第21章
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第21章
將近十一點鐘懷青都沒有從谷樂雨的房間裏出來，莊秀秀看時間的時候格外吃驚，還以為是自己看錯。心裏覺得肯定又是谷樂雨不懂事，纏著鐘懷青不許人家離開，谷樂雨的房門虛掩，莊秀秀能聽見鐘懷青慢慢讀古文的聲音。
透過門縫，莊秀秀看見谷樂雨的手指貼著鐘懷青的喉嚨，鐘懷青把每個字念得很慢，口型標準，谷樂雨看著鐘懷青的表情似乎也很認真。莊秀秀看了會兒，想起來以前的老師說過那些話。
谷樂雨不願意去上語言恢覆訓練，莊秀秀那會兒只能自己去了解，想看看她自己在家裏能不能試著教給谷樂雨一些。老師說要讓谷樂雨感受聲帶的震動，讓他記住發音的感受和口型。但實際上莊秀秀的小課堂根本沒有機會開課，谷樂雨對此的抗拒比她想象的還要激烈。
莊秀秀牽著他的手指貼住自己的喉嚨，聲帶震動的時候谷樂雨像是觸電一般躲開。
鐘懷青為什麽能做到？
兩人沒有激烈的爭執，谷樂雨不哭不鬧，他以前對發聲這件事情避如蛇蠍，讓莊秀秀苦惱許久。莊秀秀此刻產生一種難以言說的輕微的傷心，看著谷樂雨將手指放在鐘懷青喉嚨上，讓莊秀秀輕而易舉想起谷樂雨的五指扣向心臟流著淚同她說害怕的樣子。
懷青是比媽媽還更加值得信任的人嗎？
或許媽媽本身就不值得信任，媽媽曾經想要放棄他，媽媽讓他一個人回家遇到危險。莊秀秀把虛掩的房門關上，一字不言。
莊秀秀不知道自己晚上是幾點睡著，夢見谷樂雨哭著說好恨她，說媽媽我好熱，發燒好痛苦，媽媽，我聽不見了。莊秀秀在噩夢裏驚醒，拍著胸口坐起來緩了好半天，房間忘記拉窗簾，冬天的月色淌進來，縱使家裏有暖氣，這月色還是讓莊秀秀冷得抖了幾下。
她在夜色裏摸去谷樂雨的房間門口。
客廳的鐘被夜色映著，秒針一格一格往前走，在寂靜的冬夜裏發出輕微聲響。淩晨三點多，谷樂雨肯定睡了。
莊秀秀自己在客廳裏坐了一會兒，覺得也好。
無論是誰，只要樂雨肯往前走一步，無論是誰都好。不一定是媽媽，可以是懷青，也可以是別人。莊秀秀的難過少了一些，因為谷樂雨願意感知發聲，說不定總有一天他會願意學習說話，這代表著谷樂雨以後的路會好走一些，這就是莊秀秀的心願。
莊秀秀總顯得不近人情，獨斷專行，想起來就要逼著谷樂雨開口說話，沒有鐘懷青那麽善解人意。她沒辦法說你不想做什麽就不做，莊秀秀一眼可以看到十年後，看到谷樂雨難找工作，孤單落魄。
說不定真的像懷青說的那樣，說不定谷樂雨二十七歲的時候已經是個很出色的大人，沒有可能嗎？萬一也有呢？
讓谷樂雨不至於過想象中那樣的生活就是莊秀秀的心願，莊秀秀再也沒有別的心願了。
鐘懷青跟父母打過招呼，他周六上午想帶谷樂雨去市中心，下午和周日都去醫院陪爺爺。
鐘碩天大清早就去醫院了，徐芝跟鐘懷青擺擺手：“不用真陪著，你爺爺兒女不少，是他們盡孝心的時候。這幾天你也操了不少心了，去和樂雨好好玩兒，不要惦記那麽多。下午過去一趟就行，周日在家就好，寫完作業好好休息。”
昨晚谷樂雨剛剛答應鐘懷青要開始讀音練習，於是練習從今天就已經開始了。
早上谷樂雨想跟鐘懷青說早上好，手已經舉到半空，被鐘懷青意味不明的眼神盯著，谷樂雨撇了撇嘴，放下手，腦子裏翻找出來“早上好”三個字，默讀一遍之後便失去了同鐘懷青問好的興致，又不理人了。
上午谷樂雨十分安靜，從裏到外的安靜，故意氣人似的，別的也不說，自己拿著星星紙就去結賬。鐘懷青不哄他，只問：“難得出來一趟，想買別的嗎？”
谷樂雨拎著他的小塑料袋，看也不看鐘懷青一眼。
