計算01
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計算01
周一下午，輔導員召開班會，專門講入黨申請的事。
“想申請的同學，這周可以開始寫申請書了。”輔導員站在講臺上，“寫之前，建議你們先了解黨的歷史、章程、宗旨 ，不要上網抄模板，要寫出自己的真實想法。”
他發下幾份樣稿：“這是往屆優秀入黨申請書的節選，你們可以參考格式，但內容一定要自己寫。”
周政嶼認真看著樣稿。那些申請書寫得都很真誠，有對黨的認識，有對自己的要求，有對未來的承諾。
“寫申請書只是第一步。”輔導員說，“接下來會有黨課學習、組織談話、群眾評議、支部大會……過程很長，要求很高。所以大家要想清楚，是不是真的準備好了。”
班會結束後，幾個同學圍著輔導員問問題。周政嶼收拾東西準備走，聽見前面兩個女生在討論。
“我想寫，但又怕自己不夠優秀。”
“我也是，聽說競爭很激烈。”
周政嶼走出教室，在走廊裏遇見孟安若。她也是剛開完班會。
“你們班也講入黨申請？”她問。
“嗯。”周政嶼和她一起下樓，“你打算寫嗎？”
“我想寫。”孟安若認真地說，“但我媽說，寫就要認真對待，不能半途而廢。”
“你媽媽說得對。”
“你呢？”
周政嶼想了想：“我可能等大一下學期再說，想先適應大學生活，把學習搞上去。”
“也是，數院課程那麽難。”
兩人走到教學樓外，秋風吹過來，有點涼。孟安若裹了裹外套。
“冷了？”周政嶼問。
“有點。秋天來得真快。”
“是啊。”周政嶼看看天，“要下雨了。”
果然，走到宿舍區分岔路時，雨點落下來了。不大，但很密。
“我沒帶傘。”孟安若說。
“我也沒有。”
兩人小跑到最近的屋檐下躲雨。雨漸漸大了，在眼前織成簾子。
“看來得等一會兒了。”孟安若說。
“嗯。”
屋檐下只有他們倆。雨聲嘩嘩的，世界變得很安靜。
周政嶼看著雨，忽然說：“其實我初中入團的時候，也不太懂團的意義，就是覺得是件光榮的事。”
“我也是。”孟安若說，“那時候老師說，入團是進步的表現，我就努力表現。”
“現在想想，其實挺膚淺的。”
“但現在懂了。”孟安若看著他，“經過這兩堂課，我好像明白了什麽是責任。”
周政嶼點頭：“成年不是年齡到了，是心理準備好了。”
雨小了些，但還沒停。
“你說，”孟安若輕聲問，“我們這一代人，能承擔起社會責任嗎？”
“能。”周政嶼回答得很肯定，“只要我們認真對待。”
孟安若笑了：“你真可靠。”
周政嶼耳朵有點熱：“你也是。”
雨終於停了。天空洗過一樣幹凈，雲層裂開一道縫，陽光灑下來。
“好了，我該回去了。”孟安若說，“下午還有訓練。”
“去吧。”
她走了幾步，回頭：“周政嶼。”
“嗯？”
“謝謝。”
“謝什麽？”
“謝謝你陪我躲雨。”她笑，酒窩淺淺的，“還有，謝謝你總是這麽認真。”
說完，她轉身跑了，腳步輕快。
周政嶼站在原地，看著她跑遠。屋檐滴下的雨水，一滴，一滴，砸在地上。
他忽然覺得，成長就像這雨。一開始淅淅瀝瀝，後來漸漸明白，每一滴都有重量。
而他要做的，就是接住這些重量，穩穩地，向前走。
晚上，周政嶼在宿舍寫日記。
筆記本攤開，他握著筆，想了想，寫下：
“2024年9月27日。上了社會責任課，明白了成年人的重量，團關系要轉，入黨申請要慎重，每一步，都要認真走。”
停筆，又加了一句：
“和孟安若一起躲雨。她說謝謝我認真。其實，她也很認真。”
合上筆記本，他走到陽臺。雨後的夜晚很清爽，能看到星星。
手機震了，是孟安若發來的消息：“訓練結束了，好累。”
他回覆：“早點休息。”
“你也是。晚安。”
“晚安。”
周政嶼看著這兩個字，看了很久。然後收起手機，回屋。
李銳在打游戲，王帆在看書。一切如常。
但周政嶼知道，有些東西不一樣了。
他長大了。
而她，也在長大。
在同一個校園裏，在同一片星空下。
慢慢地，堅定地。
走向各自的未來。
也許，會有交匯的那一天。
……
國慶假期前的最後一節高數課，周政嶼盯著黑板上的偏微分方程，腦子裏卻在算另一道題。
