第5章 沙盤 我鏟了一些幹土回來。
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第5章 沙盤 我鏟了一些幹土回來。
“不是想找你要。”程立說，“我只是想起書上有些生僻字，你若是有不會的，可以來問我。”
“知道了。”裴樂關上門，心裏還是難受。
就因為定親了，他就不能再動手。
憑什麽？
裴樂實在想不通，索性不去想了。
左右程立不敢得罪他，幾年後就退親了，他不必將定親當回事。
以後再遇見這種事，該動手還是得動手。
若大哥再說他……就說去吧。
裴樂把那本書拿出來，繼續看起來。
他看圖也看字，但字幾乎都不認識。
程立說書裏有生僻字，什麽是生僻字？
裴樂盯著書上為數不多的字跡，看半天也沒有看出結果。
他猜測，生僻字應該是比較難的字。
什麽樣的字比較難？
他是不是可以挑一些比較難的字去請教程立？
程立真的會教他嗎？
*
時間過得很快，轉眼間麥子全部脫粒，麥粒被收進庫房，插秧隨之而來。
天氣也更熱了。
好在插秧時地裏蓄著水，否則人肯定受不了。
約摸到了辰時，裴伯遠就讓裴樂回家去。
裴樂覺得自己還能幹，家裏有爹娘和程立三個人，足夠做飯了。
於是他又幹了一個多時辰，才和其他人一塊兒回家。
回到家裴樂便忍不住打了盆涼水，在屋裏擦了一遍身子。
他還想換衣裳，但想到下午還得幹活，再弄臟一套不值當，沾泥的衣裳很難洗，便忍著不適把臟衣裳又穿上了。
隨後他打開門，迎面對上程立。
裴樂頓時黑臉：“你幹什麽？”
“我給你送桃子。”程立是正好走到門口，不知道裴樂剛剛在洗澡。
見程立手裏確實有洗凈的水蜜桃，神色也沒有不對勁，裴樂才情緒緩和，接過桃子。
他咬了一口，桃子很脆甜。
他表情漸漸舒展。
程立眸底泛起純粹的笑意，壓低聲音說：“嬸子讓你吃完再出去，因為其他人都沒有一整個桃子。”
桃子在大東村不算很難獲得的水果，村裏就有好幾顆桃樹，但裴家沒有桃樹，這桃子是花錢買的，自然就不可能每人一個。
裴樂咬著桃子點頭。
他目光落在程立臉上，心底忽然一動，側身：“你進來一下。”
“啊？”
“進來。”裴樂將人扯了進來，關上門。
幸好這會兒院子裏沒人，沒人看見他這番動作，否則肯定要挨罵。
程立貼著門板站著，不敢仔細打量哥兒的房間。
上回寫字據是在他的屋子，漢子的屋子比較簡單，沒有那麽多講究，哥兒不一樣。
而且他不知道裴樂把他拉進來想做什麽。
“我又不會吃了你，你怕什麽。”裴樂覺得小書生好慫。
不過稍微慫點沒什麽，至少比馬有慶那副天王老子的作態好多了。
“不是怕你。”程立跟他解釋說，“我是怕旁人講閑話。”
裴樂道：“沒人看見，不會有閑話，就算真看見了也沒什麽，不做虧心事不怕鬼敲門。”
這話剛說完，裴樂突然想到，程立可能不是擔憂他名聲受損，而是怕自己名聲受損。
他心情忽然變差了一點。
程立不是蛔蟲，不知哥兒情緒，問道：“你要我進來做什麽。”
“你上回說，若有不認識的字可以問你。”裴樂從枕頭下拿出書，說話聲音小了很多，“我想請教你兩個字。”
程立松了口氣：“哪兩個字不認識。”
裴樂的屋子陳設挺簡單，就一張床一個衣櫃，床下一個木箱，床頭一個矮櫃，靠窗有一個小木桌和木凳子。
他把書攤在桌上，數著頁數，翻到第七頁，指著其中兩個字：“這個。”
“這個字念美，美麗的美，形容人長得好看。”
“美。”裴樂輕聲念了一遍，努力將字印在腦海裏。
然後他又往後翻了一頁，指著一個字：“這個字也不認識。”
“念黑，黑白的黑，顏色的那個黑。”
“黑。”裴樂跟著輕聲覆讀，眼睛一錯不錯地盯著字，十分認真。
程立看著身側的哥兒，心中浮過一道猜測，他想出口詢問，又覺得可能會傷人，便把問題咽了回去。
