覆祖輩的辛苦勞作，想不出新的致富營生。朝廷明明大力倡導科舉，招攬人才，可陶園縣十幾年來能考中秀才的卻僅僅只有寥寥數人。
若不能開啟民智，他的所有施政努力都只是治標不治本。
故此，方懷瑾想在陶園縣興建一處免費學堂，無論貧富、長幼都可入學。讓陶園縣的百姓都可以識字明理，進取圖新，徹底改變貧瘠現狀。
興建一處免費的學堂不是易事，方懷瑾早有想法，但因之前對陶園縣還不夠了解，年前事務又多，一直懸而未定。待到開春農忙結束，縣衙陳年積壓的事務也大致理出了頭緒，他才終於將學堂一事提到明面上來。
縣衙資金匱乏，騰不出太多銀錢修建學堂聘用良師，縱有朝華送來的銀票，資金依然不甚充足，一切用度只能盡力精簡。
方懷瑾多日深入縣裏各地選址，最終選定了城南一處荒廢多年的廟宇。為節省開支，除了必要的修繕請工外，簡單的整理清掃工作，也都由方懷瑾帶領縣衙眾官吏完成。
一貫懶散的眾官吏，因為陶景嵩一案得到百姓們的認可與感激，竟意外的被激發出責任感，對於這額外的整理清掃工作沒有懈怠推脫，反而一個個幹勁滿滿，工期完成的日子比方懷瑾預想的還提前了幾日。
尤其是一向摳門吝嗇的張主簿竟一反常態，主動請纓願意擔任學堂的夫子，不收學生束脩，亦不用縣衙支付銀錢傭金。
方懷瑾大為感動，覺著受到了莫大的激勵，更加嚴於自身做好榜樣作用。
香凝一直對於自己才學淺薄有所掛懷，聽說了學堂的事後，忙去問方懷瑾：“我能去學堂聽課嗎？”
方懷瑾固有的士大夫思想，原本並沒有想到女子也有讀書學習的需求。但被香凝這麽一問，忽然得到啟發。
“當然可以。男子需讀書明理，女子亦然。”
方懷瑾為支持香凝去學堂讀書，去集市雇了一個手腳麻利的婆子打理家中瑣事，幫襯香凝照料藥圃。
又因著香凝求學的熱情，推己及人寫了一張女子亦可來學堂讀書的告示，讓陶景昀帶著眾捕快去大街小巷村頭路口宣講公告。
五月初，學堂徹底修繕完畢，一應書本筆墨也都備齊。
在一個風和日麗的日子，學堂正式開始授課。
方懷瑾將入學的要求降到最低，每日只在上午上兩個時辰的課，不收學生束脩，免費提供書本筆墨紙張，只要是陶園縣百姓皆可來入學，力求最大限度的收攬學子。
但陶園縣世代以農桑為主，即使是免費入學，許多人家仍舍不得平白空出一個勞力。
第一日方懷瑾、香凝、姜宛和張主薄早早在學堂等候，等了許久才看見一個學生。
那是去年方懷瑾從道真手裏救下險些被沈塘的陳軒。陳軒自幼愛讀書，家裏貧窮上不起學，他就去富貴人家做書童陪少爺讀書，蹭著讀完了四書五經。此番他聽到縣裏興建學堂，可免費入學的告示後，就立刻回家中和父母商量。陳家父母猶豫了許多日子，直到臨近學堂開學才勉強同意。
陳軒在家中幹完農活，才匆匆趕來學堂報道。他擔心誤了時辰惹來夫子不悅，看見學堂門口方懷瑾也在，更加忐忑。
“學生陳軒因家中農事誤了時辰，望夫子恕罪大人恕罪。”陳軒十分拘謹的道歉。
“能來就好。”方懷瑾溫和地示意他進去。
陳軒又鄭重地向方懷瑾和張主簿行了一禮，這才走進學堂。
學堂中央設有一張屏風，是方懷瑾為讓來上學的女學生和家人放心，免受不必要的風言風語，特意設的。
男女學生分坐在屏風兩側，互不打擾相互沒有交集。
陳軒在屏風一側的坐下，拿起桌案上預先準備好的書籍自行溫習起來。
接著陸續又來了三四個男學生，和陳軒的情況差不多，都是在家裏做完了農活才來的。
