第七章
關燈
小
中
大
第七章
清晨的陽光透過教室的玻璃窗，溫柔地灑在課桌上，鋪就一層淺淺的金輝。教室裏已經坐了不少同學，早讀的鈴聲還未響起，有人在低聲交談，有人在翻看課本，而白朔早早坐在自己的座位上，目光卻不受控制地，直直落在教室前排那個挺拔的身影上。
周謹就坐在教室第三排的位置，身姿端正地坐在椅子上，面前攤著語文課本，指尖輕輕指著課本上的文字，正安安靜靜地預習課文。陽光落在他的側臉上，勾勒出柔和的輪廓，長長的睫毛在眼下投出一片淡淡的陰影，神情專註而認真，周身仿佛裹著一層溫和的光，與周遭喧鬧的環境格格不入，卻又格外耀眼。
白朔就那樣遠遠地看著，目光繾綣又堅定，心底像是被註入了一股溫熱的力量，原本因早起學習泛起的疲憊，瞬間消散了大半。
自從下定決心浪子回頭、全身心投入學習後，周謹，就成了他學習路上唯一的光，是他疲憊迷茫時，最堅定的動力。
從前的白朔，上課從來都是趴著睡覺，或是神游天外，眼神四處游蕩，滿是散漫與不羈，課堂對他來說，是最難熬的時光，他從未認真聽過一節課，更從未將目光長久地停留在某個人身上。可現在，每一堂課，他的目光總會不受控制地，偷偷飄向前排的周謹，借著課堂上老師講課、同學專註的間隙，一遍遍地凝望，將那個認真的身影，深深刻在心底。
他從不敢明目張膽地看，只能小心翼翼地、偷偷地瞥去目光。
有時候是老師轉身在黑板上寫字的時候，他會微微擡起頭，目光越過中間同學的肩膀，精準地落在周謹身上，看著他挺直的脊背，看著他認真盯著黑板的模樣，看著他握著筆快速記錄筆記的動作，心底便會泛起一陣柔軟，隨即立刻收回目光，強迫自己重新看向黑板，跟著老師的思路，認真聽課，認真記筆記，不敢有絲毫懈怠。
有時候是自己聽課聽得頭昏腦脹、知識點晦澀難懂、快要堅持不下去的時候，他會悄悄側過臉，目光輕輕落在周謹身上，看著對方始終專註的神情，看著對方絲毫不受外界幹擾、全心投入學習的樣子，心底的浮躁與煩躁便會瞬間平覆，重新燃起堅持下去的動力。
他告訴自己，周謹那麽優秀，卻依舊在拼盡全力學習，自己本就基礎薄弱、落後他人千萬裏，又有什麽資格懈怠、有什麽資格放棄？
想要追上周謹的腳步，想要站在他身邊，想要兌現那場關於年級前一百的約定，他就必須像周謹一樣，甚至比他更努力、更專註，才能彌補過往荒廢的時光，才能一點點縮小兩人之間的差距。
早讀課的鈴聲準時響起，朗朗的讀書聲瞬間填滿整個教室，同學們紛紛捧著課本大聲朗讀，氛圍濃厚而熱烈。白朔也拿起英語課本，跟著大家的節奏，小聲朗讀著單詞，可目光卻總是在不經意間，飄向前排的周謹。
周謹的朗讀聲清晰而溫和，夾雜在眾人的聲音裏，格外好聽。他始終保持著端正的坐姿，課本平整地攤在桌面上，目光專註地落在課本上，沒有絲毫走神，沒有絲毫敷衍，每一個單詞、每一句詩詞，都讀得認真而篤定。
白朔看著他的模樣，原本磕磕絆絆、總是記不住單詞的自己，也漸漸沈下心，跟著朗讀的節奏，一遍遍重覆，強迫自己牢牢記住。他不敢停下，不敢偷懶，因為他的目光所及，是那個始終在閃閃發光、從未停下腳步的少年，他不能掉隊，不能辜負這份藏在心底的喜歡，不能辜負自己下定決心的改變。
