第36章 無用之人
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第36章 無用之人
什麽都改變不了
李去疾一旦讀起書來, 連飯都顧不上吃，腹中響叫時，他才放下手中書卷，腦子裏還在想明日的課該如何上, 想了一會兒, 又開始反思今日的課上有哪些地方未講好，又有哪些本該講的地方漏講了。
藏書閣的人向來很少, 很少有學生和老師會來藏書閣讀書, 學生忙著上山修行，只有在考前才會想起看書這事, 至於老師們, 所要忙的事則更多, 只不過這些事大多與教書育人無多大關聯。
寂靜的藏書閣中傳來抽泣聲, 李去疾聞後，尋著聲音走了過去，只見一位少男倚坐在柱子前, 無力地低下了頭，眼角帶淚，左手的袖子被卷起來, 上面有數道淤青和傷痕。
少男聽見腳步聲，連忙放下了袖子，擦幹眼淚。
“馬有志同學。”李去疾走到少男的身前。
馬有志不敢看李去疾，李去疾蹲下身子, 想要卷起他的袖子，卻被馬有志給打開了手。馬有志起身, 欲要離去, 被李去疾以身軀給擋住了。
李去疾道：“我說過, 逃避解決不了問題。”
馬有志道：“但直面卻會死得更快。”
李去疾道：“修行的時候，他們又動手了？”
馬有志還想走，但不敢對沒有修行的老師使用靈力，且李去疾的個頭比他略高一些，於是便又被攔了下來。
接著，馬有志選擇了沈默。
李去疾看得出來，他們不僅動了，還動得更狠，以至於手上留下了痕跡。
馬有志還想走，李去疾一把抓住馬有志手，將他的袖子卷起，道：“這就是證據。”
馬有志掙脫開來，道：“這算不上證據。”
李去疾的雙目中是不解。
“所有修行者都知曉，修行過招難免會有摩擦，受些輕傷。”
所以這根本算不上證據，在想要為施暴者開脫的人眼中，哪怕馬有志被打成重傷，也算不上是受到欺淩的證據。
就因為簡簡單單的一句話。
“過招難免會有摩擦。”
“這真是一句無法辯駁的話。”李去疾笑了出來，又是嘲弄，又是苦澀。
這同樣也是一句最無恥的話。
“李老師，我求你，當你的實力還無法應驗你的許諾時，就不要輕易許下什麽諾言。今日下午，我聽見了你那番話，以為你真的有辦法能讓我脫離苦海。不曾想到，那都是空話，你根本什麽都做不了，你根本什麽都阻止不了。我接受了你的筆，尋求了你的幫助，可待我受到欺淩時，你在哪裏？你從頭到尾只會口吐那些虛偽無用的大道理，而為你那些大道理付出代價的人卻是我。日後，每當你說出一句話後，請你掂量掂量自己的分量，你真的能做到言出必行嗎？如果不能，請不要空口說大話。”
說著，馬有志從衣袖中掏出了半截毛筆，狠狠地扔在了地上。
下午時，這還是一支新的毛筆，而此時，它又被人折斷了。
連折斷的地方都與馬有志母親贈與他的那支相差無幾。
這支斷筆好似在說，你送一百支，我可以折斷一百支，你送一千支，我可以折斷一千支。
這才是真正的示威
與之相比，李去疾下午在教室中的那番所謂的施威話語，變得如此蒼白無力。
那種看似有理的說教最多只起得了一時的威懾作用，或許連一時之用都起不了。
在樂沖的眼中，今日下午的自己恐怕就像是魔族馬戲團中的小醜。
“李去疾。”
馬有志直呼出了李去疾的名諱，推開了他，李去疾一個踉蹌，退了兩步，擡眼時，有些不願正視馬有志。
“你和皇家學院裏的其餘老師一樣，同樣沒用，同樣失敗，你以為你能改變什麽，其實你什麽都改變不了。”
言罷，馬有志給了李去疾一個冷笑，轉身離去。
誰又能說，這個冷笑不是給他自己的呢？
“什麽都改變不了呀。”
