第102章 此刻正是半下午用茶點的時間，趙康平上完白日的課程，趙牧、馮去疾、燕……
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第102章 此刻正是半下午用茶點的時間，趙康平上完白日的課程，趙牧、馮去疾、燕……
此刻正是半下午用茶點的時間，趙康平上完白日的課程，趙牧、馮去疾、燕丹都各自回到住處了。
眼看離用晚膳還有一小段時間，當趙康平帶著荀子等人紛紛在前院大廳的坐席上跪坐下後。
政崽也帶著自己的小夥伴們圍著一張案幾盤腿坐下。
沒一會兒仆人們就端來了幾杯花茶和甜甜的蜜水，還給每張案幾放了些用陶碟子盛著的蘭花根、椒鹽小麻花、奶香小饅頭等點心。
眾人凈了手後。
趙康平對著荀子做出邀請的動作，笑道：
“雪天大寒，荀子若不嫌棄的話，可以嘗一下寒舍中的茶點稍稍暖暖身子。”
荀子略一拱手，笑道：“多謝國師。”
政崽也與趙百益四個小孩坐在一旁，各個抱著手中陶杯裏盛著的蜜水低頭喝一口，而後又往嘴裏面塞了一根，用雞蛋、麥粉和蜂蜜做出來的蘭花根，邊小聲地咀嚼著嘴巴中的食物，邊看著面前的一群大人們溝通交流。
荀子嘗了一口花茶，吃了一根椒鹽小麻花，眼睛一亮，看著跪坐於對面的趙康平，滿臉堆笑地喜悅道：
“國師，況此番從齊國返回家鄉，就已經在邯鄲的康平食肆內嘗到了不少新鮮的美味。沒有想到府中制作的食物味道更是卓絕啊!”
趙康平未曾料到荀子一開口竟然會說食物的事情，想到這個老者平日在自己所寫的文章中言辭犀利地罵這家罵那家，甚至狠起來連儒家也被他批的狠極了，誰知其本人竟然是一個如此愛笑，還愛美食的和善老者，也高興地笑道：
“哈哈哈，荀子愛吃的話就請多多用些。”
“您此番從齊國回到母國，可是為了探親”
趙康平好奇的猜測道。
荀子又吃了一根甜甜的蘭花根，將口中的食物咽下去後，才語氣略微遺憾地對著趙康平搖頭感慨道：
“非也。”
“況也不瞞國師，我此番從臨淄回來也是因為已經向齊王和君王後辭了稷下學宮祭酒的差事。眼看著世道越來越亂了，我年歲漸長，精力也大不如從前，就想尋覓一處清凈的安身之所，帶著儒家弟子們安安穩穩地著書立說，了卻餘生罷了。”
趙康平聞言也不禁一嘆，亂世之中即便是荀子這等大師所求的也不過是一處清凈的庇護之所。
這要求看似簡單卻實屬不好達成，即便他這府內也不能擁有長久的清凈，想來他是很難從春申君手中搶人了。
趙康平低頭抿了一口熱茶，就又聽到荀子笑呵呵地誇讚道：
“剛才在府外時，我曾與政小友交談甚歡，聽他給我說了考試、卷子這兩種東西，只覺得此種考察制度若用於教學的話，頗為得用，可惜麻布雖然比不得絹帛珍貴，但也是要錢的物什，這般好用的可以來檢驗學子所學知識深淺的法子終究只能留在權貴富戶之家了。”
聽到荀子的感慨，尤其是一句“政小友”瞬間將在場所有人的目光都移在了政崽身上，趙康平也不禁驚訝地看著外孫往上挑了挑長眉。
他可是沒有忘記，之前荀子到秦國西游時，把不施仁義的秦國從上到下結結實實地罵了一通，縱使是秦王稷在這兒也不會得到荀子一個好臉色，反倒是政崽，能得荀子一句“小友”的稱呼怕是在同齡人之中都再也找不到第二個了。
望著大人們讚賞又吃驚，甚至還略微有些羨慕的眼神，盤腿坐在坐席上的政崽咧開小嘴笑的一臉明媚，不自覺的將小身板都給坐的直挺挺的，圍在他旁邊的正在吃小點心的四個稚童也與有榮焉的一同坐直了小身子。
這般齊整的模樣再度逗得荀子哈哈大笑，他不知道政崽的真實身份，還忍不住對著趙康平接著誇讚道：
“國師，你這外孫相貌生的極佳，面相是一等一的好，渾身的氣度在我平生所見到的同齡稚童之中也是獨一份的好，想來這孩子只要好好培養，待他長大後的前程肯定貴不可言啊!”