偶爾，白朔會因為長時間盯著課本，眼睛酸澀，或是因為單詞太難、知識點太繞，心底泛起些許煩躁，想要放松片刻，想要走神偷懶。可只要他的目光輕輕掃過周謹，看到對方依舊專註認真的模樣，所有的雜念便會瞬間煙消雲散，立刻收斂心思，重新投入到學習中。
周謹就像是他的定心丸，是他的方向標，只要看著那個人，他就知道自己該做什麽，該往哪裏走，就有了對抗所有枯燥與困難的勇氣。
第一節課是數學課，也是白朔最薄弱的科目。
數學老師站在講臺上，講解著覆雜的函數知識點，公式推導、例題講解，內容枯燥又晦澀。白朔基礎太差，很多內容都聽得一知半解，大腦昏昏沈沈，眼皮也開始打架，心底漸漸泛起一股無力感。
他握著筆的手微微停頓，筆尖懸在草稿紙上，看著筆記本上密密麻麻卻依舊看不懂的筆記，心底的挫敗感油然而生。他忍不住低下頭，揉了揉發脹的太陽穴，有那麽一瞬間，想要像從前一樣，趴在課桌上，逃避這讓人頭疼的課堂。
這個念頭剛冒出來，白朔便下意識地，再次將目光偷偷投向了前排的周謹。
周謹依舊坐得筆直，目光緊緊盯著黑板，眼神專註而明亮，絲毫沒有被晦澀的知識點影響。老師在黑板上寫下公式，他立刻低頭在筆記本上快速記錄，老師講解例題思路，他便微微蹙眉，認真思考，時不時還會擡手，向老師提出自己的疑問，每一個動作，都透著對學習的認真與執著。
他全程都在緊跟老師的思路，沒有一絲一毫的走神，沒有一絲一毫的懈怠，即便這些知識點對他來說並不算難，他也依舊沒有絲毫放松，始終保持著最好的學習狀態。
陽光恰好移動，落在周謹的身上，將他的身影襯得愈發溫和耀眼。
白朔就那樣靜靜地看著，心底的無力與懈怠，瞬間被一股強烈的動力取代。
他怎麽能放棄？
怎麽能在這點困難面前就退縮？
周謹那麽優秀，還在如此認真地學習，而他，為了能夠追上對方，為了能夠兌現約定，就算再難、再聽不懂，也必須硬著頭皮堅持下去。他沒有放棄的資格，更不能在還沒努力到極致的時候，就選擇認輸。
白朔深吸一口氣，迅速收回目光，重新看向黑板，看向筆記本上的知識點。他握緊手中的筆，強迫自己集中註意力，努力去捕捉老師講的每一個知識點，把聽不懂的內容，一字不落地全部記在筆記本上，打算課後再慢慢向周謹請教。
他不再去想晦澀與難懂，不再去想自己的基礎薄弱，只是盯著黑板，看著老師的講解，一遍遍在心裏默念公式，一點點嘗試著理解，目光偶爾會在黑板與周謹的身影之間交替，每一次看向周謹，都是在給自己註入堅持下去的力量。
整個課堂上，白朔的目光總是這樣，在不經意間，偷偷飄向周謹。
有時候是老師提問，周謹從容不迫地站起來，準確無誤地回答出問題，引來老師的誇讚和同學的敬佩目光時，白朔會擡起頭，滿眼崇拜地看著他，心底滿是驕傲，同時也暗暗下定決心，總有一天，他也要像周謹一樣，能夠從容應對課堂上的問題，能夠不再是那個拖後腿的人。
有時候是周謹遇到稍微覆雜的題目，微微蹙眉思考，指尖輕輕敲擊桌面，認真思索的模樣，白朔看著他，也會跟著靜下心來，思考自己手中的題目，告訴自己，只要像周謹一樣認真鉆研，就沒有解不開的難題。
他的目光，溫柔、專註，又帶著滿滿的堅定與向往，藏著少年人最純粹的喜歡，也藏著想要努力變好、奔赴對方的決心。
