第97章
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第97章
第一場四書題赫然是：堯曰。
一路考來, 這題算得上是最省墨水的題面，換成大白話，就是“老堯說”。
但沒頭沒尾, 句不成句, 截這倆不知所雲的字, 學生裏但凡有書背得不夠鐵、檢索功能不夠先進的, 都找不到出處, 接不上下句，就更別提下筆了。
這類掩去下文不說的，叫冒下題。
縣府入門級考得少, 但春秋大比裏卻是再尋常不過。
大約大寧各處“小三元”試, 已將尋常句子用遍, 所以生員試以上, 考官無不絞盡腦汁、各顯神通，命題路子也就越來越野。
據顧家大哥的不完全統計, 大寧建朝七十年，常科帶恩科，累計開科二十一場, 兩闈四書大小題計三百餘道，句意完整、開門見山的題面不足十之二三，各省提學早已發明虛冒、關動、過脈、比興、攻辨、截搭等形形色色出題之法四十八種。
其中最難的，當屬截搭。
這種命題方式的恐怖之處，就是叫你防不勝防。
考生哪怕腦中配備了Ctrl+F功能, 也不一定能檢索得到題出何處。
比如，府試吳遇親點的“及其廣大, 草木生之”，這題有幸被包過班當成例題寵幸, 就因它曾被改頭換面，上去“及其廣”、下去“木生之”，單拎“大草”二字，出現在顧慎那年的會試真題裏。
就說把“大草”兩個字兒燒給孔老夫子，他老人家九泉之下認得出是《中庸》嗎？
哦對，這等神題，正出自吏部侍郎、祁門謝道濟。
聽說這是專門為顧家老大量身定制的勸退款。
顧勞斯研好墨鎮好紙，心道比起謝侍郎，蘇大人這冒下確實算不得刁鉆。
才怪！
這類題顧勞斯小課堂曾敲過黑板。
答題不難，關鍵就是得做個無情的背誦機器，只要能快狠準補全下文，破題就與尋常題目無異。
能混到覆試的考生，四書大多背了幾十年，得出這題出自論語末章《堯曰》不難。
作為孔子語錄裏，少有的不是孔子親口說的話，老堯原話很有深意：
“咨！爾舜！天之歷數在爾躬，允執其中。四海困窮，天祿永終。”
意思也簡單。就是老堯敲打自個兒的接班人舜：
“舜子啊！我讓位給你，天降狗屎‘啪嗒’砸你頭上，你可要給我好好幹。如果四海百姓混得差，你這皇帝可就當到頭了。”
題面是典型的大題小出。
常規答題思路，就是依著原文，扣準“允執其中”，大論聖人治國之道。
但蘇訓顯然不是愛走尋常路的崽。
顧悄幾乎是一眼看穿他的意圖，不過是借著堯舜禪讓的由頭，變相駁斥昨夜李長青所謂的高宗中毒案。
或許經過一夜輾轉反側，蘇大人今早重新堅定了信心。
他堅信神宗不會毒殺高宗，更不相信，他的主子才是那個名不正言不順的謀逆篡位者。
瞅著邪魅狂狷的倆狂草，顧勞斯聳肩。
昨夜大席，到底是餵了狗，蘇大人此人，還真是不見黃河心不死。
顧悄提筆舔墨，陰惻惻一笑。
非跟他一個現代人說禪讓是吧？這把要還掰扯不明白，顧勞斯招牌就倒著掛。
這一次，顧勞斯的卷子答得尤其久。
久到後排原疏盯著他的背影，越盯心越慌。
眼見著日晷偏了兩個刻度，功底不紮實的學酥都已收工，可擡眼一看，前排學霸還在奮筆疾書！
原疏猶疑地看看答案，再看看顧悄，內心不由發出來自學渣的靈魂拷問：
學霸都沒寫完的題，你寫的真的是答案嗎？不，你寫的是笑話。
其他人同原疏想法出奇一致。
那些停筆想交卷的，無不被顧悄勸退。