一等一的面相那就是“王者之相”了。
趙康平等人聽到荀子對小家夥的誇讚，全都只笑不語。
唯獨政崽的丹鳳眼亮晶晶的。
顯然荀子這個“老友”對他的誇讚與平日裏府中長輩、大人們的誇讚給他的感覺是十分不同的。
趙康平知道外孫的遠大前程，畢竟現在處於趙國，他也不想讓小家夥太過顯眼，遂又順著荀子剛才的話題往下說道：
“荀子，考試制度確實用處頗多，在我看來此項制度不僅能用於教學之中，待到未來生產力提高了，甚至還能通過考試制度選拔官員。”
荀子是看過趙康平所講的“生產力與生產關系”的文章的，一聽到這話，倒是來了很大的興趣，微微擰了擰斑白的眉頭，對著趙康平笑著詢問道：
“國師，我曾聽聞您之前提過一種名為舉孝廉的選拔官員制度，在去歲的三晉之地鬧得沸沸揚揚的，莫非這用考試選拔官員的制度是比那舉孝廉更高一級的制度嗎”
韓非聞言已經起步挪到花準備好放有筆墨竹簡的案幾前，打算長篇大論的寫東西了。
趙康平也點頭笑道：
“荀子所猜的沒錯，舉孝廉這種選拔官員的方式屬於察舉制，歸根結底還是要靠著他人的推薦，長此以往下去，待到某地形成世家大族，這種選拔官員的制度怕是就會成樣子貨了。”
“而通過考試選拔官員的方式，可稱之為科舉制，與舉孝廉有很大的不同，比如國君明歲需要招募治水的官員了、治理朝政的官員了，大可對外設立不同的考試科目，讓讀書人到官員制定的場所封閉起來進行考試，學子們能通過試卷的回答情況來盡情展示自己的才學，官員也可以根據卷子的優與劣選出優秀且合適的人才，這樣既能給落魄的寒門學子一條往上爬的上升渠道，還能讓朝中的官員們不斷的更新換代，時時保持活力。”
李斯聽到這話眼睛一亮。
荀子細細琢磨後也不禁蹙眉，撫掌讚道：
“國師的腦袋確實是聰慧，可您所提的這科舉制度雖然好，但如今卻還是遲遲實現不了的，想來最快也得等到生產力再往前發展個幾百年，待到民間的寒門學子有讀書的機會了，或許才能出現您口中所說的這種選拔官員的制度啊。”
趙康平頷首道：
“荀子，您說的沒錯，想要用科舉制來選拔官員，首先需要做的就是將如今的書籍造價給降下來，眼下人們無論是著說立書也好，看先人留下來的古籍也罷，均是要翻閱一卷卷竹簡，竹簡上所記的字數有限，且攜帶搬運極為不變。”
“我在想是否隨著生產力的發展，在未來墨家的人能做出一種類似絹帛一樣輕薄但是廉價的東西。”
“人們原本要寫一竹簡的內容在這物什上只用寫滿一張，而後再將這一張張的物什裝訂成冊，怕是人們隨身拿著一個薄薄的冊子就相當於拿了許多卷竹簡，再有類似刻章一樣的東西，能整齊的將文字印在這輕薄之物上，到那時且不說書籍能走入尋常庶民之家，只要家中略有薄產的人或許就有識字的機會呢”
“有造價便宜且內容量大的書了，到時再專門有朝廷出面開設針對不同年齡段的人求學的學宮，聘請百家學者前去任教，到時有書，有大才，豈不是能為一個國家源源不斷的培養出人才來”
在場眾人聽到這番話，無論是大人還是小孩齊齊驚訝的瞪大了眼睛，唯獨政崽忍不住擡起小手撓了撓腦袋上的虎頭帽，覺得姥爺口中所說的東西有點像他阿母給他做的花花綠綠的漂亮布書，可姥爺卻說那輕薄之物非布卷，小家夥就有點兒迷糊了。