約莫又過了小半個時辰，一位三十多歲的婦人猶猶豫豫地走過來。她在學堂對面的大柳樹下躊躇了一陣子，不時往學堂門口瞟去，卻始終沒有下定決心走過去。
那婦人名叫吳萍，和丈夫在城西開了一間雜貨鋪子。她心思活絡，覺著多一樣本事就多一條活路，也許往後鋪面還能開得更大些，自聽到女子也能來學堂聽課的告示後，就計劃著來學堂報道。
但吳萍的丈夫孫望不同意，覺著學堂裏都是男人，她一個婆娘容易招惹是非。況且鋪子裏統共就他們夫妻倆支應著，她來上課還耽誤鋪子的活計。吳萍為了這件事和丈夫吵了好幾次，直到今天早上出門前還沒吵出個結果來。
吳萍靠著一股意氣從家裏出來，想著憑什麽孫望不同意她就不能來，但真到了學堂門口，心裏又不免打起鼓來。
香凝註意到吳萍，主動走過去問道：“姐姐可是來聽課的？裏面還有空位。”
吳萍曾遠遠地見過幾回香凝和方懷瑾一起上街采買，知道她是縣令夫人，見她如此和氣熱情，不禁問道：“女子真的也能來聽課嗎？會不會被人笑話？”
“男子能讀書識字，女子當然也可以。我也是來聽課的呢。”香凝想到她或許在顧忌男女大防，解釋道，“夫君特意在學堂擺了屏風，女學生和男學生的座位都是隔開的，彼此見不著面，姐姐不必擔憂。”
吳萍聽了香凝的勸慰，心裏的顧慮徹底放下，她定了定神，利落地對香凝說道：“夫人說的有理，我這就去進去。”
香凝陪著她走進學堂，尋了兩張挨著的桌子一起坐下。
這第一日學堂裏一共來了學生九人，男學生七人，女學生只有香凝和吳萍兩人。
方懷瑾看著學堂裏的寥寥數人，更加體會到教化一事任重而道遠，不是一蹴而就的，需得長期以往持續努力。
方懷瑾因學生人少有些失落，但香凝坐在學堂裏卻是興頭十足。
授課的張主薄雖然端著十足的夫子架子，還習慣性地掉書袋，常常講一些她聽不懂的典故文言，但張主薄講的都是導人向善自立的道理，和她從前在揚州教習婆子教她的完全不同。
教習婆子為了讓她將來得貴人歡心，讓她背誦的都是纏綿悱惻撩人心弦的香艷詩詞。
張主簿講的道理，縱有些晦澀，但卻在教他們人要自尊、要有主張，要知天地廣闊。
那些道理猶如千鈞之重砸在她的心頭，讓她更加明白她種植藥材為人看病，自食其力地賺錢都是非常正確的決定。
香凝每日堅持來學堂聽課，她態度認真舉止坦蕩。漸漸的，也有向學的女子受其鼓舞來學堂聽課。
起初姜宛每日在學堂外等香凝歸家護衛她的安全，後來香凝逐漸和女學生交好，每日約著一同上學散學，也就解放了姜宛，讓姜宛自去做她想做的事。
學堂開設半月後，女學生已從最開始的兩人增加到五人，連瑤娘都來了。
瑤娘是富貴小姐，嫁的又是縣裏最富庶的陶家，原是不缺銀錢請夫子授課。但自從陶景嵩的案子之後，陶景昀處境尷尬，陶家人不待見他，認為他吃裏扒外。縣衙裏眾官吏也暗暗疏遠他，認為他與陶景嵩是手足兄弟，肯定也不是什麽好人。
陶景昀為此意志消沈，瑤娘擔心長期下去會影響他的仕途。
她有意為丈夫陶景昀結交上官，知道學堂是方懷瑾一力促成的，且香凝還在學堂上課後，便也來捧場。
瑤娘每日來的極早，聽課極為認真，仿佛一心向學的好好學生，但卻總在課歇時各種尋機會和香凝搭話，送些既不過分貴重又很體面的小禮物。
香凝在京城時已有過一些和官眷相處的經驗，敏感地察覺到瑤娘來到學堂後待她和之前不同，似乎想借助她討好方懷瑾。
她不敢收下那些禮物，只不冷不熱地客氣應對，回去後將自己的猜測告訴方懷瑾。方懷瑾早將陶景昀的狀態看在眼裏，猜到瑤娘必是因此才想到走香凝的路子。