李去疾撿起了地上的那半支毛筆，看著馬有志的背影，喃喃道。
從藏書閣出來時，月已高掛，李去疾堅持要送馬有志回寢室，馬有志並不領情，一路無話。
學生們的居住地離李去疾所住的地方算不上遠，兩地間隔了一座石橋，橋下是一條溪流，清澈見底。
皇家學院的學生是兩人住一間屋子，一間屋子裏有一張大床，兩人睡一張床。這屋子，兩人住著剛剛好，若要住進第三個人便顯得有些擁擠了。
李去疾送到了門前，馬有志一聲不吭地走了進去，隨即飛快地關上了門。
在馬有志打開門時，李去疾瞧見了屋內坐著的一人，左手正拿一本書，認真看著。李去疾多看兩眼後，才看清馬有志的室友正是豫王世子樂平。
屋子的門關上後，李去疾在門前站立許久，喟嘆一聲。
之後他去了副院長佘鏡演辦公的地方，但大門果如他所料，緊緊關著，這個時辰，副院長早該放班了。
回寢室後，不知死活和王馬克的神情很是古怪，李去疾沒有多問，但不知死活卻先送了他兩句話。
不知死活：“小心。”
李去疾問：“小心什麽？”
不知死活：“天班。”
李去疾再問下去，不知死活便不願說了。
……
“想要解決學生之間的事，最好的法子是從學生處下手。”
這句話同樣出自《班導的秘密》一書。
李去疾回想了一番，發覺那日在教室中，有兩人並未參與這場欺淩，一位是豫王府的世子樂平，另一位是兔族的少女邱照影。
男老師和女學生間私下談話，是一件極其敏感的事，稍有不慎，便極易會被扣上帽子。加之天班學生對李去疾如此態度，李去疾雖然身正不怕影子斜，但也不會傻到留給天班學生這個把柄，萬一真被他們拿去小題大做，那李去疾便當真是跳進黃河也洗不清了。
由是這般，他準備找樂平談談。
李去疾找到樂平談話，是在第三日的早晨。這日李去疾是早晨第一堂課，他早早起身，仍舊沒見到不知死活的身影，心下又對不知死活生出了佩服之情。
日日晨起修行，要需何等的毅力？
李去疾在早自修前，便到了空無一人的天班教室。他待了片刻，便等來了樂平，樂平每日都會趕在早自修前二刻，獨自一人來教室，溫書朗讀。
樂平是個很儒雅的少男，渾身上下透著一股書卷氣，這讓李去疾感到十分親切，也很是喜歡。老師向來喜歡成績好的學生，而他李去疾也喜歡讀書讀得多的學生。
樂平見到李去疾時，有些訝異，喚了聲“老師好”後，走到桌前，將右手裏拿著的文具和書本放在了桌上。
“早膳吃飽了嗎？”
這是個再尋常不過的開場。
樂平道：“剛剛飽腹。”言罷，他坐在桌前，打開了書本，欲早讀。
“學院食堂的桂花糕和杏仁酥不錯，我打包了些出來，你要不要嘗一嘗？”邊說著，李去疾從袖中摸出一包牛皮紙裹著的糕點。
皇家學院的學生和老師雖是在同一食堂用膳，但老師在用膳上卻有優待。
比如，某些菜式甜點是專程做給老師的，學生們只能眼巴巴地望著，大呼不公。又比如，學生們只可在食堂用膳，而老師卻可將飯菜糕點打包帶走。
樂平道：“多謝李老師好意，但當真不用了。”
“嘗嘗。”李去疾堅持道，並打開了牛皮紙。
樂平婉拒不得，伸出右手拿了一塊桂花糕，吃完後，又嘗了一塊杏仁酥。
李去疾問道：“哪塊更好吃？”
樂平道：“杏仁酥味道更佳。”
李去疾聽後，微笑著將糕點收起，放回了袖中，道：“你對馬有志同學的事是何看法？”
樂平猜到李去疾無故來這麽早，還同他談話，定是與天班欺淩一事有關。若是自己趁著李去疾在寒暄時，心中準備一番，回答起來會妥帖一些，但他卻不曾料到，李去疾竟如此直接。
一時間，樂平回答不出
李去疾道：“那日，我見你未出手，想來你心中並不讚同此事。”
樂平仍未回答，他左手的兩根手指不自覺地摸到毛筆筆桿，將筆桿輕輕轉動起來。