蔡澤、李斯、蒙恬、楊端和也面面相覷，只覺得家主/老師描述的簡直就像是夢中的場景般，先不說學宮了，單單說這世界上真的會出現那種“廉價”又好用的“書”嗎
韓非心中的驚訝不比蔡澤幾人少，他邊快速揮舞著右手中的毛筆將老師與荀子所說的話一字不漏的記在竹簡上，邊根據老師的描述在腦海中幻想那種令讀書人向往的場景。
荀子作為儒家大師，哪可能會抵擋住“一冊薄物相當於許多卷竹簡”的巨大沖擊力，他竟是跪坐在坐席上單單聽著趙康平的描述都覺得有些心癢難耐，有些不敢相信地看著對面的中年人出聲詢問道：
“國師此言可當真未來真會出現這種方便又實用的書冊嗎”
趙康平笑著點頭：“荀子，這只是我的一個美好的想法，具體能不能實現，以及何日能實現，還得看墨家人的智慧。”
荀子點了點頭，實在是沒想到剛來國師府待了這短短一會兒，他的心神竟然完全被這個比自己要小上十幾歲的後輩給牽引住了。
政崽瞧著自己剛認識的“荀老友”面容糾結的模樣，他遂從坐席上站起來，倒騰著兩條小短腿兒快速跑到前院的書房，沒一會兒就抱著好幾本顏色絢麗的布書跑回來了。
他一把將懷中的幾本布書彎腰放在荀子面前的案幾上，奶聲奶氣地高興道：
“老先生，我覺得我姥爺口中所說的書與我阿母給我做的布書很像，您可以看看我的布書。”
“哈哈哈哈哈，是嗎”
荀子看著小家夥熱情的模樣，也從善如流地翻開案幾上的布書，沒想到就被裏面的內容給震住了。
只見每張布頁都用的是不同材質的布料，有光滑的絲綢，有粗糙的麻布，還有毛絨絨的綢布，與一些他壓根不認識的布料，不僅質地不同，其上也有諸多色彩鮮艷的圖案。
他從未曾見過這般奇特的“書”。
政崽還在小嘴“叭叭叭”地道：
“老先生，這本最大的布書是我還很小的時候，我阿母給我做的第一本布書，不同材質的布料是為了鍛煉我手上的觸覺的，其餘的水果圖、動物圖等等都是教我認識東西的……”
“還有這個布書是我阿母給我做來讓我看圖識字用的……”
“這個是我阿母做的小學數學課本……”
看著小家夥沒多講一本，荀子在頻頻點頭時眼睛就亮了一分。
蔡澤、李斯幾人也都見過小家夥的布書，瞧著政崽侃侃而談，給荀子展示自己大寶貝的模樣也都忍不住搖頭失笑。
趙康平端起陶杯低頭飲水時，嘴角不禁略微往上揚了一個弧度，荀子這明擺著已經退休準備找地方養老了，他沒法開口挽留荀子，可若是政崽能憑著個人的魅力吸引的荀子在邯鄲停留個一年半載的。
小家夥能跟著荀子學習一段時間想來也有莫大的益處，起碼齊語的學習有著落了，小家夥的語言關鍵期就這麽幾年，倘若不把握好這段黃金時間段怕是就要浪費絕佳的語言天賦了。
果然荀子、政崽二人，一老一小腦袋湊在一起，對布書的興趣極大。
待到這對忘年交聊了足足一刻多鐘後，荀子望著政崽實在是喜愛的緊，無論是性子還是天賦都是他夢寐以求的親傳弟子，可惜這孩子的面相實在是太過貴重了，小家夥確實聰穎，但卻不像是能幫助他將儒家學問發揚光大之人。
他看著跪坐於對面的國師笑著詢問道：
“國師，不知你是覺得人性本善，還是人性本惡呢”
趙康平一聽到這話就明白荀子這是在看自己的價值觀與他相不相符了，興許這個問題的回答情況直接關乎外孫能不能跟著荀子學習。
作者有話說：
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的!