他對香凝說道：“陶縣尉雖出身陶家，但這幾個月來我觀他行事，他本性純良、機敏坦率是可造之才。只是因他兄長的案子，一直消沈郁結。我雖私下勸過他幾次，也多次提點縣衙中人不可對他區別對待，但他還是年輕不經事，一直沒走出來。我猜想瑤娘此舉，也是出於擔心他的緣故，不必為此事憂慮，正常相處即是。”
“如此說來，陶縣尉和瑤娘也挺可憐的。”香凝想起從前方懷瑾因為身世變故所遭受的冷眼，忽然覺得心裏有些堵得慌，“為什麽人們總是以出身家族來評判一個人？夫子說父子兄弟，罪不相及【1】。這不是聖賢道理嗎？為什麽人們卻並不遵從？”
方懷瑾沈默半晌，道：“大抵正是因為世人很難做到，才是聖賢道理。但我相信，日久見人心，陶縣尉不是其兄長那般的惡人，時間長了大家總會明白。”
“就算大家以後明白了，但之前受的苦和委屈呢？”香凝並不僅僅是在為陶景昀鳴不平，她更心疼方懷瑾。即便他現在已經放下了，但他曾經的灰心頹喪，誰來補償呢？
方懷瑾也知道香凝是在心疼自己，他將香凝攬入懷中，緩緩安慰道：“人活在世上，本就是各有各的苦難挫折，怨不得人。況且”他突然頓了頓，促狹地用指背刮了刮香凝的臉頰，“從前你也不明白什麽叫夫子兄弟，罪不相及。現在去了學堂讀書，便知道了。可見人的想法也不是一成不變的，我相信隨著學堂慢慢普及，會有更多的人轉變想法。”
香凝心緒稍緩，靠在方懷瑾懷中溫存了一會兒。忽然福至心靈，她轉過身子看著方懷瑾，說道：“我想去勸一勸瑤娘。我們從前為家族所累，過的不暢快。我不想他們也這樣。”
方懷瑾點了點頭：“夫人心善，看著辦便是。”
第二日，瑤娘又找借口來向香凝送禮物時，香凝沒有像之前一樣婉言拒絕，而是握住瑤娘的手，輕聲道：“夫君不是以出身斷人的糊塗人，陶景嵩的罪行和陶縣尉沒關系，夫君心裏很明白，不會因此牽連陶縣尉，也望姐姐和陶縣尉寬心。”
瑤娘沒想到香凝已經看透了自己的心思，並開誠布公地和自己講開。她突然為自己的心機盤算感到羞愧：“夫人都猜到了，我的所為很拙劣是不是？”
香凝笑著搖了搖頭：“姐姐只是擔憂自己的夫君，一片真心怎能說是拙劣？”
瑤娘只覺終於有人知道了自己的委屈，不禁哽咽道：“我也不想做這種事。只是每日看著景昀他愁苦難安，食不知味夜不能寐，我很擔心他，想做些什麽幫一幫他。”
香凝溫柔地拍了拍她的手，以過來人的姿態安慰道：“我明白。我家夫君從京城外放到陶園縣，我也一度很為他擔心。若可以讓他仕途順遂，我什麽都情願做。但這世上的事，終需腳踏實地一步一步方能成就。我家夫君一直很賞識陶縣尉，常說他本性純良機敏坦率，是可造之才。我相信再多給陶縣尉一些時間，他會想明白，其他人也會想明白。”
兩人的這番談話讓瑤娘大為感動，知道方懷瑾對陶景昀的看重後，心裏的擔憂也松快了一些。
第二日，瑤娘沒有再來學堂上課。
她遣丫鬟給香凝送來一封信，信中感謝了香凝的直言相勸，她已想明白不再圖鉆營討好之事，決定陪伴在陶景昀身邊，相互扶持度過難關。
香凝看完瑤娘的信，心裏既為瑤娘的選擇感到欣慰又在為瑤娘默默祈禱。她希望陶縣尉早日解開心結，希望有一日，陶園縣的人們不再因家世、親族而斷定一個人的優劣善惡。
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陶園縣地處偏遠，經年累月文化落後民智未開。百姓大多不讀書不識字，只有少數富戶、官府中人和賬房先生能讀會寫。縣衙每有告示張貼，必須由官差反覆敲鑼口頭宣誦，百姓才能粗通個大概。