他從不敢讓周謹發現自己這樣頻繁的偷看，總是小心翼翼地，在對方不經意間，投去自己的目光，又在對方有可能轉頭的瞬間，飛快地收回目光，假裝認真聽課、認真記筆記，耳尖卻會不受控制地泛起淡淡的紅暈，心底泛起一陣緊張又甜蜜的情愫。
有一次，白朔正趁著老師講課的間隙，偷偷看著周謹的側臉，看得有些出神，連老師走到身邊都沒有發現。
數學老師輕輕敲了敲白朔的桌面，笑著說道：“白朔，上課要認真盯著黑板，跟著思路走，有不懂的地方，課後可以問周謹，別走神哦。”
老師的聲音不大，卻還是讓周圍的同學投來了目光，白朔瞬間回過神，臉頰唰地一下通紅，連忙低下頭，緊緊盯著課本，心跳快得像是要跳出胸腔，又羞又窘，恨不得找個地縫鉆進去。
他偷偷擡眼，恰好對上周謹轉頭看來的目光，周謹的眼神溫和，帶著一絲淺淺的笑意，沒有絲毫嘲諷，只有滿滿的鼓勵與溫柔。
四目相對的瞬間，白朔的心跳更快了，連忙再次低下頭，假裝認真看課本，耳根的紅暈卻蔓延到了臉頰，久久沒有散去。
從那之後，白朔更加小心翼翼，不敢再看得太過明顯，卻依舊控制不住自己的目光。
只是他學會了更好地隱藏，在老師不註意、在周謹專註學習的時候，用最快的速度，瞥上一眼，僅僅是一眼，就足以讓他充滿力量，足以讓他繼續堅持下去。
課間十分鐘，教室裏變得喧鬧起來，同學們紛紛起身活動、聊天打鬧，而周謹，大多時候都會坐在座位上，要麽整理課堂筆記，要麽做習題，要麽看書，依舊保持著學習的狀態，不受周圍喧鬧環境的影響。
白朔也會留在座位上，覆習課堂知識點，整理錯題，可目光總會時不時地，悄悄落在周謹身上。
看著周謹低頭整理筆記的模樣，指尖劃過紙面，字跡工整清秀；看著周謹耐心給其他同學講解題目的模樣，語氣溫和，條理清晰；看著周謹偶爾擡頭放松，眼神清澈溫和的模樣，每一個瞬間，都讓白朔覺得心動，也讓他更加堅定了努力的決心。
他會以周謹為榜樣，學著周謹的樣子，整理筆記，認真刷題，耐住性子鉆研難題。周謹課間不放松學習，他也絕不浪費這十分鐘；周謹對待學習一絲不茍，他也絕不敷衍應付。
他努力朝著周謹的方向靠近，學著他的模樣，變成和他一樣優秀、一樣認真的人。
有時候，周謹會起身去老師辦公室請教問題，或是去洗手間，白朔的目光會不由自主地，跟著周謹的身影移動，從他起身，到走出教室，再到回來坐下，目光始終緊緊追隨，直到周謹重新坐好，他才會收回目光，繼續投入學習。
有一次，周謹課間主動走到白朔身邊，看著他筆記本上整理的知識點，笑著說道：“你最近進步很大，筆記記得很認真，這裏有個知識點，我幫你標註一下，更容易理解。”
說著，周謹拿起筆，俯身幫白朔在筆記本上補充知識點。
兩人離得很近，白朔能聞到周謹身上淡淡的草木清香，能清晰地看到他長長的睫毛，能感受到他溫和的氣息。他緊張得渾身僵硬，心跳加速，不敢擡頭看周謹，只能低著頭，卻能清晰地感受到對方的靠近，心底滿是悸動。
周謹講解完，笑著拍了拍他的肩膀：“繼續加油，有不懂的隨時問我。”
說完，便轉身回到了自己的座位上。
白朔擡起頭，看著周謹的背影，目光溫柔而堅定，心底的力量愈發充足。
他低頭看著筆記本上周謹補充的工整字跡，嘴角忍不住揚起一抹淺淺的笑意，隨即立刻收斂心思，更加認真地看著筆記，把周謹講解的知識點，牢牢記在心裏。