隨著時間的流逝，他們越發懷疑起自己的答卷：究竟誰給你的勇氣，竟敢比府試案首先交卷？
所以，當顧勞斯忙活完，搞定一篇杠精文學、一篇巔峰八股，並一篇針砭邊境貿易的時策，揉著胳膊搖鈴時，收獲的就是二十多雙怨念的眼睛。
只是，那些幾乎快要化為實質的怨念，在看到監考手裏足足幾十頁的一沓卷紙時，分分鐘變成鋪天蓋地的無聲咆哮——
休矣！休矣！
學霸寫了幾十頁，而我只有幾十行，這回絕壁是審錯題沒跑了？？？
獨留不明所以的顧勞斯風中淩亂：？？？
不是，這把我一沒秀二沒飄，兄弟你們弄啥嘞？
院試慣常是兩日後發榜，但此次人少，蘇訓大手一揮，臨時變成當日發榜。
又因生員試關乎功名，考上就是官身，所以院試不比縣試府試隨便，二十五份答卷便嚴格按照秋闈規矩，逐一彌封、謄錄、對讀、蓋騎縫關防章。
這是閱卷第一輪。
謄錄過程中，須重點篩查考生可有“犯帖”，即核驗原卷是否有不合規矩的地方。
大處違規，雷點較多，如卷面屎話戳子太多，或越幅答題，或曳白漏寫，或汙卷挖補等；而細微處違規，只認一條，就看是行文用字是否犯忌諱。
這輪被揪到的考生，監臨官會在場外以紫榜公示姓名，並處以院試停考一年的責罰。
高端玩家當然不會犯低級錯誤，紫榜輪空。
合格卷子易書糊名編上號後，這才正式送往它府特聘來的閱卷官手中。
閱卷第二輪，也是真正角逐的開始。
同一張答卷，為保證公平，須隨機分至兩人批閱，且判定的圈尖點豎叉等次，不得相差兩檔以上，若褒貶懸殊，就要交與第三人再評。
流程到位了，按理考官也得參照鄉試，嚴選精通治學的考官分房閱卷，一經一房，一房三人。
但囿於人力財力，院試根本做不到，四書大家都讀，判卷還好些，五經義理就成了盲婚啞嫁的重災區。
考生本經五花八門，閱卷官卻囫圇只此幾個。
亂序隨機分卷，導致改卷子的泰半遇不到本經，也不十分懂答卷，經義閱卷必然疏漏百出。
這時候大家同在一個起跑線，拼的就是運氣。
以族學大虎經卷為例。
他本經周易，卷子彌封編號，抽簽派送到考官A、B手上。
考官A不巧，本經詩經，對周易一知半解。
接到卷子，他按例先看破題處，壞了，易題咱也不懂，如何判得了文章好賴？
肥手抓了把頭，他暗道無妨，山人自有妙計。
於是拈起卷子，通掃文章章法結構，再看考生文辭功力，心中便有了一個大概。
他不往高出評，亦不往低裏判，徑自以濃墨在卷首點下一個醒目的朱“點”。
正正居中，不上不下，既無功，亦無過，只要第二個改卷子的不犯軸，偏要判個極好或極差，都不需打回三判。
不過幾息，就搞定一卷，考官A十分自得。
他美滋滋呷了口茶，自言自語道，“何為中庸？這就是中庸之實用也。”
大虎的卷子，就這麽二傳去往考官B處。
若考官B同樣不通周易，便會如法炮制，再給一個“點”，如此，大虎轉入待定席。
遇上大年，競爭激烈，大虎就不幸PASS，遇上小年，運氣好也就擦線中了。
這次大虎運氣不錯，不僅小年，考官B本經還恰好也是周易。
外調來的小胡子縣令念在同治一經的緣分，見大虎文章尚可、頗有法度，於是大筆一揮，慷慨贈了一個二檔“尖”。
如此，大虎有驚無險，錄中。
該說不說，科場學子多信命，很有幾分科學在裏頭。
這種機制下，刨去運氣不談，還有一類人容易上岸。
那就是文章標致、法度嚴謹，能唬人的。
雖然內容考官不好評定，但形式做得好，也足以叫他惜才，將非本經的卷子往上題一檔，不吝送個“尖”。