房租、水電、食材成本、貸款利息……這些數字像鬼魅一樣在他眼前飄。父親昨晚打來電話，聲音壓得很低：“政嶼，這個月店裏生意淡，銀行的還款期……可能要拖幾天。”
“爸，我獎學金還有剩，先轉回去。”
“不用不用，你留著吃飯……”
“我夠用。”
話是這麽說，但周政嶼知道那五千塊獎學金已經用得差不多了。
學費住宿費扣掉一部分，剩下的買了教材和生活用品。他翻開筆記本，在空白處列算式：
每月還款：3200
小吃店月收入（淡季）：4000-4500
材料成本：約2000
剩餘：800-1300
父母生活費：？
數字很殘酷。他盯著那個問號，筆尖在紙上戳出一個小洞。
“周政嶼，這道題你來解。”教授的聲音突然響起。
他猛地回神，站起來看向黑板。題目是二階偏微分，他腦子還在剛才的算式裏打轉，一時沒反應過來。
“怎麽，走神了？”教授看著他。
“對不起教授，我……”周政嶼深吸一口氣，強迫自己集中註意力，“用分離變量法，設u(x,t)=X(x)T(t)……”
他一步步推導，思路慢慢清晰起來。講完後，教授點點頭：“坐吧，下次別走神。”
下課鈴響，周政嶼收拾書包時，手有點抖。
同一時間，藝術學院舞蹈房裏，孟安若正在完成第三組揮鞭轉。
汗水順著額角往下淌，練功服的後背已經濕透。她咬牙數著：二十八、二十九、三十……
“停。”沈靜漪的聲音從視頻通話裏傳來，“安若，你第三十一圈軸心偏了。”
孟安若撐著把桿喘氣，手機架在鋼琴上，屏幕裏是母親的臉。
“媽，我累了。”
“累也得練，國慶比賽就那麽幾天了，你這個狀態怎麽行？”
“知道了。”孟安若直起身，看向屏幕，“爸呢？”
“在陽臺澆花呢。”沈靜漪把鏡頭轉過去。
陽臺上，孟懷遠正拎著水壺，仔細地給一排蘭花澆水。那些花盆都很精致，蘭花長勢喜人，有幾株正開著淡紫色的花。
“爸！”孟安若喊了一聲。
孟懷遠擡頭，對著鏡頭笑了笑：“安若啊，訓練辛苦嗎？”
“還好。”
“註意身體，別太拼。”孟懷遠放下水壺，“對了，我和你媽商量了，國慶節後我們去北華看看你。”
孟安若楞住：“啊？你們要來？”
“怎麽，不歡迎？”沈靜漪把鏡頭轉回來。
“不是不是，就是……太突然了。”孟安若擦擦汗，“你們酒店訂了嗎？”
“還沒，等你告訴我們住哪兒方便。”
“學校附近有家賓館還行，我待會兒發給你們。”
又聊了幾句，掛掉視頻。孟安若靠著把桿坐下，心裏有點亂。
父母要來，這意味著什麽？視察她的大學生活？還是……
“安若！”林小雨推門進來，“你媽又查崗了？”
“嗯，還說我國慶後要來。”
“好事啊，帶他們逛逛學校。”林小雨在她旁邊坐下，“對了，你國慶真不回家？”
“回不去，比賽就在假期後第一周。”孟安若揉揉發酸的小腿，“你呢？”
“我也不回，陪你在宿舍當留守兒童。”林小雨笑嘻嘻地說，“不過說真的，你爸媽對你可真上心。”
孟安若沒說話。上心是真的，壓力也是真的。那排精心打理的蘭花，那些昂貴的花盆，都是母親“生活要有品質”的證明。而她的舞蹈，是她必須保持的“品質”。
傍晚，周政嶼去了學校的學生資助中心。
辦公室不大，坐著個四十多歲的女老師。他敲門進去，有些局促：“老師好，我想咨詢一下……助學貸款的事。”
老師擡頭看他：“新生？”
“嗯，數學學院的。”
“材料帶了嗎？家庭情況調查表、貧困證明……”
周政嶼一樣樣拿出來。這些材料他早就準備好了，一直放在文件夾裏，像一塊沈重的石頭。
老師仔細翻看：“家裏有店面，為什麽還要貸款？”
“店面是租的，之前爺爺生病，還有裝修……欠了不少錢。”周政嶼說得很快，像在背誦，“現在每月要還銀行貸款，父母壓力很大。”
老師看了他一眼，眼神柔和了些：“你成績很好啊，獎學金不是拿到了嗎？”
“交了學費和住宿費，剩下的……想貼補家裏。”
辦公室裏安靜了幾秒。窗外的梧桐葉子開始黃了，一片葉子飄進來，落在桌上。
“這樣吧，”老師放下材料，“國家助學貸款可以申請，但需要父母做共同借款人，另外學校有勤工儉學崗位，你可以看看。”
她遞過來一張表格：“把這些填了，國慶節後交回來，勤工儉學的崗位表在公告欄，自己去看。”
“謝謝老師。”
……