他知道，周謹在鼓勵他，在幫助他，他不能辜負這份幫助，不能辜負這份心意，必須更加努力，才能不辜負對方的期待，才能有資格站在他的身邊。
接下來的一堂堂課，白朔依舊保持著這樣的狀態。
疲憊的時候，看向周謹，便瞬間充滿活力；
聽不懂的時候，看向周謹，便重新燃起鬥志；
想要懈怠的時候，看向周謹，便立刻收斂心思，全心投入；
他把對周謹的喜歡，把想要兌現約定的決心，全部化作了學習的動力，藏在每一次偷偷的凝望裏，藏在每一分每一秒的努力裏。
以往對他來說度日如年的課堂，如今因為有了可以凝望的方向，有了前行的動力，變得不再難熬。哪怕依舊有很多知識點聽不懂，哪怕依舊會遇到很多難題，哪怕每天都學得疲憊不堪，可只要目光所及，能看到那個認真耀眼的少年，他就覺得一切都值得，一切都能堅持下去。
他不再是那個漫無目的、渾渾噩噩的少年，他有了想要追逐的光，有了想要奔赴的人，每一次偷偷的凝望，都是在給自己積蓄力量，每一次看到周謹的認真，都在鞭策自己，要更加努力，才能追上他的腳步。
放學鈴聲響起，同學們紛紛收拾書包離開教室，周謹也會主動留下來，幫白朔講解他白天沒聽懂的知識點。
夕陽的餘暉透過窗戶，灑在教室裏，落在兩個少年身上，溫暖而美好。
白朔坐在座位上，認真聽著周謹講解，偶爾擡頭，目光會不經意間與周謹相撞，他會快速移開目光，卻依舊能感受到心底的悸動與力量。
講解結束後，周謹收拾東西離開，白朔會坐在座位上，看著周謹的身影走出教室，直到身影消失在視線裏，才收回目光，繼續埋頭學習。
夜色漸深，教室裏只剩下白朔一個人，燈光照亮他專註的側臉。他學得疲憊時，會擡頭看向周謹白天坐過的位置，仿佛那個認真的身影還在那裏，心底便再次湧起力量，繼續刷題、覆習，不肯停歇。
回到家裏，白朔坐在書桌前學習，每當夜深人靜、想要睡覺、想要放棄的時候，他都會想起課堂上周謹認真學習的模樣，想起自己每一次偷偷凝望時，心底湧起的堅定，便會再次打起精神，繼續學習到深夜。
他把周謹的模樣，刻在心底，當成自己前行的燈塔，當成自己對抗所有困難的底氣。
他知道，自己現在的努力，還遠遠不夠，自己與周謹之間的差距，還很大很大。可他不會害怕，不會退縮，因為他的目光所及，皆是他的前行力量，他的心底，藏著想要奔赴的約定與喜歡。
每一次課堂上偷偷的凝望，都是少年人最純粹的心動，都是他努力前行的不竭動力。
他望著那個光芒萬丈的少年，也在默默努力，想要讓自己變成同樣耀眼的人，想要有一天，能夠堂堂正正地站在周謹身邊，能夠兌現那場約定，能夠坦然地告訴對方，我追著你的腳步，終於來到了你的身邊。
往後的每一堂課，白朔的目光，依舊會在不經意間，偷偷落在周謹身上。
那目光裏，有喜歡，有崇拜，有堅定，更有少年人為了奔赴心動、努力蛻變的所有執著與勇氣。
目光所及，皆是心之所向；心之所向，便是前行力量。
他會帶著這份藏在心底的溫柔與動力，一步一個腳印，拼盡全力，朝著那個耀眼的少年，朝著自己的目標，堅定地走下去，永不回頭，永不放棄。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