百姓患病不思尋醫問藥，而去求神問蔔，以致道真妖人為害三年之久，謀財害命不計其數。
更因不讀書不識字缺少了解外界的渠道，只能日覆一日重覆祖輩的辛苦勞作，想不出新的致富營生。朝廷明明大力倡導科舉，招攬人才，可陶園縣十幾年來能考中秀才的卻僅僅只有寥寥數人。
若不能開啟民智，他的所有施政努力都只是治標不治本。
故此，方懷瑾想在陶園縣興建一處免費學堂，無論貧富、長幼都可入學。讓陶園縣的百姓都可以識字明理，進取圖新，徹底改變貧瘠現狀。
興建一處免費的學堂不是易事，方懷瑾早有想法，但因之前對陶園縣還不夠了解，年前事務又多，一直懸而未定。待到開春農忙結束，縣衙陳年積壓的事務也大致理出了頭緒，他才終於將學堂一事提到明面上來。
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方懷瑾多日深入縣裏各地選址，最終選定了城南一處荒廢多年的廟宇。為節省開支，除了必要的修繕請工外，簡單的整理清掃工作，也都由方懷瑾帶領縣衙眾官吏完成。
一貫懶散的眾官吏，因為陶景嵩一案得到百姓們的認可與感激，竟意外的被激發出責任感，對於這額外的整理清掃工作沒有懈怠推脫，反而一個個幹勁滿滿，工期完成的日子比方懷瑾預想的還提前了幾日。
尤其是一向摳門吝嗇的張主簿竟一反常態，主動請纓願意擔任學堂的夫子，不收學生束脩，亦不用縣衙支付銀錢傭金。
方懷瑾大為感動，覺著受到了莫大的激勵，更加嚴於自身做好榜樣作用。
香凝一直對於自己才學淺薄有所掛懷，聽說了學堂的事後，忙去問方懷瑾：“我能去學堂聽課嗎？”
方懷瑾固有的士大夫思想，原本並沒有想到女子也有讀書學習的需求。但被香凝這麽一問，忽然得到啟發。
“當然可以。男子需讀書明理，女子亦然。”
方懷瑾為支持香凝去學堂讀書，去集市雇了一個手腳麻利的婆子打理家中瑣事，幫襯香凝照料藥圃。
又因著香凝求學的熱情，推己及人寫了一張女子亦可來學堂讀書的告示，讓陶景昀帶著眾捕快去大街小巷村頭路口宣講公告。
五月初，學堂徹底修繕完畢，一應書本筆墨也都備齊。
在一個風和日麗的日子，學堂正式開始授課。
方懷瑾將入學的要求降到最低，每日只在上午上兩個時辰的課，不收學生束脩，免費提供書本筆墨紙張，只要是陶園縣百姓皆可來入學，力求最大限度的收攬學子。
但陶園縣世代以農桑為主，即使是免費入學，許多人家仍舍不得平白空出一個勞力。
第一日方懷瑾、香凝、姜宛和張主薄早早在學堂等候，等了許久才看見一個學生。
那是去年方懷瑾從道真手裏救下險些被沈塘的陳軒。陳軒自幼愛讀書，家裏貧窮上不起學，他就去富貴人家做書童陪少爺讀書，蹭著讀完了四書五經。此番他聽到縣裏興建學堂，可免費入學的告示後，就立刻回家中和父母商量。陳家父母猶豫了許多日子，直到臨近學堂開學才勉強同意。
陳軒在家中幹完農活，才匆匆趕來學堂報道。他擔心誤了時辰惹來夫子不悅，看見學堂門口方懷瑾也在，更加忐忑。
“學生陳軒因家中農事誤了時辰，望夫子恕罪大人恕罪。”陳軒十分拘謹的道歉。
“能來就好。”方懷瑾溫和地示意他進去。
陳軒又鄭重地向方懷瑾和張主簿行了一禮，這才走進學堂。
學堂中央設有一張屏風，是方懷瑾為讓來上學的女學生和家人放心，免受不必要的風言風語，特意設的。
男女學生分坐在屏風兩側，互不打擾相互沒有交集。
陳軒在屏風一側的坐下，拿起桌案上預先準備好的書籍自行溫習起來。