如此運氣再好一些，遇上兩個非本經的考官，收獲兩個“尖尖”，那就不僅可以錄中，放榜位次也不會太低。
顧勞斯的小課堂，能有底氣趕一班鴨子上架，鉆得就是這個漏洞。
大寧與顧悄原先世界的明朝相類，科舉方興未艾，不僅制度上還在完善中，行文體例上也未臻化境，八股文只得一個雛形，並不成定式，所以他借成化年後的巔峰八股回新手村，自然鶴立雞群，可令考官耳目一新。
不出意外，原疏穩紮穩打，以“尖尖”錄中，黃五一貫歪屁股，也以“點尖”入圍。
剩下三虎並小豬，均在待定席。
幾位同考官拿著八份“點點”卷交頭接耳。
商討良久，終以本經義理解偏，pass二虎，又以文章體例下乘，pass四虎。
初閱完成，閱卷官按解額擇出二十份錄中卷，薦給主考親自圈點。
同出的，還有一張滿是編號的“草榜”，即同考官草擬的錄用名單。
去留在同考，高下在主考。
主考官蘇訓，就負責閱卷的最後一環。他以墨筆，在草榜上定名次，並敦促解封謄名，最終放榜。
只是，蘇大人看著草榜末端，游離於眾生考號之外，單列的編號甲七卷，露出疑惑的表情。
“這卷子取，就老實排個次序，不取，就不必呈上，”他調侃道，“這般孤零零掛出來，怎麽？閱個卷你們也大興官場那套，搞孤立排擠？”
幾個它府調來閱卷的縣令聞言，趕忙垂頭謝罪。
資歷最老的廣德州廣德縣知縣拱手啟稟，“大人恕罪，實在是這卷子我們評不了，也……不敢評。”
蘇訓心下一咯噔，有了不好的預感。
果然，就聽老知縣抹了把額間冷汗，抖抖索索道，“這位學生，卷子寫得極好，我等本欲推作案首，可細看內容，卻是滿篇詭詞邪說，實……實在離經叛道，另一部分還是以古體就之，我等之中，苦無通曉上古篆書之人，難解其意。茲事體大，下官與諸位同僚商議後，一致覺得這卷宗，還須大人親自裁奪。”
蘇訓黑著臉，先取出四書卷，一目十行看完，差點沒背過氣。
半晌，他憋出四個字，“他還挺剛。”
三百餘字的文章，破題倒挺假正經，正是“概堯舜之讓，當絕假還真開明聖人之學。”
收束語亦可圈可點，說《堯曰》篇啟堯、舜、禹、湯、文、武之書，聖人傳學於後世，當溯本清流，以惠後人。
看似沒什麽毛病，可掐頭去尾，中間寫的竟是《竹書》這等異端學說。
稱堯舜禪讓，真相不過是堯老了不行了，舜囚禁了他，取而代之①；而禹終啟繼，也不是史記所謂的大禹死了讓位給益，益資歷淺能力差，底下人才全投奔了啟②，而是赤裸裸的“益幹啟位，啟殺之”。
更有甚者，還徹底推翻黃帝“垂衣裳而天下治”的周禮起源，以炎黃打敗蚩尤後諸多令人發指的“黑料”，徹底顛覆了大寧開國以來就遵從的所謂“禮制”和“道統”。
“呵，黃帝翦蚩尤發懸於天，作蚩尤旗；以幹草填蚩尤胃，以作蹴鞠；取蚩尤骨肉投醢（醬菜），分族人食之……”蘇訓越念，底下小官腦殼就縮得越低。
能在官場混的，除開方灼芝那般有家世護佑的，可以不帶腦子，多數人大都長著幾個副腦，鬼精鬼精著。
聽聽這言論，明著是說史，可越聽越像在影射著什麽。
莫說寫，光聽都叫他們兩股戰戰，幾欲先走。
幾位老大人心中打鼓，這自殺式應試，究竟是哪位勇士？
蘇訓扔下卷子，心中也甚是疑惑。
這種驚世駭俗的文章，數個根正苗紅的老頭兒，竟沒在第二輪閱卷裏一票否決掉，為什麽？
廣德知縣甚懂揣測上官心思，他顫巍巍抽出經義卷，示意蘇大人閱。
他們不敢打“×”，隱情就藏在這第二篇經義中。