這是他思考事情時的一個習慣。
李去疾瞧見了樂平的這個小習慣，微微一笑。
又不知過了多久，樂平終於道：“我是不讚同，但這又如何？”
李去疾道：“所以你便選擇了冷眼旁觀。”
李去疾的語氣很平淡，聽不出怪責之意。
樂平淡淡道：“李老師，我可以選擇的並不多。我選擇冷眼旁觀，已是我的良心做出的最大讓步。”
李去疾道：“但如今，你有了另一個選擇。”
樂平低下頭看著筆桿，道：“李老師，我沒有挺身而出的膽子。”
李去疾道：“我並非讓你挺身而出，我知道於你而言，阻止他們是一件很難的事，但至少你可以選擇當一位證人，說出你雙眼所看到的真相。”
“然後呢？”樂平擡起了頭。
李去疾篤定道：“然後天班將不會再有欺淩之事。”
樂平搖頭道：“李老師，事情不會這麽簡單。”
李去疾道：“有的時候，事情便是如此簡單，只要有人站出來。”
樂平道：“可李老師，你有沒有想過，站出來的人便成了背叛者。”
李去疾沈默半晌，道：“這是棄暗投明。”
“棄暗投明就是一種背叛，而叛徒的下場向來都不好。”
李去疾語塞，樂平很平靜，但內心中起了波瀾，他左手中的筆轉得更快了。
終於，他停止了手上的動作，道：“李老師，我知曉三殿下是錯的，也很同情馬有志同學的遭遇。但我不會答應你，你就當我是個膽小鬼，今日我同你說這麽多，已經是冒著極大的風險了。如果被三殿下知道，恐怕下一個被折斷筆的人便是我。”
李去疾看著眼前的樂平，學生名冊上的幾行字冒了出來，道：“他既是你的同學，也是你的堂弟，於情於理，你都不該如此畏懼他。”
樂平一楞，半晌後，垂目道：“皇子是君，世子是臣。”
在魔族，皇權受到了法律的制約。
而在人族，皇權就是至高無上的存在。
話音落後，教室外傳來少女們的嬉笑聲，室內的兩人都明白，今日的談話只能到此為止。
離開樂平的桌前時，李去疾留下了最後一句話。
“但黑馬村真的是個好地方。”
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李去疾一旦讀起書來, 連飯都顧不上吃，腹中響叫時，他才放下手中書卷，腦子裏還在想明日的課該如何上, 想了一會兒, 又開始反思今日的課上有哪些地方未講好，又有哪些本該講的地方漏講了。
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少男聽見腳步聲，連忙放下了袖子，擦幹眼淚。
“馬有志同學。”李去疾走到少男的身前。
馬有志不敢看李去疾，李去疾蹲下身子, 想要卷起他的袖子，卻被馬有志給打開了手。馬有志起身, 欲要離去, 被李去疾以身軀給擋住了。
李去疾道：“我說過, 逃避解決不了問題。”
馬有志道：“但直面卻會死得更快。”
李去疾道：“修行的時候，他們又動手了？”
馬有志還想走，但不敢對沒有修行的老師使用靈力，且李去疾的個頭比他略高一些，於是便又被攔了下來。
接著，馬有志選擇了沈默。
李去疾看得出來，他們不僅動了，還動得更狠，以至於手上留下了痕跡。
馬有志還想走，李去疾一把抓住馬有志手，將他的袖子卷起，道：“這就是證據。”
馬有志掙脫開來，道：“這算不上證據。”
李去疾的雙目中是不解。
“所有修行者都知曉，修行過招難免會有摩擦，受些輕傷。”
所以這根本算不上證據，在想要為施暴者開脫的人眼中，哪怕馬有志被打成重傷，也算不上是受到欺淩的證據。
就因為簡簡單單的一句話。
“過招難免會有摩擦。”
“這真是一句無法辯駁的話。”李去疾笑了出來，又是嘲弄，又是苦澀。