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政崽也帶著自己的小夥伴們圍著一張案幾盤腿坐下。
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趙康平對著荀子做出邀請的動作，笑道：
“雪天大寒，荀子若不嫌棄的話，可以嘗一下寒舍中的茶點稍稍暖暖身子。”
荀子略一拱手，笑道：“多謝國師。”
政崽也與趙百益四個小孩坐在一旁，各個抱著手中陶杯裏盛著的蜜水低頭喝一口，而後又往嘴裏面塞了一根，用雞蛋、麥粉和蜂蜜做出來的蘭花根，邊小聲地咀嚼著嘴巴中的食物，邊看著面前的一群大人們溝通交流。
荀子嘗了一口花茶，吃了一根椒鹽小麻花，眼睛一亮，看著跪坐於對面的趙康平，滿臉堆笑地喜悅道：
“國師，況此番從齊國返回家鄉，就已經在邯鄲的康平食肆內嘗到了不少新鮮的美味。沒有想到府中制作的食物味道更是卓絕啊!”
趙康平未曾料到荀子一開口竟然會說食物的事情，想到這個老者平日在自己所寫的文章中言辭犀利地罵這家罵那家，甚至狠起來連儒家也被他批的狠極了，誰知其本人竟然是一個如此愛笑，還愛美食的和善老者，也高興地笑道：
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荀子又吃了一根甜甜的蘭花根，將口中的食物咽下去後，才語氣略微遺憾地對著趙康平搖頭感慨道：
“非也。”
“況也不瞞國師，我此番從臨淄回來也是因為已經向齊王和君王後辭了稷下學宮祭酒的差事。眼看著世道越來越亂了，我年歲漸長，精力也大不如從前，就想尋覓一處清凈的安身之所，帶著儒家弟子們安安穩穩地著書立說，了卻餘生罷了。”
趙康平聞言也不禁一嘆，亂世之中即便是荀子這等大師所求的也不過是一處清凈的庇護之所。
這要求看似簡單卻實屬不好達成，即便他這府內也不能擁有長久的清凈，想來他是很難從春申君手中搶人了。
趙康平低頭抿了一口熱茶，就又聽到荀子笑呵呵地誇讚道：
“剛才在府外時，我曾與政小友交談甚歡，聽他給我說了考試、卷子這兩種東西，只覺得此種考察制度若用於教學的話，頗為得用，可惜麻布雖然比不得絹帛珍貴，但也是要錢的物什，這般好用的可以來檢驗學子所學知識深淺的法子終究只能留在權貴富戶之家了。”
聽到荀子的感慨，尤其是一句“政小友”瞬間將在場所有人的目光都移在了政崽身上，趙康平也不禁驚訝地看著外孫往上挑了挑長眉。
他可是沒有忘記，之前荀子到秦國西游時，把不施仁義的秦國從上到下結結實實地罵了一通，縱使是秦王稷在這兒也不會得到荀子一個好臉色，反倒是政崽，能得荀子一句“小友”的稱呼怕是在同齡人之中都再也找不到第二個了。
望著大人們讚賞又吃驚，甚至還略微有些羨慕的眼神，盤腿坐在坐席上的政崽咧開小嘴笑的一臉明媚，不自覺的將小身板都給坐的直挺挺的，圍在他旁邊的正在吃小點心的四個稚童也與有榮焉的一同坐直了小身子。
這般齊整的模樣再度逗得荀子哈哈大笑，他不知道政崽的真實身份，還忍不住對著趙康平接著誇讚道：
“國師，你這外孫相貌生的極佳，面相是一等一的好，渾身的氣度在我平生所見到的同齡稚童之中也是獨一份的好，想來這孩子只要好好培養，待他長大後的前程肯定貴不可言啊!”