其實鐘懷青覺得發這種小脾氣的谷樂雨尤其可愛，谷樂雨不任性的時候都很乖，他自己答應的事情會努力去做，發現這件事很難會鬧脾氣，但不會很幹脆地放棄，顯得鬧脾氣很像在撒嬌。
比如現在這樣。
鐘懷青心裏想笑，面上沒表現出來，催問一遍：“問你話呢。”
聽和讀太不相同，會說話的人絕無法理解，恐怕要覺得會聽就會讀，這對他們來說是理所應當的事情，就像筷子到了嘴邊下意識張嘴一樣簡單。但對谷樂雨來說絕不是，他答應這件事的時候沒想象到難度，現在萬分後悔，很想耍賴。
翻找讀音讓谷樂雨頭疼，想說話的時候要先在腦子裏跟讀音打架。
谷樂雨很想買一個3D金屬拼圖，但“金屬”和“拼圖”兩個詞的讀音對他來說有些生僻，尤其後者，很不日常，這讀音沒有高頻地出現在他的生活裏，讓他自己讀出來更是天方夜譚了。
谷樂雨看向鐘懷青的眼睛，用眼神抗議。
谷樂雨覺得自己並非耍賴，而是這件事情不公平，萬一遇到這樣的情況，他不會讀，那他豈不是就失去了說話的權利！要怪只能怪鐘懷青考慮不周，鐘懷青這個笨蛋，十分想當然，不知道這件事其實很難。
鐘懷青問：“這是什麽眼神。”
谷樂雨洩氣，笨死，連眼神也看不懂。在腦子裏盤旋一遍“我不會讀”，然後才跟鐘懷青說：我不會讀。
鐘懷青牽了牽唇角，這才道歉：“抱歉，忘記考慮這種情況了，打字給我看。”
谷樂雨把手機給他看，鐘懷青便明白了他不會讀的原因，花了些時間讀了幾遍“金屬”和“拼圖”讓谷樂雨學習。谷樂雨轉眼就忘記自己剛剛的惱怒，學會新的詞產生成就感，他在心裏念了一遍，跟鐘懷青說他想要金屬拼圖。
中午把谷樂雨送回家，下午鐘懷青去醫院。
這一周時間鐘懷青都在學校，沒去過醫院，也少見鐘碩天。不過徐芝看著放松了很多，鐘懷青也相信爺爺肯定會醒過來，心裏已經先松了一口氣。
父母和大半親戚們都在，畢竟周日，總得過來盡盡孝心，看一眼也好。但老人在裏頭插著管，沒有意識，這些人又能做什麽？湊在一起聊聊家常，臉上還帶笑，長輩們見了鐘懷青，免不了關心一番，讓他回家去，這裏用不著他。
鐘碩天雖然憔悴不少，但也對鐘懷青點點頭，讓他回家寫作業，在學校專心，不用分心惦記這邊。
鐘懷青離開前回頭看了一眼病房，小老頭枯瘦，嘴巴裏插著粗粗的一根管子連到旁邊的機器，他只看了一眼，不想對這樣的爺爺留下過於深刻的印象，轉身離開。
生活是條混沌的河，每個人都在光著腳過河。
踩到鋒利的石子，劃破流血，有的人咬著牙不說，甚至還能笑出來，讓別人真以為他一生順遂。等自己也踩到石子的時候，發現這疼太難忍，於是站在河中央久久沒有邁出下一步。
周一下午，徐芝開車來學校接鐘懷青，爺爺已經走了。
這是十七歲的鐘懷青第一次面對死亡，病房擠滿了一大堆人，哭聲參差不齊，鐘懷青皺著眉，發現自己竟然有些想不起來年夜飯那天爺爺的臉。
人類早早將死亡與遺忘掛鉤，鐘懷青總以為死亡在前，遺忘在後，這樣還顯得死亡並非終點，可這一刻他發現遺忘從死亡這一刻已經開始，人們以為遺忘具有滯後性，不過是因為經常見面，記憶才得以時時更新。若再沒有了見面的機會，終點的句號落筆，去勢洶洶。
這不得不讓鐘懷青有些怕。
三天後是爺爺的葬禮。
鐘懷青是幼孫，沈默地佇立在人群外圍。他掃視一圈，周圍這些人前幾天還一起聚在病房門口，聊些輕松的話題，那時候每個人臉上帶笑，轉眼幾天，現在每個人身上戴孝。
靈堂上擺著爺爺的遺照，老頭生前向來健康，沒有預見這一天，遺照選取多年前的生活照。原來遺照的意義也是讓陰陽兩隔的人能再見一面，遺照是一份遺願，不願被忘記的遺願，鐘懷青想。