這同樣也是一句最無恥的話。
“李老師，我求你，當你的實力還無法應驗你的許諾時，就不要輕易許下什麽諾言。今日下午，我聽見了你那番話，以為你真的有辦法能讓我脫離苦海。不曾想到，那都是空話，你根本什麽都做不了，你根本什麽都阻止不了。我接受了你的筆，尋求了你的幫助，可待我受到欺淩時，你在哪裏？你從頭到尾只會口吐那些虛偽無用的大道理，而為你那些大道理付出代價的人卻是我。日後，每當你說出一句話後，請你掂量掂量自己的分量，你真的能做到言出必行嗎？如果不能，請不要空口說大話。”
說著，馬有志從衣袖中掏出了半截毛筆，狠狠地扔在了地上。
下午時，這還是一支新的毛筆，而此時，它又被人折斷了。
連折斷的地方都與馬有志母親贈與他的那支相差無幾。
這支斷筆好似在說，你送一百支，我可以折斷一百支，你送一千支，我可以折斷一千支。
這才是真正的示威
與之相比，李去疾下午在教室中的那番所謂的施威話語，變得如此蒼白無力。
那種看似有理的說教最多只起得了一時的威懾作用，或許連一時之用都起不了。
在樂沖的眼中，今日下午的自己恐怕就像是魔族馬戲團中的小醜。
“李去疾。”
馬有志直呼出了李去疾的名諱，推開了他，李去疾一個踉蹌，退了兩步，擡眼時，有些不願正視馬有志。
“你和皇家學院裏的其餘老師一樣，同樣沒用，同樣失敗，你以為你能改變什麽，其實你什麽都改變不了。”
言罷，馬有志給了李去疾一個冷笑，轉身離去。
誰又能說，這個冷笑不是給他自己的呢？
“什麽都改變不了呀。”
李去疾撿起了地上的那半支毛筆，看著馬有志的背影，喃喃道。
從藏書閣出來時，月已高掛，李去疾堅持要送馬有志回寢室，馬有志並不領情，一路無話。
學生們的居住地離李去疾所住的地方算不上遠，兩地間隔了一座石橋，橋下是一條溪流，清澈見底。
皇家學院的學生是兩人住一間屋子，一間屋子裏有一張大床，兩人睡一張床。這屋子，兩人住著剛剛好，若要住進第三個人便顯得有些擁擠了。
李去疾送到了門前，馬有志一聲不吭地走了進去，隨即飛快地關上了門。
在馬有志打開門時，李去疾瞧見了屋內坐著的一人，左手正拿一本書，認真看著。李去疾多看兩眼後，才看清馬有志的室友正是豫王世子樂平。
屋子的門關上後，李去疾在門前站立許久，喟嘆一聲。
之後他去了副院長佘鏡演辦公的地方，但大門果如他所料，緊緊關著，這個時辰，副院長早該放班了。
回寢室後，不知死活和王馬克的神情很是古怪，李去疾沒有多問，但不知死活卻先送了他兩句話。
不知死活：“小心。”
李去疾問：“小心什麽？”
不知死活：“天班。”
李去疾再問下去，不知死活便不願說了。
……
“想要解決學生之間的事，最好的法子是從學生處下手。”
這句話同樣出自《班導的秘密》一書。
李去疾回想了一番，發覺那日在教室中，有兩人並未參與這場欺淩，一位是豫王府的世子樂平，另一位是兔族的少女邱照影。
男老師和女學生間私下談話，是一件極其敏感的事，稍有不慎，便極易會被扣上帽子。加之天班學生對李去疾如此態度，李去疾雖然身正不怕影子斜，但也不會傻到留給天班學生這個把柄，萬一真被他們拿去小題大做，那李去疾便當真是跳進黃河也洗不清了。
由是這般，他準備找樂平談談。
李去疾找到樂平談話，是在第三日的早晨。這日李去疾是早晨第一堂課，他早早起身，仍舊沒見到不知死活的身影，心下又對不知死活生出了佩服之情。
日日晨起修行，要需何等的毅力？
李去疾在早自修前，便到了空無一人的天班教室。他待了片刻，便等來了樂平，樂平每日都會趕在早自修前二刻，獨自一人來教室，溫書朗讀。