接著陸續又來了三四個男學生，和陳軒的情況差不多，都是在家裏做完了農活才來的。
約莫又過了小半個時辰，一位三十多歲的婦人猶猶豫豫地走過來。她在學堂對面的大柳樹下躊躇了一陣子，不時往學堂門口瞟去，卻始終沒有下定決心走過去。
那婦人名叫吳萍，和丈夫在城西開了一間雜貨鋪子。她心思活絡，覺著多一樣本事就多一條活路，也許往後鋪面還能開得更大些，自聽到女子也能來學堂聽課的告示後，就計劃著來學堂報道。
但吳萍的丈夫孫望不同意，覺著學堂裏都是男人，她一個婆娘容易招惹是非。況且鋪子裏統共就他們夫妻倆支應著，她來上課還耽誤鋪子的活計。吳萍為了這件事和丈夫吵了好幾次，直到今天早上出門前還沒吵出個結果來。
吳萍靠著一股意氣從家裏出來，想著憑什麽孫望不同意她就不能來，但真到了學堂門口，心裏又不免打起鼓來。
香凝註意到吳萍，主動走過去問道：“姐姐可是來聽課的？裏面還有空位。”
吳萍曾遠遠地見過幾回香凝和方懷瑾一起上街采買，知道她是縣令夫人，見她如此和氣熱情，不禁問道：“女子真的也能來聽課嗎？會不會被人笑話？”
“男子能讀書識字，女子當然也可以。我也是來聽課的呢。”香凝想到她或許在顧忌男女大防，解釋道，“夫君特意在學堂擺了屏風，女學生和男學生的座位都是隔開的，彼此見不著面，姐姐不必擔憂。”
吳萍聽了香凝的勸慰，心裏的顧慮徹底放下，她定了定神，利落地對香凝說道：“夫人說的有理，我這就去進去。”
香凝陪著她走進學堂，尋了兩張挨著的桌子一起坐下。
這第一日學堂裏一共來了學生九人，男學生七人，女學生只有香凝和吳萍兩人。
方懷瑾看著學堂裏的寥寥數人，更加體會到教化一事任重而道遠，不是一蹴而就的，需得長期以往持續努力。
方懷瑾因學生人少有些失落，但香凝坐在學堂裏卻是興頭十足。
授課的張主薄雖然端著十足的夫子架子，還習慣性地掉書袋，常常講一些她聽不懂的典故文言，但張主薄講的都是導人向善自立的道理，和她從前在揚州教習婆子教她的完全不同。
教習婆子為了讓她將來得貴人歡心，讓她背誦的都是纏綿悱惻撩人心弦的香艷詩詞。
張主簿講的道理，縱有些晦澀，但卻在教他們人要自尊、要有主張，要知天地廣闊。
那些道理猶如千鈞之重砸在她的心頭，讓她更加明白她種植藥材為人看病，自食其力地賺錢都是非常正確的決定。
香凝每日堅持來學堂聽課，她態度認真舉止坦蕩。漸漸的，也有向學的女子受其鼓舞來學堂聽課。
起初姜宛每日在學堂外等香凝歸家護衛她的安全，後來香凝逐漸和女學生交好，每日約著一同上學散學，也就解放了姜宛，讓姜宛自去做她想做的事。
學堂開設半月後，女學生已從最開始的兩人增加到五人，連瑤娘都來了。
瑤娘是富貴小姐，嫁的又是縣裏最富庶的陶家，原是不缺銀錢請夫子授課。但自從陶景嵩的案子之後，陶景昀處境尷尬，陶家人不待見他，認為他吃裏扒外。縣衙裏眾官吏也暗暗疏遠他，認為他與陶景嵩是手足兄弟，肯定也不是什麽好人。
陶景昀為此意志消沈，瑤娘擔心長期下去會影響他的仕途。
她有意為丈夫陶景昀結交上官，知道學堂是方懷瑾一力促成的，且香凝還在學堂上課後，便也來捧場。
瑤娘每日來的極早，聽課極為認真，仿佛一心向學的好好學生，但卻總在課歇時各種尋機會和香凝搭話，送些既不過分貴重又很體面的小禮物。
香凝在京城時已有過一些和官眷相處的經驗，敏感地察覺到瑤娘來到學堂後待她和之前不同，似乎想借助她討好方懷瑾。