清晨的陽光透過教室的玻璃窗，溫柔地灑在課桌上，鋪就一層淺淺的金輝。教室裏已經坐了不少同學，早讀的鈴聲還未響起，有人在低聲交談，有人在翻看課本，而白朔早早坐在自己的座位上，目光卻不受控制地，直直落在教室前排那個挺拔的身影上。
周謹就坐在教室第三排的位置，身姿端正地坐在椅子上，面前攤著語文課本，指尖輕輕指著課本上的文字，正安安靜靜地預習課文。陽光落在他的側臉上，勾勒出柔和的輪廓，長長的睫毛在眼下投出一片淡淡的陰影，神情專註而認真，周身仿佛裹著一層溫和的光，與周遭喧鬧的環境格格不入，卻又格外耀眼。
白朔就那樣遠遠地看著，目光繾綣又堅定，心底像是被註入了一股溫熱的力量，原本因早起學習泛起的疲憊，瞬間消散了大半。
自從下定決心浪子回頭、全身心投入學習後，周謹，就成了他學習路上唯一的光，是他疲憊迷茫時，最堅定的動力。
從前的白朔，上課從來都是趴著睡覺，或是神游天外，眼神四處游蕩，滿是散漫與不羈，課堂對他來說，是最難熬的時光，他從未認真聽過一節課，更從未將目光長久地停留在某個人身上。可現在，每一堂課，他的目光總會不受控制地，偷偷飄向前排的周謹，借著課堂上老師講課、同學專註的間隙，一遍遍地凝望，將那個認真的身影，深深刻在心底。
他從不敢明目張膽地看，只能小心翼翼地、偷偷地瞥去目光。
有時候是老師轉身在黑板上寫字的時候，他會微微擡起頭，目光越過中間同學的肩膀，精準地落在周謹身上，看著他挺直的脊背，看著他認真盯著黑板的模樣，看著他握著筆快速記錄筆記的動作，心底便會泛起一陣柔軟，隨即立刻收回目光，強迫自己重新看向黑板，跟著老師的思路，認真聽課，認真記筆記，不敢有絲毫懈怠。
有時候是自己聽課聽得頭昏腦脹、知識點晦澀難懂、快要堅持不下去的時候，他會悄悄側過臉，目光輕輕落在周謹身上，看著對方始終專註的神情，看著對方絲毫不受外界幹擾、全心投入學習的樣子，心底的浮躁與煩躁便會瞬間平覆，重新燃起堅持下去的動力。
他告訴自己，周謹那麽優秀，卻依舊在拼盡全力學習，自己本就基礎薄弱、落後他人千萬裏，又有什麽資格懈怠、有什麽資格放棄？
想要追上周謹的腳步，想要站在他身邊，想要兌現那場關於年級前一百的約定，他就必須像周謹一樣，甚至比他更努力、更專註，才能彌補過往荒廢的時光，才能一點點縮小兩人之間的差距。
早讀課的鈴聲準時響起，朗朗的讀書聲瞬間填滿整個教室，同學們紛紛捧著課本大聲朗讀，氛圍濃厚而熱烈。白朔也拿起英語課本，跟著大家的節奏，小聲朗讀著單詞，可目光卻總是在不經意間，飄向前排的周謹。
周謹的朗讀聲清晰而溫和，夾雜在眾人的聲音裏，格外好聽。他始終保持著端正的坐姿，課本平整地攤在桌面上，目光專註地落在課本上，沒有絲毫走神，沒有絲毫敷衍，每一個單詞、每一句詩詞，都讀得認真而篤定。
白朔看著他的模樣，原本磕磕絆絆、總是記不住單詞的自己，也漸漸沈下心，跟著朗讀的節奏，一遍遍重覆，強迫自己牢牢記住。他不敢停下，不敢偷懶，因為他的目光所及，是那個始終在閃閃發光、從未停下腳步的少年，他不能掉隊，不能辜負這份藏在心底的喜歡，不能辜負自己下定決心的改變。