樂平是個很儒雅的少男，渾身上下透著一股書卷氣，這讓李去疾感到十分親切，也很是喜歡。老師向來喜歡成績好的學生，而他李去疾也喜歡讀書讀得多的學生。
樂平見到李去疾時，有些訝異，喚了聲“老師好”後，走到桌前，將右手裏拿著的文具和書本放在了桌上。
“早膳吃飽了嗎？”
這是個再尋常不過的開場。
樂平道：“剛剛飽腹。”言罷，他坐在桌前，打開了書本，欲早讀。
“學院食堂的桂花糕和杏仁酥不錯，我打包了些出來，你要不要嘗一嘗？”邊說著，李去疾從袖中摸出一包牛皮紙裹著的糕點。
皇家學院的學生和老師雖是在同一食堂用膳，但老師在用膳上卻有優待。
比如，某些菜式甜點是專程做給老師的，學生們只能眼巴巴地望著，大呼不公。又比如，學生們只可在食堂用膳，而老師卻可將飯菜糕點打包帶走。
樂平道：“多謝李老師好意，但當真不用了。”
“嘗嘗。”李去疾堅持道，並打開了牛皮紙。
樂平婉拒不得，伸出右手拿了一塊桂花糕，吃完後，又嘗了一塊杏仁酥。
李去疾問道：“哪塊更好吃？”
樂平道：“杏仁酥味道更佳。”
李去疾聽後，微笑著將糕點收起，放回了袖中，道：“你對馬有志同學的事是何看法？”
樂平猜到李去疾無故來這麽早，還同他談話，定是與天班欺淩一事有關。若是自己趁著李去疾在寒暄時，心中準備一番，回答起來會妥帖一些，但他卻不曾料到，李去疾竟如此直接。
一時間，樂平回答不出
李去疾道：“那日，我見你未出手，想來你心中並不讚同此事。”
樂平仍未回答，他左手的兩根手指不自覺地摸到毛筆筆桿，將筆桿輕輕轉動起來。
這是他思考事情時的一個習慣。
李去疾瞧見了樂平的這個小習慣，微微一笑。
又不知過了多久，樂平終於道：“我是不讚同，但這又如何？”
李去疾道：“所以你便選擇了冷眼旁觀。”
李去疾的語氣很平淡，聽不出怪責之意。
樂平淡淡道：“李老師，我可以選擇的並不多。我選擇冷眼旁觀，已是我的良心做出的最大讓步。”
李去疾道：“但如今，你有了另一個選擇。”
樂平低下頭看著筆桿，道：“李老師，我沒有挺身而出的膽子。”
李去疾道：“我並非讓你挺身而出，我知道於你而言，阻止他們是一件很難的事，但至少你可以選擇當一位證人，說出你雙眼所看到的真相。”
“然後呢？”樂平擡起了頭。
李去疾篤定道：“然後天班將不會再有欺淩之事。”
樂平搖頭道：“李老師，事情不會這麽簡單。”
李去疾道：“有的時候，事情便是如此簡單，只要有人站出來。”
樂平道：“可李老師，你有沒有想過，站出來的人便成了背叛者。”
李去疾沈默半晌，道：“這是棄暗投明。”
“棄暗投明就是一種背叛，而叛徒的下場向來都不好。”
李去疾語塞，樂平很平靜，但內心中起了波瀾，他左手中的筆轉得更快了。
終於，他停止了手上的動作，道：“李老師，我知曉三殿下是錯的，也很同情馬有志同學的遭遇。但我不會答應你，你就當我是個膽小鬼，今日我同你說這麽多，已經是冒著極大的風險了。如果被三殿下知道，恐怕下一個被折斷筆的人便是我。”
李去疾看著眼前的樂平，學生名冊上的幾行字冒了出來，道：“他既是你的同學，也是你的堂弟，於情於理，你都不該如此畏懼他。”
樂平一楞，半晌後，垂目道：“皇子是君，世子是臣。”
在魔族，皇權受到了法律的制約。
而在人族，皇權就是至高無上的存在。
話音落後，教室外傳來少女們的嬉笑聲，室內的兩人都明白，今日的談話只能到此為止。
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