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一路考來, 這題算得上是最省墨水的題面，換成大白話，就是“老堯說”。
但沒頭沒尾, 句不成句, 截這倆不知所雲的字, 學生裏但凡有書背得不夠鐵、檢索功能不夠先進的, 都找不到出處, 接不上下句，就更別提下筆了。
這類掩去下文不說的，叫冒下題。
縣府入門級考得少, 但春秋大比裏卻是再尋常不過。
大約大寧各處“小三元”試, 已將尋常句子用遍, 所以生員試以上, 考官無不絞盡腦汁、各顯神通，命題路子也就越來越野。
據顧家大哥的不完全統計, 大寧建朝七十年，常科帶恩科，累計開科二十一場, 兩闈四書大小題計三百餘道，句意完整、開門見山的題面不足十之二三，各省提學早已發明虛冒、關動、過脈、比興、攻辨、截搭等形形色色出題之法四十八種。
其中最難的，當屬截搭。
這種命題方式的恐怖之處，就是叫你防不勝防。
考生哪怕腦中配備了Ctrl+F功能, 也不一定能檢索得到題出何處。
比如，府試吳遇親點的“及其廣大, 草木生之”，這題有幸被包過班當成例題寵幸, 就因它曾被改頭換面，上去“及其廣”、下去“木生之”，單拎“大草”二字，出現在顧慎那年的會試真題裏。
就說把“大草”兩個字兒燒給孔老夫子，他老人家九泉之下認得出是《中庸》嗎？
哦對，這等神題，正出自吏部侍郎、祁門謝道濟。
聽說這是專門為顧家老大量身定制的勸退款。
顧勞斯研好墨鎮好紙，心道比起謝侍郎，蘇大人這冒下確實算不得刁鉆。
才怪！
這類題顧勞斯小課堂曾敲過黑板。
答題不難，關鍵就是得做個無情的背誦機器，只要能快狠準補全下文，破題就與尋常題目無異。
能混到覆試的考生，四書大多背了幾十年，得出這題出自論語末章《堯曰》不難。
作為孔子語錄裏，少有的不是孔子親口說的話，老堯原話很有深意：
“咨！爾舜！天之歷數在爾躬，允執其中。四海困窮，天祿永終。”
意思也簡單。就是老堯敲打自個兒的接班人舜：
“舜子啊！我讓位給你，天降狗屎‘啪嗒’砸你頭上，你可要給我好好幹。如果四海百姓混得差，你這皇帝可就當到頭了。”
題面是典型的大題小出。
常規答題思路，就是依著原文，扣準“允執其中”，大論聖人治國之道。
但蘇訓顯然不是愛走尋常路的崽。
顧悄幾乎是一眼看穿他的意圖，不過是借著堯舜禪讓的由頭，變相駁斥昨夜李長青所謂的高宗中毒案。
或許經過一夜輾轉反側，蘇大人今早重新堅定了信心。
他堅信神宗不會毒殺高宗，更不相信，他的主子才是那個名不正言不順的謀逆篡位者。
瞅著邪魅狂狷的倆狂草，顧勞斯聳肩。
昨夜大席，到底是餵了狗，蘇大人此人，還真是不見黃河心不死。
顧悄提筆舔墨，陰惻惻一笑。
非跟他一個現代人說禪讓是吧？這把要還掰扯不明白，顧勞斯招牌就倒著掛。
這一次，顧勞斯的卷子答得尤其久。
久到後排原疏盯著他的背影，越盯心越慌。
眼見著日晷偏了兩個刻度，功底不紮實的學酥都已收工，可擡眼一看，前排學霸還在奮筆疾書！
原疏猶疑地看看答案，再看看顧悄，內心不由發出來自學渣的靈魂拷問：
學霸都沒寫完的題，你寫的真的是答案嗎？不，你寫的是笑話。
其他人同原疏想法出奇一致。
那些停筆想交卷的，無不被顧悄勸退。
隨著時間的流逝，他們越發懷疑起自己的答卷：究竟誰給你的勇氣，竟敢比府試案首先交卷？