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將近十一點鐘懷青都沒有從谷樂雨的房間裏出來，莊秀秀看時間的時候格外吃驚，還以為是自己看錯。心裏覺得肯定又是谷樂雨不懂事，纏著鐘懷青不許人家離開，谷樂雨的房門虛掩，莊秀秀能聽見鐘懷青慢慢讀古文的聲音。
透過門縫，莊秀秀看見谷樂雨的手指貼著鐘懷青的喉嚨，鐘懷青把每個字念得很慢，口型標準，谷樂雨看著鐘懷青的表情似乎也很認真。莊秀秀看了會兒，想起來以前的老師說過那些話。
谷樂雨不願意去上語言恢覆訓練，莊秀秀那會兒只能自己去了解，想看看她自己在家裏能不能試著教給谷樂雨一些。老師說要讓谷樂雨感受聲帶的震動，讓他記住發音的感受和口型。但實際上莊秀秀的小課堂根本沒有機會開課，谷樂雨對此的抗拒比她想象的還要激烈。
莊秀秀牽著他的手指貼住自己的喉嚨，聲帶震動的時候谷樂雨像是觸電一般躲開。
鐘懷青為什麽能做到？
兩人沒有激烈的爭執，谷樂雨不哭不鬧，他以前對發聲這件事情避如蛇蠍，讓莊秀秀苦惱許久。莊秀秀此刻產生一種難以言說的輕微的傷心，看著谷樂雨將手指放在鐘懷青喉嚨上，讓莊秀秀輕而易舉想起谷樂雨的五指扣向心臟流著淚同她說害怕的樣子。
懷青是比媽媽還更加值得信任的人嗎？
或許媽媽本身就不值得信任，媽媽曾經想要放棄他，媽媽讓他一個人回家遇到危險。莊秀秀把虛掩的房門關上，一字不言。
莊秀秀不知道自己晚上是幾點睡著，夢見谷樂雨哭著說好恨她，說媽媽我好熱，發燒好痛苦，媽媽，我聽不見了。莊秀秀在噩夢裏驚醒，拍著胸口坐起來緩了好半天，房間忘記拉窗簾，冬天的月色淌進來，縱使家裏有暖氣，這月色還是讓莊秀秀冷得抖了幾下。
她在夜色裏摸去谷樂雨的房間門口。
客廳的鐘被夜色映著，秒針一格一格往前走，在寂靜的冬夜裏發出輕微聲響。淩晨三點多，谷樂雨肯定睡了。
莊秀秀自己在客廳裏坐了一會兒，覺得也好。
無論是誰，只要樂雨肯往前走一步，無論是誰都好。不一定是媽媽，可以是懷青，也可以是別人。莊秀秀的難過少了一些，因為谷樂雨願意感知發聲，說不定總有一天他會願意學習說話，這代表著谷樂雨以後的路會好走一些，這就是莊秀秀的心願。
莊秀秀總顯得不近人情，獨斷專行，想起來就要逼著谷樂雨開口說話，沒有鐘懷青那麽善解人意。她沒辦法說你不想做什麽就不做，莊秀秀一眼可以看到十年後，看到谷樂雨難找工作，孤單落魄。
說不定真的像懷青說的那樣，說不定谷樂雨二十七歲的時候已經是個很出色的大人，沒有可能嗎？萬一也有呢？
讓谷樂雨不至於過想象中那樣的生活就是莊秀秀的心願，莊秀秀再也沒有別的心願了。
鐘懷青跟父母打過招呼，他周六上午想帶谷樂雨去市中心，下午和周日都去醫院陪爺爺。
鐘碩天大清早就去醫院了，徐芝跟鐘懷青擺擺手：“不用真陪著，你爺爺兒女不少，是他們盡孝心的時候。這幾天你也操了不少心了，去和樂雨好好玩兒，不要惦記那麽多。下午過去一趟就行，周日在家就好，寫完作業好好休息。”
昨晚谷樂雨剛剛答應鐘懷青要開始讀音練習，於是練習從今天就已經開始了。
早上谷樂雨想跟鐘懷青說早上好，手已經舉到半空，被鐘懷青意味不明的眼神盯著，谷樂雨撇了撇嘴，放下手，腦子裏翻找出來“早上好”三個字，默讀一遍之後便失去了同鐘懷青問好的興致，又不理人了。
上午谷樂雨十分安靜，從裏到外的安靜，故意氣人似的，別的也不說，自己拿著星星紙就去結賬。鐘懷青不哄他，只問：“難得出來一趟，想買別的嗎？”
谷樂雨拎著他的小塑料袋，看也不看鐘懷青一眼。
