美人老師
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美人老師
小武出身於武術世家，祖祖輩輩都是行軍打仗的武人，靠軍功賺爵位。
小武本以為自己也可以向他的父輩和祖父輩一樣，靠打仗在朝廷謀得一席之地，立下軍功成為一世英雄，誰料家人讓他進的不是戰場，是學堂。
送他去時母親父親仔細叮囑，讓他好好學習。
小武梗著脖子一句話也說不出來：他知道父母的想法，無非是他家當了幾輩子大老粗，想要個文化人。
盡管他有許多不願意，許多不適應，終究無法違抗父母之命，擡起腳邁進學宮大門。
跟小武一起來的還有他的侍衛，算是從小玩起來的好夥伴，叫小文，他給取的名。一文一武，正好對起來。
小武在進學宮前可以說大字不識幾個，跟這裏的文人子弟說不大上話，偶有言語，也是談論一下中午吃啥，晚上有晚修嗎。
小武在學宮待了半個月，學到什麽東西不太清楚，反正是快要待不下去了。小武想：家裏不會真要他參加科考吧，可別耽誤他參軍。
思索了一晚上，小武派小文回家一趟，向父母傳達一下自己的意願：他就不是學習的料！
誰料，小文走的第二天，小武就改主意了，變化之快，小武自己也沒想到。這是為什麽呢，原因小武有點羞於啟齒：因為新來的老師實在溫柔美麗。
原先教他們禮儀的老師升遷到了皇子跟前，自然需要新人來接任他的職位。舊禮儀老師為人頗圓滑，很合這些世家子弟的心意，他這一走，許多人都很舍不得，小武卻覺的無所謂，因為他對這裏的一切都無所謂。
新老師上任的那天，他註意到書齋裏的幾個同窗要策劃著給這個新老師來個下馬威，小武雖然覺得不妥，但他也懶得管。小武雖然神經大條，但也懂人情世故，自己沒必要為了一個教學師傅得罪世家子。
且，出於學生對老師那種特殊的惡劣心理，他內心也隱約期待著這位新老師的反應。
他眼看著那幾個人將一個盛滿涼水的木桶固定在門旁屋檐，只等著這位新老師一開門就澆成個落湯雞，運氣不好的話，腦袋還會被木桶敲上。
最絕的是，此時正是初秋時節，外面的空氣漸漸變冷，風也有了絲絲涼意，被這冷水一澆，要是個身子弱的怕是招架不住，今天的課還能不能上都是後話。
“來了來了，安靜！”座位靠窗的人時刻觀察著院子裏的動靜，打探到新老師正朝他們走來。
“你怎麽知道他就是，別搞錯了。”
“錯不了，小爺我認識學宮所有老師，院裏的人小爺不認識，那不就是他嗎。”
“聰明啊哥。”
“可不。”
字寫的跟我一樣醜也能叫聰明……小武在心裏嘀咕。他很不幸坐在中間後排，院子裏的情形他一點都看不到。
“怎麽還不進來？”
從這處院子到他們上課的書齋，加起來步數破不了百，這新老師走路得多慢，這麽久還沒到？小武等的不耐煩，有點洩氣地趴在書桌上，暗想這個新老師不會是發現什麽了吧。
他剛趴下，便聽書齋的大門動了，門開了，桶落了，人沒進來。
一桶水嘩啦啦摔在地上，濺起不小水花，小武想，這麽一大桶水，就算這人機靈，站在門外試探，也免不了會被弄臟衣擺。
與他想的一樣，水桶落下後，一個男人緩緩走進來，不出意外得鞋襪全濕了。
小武盯著人家的下身，看著被水珠砸得濕淋淋的衣擺，暗道果然如此，自己的猜測是正確的，後又將視線轉移到男人上身。