一等一的面相那就是“王者之相”了。
趙康平等人聽到荀子對小家夥的誇讚，全都只笑不語。
唯獨政崽的丹鳳眼亮晶晶的。
顯然荀子這個“老友”對他的誇讚與平日裏府中長輩、大人們的誇讚給他的感覺是十分不同的。
趙康平知道外孫的遠大前程，畢竟現在處於趙國，他也不想讓小家夥太過顯眼，遂又順著荀子剛才的話題往下說道：
“荀子，考試制度確實用處頗多，在我看來此項制度不僅能用於教學之中，待到未來生產力提高了，甚至還能通過考試制度選拔官員。”
荀子是看過趙康平所講的“生產力與生產關系”的文章的，一聽到這話，倒是來了很大的興趣，微微擰了擰斑白的眉頭，對著趙康平笑著詢問道：
“國師，我曾聽聞您之前提過一種名為舉孝廉的選拔官員制度，在去歲的三晉之地鬧得沸沸揚揚的，莫非這用考試選拔官員的制度是比那舉孝廉更高一級的制度嗎”
韓非聞言已經起步挪到花準備好放有筆墨竹簡的案幾前，打算長篇大論的寫東西了。
趙康平也點頭笑道：
“荀子所猜的沒錯，舉孝廉這種選拔官員的方式屬於察舉制，歸根結底還是要靠著他人的推薦，長此以往下去，待到某地形成世家大族，這種選拔官員的制度怕是就會成樣子貨了。”
“而通過考試選拔官員的方式，可稱之為科舉制，與舉孝廉有很大的不同，比如國君明歲需要招募治水的官員了、治理朝政的官員了，大可對外設立不同的考試科目，讓讀書人到官員制定的場所封閉起來進行考試，學子們能通過試卷的回答情況來盡情展示自己的才學，官員也可以根據卷子的優與劣選出優秀且合適的人才，這樣既能給落魄的寒門學子一條往上爬的上升渠道，還能讓朝中的官員們不斷的更新換代，時時保持活力。”
李斯聽到這話眼睛一亮。
荀子細細琢磨後也不禁蹙眉，撫掌讚道：
“國師的腦袋確實是聰慧，可您所提的這科舉制度雖然好，但如今卻還是遲遲實現不了的，想來最快也得等到生產力再往前發展個幾百年，待到民間的寒門學子有讀書的機會了，或許才能出現您口中所說的這種選拔官員的制度啊。”
趙康平頷首道：
“荀子，您說的沒錯，想要用科舉制來選拔官員，首先需要做的就是將如今的書籍造價給降下來，眼下人們無論是著說立書也好，看先人留下來的古籍也罷，均是要翻閱一卷卷竹簡，竹簡上所記的字數有限，且攜帶搬運極為不變。”
“我在想是否隨著生產力的發展，在未來墨家的人能做出一種類似絹帛一樣輕薄但是廉價的東西。”
“人們原本要寫一竹簡的內容在這物什上只用寫滿一張，而後再將這一張張的物什裝訂成冊，怕是人們隨身拿著一個薄薄的冊子就相當於拿了許多卷竹簡，再有類似刻章一樣的東西，能整齊的將文字印在這輕薄之物上，到那時且不說書籍能走入尋常庶民之家，只要家中略有薄產的人或許就有識字的機會呢”
“有造價便宜且內容量大的書了，到時再專門有朝廷出面開設針對不同年齡段的人求學的學宮，聘請百家學者前去任教，到時有書，有大才，豈不是能為一個國家源源不斷的培養出人才來”
在場眾人聽到這番話，無論是大人還是小孩齊齊驚訝的瞪大了眼睛，唯獨政崽忍不住擡起小手撓了撓腦袋上的虎頭帽，覺得姥爺口中所說的東西有點像他阿母給他做的花花綠綠的漂亮布書，可姥爺卻說那輕薄之物非布卷，小家夥就有點兒迷糊了。