她不敢收下那些禮物，只不冷不熱地客氣應對，回去後將自己的猜測告訴方懷瑾。方懷瑾早將陶景昀的狀態看在眼裏，猜到瑤娘必是因此才想到走香凝的路子。
他對香凝說道：“陶縣尉雖出身陶家，但這幾個月來我觀他行事，他本性純良、機敏坦率是可造之才。只是因他兄長的案子，一直消沈郁結。我雖私下勸過他幾次，也多次提點縣衙中人不可對他區別對待，但他還是年輕不經事，一直沒走出來。我猜想瑤娘此舉，也是出於擔心他的緣故，不必為此事憂慮，正常相處即是。”
“如此說來，陶縣尉和瑤娘也挺可憐的。”香凝想起從前方懷瑾因為身世變故所遭受的冷眼，忽然覺得心裏有些堵得慌，“為什麽人們總是以出身家族來評判一個人？夫子說父子兄弟，罪不相及【1】。這不是聖賢道理嗎？為什麽人們卻並不遵從？”
方懷瑾沈默半晌，道：“大抵正是因為世人很難做到，才是聖賢道理。但我相信，日久見人心，陶縣尉不是其兄長那般的惡人，時間長了大家總會明白。”
“就算大家以後明白了，但之前受的苦和委屈呢？”香凝並不僅僅是在為陶景昀鳴不平，她更心疼方懷瑾。即便他現在已經放下了，但他曾經的灰心頹喪，誰來補償呢？
方懷瑾也知道香凝是在心疼自己，他將香凝攬入懷中，緩緩安慰道：“人活在世上，本就是各有各的苦難挫折，怨不得人。況且”他突然頓了頓，促狹地用指背刮了刮香凝的臉頰，“從前你也不明白什麽叫夫子兄弟，罪不相及。現在去了學堂讀書，便知道了。可見人的想法也不是一成不變的，我相信隨著學堂慢慢普及，會有更多的人轉變想法。”
香凝心緒稍緩，靠在方懷瑾懷中溫存了一會兒。忽然福至心靈，她轉過身子看著方懷瑾，說道：“我想去勸一勸瑤娘。我們從前為家族所累，過的不暢快。我不想他們也這樣。”
方懷瑾點了點頭：“夫人心善，看著辦便是。”
第二日，瑤娘又找借口來向香凝送禮物時，香凝沒有像之前一樣婉言拒絕，而是握住瑤娘的手，輕聲道：“夫君不是以出身斷人的糊塗人，陶景嵩的罪行和陶縣尉沒關系，夫君心裏很明白，不會因此牽連陶縣尉，也望姐姐和陶縣尉寬心。”
瑤娘沒想到香凝已經看透了自己的心思，並開誠布公地和自己講開。她突然為自己的心機盤算感到羞愧：“夫人都猜到了，我的所為很拙劣是不是？”
香凝笑著搖了搖頭：“姐姐只是擔憂自己的夫君，一片真心怎能說是拙劣？”
瑤娘只覺終於有人知道了自己的委屈，不禁哽咽道：“我也不想做這種事。只是每日看著景昀他愁苦難安，食不知味夜不能寐，我很擔心他，想做些什麽幫一幫他。”
香凝溫柔地拍了拍她的手，以過來人的姿態安慰道：“我明白。我家夫君從京城外放到陶園縣，我也一度很為他擔心。若可以讓他仕途順遂，我什麽都情願做。但這世上的事，終需腳踏實地一步一步方能成就。我家夫君一直很賞識陶縣尉，常說他本性純良機敏坦率，是可造之才。我相信再多給陶縣尉一些時間，他會想明白，其他人也會想明白。”
兩人的這番談話讓瑤娘大為感動，知道方懷瑾對陶景昀的看重後，心裏的擔憂也松快了一些。
第二日，瑤娘沒有再來學堂上課。
她遣丫鬟給香凝送來一封信，信中感謝了香凝的直言相勸，她已想明白不再圖鉆營討好之事，決定陪伴在陶景昀身邊，相互扶持度過難關。
香凝看完瑤娘的信，心裏既為瑤娘的選擇感到欣慰又在為瑤娘默默祈禱。她希望陶縣尉早日解開心結，希望有一日，陶園縣的人們不再因家世、親族而斷定一個人的優劣善惡。
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