偶爾，白朔會因為長時間盯著課本，眼睛酸澀，或是因為單詞太難、知識點太繞，心底泛起些許煩躁，想要放松片刻，想要走神偷懶。可只要他的目光輕輕掃過周謹，看到對方依舊專註認真的模樣，所有的雜念便會瞬間煙消雲散，立刻收斂心思，重新投入到學習中。
周謹就像是他的定心丸，是他的方向標，只要看著那個人，他就知道自己該做什麽，該往哪裏走，就有了對抗所有枯燥與困難的勇氣。
第一節課是數學課，也是白朔最薄弱的科目。
數學老師站在講臺上，講解著覆雜的函數知識點，公式推導、例題講解，內容枯燥又晦澀。白朔基礎太差，很多內容都聽得一知半解，大腦昏昏沈沈，眼皮也開始打架，心底漸漸泛起一股無力感。
他握著筆的手微微停頓，筆尖懸在草稿紙上，看著筆記本上密密麻麻卻依舊看不懂的筆記，心底的挫敗感油然而生。他忍不住低下頭，揉了揉發脹的太陽穴，有那麽一瞬間，想要像從前一樣，趴在課桌上，逃避這讓人頭疼的課堂。
這個念頭剛冒出來，白朔便下意識地，再次將目光偷偷投向了前排的周謹。
周謹依舊坐得筆直，目光緊緊盯著黑板，眼神專註而明亮，絲毫沒有被晦澀的知識點影響。老師在黑板上寫下公式，他立刻低頭在筆記本上快速記錄，老師講解例題思路，他便微微蹙眉，認真思考，時不時還會擡手，向老師提出自己的疑問，每一個動作，都透著對學習的認真與執著。
他全程都在緊跟老師的思路，沒有一絲一毫的走神，沒有一絲一毫的懈怠，即便這些知識點對他來說並不算難，他也依舊沒有絲毫放松，始終保持著最好的學習狀態。
陽光恰好移動，落在周謹的身上，將他的身影襯得愈發溫和耀眼。
白朔就那樣靜靜地看著，心底的無力與懈怠，瞬間被一股強烈的動力取代。
他怎麽能放棄？
怎麽能在這點困難面前就退縮？
周謹那麽優秀，還在如此認真地學習，而他，為了能夠追上對方，為了能夠兌現約定，就算再難、再聽不懂，也必須硬著頭皮堅持下去。他沒有放棄的資格，更不能在還沒努力到極致的時候，就選擇認輸。
白朔深吸一口氣，迅速收回目光，重新看向黑板，看向筆記本上的知識點。他握緊手中的筆，強迫自己集中註意力，努力去捕捉老師講的每一個知識點，把聽不懂的內容，一字不落地全部記在筆記本上，打算課後再慢慢向周謹請教。
他不再去想晦澀與難懂，不再去想自己的基礎薄弱，只是盯著黑板，看著老師的講解，一遍遍在心裏默念公式，一點點嘗試著理解，目光偶爾會在黑板與周謹的身影之間交替，每一次看向周謹，都是在給自己註入堅持下去的力量。
整個課堂上，白朔的目光總是這樣，在不經意間，偷偷飄向周謹。
有時候是老師提問，周謹從容不迫地站起來，準確無誤地回答出問題，引來老師的誇讚和同學的敬佩目光時，白朔會擡起頭，滿眼崇拜地看著他，心底滿是驕傲，同時也暗暗下定決心，總有一天，他也要像周謹一樣，能夠從容應對課堂上的問題，能夠不再是那個拖後腿的人。
有時候是周謹遇到稍微覆雜的題目，微微蹙眉思考，指尖輕輕敲擊桌面，認真思索的模樣，白朔看著他，也會跟著靜下心來，思考自己手中的題目，告訴自己，只要像周謹一樣認真鉆研，就沒有解不開的難題。
他的目光，溫柔、專註，又帶著滿滿的堅定與向往，藏著少年人最純粹的喜歡，也藏著想要努力變好、奔赴對方的決心。