他得看看這位新老師長的什麽樣，是胖是瘦，是醜是美，再從他的面相推斷一下他的為人，是古板還是圓滑，是善良還是齷齪。
……
出乎小武意料，新老師竟然是個大美人！
這位美人面容不顯年紀，看氣質……估摸著三十歲左右吧，身形瘦削，腰肢纖細，整體窈窕。
他眉眼間透著疏離，小武猜不到他此時的想法，生氣了嗎？確實該生氣。
他們做的確實不對，小武想。
正當小武捉摸不透他心思，心裏閃過許多猜測時，這位美人老師開口道：“當值第一天，就有同學為我接風洗塵，費心了。”
他的聲音像是冬季裏塵封下的泉水，在冰層中穿梭流動，清脆悅耳。小武從沒見過這種類型的男人，雖然他父親也是有名的俊俏男子，卻不會和這位新老師一樣，讓人想到美麗一詞。
他偷偷看向搞事的那幾個人，他們此刻臉上表情有點覆雜，說不上羞愧，更說不上後悔，更多的是窘迫，還有驚訝。
“我不想追究是誰做的。”這位美人老師說：“如果追究……依照我的原則，在座各位都有責任。”
小武覺得，他似乎是生氣了。但這位老師也沒有真的追究，他很快就整理好情緒，像個沒事人一樣進入課堂。
“第一堂課，咱們不講別的，就練練基本功。”
“書齋現在有多少學生？”老師走到第一排中間，柔聲問。
“十五個。”
“那就去找三十只木桶，盛滿水。”老師說。
“這賤貨……”小武聽到坐在他旁邊的人低聲罵道，說話的是趙家公子。
新老師等了一會，見沒人動彈，又朗聲問：“哪個學生力氣大？”
“老師！他！”認識小武的人急忙將他指給老師，“他有的是力氣。”
這位新老師看了他一眼，接著臉上掛起微笑：“請這位同學幫個忙吧。”
小武腦子還沒反應過來，身體已經自動起身，連連點頭走到前面，等待老師指示。新老師從腰上摘下一個木牌子遞到他手上，讓他去找管雜物的總管取三十只木桶，回來再到院子裏將木桶裝滿水。
小武點頭應了，接過男人遞過來的木牌，木牌有些濕，應當是剛才被水濺上了。
小武走出門才發現自己被當驢使了，三十個桶，他一個人？
哥們整誰呢？在門上放水桶他又不是主謀。
等小武好不容易按他說的做完，將三十只盛滿水的木桶擡到書齋裏後，等待他的卻是下一場體能訓練。
“禮儀之始，在於心性。”老師講：“要學好禮儀，首先要磨出毅力。”
“這節課一人拿兩只木桶，一手提著一個蹲馬步。”
這是體罰吧，小武目瞪口呆。大哥你能不能考慮一下這個剛剛搬完三十桶水的我，小武剛因為新老師的臉而對他產生的好感瞬間消失殆盡。
一時間書齋裏的學生也怨聲載道，小聲抱怨他們的不滿，卻不得不做，他們拖著沈重的腳步走上前，一人拖了兩只桶，又走到他們各自的位置旁。
“蹲好。”老師緩緩在書齋裏來回踱步，時不時悠哉悠哉地糾正一下學生的動作。
其中不少人支撐不住將水桶裏的水撒了一身，小武看在眼裏，心想這就是你的最終目的吧，果然人不可貌相……當然小武身強力壯，即使已經打了三十桶水依然穩穩紮著馬步，穩如泰山！
新老師走到他面前，投來讚賞的目光，用自己骨骼分明且白嫩的手拍拍小武的肩膀，誇他：“確實有力氣。”
還用你說，小武沒承他情，忍不住翻了個白眼。
美人見小武面色不善，也不放在心上，轉頭離開他，悠悠開口做自我介紹，從他的話裏小武得知，他叫沈舒衣。
沈舒衣似乎腿腳不怎麽靈光，緩步走了兩圈後，就回到主位上坐下，到了下課時間，也沒再交代什麽，直接走人。