所以，當顧勞斯忙活完，搞定一篇杠精文學、一篇巔峰八股，並一篇針砭邊境貿易的時策，揉著胳膊搖鈴時，收獲的就是二十多雙怨念的眼睛。
只是，那些幾乎快要化為實質的怨念，在看到監考手裏足足幾十頁的一沓卷紙時，分分鐘變成鋪天蓋地的無聲咆哮——
休矣！休矣！
學霸寫了幾十頁，而我只有幾十行，這回絕壁是審錯題沒跑了？？？
獨留不明所以的顧勞斯風中淩亂：？？？
不是，這把我一沒秀二沒飄，兄弟你們弄啥嘞？
院試慣常是兩日後發榜，但此次人少，蘇訓大手一揮，臨時變成當日發榜。
又因生員試關乎功名，考上就是官身，所以院試不比縣試府試隨便，二十五份答卷便嚴格按照秋闈規矩，逐一彌封、謄錄、對讀、蓋騎縫關防章。
這是閱卷第一輪。
謄錄過程中，須重點篩查考生可有“犯帖”，即核驗原卷是否有不合規矩的地方。
大處違規，雷點較多，如卷面屎話戳子太多，或越幅答題，或曳白漏寫，或汙卷挖補等；而細微處違規，只認一條，就看是行文用字是否犯忌諱。
這輪被揪到的考生，監臨官會在場外以紫榜公示姓名，並處以院試停考一年的責罰。
高端玩家當然不會犯低級錯誤，紫榜輪空。
合格卷子易書糊名編上號後，這才正式送往它府特聘來的閱卷官手中。
閱卷第二輪，也是真正角逐的開始。
同一張答卷，為保證公平，須隨機分至兩人批閱，且判定的圈尖點豎叉等次，不得相差兩檔以上，若褒貶懸殊，就要交與第三人再評。
流程到位了，按理考官也得參照鄉試，嚴選精通治學的考官分房閱卷，一經一房，一房三人。
但囿於人力財力，院試根本做不到，四書大家都讀，判卷還好些，五經義理就成了盲婚啞嫁的重災區。
考生本經五花八門，閱卷官卻囫圇只此幾個。
亂序隨機分卷，導致改卷子的泰半遇不到本經，也不十分懂答卷，經義閱卷必然疏漏百出。
這時候大家同在一個起跑線，拼的就是運氣。
以族學大虎經卷為例。
他本經周易，卷子彌封編號，抽簽派送到考官A、B手上。
考官A不巧，本經詩經，對周易一知半解。
接到卷子，他按例先看破題處，壞了，易題咱也不懂，如何判得了文章好賴？
肥手抓了把頭，他暗道無妨，山人自有妙計。
於是拈起卷子，通掃文章章法結構，再看考生文辭功力，心中便有了一個大概。
他不往高出評，亦不往低裏判，徑自以濃墨在卷首點下一個醒目的朱“點”。
正正居中，不上不下，既無功，亦無過，只要第二個改卷子的不犯軸，偏要判個極好或極差，都不需打回三判。
不過幾息，就搞定一卷，考官A十分自得。
他美滋滋呷了口茶，自言自語道，“何為中庸？這就是中庸之實用也。”
大虎的卷子，就這麽二傳去往考官B處。
若考官B同樣不通周易，便會如法炮制，再給一個“點”，如此，大虎轉入待定席。
遇上大年，競爭激烈，大虎就不幸PASS，遇上小年，運氣好也就擦線中了。
這次大虎運氣不錯，不僅小年，考官B本經還恰好也是周易。
外調來的小胡子縣令念在同治一經的緣分，見大虎文章尚可、頗有法度，於是大筆一揮，慷慨贈了一個二檔“尖”。
如此，大虎有驚無險，錄中。
該說不說，科場學子多信命，很有幾分科學在裏頭。
這種機制下，刨去運氣不談，還有一類人容易上岸。
那就是文章標致、法度嚴謹，能唬人的。
雖然內容考官不好評定，但形式做得好，也足以叫他惜才，將非本經的卷子往上題一檔，不吝送個“尖”。
如此運氣再好一些，遇上兩個非本經的考官，收獲兩個“尖尖”，那就不僅可以錄中，放榜位次也不會太低。