蔡澤、李斯、蒙恬、楊端和也面面相覷，只覺得家主/老師描述的簡直就像是夢中的場景般，先不說學宮了，單單說這世界上真的會出現那種“廉價”又好用的“書”嗎
韓非心中的驚訝不比蔡澤幾人少，他邊快速揮舞著右手中的毛筆將老師與荀子所說的話一字不漏的記在竹簡上，邊根據老師的描述在腦海中幻想那種令讀書人向往的場景。
荀子作為儒家大師，哪可能會抵擋住“一冊薄物相當於許多卷竹簡”的巨大沖擊力，他竟是跪坐在坐席上單單聽著趙康平的描述都覺得有些心癢難耐，有些不敢相信地看著對面的中年人出聲詢問道：
“國師此言可當真未來真會出現這種方便又實用的書冊嗎”
趙康平笑著點頭：“荀子，這只是我的一個美好的想法，具體能不能實現，以及何日能實現，還得看墨家人的智慧。”
荀子點了點頭，實在是沒想到剛來國師府待了這短短一會兒，他的心神竟然完全被這個比自己要小上十幾歲的後輩給牽引住了。
政崽瞧著自己剛認識的“荀老友”面容糾結的模樣，他遂從坐席上站起來，倒騰著兩條小短腿兒快速跑到前院的書房，沒一會兒就抱著好幾本顏色絢麗的布書跑回來了。
他一把將懷中的幾本布書彎腰放在荀子面前的案幾上，奶聲奶氣地高興道：
“老先生，我覺得我姥爺口中所說的書與我阿母給我做的布書很像，您可以看看我的布書。”
“哈哈哈哈哈，是嗎”
荀子看著小家夥熱情的模樣，也從善如流地翻開案幾上的布書，沒想到就被裏面的內容給震住了。
只見每張布頁都用的是不同材質的布料，有光滑的絲綢，有粗糙的麻布，還有毛絨絨的綢布，與一些他壓根不認識的布料，不僅質地不同，其上也有諸多色彩鮮艷的圖案。
他從未曾見過這般奇特的“書”。
政崽還在小嘴“叭叭叭”地道：
“老先生，這本最大的布書是我還很小的時候，我阿母給我做的第一本布書，不同材質的布料是為了鍛煉我手上的觸覺的，其餘的水果圖、動物圖等等都是教我認識東西的……”
“還有這個布書是我阿母給我做來讓我看圖識字用的……”
“這個是我阿母做的小學數學課本……”
看著小家夥沒多講一本，荀子在頻頻點頭時眼睛就亮了一分。
蔡澤、李斯幾人也都見過小家夥的布書，瞧著政崽侃侃而談，給荀子展示自己大寶貝的模樣也都忍不住搖頭失笑。
趙康平端起陶杯低頭飲水時，嘴角不禁略微往上揚了一個弧度，荀子這明擺著已經退休準備找地方養老了，他沒法開口挽留荀子，可若是政崽能憑著個人的魅力吸引的荀子在邯鄲停留個一年半載的。
小家夥能跟著荀子學習一段時間想來也有莫大的益處，起碼齊語的學習有著落了，小家夥的語言關鍵期就這麽幾年，倘若不把握好這段黃金時間段怕是就要浪費絕佳的語言天賦了。
果然荀子、政崽二人，一老一小腦袋湊在一起，對布書的興趣極大。
待到這對忘年交聊了足足一刻多鐘後，荀子望著政崽實在是喜愛的緊，無論是性子還是天賦都是他夢寐以求的親傳弟子，可惜這孩子的面相實在是太過貴重了，小家夥確實聰穎，但卻不像是能幫助他將儒家學問發揚光大之人。
他看著跪坐於對面的國師笑著詢問道：
“國師，不知你是覺得人性本善，還是人性本惡呢”
趙康平一聽到這話就明白荀子這是在看自己的價值觀與他相不相符了，興許這個問題的回答情況直接關乎外孫能不能跟著荀子學習。
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