“好拽啊。”學生們等他走後急忙放下手裏的木桶，重重將它們摔到地上，水淌一地。
小武將桶輕輕放下，看著沈舒衣淡薄的背影默不作聲，他旁邊的趙家公子見小武一副癡樣忍不住扯起嘴角，卻又忌憚小武一身武力，最終將想要說出口的話按回心裏。
小文不知道他不在的這三天裏發生了什麽，他給小武帶來了侯爺親筆寫的家書，小文比小武認得字還少，可以說是文盲級別，小武也不指望小文來讀，自己拆開看。
信裏他爹說，讓他呆在學宮好好學，別老想些有的沒的，就算參加不了科考，能多認幾個字也挺好。
小武感嘆他爹心就是大，不愧是盛極一時的大將軍，拿得起放得下不說，還能接受自己兒子在學宮裏碌碌無為。
小武告訴小文信上的內容，大體意思就是他們得在這裏留很長一段時間，小文擔心地看小武，怕他得到這個回覆後不滿意，誰想小武今回卻反應不大，似乎對這個結果接受良好。
要知道三天前小武可是為了能離開學宮愁得睡不著覺。
但小武想上學是好事，小文這樣想著，口頭對自己家主子寬慰幾句，就到飯堂整飯去了。留小武一個人在房間裏。
小武白天幹了點活，晚上也頗覺疲倦，他早已吃過飯，便不等小文回來，自己爬上床睡了。
第二天沈舒衣按時來給他們上課，他穿了一身雲母色衣袍，寬大的袖子隨著胳膊的擺放位置垂落在身體兩側，布料上用暗線勾勒出花紋，典雅又不顯厚重，頭發用相同的雲母色發帶挽起，簡單又不失禮節。
這節課沈舒衣讓他們練習行禮的手勢，手懸在空中一停就是半個時辰，又練到下課才完事，院外鐘聲按時一響，沈舒衣又不加客套就走了。
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小武出身於武術世家，祖祖輩輩都是行軍打仗的武人，靠軍功賺爵位。
小武本以為自己也可以向他的父輩和祖父輩一樣，靠打仗在朝廷謀得一席之地，立下軍功成為一世英雄，誰料家人讓他進的不是戰場，是學堂。
送他去時母親父親仔細叮囑，讓他好好學習。
小武梗著脖子一句話也說不出來：他知道父母的想法，無非是他家當了幾輩子大老粗，想要個文化人。
盡管他有許多不願意，許多不適應，終究無法違抗父母之命，擡起腳邁進學宮大門。
跟小武一起來的還有他的侍衛，算是從小玩起來的好夥伴，叫小文，他給取的名。一文一武，正好對起來。
小武在進學宮前可以說大字不識幾個，跟這裏的文人子弟說不大上話，偶有言語，也是談論一下中午吃啥，晚上有晚修嗎。
小武在學宮待了半個月，學到什麽東西不太清楚，反正是快要待不下去了。小武想：家裏不會真要他參加科考吧，可別耽誤他參軍。
思索了一晚上，小武派小文回家一趟，向父母傳達一下自己的意願：他就不是學習的料！
誰料，小文走的第二天，小武就改主意了，變化之快，小武自己也沒想到。這是為什麽呢，原因小武有點羞於啟齒：因為新來的老師實在溫柔美麗。
原先教他們禮儀的老師升遷到了皇子跟前，自然需要新人來接任他的職位。舊禮儀老師為人頗圓滑，很合這些世家子弟的心意，他這一走，許多人都很舍不得，小武卻覺的無所謂，因為他對這裏的一切都無所謂。
新老師上任的那天，他註意到書齋裏的幾個同窗要策劃著給這個新老師來個下馬威，小武雖然覺得不妥，但他也懶得管。小武雖然神經大條，但也懂人情世故，自己沒必要為了一個教學師傅得罪世家子。