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“想申請的同學，這周可以開始寫申請書了。”輔導員站在講臺上，“寫之前，建議你們先了解黨的歷史、章程、宗旨 ，不要上網抄模板，要寫出自己的真實想法。”
他發下幾份樣稿：“這是往屆優秀入黨申請書的節選，你們可以參考格式，但內容一定要自己寫。”
周政嶼認真看著樣稿。那些申請書寫得都很真誠，有對黨的認識，有對自己的要求，有對未來的承諾。
“寫申請書只是第一步。”輔導員說，“接下來會有黨課學習、組織談話、群眾評議、支部大會……過程很長，要求很高。所以大家要想清楚，是不是真的準備好了。”
班會結束後，幾個同學圍著輔導員問問題。周政嶼收拾東西準備走，聽見前面兩個女生在討論。
“我想寫，但又怕自己不夠優秀。”
“我也是，聽說競爭很激烈。”
周政嶼走出教室，在走廊裏遇見孟安若。她也是剛開完班會。
“你們班也講入黨申請？”她問。
“嗯。”周政嶼和她一起下樓，“你打算寫嗎？”
“我想寫。”孟安若認真地說，“但我媽說，寫就要認真對待，不能半途而廢。”
“你媽媽說得對。”
“你呢？”
周政嶼想了想：“我可能等大一下學期再說，想先適應大學生活，把學習搞上去。”
“也是，數院課程那麽難。”
兩人走到教學樓外，秋風吹過來，有點涼。孟安若裹了裹外套。
“冷了？”周政嶼問。
“有點。秋天來得真快。”
“是啊。”周政嶼看看天，“要下雨了。”
果然，走到宿舍區分岔路時，雨點落下來了。不大，但很密。
“我沒帶傘。”孟安若說。
“我也沒有。”
兩人小跑到最近的屋檐下躲雨。雨漸漸大了，在眼前織成簾子。
“看來得等一會兒了。”孟安若說。
“嗯。”
屋檐下只有他們倆。雨聲嘩嘩的，世界變得很安靜。
周政嶼看著雨，忽然說：“其實我初中入團的時候，也不太懂團的意義，就是覺得是件光榮的事。”
“我也是。”孟安若說，“那時候老師說，入團是進步的表現，我就努力表現。”
“現在想想，其實挺膚淺的。”
“但現在懂了。”孟安若看著他，“經過這兩堂課，我好像明白了什麽是責任。”
周政嶼點頭：“成年不是年齡到了，是心理準備好了。”
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“你說，”孟安若輕聲問，“我們這一代人，能承擔起社會責任嗎？”
“能。”周政嶼回答得很肯定，“只要我們認真對待。”
孟安若笑了：“你真可靠。”
周政嶼耳朵有點熱：“你也是。”
雨終於停了。天空洗過一樣幹凈，雲層裂開一道縫，陽光灑下來。
“好了，我該回去了。”孟安若說，“下午還有訓練。”
“去吧。”
她走了幾步，回頭：“周政嶼。”
“嗯？”
“謝謝。”
“謝什麽？”
“謝謝你陪我躲雨。”她笑，酒窩淺淺的，“還有，謝謝你總是這麽認真。”
說完，她轉身跑了，腳步輕快。
周政嶼站在原地，看著她跑遠。屋檐滴下的雨水，一滴，一滴，砸在地上。
他忽然覺得，成長就像這雨。一開始淅淅瀝瀝，後來漸漸明白，每一滴都有重量。
而他要做的，就是接住這些重量，穩穩地，向前走。
晚上，周政嶼在宿舍寫日記。
筆記本攤開，他握著筆，想了想，寫下：
“2024年9月27日。上了社會責任課，明白了成年人的重量，團關系要轉，入黨申請要慎重，每一步，都要認真走。”
停筆，又加了一句：
“和孟安若一起躲雨。她說謝謝我認真。其實，她也很認真。”
合上筆記本，他走到陽臺。雨後的夜晚很清爽，能看到星星。
手機震了，是孟安若發來的消息：“訓練結束了，好累。”
他回覆：“早點休息。”
“你也是。晚安。”
“晚安。”
周政嶼看著這兩個字，看了很久。然後收起手機，回屋。
李銳在打游戲，王帆在看書。一切如常。
但周政嶼知道，有些東西不一樣了。
他長大了。
而她，也在長大。
在同一個校園裏，在同一片星空下。
慢慢地，堅定地。
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也許，會有交匯的那一天。
……