其實鐘懷青覺得發這種小脾氣的谷樂雨尤其可愛，谷樂雨不任性的時候都很乖，他自己答應的事情會努力去做，發現這件事很難會鬧脾氣，但不會很幹脆地放棄，顯得鬧脾氣很像在撒嬌。
比如現在這樣。
鐘懷青心裏想笑，面上沒表現出來，催問一遍：“問你話呢。”
聽和讀太不相同，會說話的人絕無法理解，恐怕要覺得會聽就會讀，這對他們來說是理所應當的事情，就像筷子到了嘴邊下意識張嘴一樣簡單。但對谷樂雨來說絕不是，他答應這件事的時候沒想象到難度，現在萬分後悔，很想耍賴。
翻找讀音讓谷樂雨頭疼，想說話的時候要先在腦子裏跟讀音打架。
谷樂雨很想買一個3D金屬拼圖，但“金屬”和“拼圖”兩個詞的讀音對他來說有些生僻，尤其後者，很不日常，這讀音沒有高頻地出現在他的生活裏，讓他自己讀出來更是天方夜譚了。
谷樂雨看向鐘懷青的眼睛，用眼神抗議。
谷樂雨覺得自己並非耍賴，而是這件事情不公平，萬一遇到這樣的情況，他不會讀，那他豈不是就失去了說話的權利！要怪只能怪鐘懷青考慮不周，鐘懷青這個笨蛋，十分想當然，不知道這件事其實很難。
鐘懷青問：“這是什麽眼神。”
谷樂雨洩氣，笨死，連眼神也看不懂。在腦子裏盤旋一遍“我不會讀”，然後才跟鐘懷青說：我不會讀。
鐘懷青牽了牽唇角，這才道歉：“抱歉，忘記考慮這種情況了，打字給我看。”
谷樂雨把手機給他看，鐘懷青便明白了他不會讀的原因，花了些時間讀了幾遍“金屬”和“拼圖”讓谷樂雨學習。谷樂雨轉眼就忘記自己剛剛的惱怒，學會新的詞產生成就感，他在心裏念了一遍，跟鐘懷青說他想要金屬拼圖。
中午把谷樂雨送回家，下午鐘懷青去醫院。
這一周時間鐘懷青都在學校，沒去過醫院，也少見鐘碩天。不過徐芝看著放松了很多，鐘懷青也相信爺爺肯定會醒過來，心裏已經先松了一口氣。
父母和大半親戚們都在，畢竟周日，總得過來盡盡孝心，看一眼也好。但老人在裏頭插著管，沒有意識，這些人又能做什麽？湊在一起聊聊家常，臉上還帶笑，長輩們見了鐘懷青，免不了關心一番，讓他回家去，這裏用不著他。
鐘碩天雖然憔悴不少，但也對鐘懷青點點頭，讓他回家寫作業，在學校專心，不用分心惦記這邊。
鐘懷青離開前回頭看了一眼病房，小老頭枯瘦，嘴巴裏插著粗粗的一根管子連到旁邊的機器，他只看了一眼，不想對這樣的爺爺留下過於深刻的印象，轉身離開。
生活是條混沌的河，每個人都在光著腳過河。
踩到鋒利的石子，劃破流血，有的人咬著牙不說，甚至還能笑出來，讓別人真以為他一生順遂。等自己也踩到石子的時候，發現這疼太難忍，於是站在河中央久久沒有邁出下一步。
周一下午，徐芝開車來學校接鐘懷青，爺爺已經走了。
這是十七歲的鐘懷青第一次面對死亡，病房擠滿了一大堆人，哭聲參差不齊，鐘懷青皺著眉，發現自己竟然有些想不起來年夜飯那天爺爺的臉。
人類早早將死亡與遺忘掛鉤，鐘懷青總以為死亡在前，遺忘在後，這樣還顯得死亡並非終點，可這一刻他發現遺忘從死亡這一刻已經開始，人們以為遺忘具有滯後性，不過是因為經常見面，記憶才得以時時更新。若再沒有了見面的機會，終點的句號落筆，去勢洶洶。
這不得不讓鐘懷青有些怕。
三天後是爺爺的葬禮。
鐘懷青是幼孫，沈默地佇立在人群外圍。他掃視一圈，周圍這些人前幾天還一起聚在病房門口，聊些輕松的話題，那時候每個人臉上帶笑，轉眼幾天，現在每個人身上戴孝。
靈堂上擺著爺爺的遺照，老頭生前向來健康，沒有預見這一天，遺照選取多年前的生活照。原來遺照的意義也是讓陰陽兩隔的人能再見一面，遺照是一份遺願，不願被忘記的遺願，鐘懷青想。
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