且，出於學生對老師那種特殊的惡劣心理，他內心也隱約期待著這位新老師的反應。
他眼看著那幾個人將一個盛滿涼水的木桶固定在門旁屋檐，只等著這位新老師一開門就澆成個落湯雞，運氣不好的話，腦袋還會被木桶敲上。
最絕的是，此時正是初秋時節，外面的空氣漸漸變冷，風也有了絲絲涼意，被這冷水一澆，要是個身子弱的怕是招架不住，今天的課還能不能上都是後話。
“來了來了，安靜！”座位靠窗的人時刻觀察著院子裏的動靜，打探到新老師正朝他們走來。
“你怎麽知道他就是，別搞錯了。”
“錯不了，小爺我認識學宮所有老師，院裏的人小爺不認識，那不就是他嗎。”
“聰明啊哥。”
“可不。”
字寫的跟我一樣醜也能叫聰明……小武在心裏嘀咕。他很不幸坐在中間後排，院子裏的情形他一點都看不到。
“怎麽還不進來？”
從這處院子到他們上課的書齋，加起來步數破不了百，這新老師走路得多慢，這麽久還沒到？小武等的不耐煩，有點洩氣地趴在書桌上，暗想這個新老師不會是發現什麽了吧。
他剛趴下，便聽書齋的大門動了，門開了，桶落了，人沒進來。
一桶水嘩啦啦摔在地上，濺起不小水花，小武想，這麽一大桶水，就算這人機靈，站在門外試探，也免不了會被弄臟衣擺。
與他想的一樣，水桶落下後，一個男人緩緩走進來，不出意外得鞋襪全濕了。
小武盯著人家的下身，看著被水珠砸得濕淋淋的衣擺，暗道果然如此，自己的猜測是正確的，後又將視線轉移到男人上身。
他得看看這位新老師長的什麽樣，是胖是瘦，是醜是美，再從他的面相推斷一下他的為人，是古板還是圓滑，是善良還是齷齪。
……
出乎小武意料，新老師竟然是個大美人！
這位美人面容不顯年紀，看氣質……估摸著三十歲左右吧，身形瘦削，腰肢纖細，整體窈窕。
他眉眼間透著疏離，小武猜不到他此時的想法，生氣了嗎？確實該生氣。
他們做的確實不對，小武想。
正當小武捉摸不透他心思，心裏閃過許多猜測時，這位美人老師開口道：“當值第一天，就有同學為我接風洗塵，費心了。”
他的聲音像是冬季裏塵封下的泉水，在冰層中穿梭流動，清脆悅耳。小武從沒見過這種類型的男人，雖然他父親也是有名的俊俏男子，卻不會和這位新老師一樣，讓人想到美麗一詞。
他偷偷看向搞事的那幾個人，他們此刻臉上表情有點覆雜，說不上羞愧，更說不上後悔，更多的是窘迫，還有驚訝。
“我不想追究是誰做的。”這位美人老師說：“如果追究……依照我的原則，在座各位都有責任。”
小武覺得，他似乎是生氣了。但這位老師也沒有真的追究，他很快就整理好情緒，像個沒事人一樣進入課堂。
“第一堂課，咱們不講別的，就練練基本功。”
“書齋現在有多少學生？”老師走到第一排中間，柔聲問。
“十五個。”
“那就去找三十只木桶，盛滿水。”老師說。
“這賤貨……”小武聽到坐在他旁邊的人低聲罵道，說話的是趙家公子。
新老師等了一會，見沒人動彈，又朗聲問：“哪個學生力氣大？”
“老師！他！”認識小武的人急忙將他指給老師，“他有的是力氣。”
這位新老師看了他一眼，接著臉上掛起微笑：“請這位同學幫個忙吧。”
小武腦子還沒反應過來，身體已經自動起身，連連點頭走到前面，等待老師指示。新老師從腰上摘下一個木牌子遞到他手上，讓他去找管雜物的總管取三十只木桶，回來再到院子裏將木桶裝滿水。