他從不敢讓周謹發現自己這樣頻繁的偷看，總是小心翼翼地，在對方不經意間，投去自己的目光，又在對方有可能轉頭的瞬間，飛快地收回目光，假裝認真聽課、認真記筆記，耳尖卻會不受控制地泛起淡淡的紅暈，心底泛起一陣緊張又甜蜜的情愫。
有一次，白朔正趁著老師講課的間隙，偷偷看著周謹的側臉，看得有些出神，連老師走到身邊都沒有發現。
數學老師輕輕敲了敲白朔的桌面，笑著說道：“白朔，上課要認真盯著黑板，跟著思路走，有不懂的地方，課後可以問周謹，別走神哦。”
老師的聲音不大，卻還是讓周圍的同學投來了目光，白朔瞬間回過神，臉頰唰地一下通紅，連忙低下頭，緊緊盯著課本，心跳快得像是要跳出胸腔，又羞又窘，恨不得找個地縫鉆進去。
他偷偷擡眼，恰好對上周謹轉頭看來的目光，周謹的眼神溫和，帶著一絲淺淺的笑意，沒有絲毫嘲諷，只有滿滿的鼓勵與溫柔。
四目相對的瞬間，白朔的心跳更快了，連忙再次低下頭，假裝認真看課本，耳根的紅暈卻蔓延到了臉頰，久久沒有散去。
從那之後，白朔更加小心翼翼，不敢再看得太過明顯，卻依舊控制不住自己的目光。
只是他學會了更好地隱藏，在老師不註意、在周謹專註學習的時候，用最快的速度，瞥上一眼，僅僅是一眼，就足以讓他充滿力量，足以讓他繼續堅持下去。
課間十分鐘，教室裏變得喧鬧起來，同學們紛紛起身活動、聊天打鬧，而周謹，大多時候都會坐在座位上，要麽整理課堂筆記，要麽做習題，要麽看書，依舊保持著學習的狀態，不受周圍喧鬧環境的影響。
白朔也會留在座位上，覆習課堂知識點，整理錯題，可目光總會時不時地，悄悄落在周謹身上。
看著周謹低頭整理筆記的模樣，指尖劃過紙面，字跡工整清秀；看著周謹耐心給其他同學講解題目的模樣，語氣溫和，條理清晰；看著周謹偶爾擡頭放松，眼神清澈溫和的模樣，每一個瞬間，都讓白朔覺得心動，也讓他更加堅定了努力的決心。
他會以周謹為榜樣，學著周謹的樣子，整理筆記，認真刷題，耐住性子鉆研難題。周謹課間不放松學習，他也絕不浪費這十分鐘；周謹對待學習一絲不茍，他也絕不敷衍應付。
他努力朝著周謹的方向靠近，學著他的模樣，變成和他一樣優秀、一樣認真的人。
有時候，周謹會起身去老師辦公室請教問題，或是去洗手間，白朔的目光會不由自主地，跟著周謹的身影移動，從他起身，到走出教室，再到回來坐下，目光始終緊緊追隨，直到周謹重新坐好，他才會收回目光，繼續投入學習。
有一次，周謹課間主動走到白朔身邊，看著他筆記本上整理的知識點，笑著說道：“你最近進步很大，筆記記得很認真，這裏有個知識點，我幫你標註一下，更容易理解。”
說著，周謹拿起筆，俯身幫白朔在筆記本上補充知識點。
兩人離得很近，白朔能聞到周謹身上淡淡的草木清香，能清晰地看到他長長的睫毛，能感受到他溫和的氣息。他緊張得渾身僵硬，心跳加速，不敢擡頭看周謹，只能低著頭，卻能清晰地感受到對方的靠近，心底滿是悸動。
周謹講解完，笑著拍了拍他的肩膀：“繼續加油，有不懂的隨時問我。”
說完，便轉身回到了自己的座位上。
白朔擡起頭，看著周謹的背影，目光溫柔而堅定，心底的力量愈發充足。
他低頭看著筆記本上周謹補充的工整字跡，嘴角忍不住揚起一抹淺淺的笑意，隨即立刻收斂心思，更加認真地看著筆記，把周謹講解的知識點，牢牢記在心裏。