顧勞斯的小課堂，能有底氣趕一班鴨子上架，鉆得就是這個漏洞。
大寧與顧悄原先世界的明朝相類，科舉方興未艾，不僅制度上還在完善中，行文體例上也未臻化境，八股文只得一個雛形，並不成定式，所以他借成化年後的巔峰八股回新手村，自然鶴立雞群，可令考官耳目一新。
不出意外，原疏穩紮穩打，以“尖尖”錄中，黃五一貫歪屁股，也以“點尖”入圍。
剩下三虎並小豬，均在待定席。
幾位同考官拿著八份“點點”卷交頭接耳。
商討良久，終以本經義理解偏，pass二虎，又以文章體例下乘，pass四虎。
初閱完成，閱卷官按解額擇出二十份錄中卷，薦給主考親自圈點。
同出的，還有一張滿是編號的“草榜”，即同考官草擬的錄用名單。
去留在同考，高下在主考。
主考官蘇訓，就負責閱卷的最後一環。他以墨筆，在草榜上定名次，並敦促解封謄名，最終放榜。
只是，蘇大人看著草榜末端，游離於眾生考號之外，單列的編號甲七卷，露出疑惑的表情。
“這卷子取，就老實排個次序，不取，就不必呈上，”他調侃道，“這般孤零零掛出來，怎麽？閱個卷你們也大興官場那套，搞孤立排擠？”
幾個它府調來閱卷的縣令聞言，趕忙垂頭謝罪。
資歷最老的廣德州廣德縣知縣拱手啟稟，“大人恕罪，實在是這卷子我們評不了，也……不敢評。”
蘇訓心下一咯噔，有了不好的預感。
果然，就聽老知縣抹了把額間冷汗，抖抖索索道，“這位學生，卷子寫得極好，我等本欲推作案首，可細看內容，卻是滿篇詭詞邪說，實……實在離經叛道，另一部分還是以古體就之，我等之中，苦無通曉上古篆書之人，難解其意。茲事體大，下官與諸位同僚商議後，一致覺得這卷宗，還須大人親自裁奪。”
蘇訓黑著臉，先取出四書卷，一目十行看完，差點沒背過氣。
半晌，他憋出四個字，“他還挺剛。”
三百餘字的文章，破題倒挺假正經，正是“概堯舜之讓，當絕假還真開明聖人之學。”
收束語亦可圈可點，說《堯曰》篇啟堯、舜、禹、湯、文、武之書，聖人傳學於後世，當溯本清流，以惠後人。
看似沒什麽毛病，可掐頭去尾，中間寫的竟是《竹書》這等異端學說。
稱堯舜禪讓，真相不過是堯老了不行了，舜囚禁了他，取而代之①；而禹終啟繼，也不是史記所謂的大禹死了讓位給益，益資歷淺能力差，底下人才全投奔了啟②，而是赤裸裸的“益幹啟位，啟殺之”。
更有甚者，還徹底推翻黃帝“垂衣裳而天下治”的周禮起源，以炎黃打敗蚩尤後諸多令人發指的“黑料”，徹底顛覆了大寧開國以來就遵從的所謂“禮制”和“道統”。
“呵，黃帝翦蚩尤發懸於天，作蚩尤旗；以幹草填蚩尤胃，以作蹴鞠；取蚩尤骨肉投醢（醬菜），分族人食之……”蘇訓越念，底下小官腦殼就縮得越低。
能在官場混的，除開方灼芝那般有家世護佑的，可以不帶腦子，多數人大都長著幾個副腦，鬼精鬼精著。
聽聽這言論，明著是說史，可越聽越像在影射著什麽。
莫說寫，光聽都叫他們兩股戰戰，幾欲先走。
幾位老大人心中打鼓，這自殺式應試，究竟是哪位勇士？
蘇訓扔下卷子，心中也甚是疑惑。
這種驚世駭俗的文章，數個根正苗紅的老頭兒，竟沒在第二輪閱卷裏一票否決掉，為什麽？
廣德知縣甚懂揣測上官心思，他顫巍巍抽出經義卷，示意蘇大人閱。
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