小武點頭應了，接過男人遞過來的木牌，木牌有些濕，應當是剛才被水濺上了。
小武走出門才發現自己被當驢使了，三十個桶，他一個人？
哥們整誰呢？在門上放水桶他又不是主謀。
等小武好不容易按他說的做完，將三十只盛滿水的木桶擡到書齋裏後，等待他的卻是下一場體能訓練。
“禮儀之始，在於心性。”老師講：“要學好禮儀，首先要磨出毅力。”
“這節課一人拿兩只木桶，一手提著一個蹲馬步。”
這是體罰吧，小武目瞪口呆。大哥你能不能考慮一下這個剛剛搬完三十桶水的我，小武剛因為新老師的臉而對他產生的好感瞬間消失殆盡。
一時間書齋裏的學生也怨聲載道，小聲抱怨他們的不滿，卻不得不做，他們拖著沈重的腳步走上前，一人拖了兩只桶，又走到他們各自的位置旁。
“蹲好。”老師緩緩在書齋裏來回踱步，時不時悠哉悠哉地糾正一下學生的動作。
其中不少人支撐不住將水桶裏的水撒了一身，小武看在眼裏，心想這就是你的最終目的吧，果然人不可貌相……當然小武身強力壯，即使已經打了三十桶水依然穩穩紮著馬步，穩如泰山！
新老師走到他面前，投來讚賞的目光，用自己骨骼分明且白嫩的手拍拍小武的肩膀，誇他：“確實有力氣。”
還用你說，小武沒承他情，忍不住翻了個白眼。
美人見小武面色不善，也不放在心上，轉頭離開他，悠悠開口做自我介紹，從他的話裏小武得知，他叫沈舒衣。
沈舒衣似乎腿腳不怎麽靈光，緩步走了兩圈後，就回到主位上坐下，到了下課時間，也沒再交代什麽，直接走人。
“好拽啊。”學生們等他走後急忙放下手裏的木桶，重重將它們摔到地上，水淌一地。
小武將桶輕輕放下，看著沈舒衣淡薄的背影默不作聲，他旁邊的趙家公子見小武一副癡樣忍不住扯起嘴角，卻又忌憚小武一身武力，最終將想要說出口的話按回心裏。
小文不知道他不在的這三天裏發生了什麽，他給小武帶來了侯爺親筆寫的家書，小文比小武認得字還少，可以說是文盲級別，小武也不指望小文來讀，自己拆開看。
信裏他爹說，讓他呆在學宮好好學，別老想些有的沒的，就算參加不了科考，能多認幾個字也挺好。
小武感嘆他爹心就是大，不愧是盛極一時的大將軍，拿得起放得下不說，還能接受自己兒子在學宮裏碌碌無為。
小武告訴小文信上的內容，大體意思就是他們得在這裏留很長一段時間，小文擔心地看小武，怕他得到這個回覆後不滿意，誰想小武今回卻反應不大，似乎對這個結果接受良好。
要知道三天前小武可是為了能離開學宮愁得睡不著覺。
但小武想上學是好事，小文這樣想著，口頭對自己家主子寬慰幾句，就到飯堂整飯去了。留小武一個人在房間裏。
小武白天幹了點活，晚上也頗覺疲倦，他早已吃過飯，便不等小文回來，自己爬上床睡了。
第二天沈舒衣按時來給他們上課，他穿了一身雲母色衣袍，寬大的袖子隨著胳膊的擺放位置垂落在身體兩側，布料上用暗線勾勒出花紋，典雅又不顯厚重，頭發用相同的雲母色發帶挽起，簡單又不失禮節。
這節課沈舒衣讓他們練習行禮的手勢，手懸在空中一停就是半個時辰，又練到下課才完事，院外鐘聲按時一響，沈舒衣又不加客套就走了。
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