他知道，周謹在鼓勵他，在幫助他，他不能辜負這份幫助，不能辜負這份心意，必須更加努力，才能不辜負對方的期待，才能有資格站在他的身邊。
接下來的一堂堂課，白朔依舊保持著這樣的狀態。
疲憊的時候，看向周謹，便瞬間充滿活力；
聽不懂的時候，看向周謹，便重新燃起鬥志；
想要懈怠的時候，看向周謹，便立刻收斂心思，全心投入；
他把對周謹的喜歡，把想要兌現約定的決心，全部化作了學習的動力，藏在每一次偷偷的凝望裏，藏在每一分每一秒的努力裏。
以往對他來說度日如年的課堂，如今因為有了可以凝望的方向，有了前行的動力，變得不再難熬。哪怕依舊有很多知識點聽不懂，哪怕依舊會遇到很多難題，哪怕每天都學得疲憊不堪，可只要目光所及，能看到那個認真耀眼的少年，他就覺得一切都值得，一切都能堅持下去。
他不再是那個漫無目的、渾渾噩噩的少年，他有了想要追逐的光，有了想要奔赴的人，每一次偷偷的凝望，都是在給自己積蓄力量，每一次看到周謹的認真，都在鞭策自己，要更加努力，才能追上他的腳步。
放學鈴聲響起，同學們紛紛收拾書包離開教室，周謹也會主動留下來，幫白朔講解他白天沒聽懂的知識點。
夕陽的餘暉透過窗戶，灑在教室裏，落在兩個少年身上，溫暖而美好。
白朔坐在座位上，認真聽著周謹講解，偶爾擡頭，目光會不經意間與周謹相撞，他會快速移開目光，卻依舊能感受到心底的悸動與力量。
講解結束後，周謹收拾東西離開，白朔會坐在座位上，看著周謹的身影走出教室，直到身影消失在視線裏，才收回目光，繼續埋頭學習。
夜色漸深，教室裏只剩下白朔一個人，燈光照亮他專註的側臉。他學得疲憊時，會擡頭看向周謹白天坐過的位置，仿佛那個認真的身影還在那裏，心底便再次湧起力量，繼續刷題、覆習，不肯停歇。
回到家裏，白朔坐在書桌前學習，每當夜深人靜、想要睡覺、想要放棄的時候，他都會想起課堂上周謹認真學習的模樣，想起自己每一次偷偷凝望時，心底湧起的堅定，便會再次打起精神，繼續學習到深夜。
他把周謹的模樣，刻在心底，當成自己前行的燈塔，當成自己對抗所有困難的底氣。
他知道，自己現在的努力，還遠遠不夠，自己與周謹之間的差距，還很大很大。可他不會害怕，不會退縮，因為他的目光所及，皆是他的前行力量，他的心底，藏著想要奔赴的約定與喜歡。
每一次課堂上偷偷的凝望，都是少年人最純粹的心動，都是他努力前行的不竭動力。
他望著那個光芒萬丈的少年，也在默默努力，想要讓自己變成同樣耀眼的人，想要有一天，能夠堂堂正正地站在周謹身邊，能夠兌現那場約定，能夠坦然地告訴對方，我追著你的腳步，終於來到了你的身邊。
往後的每一堂課，白朔的目光，依舊會在不經意間，偷偷落在周謹身上。
那目光裏，有喜歡，有崇拜，有堅定，更有少年人為了奔赴心動、努力蛻變的所有執著與勇氣。
目光所及，皆是心之所向；心之所向，便是前行力量。
他會帶著這份藏在心底的溫柔與動力，一步一個腳印，拼盡全力，朝著那個耀眼的少年，朝著自己的目標，堅定地走下去，永不回頭，永不放棄。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）