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“不用不用，你留著吃飯……”
“我夠用。”
話是這麽說，但周政嶼知道那五千塊獎學金已經用得差不多了。
學費住宿費扣掉一部分，剩下的買了教材和生活用品。他翻開筆記本，在空白處列算式：
每月還款：3200
小吃店月收入（淡季）：4000-4500
材料成本：約2000
剩餘：800-1300
父母生活費：？
數字很殘酷。他盯著那個問號，筆尖在紙上戳出一個小洞。
“周政嶼，這道題你來解。”教授的聲音突然響起。
他猛地回神，站起來看向黑板。題目是二階偏微分，他腦子還在剛才的算式裏打轉，一時沒反應過來。
“怎麽，走神了？”教授看著他。
“對不起教授，我……”周政嶼深吸一口氣，強迫自己集中註意力，“用分離變量法，設u(x,t)=X(x)T(t)……”
他一步步推導，思路慢慢清晰起來。講完後，教授點點頭：“坐吧，下次別走神。”
下課鈴響，周政嶼收拾書包時，手有點抖。
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汗水順著額角往下淌，練功服的後背已經濕透。她咬牙數著：二十八、二十九、三十……
“停。”沈靜漪的聲音從視頻通話裏傳來，“安若，你第三十一圈軸心偏了。”
孟安若撐著把桿喘氣，手機架在鋼琴上，屏幕裏是母親的臉。
“媽，我累了。”
“累也得練，國慶比賽就那麽幾天了，你這個狀態怎麽行？”
“知道了。”孟安若直起身，看向屏幕，“爸呢？”
“在陽臺澆花呢。”沈靜漪把鏡頭轉過去。
陽臺上，孟懷遠正拎著水壺，仔細地給一排蘭花澆水。那些花盆都很精致，蘭花長勢喜人，有幾株正開著淡紫色的花。
“爸！”孟安若喊了一聲。
孟懷遠擡頭，對著鏡頭笑了笑：“安若啊，訓練辛苦嗎？”
“還好。”
“註意身體，別太拼。”孟懷遠放下水壺，“對了，我和你媽商量了，國慶節後我們去北華看看你。”
孟安若楞住：“啊？你們要來？”
“怎麽，不歡迎？”沈靜漪把鏡頭轉回來。
“不是不是，就是……太突然了。”孟安若擦擦汗，“你們酒店訂了嗎？”
“還沒，等你告訴我們住哪兒方便。”
“學校附近有家賓館還行，我待會兒發給你們。”
又聊了幾句，掛掉視頻。孟安若靠著把桿坐下，心裏有點亂。
父母要來，這意味著什麽？視察她的大學生活？還是……
“安若！”林小雨推門進來，“你媽又查崗了？”
“嗯，還說我國慶後要來。”
“好事啊，帶他們逛逛學校。”林小雨在她旁邊坐下，“對了，你國慶真不回家？”
“回不去，比賽就在假期後第一周。”孟安若揉揉發酸的小腿，“你呢？”
“我也不回，陪你在宿舍當留守兒童。”林小雨笑嘻嘻地說，“不過說真的，你爸媽對你可真上心。”
孟安若沒說話。上心是真的，壓力也是真的。那排精心打理的蘭花，那些昂貴的花盆，都是母親“生活要有品質”的證明。而她的舞蹈，是她必須保持的“品質”。
傍晚，周政嶼去了學校的學生資助中心。
辦公室不大，坐著個四十多歲的女老師。他敲門進去，有些局促：“老師好，我想咨詢一下……助學貸款的事。”
老師擡頭看他：“新生？”
“嗯，數學學院的。”
“材料帶了嗎？家庭情況調查表、貧困證明……”
周政嶼一樣樣拿出來。這些材料他早就準備好了，一直放在文件夾裏，像一塊沈重的石頭。
老師仔細翻看：“家裏有店面，為什麽還要貸款？”
“店面是租的，之前爺爺生病，還有裝修……欠了不少錢。”周政嶼說得很快，像在背誦，“現在每月要還銀行貸款，父母壓力很大。”
老師看了他一眼，眼神柔和了些：“你成績很好啊，獎學金不是拿到了嗎？”
“交了學費和住宿費，剩下的……想貼補家裏。”
辦公室裏安靜了幾秒。窗外的梧桐葉子開始黃了，一片葉子飄進來，落在桌上。
“這樣吧，”老師放下材料，“國家助學貸款可以申請，但需要父母做共同借款人，另外學校有勤工儉學崗位，你可以看看。”
她遞過來一張表格：“把這些填了，國慶節後交回來，勤工儉學的崗位表在公告欄，自己去看。”
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