裴樂學了兩個字就滿足了，讓程立出去，隨後自己用手指在桌上書寫練習。
下午裴伯遠讓裴樂晚點下地，或者不用去，但裴樂知道農忙得抓緊一切時間，還是跟其他人一起下地了。
等到緊鑼密鼓的插秧時段過去，農人繃在心口的那股勁兒才敢松懈。
裴樂的日子也變得清閑。
他又開始看書。
但實際上這本書他已經看完了。
“還回去吧。”
裴樂小聲跟自己說。
畢竟是別人的東西，留得再久也不是自己的。
他確認書籍沒有損壞的地方，踏出房間，卻沒有在家裏找到程立。
“娘，程立呢。”裴樂問在院子裏編草鞋的朱紅英。
朱紅英道：“他剛出去了，說是要找沙子。”
“沙子？”
“是啊，不知道要做什麽。”
裴樂想了想，把書放在安全幹凈的位置，然後和朱紅英一起編草鞋。
裴厚去釣魚，裴伯遠和兒子裴向陽出門做工，周夫郎帶著石頭村裏串門，柳瑤回娘家小住，家裏就剩下他們娘倆和一名長工。
長工也在編草鞋。
沒過多久，程立滿頭大汗地拎著桶回來。
“你找到沙子了？”裴樂搭話。
程立搖頭：“沒找到，我鏟了一些幹土回來。”
裴樂：“……你要幹土做什麽。”
“做沙盤，學字用的。”
“誰要學字？”裴樂下意識問。
程立看著他。
裴樂猜測：“石頭？”
家裏就只有石頭一個小孩。
程立道：“家裏人都可以用。”
“哦，我幫你拎桶吧。”裴樂見對方一步三晃，實在看不下去，拿著書走過去。
握住桶把，他把書遞給程立：“我看完了，還給你。”
頓了頓，又補了一句：“謝謝。”
“不用跟我客氣。”程立說，“我還有好多書，你可以隨時找我借。”
裴樂有點心動：“還有圖多的嗎？”
說話間兩人已經走到程立的房間門口，裴樂放下木桶。
程立推開門：“沒有了。”
裴樂難掩失落：“那算了，我…識字不多。”
“我可以教你。”
裴樂訝然擡眸，似是不敢相信自己聽見了什麽。
於是程立又認真說了一遍：“我可以教你認字，現在有沙盤了，不用買筆墨，不費錢的。”
裴樂無法不動心。
村裏的蒙學荒廢已久，導致念書昂貴，只有極少一部分人能夠識字，想再進一步更是艱難。
他若是能認些字，以後做什麽都方便。
但天上沒有掉餡餅的事，程立教他，一定有條件。
作者有話說：
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五一快樂！
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“知道了。”裴樂關上門，心裏還是難受。
就因為定親了，他就不能再動手。
憑什麽？
裴樂實在想不通，索性不去想了。
左右程立不敢得罪他，幾年後就退親了，他不必將定親當回事。
以後再遇見這種事，該動手還是得動手。
若大哥再說他……就說去吧。
裴樂把那本書拿出來，繼續看起來。
他看圖也看字，但字幾乎都不認識。
程立說書裏有生僻字，什麽是生僻字？
裴樂盯著書上為數不多的字跡，看半天也沒有看出結果。
他猜測，生僻字應該是比較難的字。
什麽樣的字比較難？
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程立真的會教他嗎？
*
時間過得很快，轉眼間麥子全部脫粒，麥粒被收進庫房，插秧隨之而來。
天氣也更熱了。
好在插秧時地裏蓄著水，否則人肯定受不了。
約摸到了辰時，裴伯遠就讓裴樂回家去。
裴樂覺得自己還能幹，家裏有爹娘和程立三個人，足夠做飯了。
於是他又幹了一個多時辰，才和其他人一塊兒回家。
回到家裴樂便忍不住打了盆涼水，在屋裏擦了一遍身子。
他還想換衣裳，但想到下午還得幹活，再弄臟一套不值當，沾泥的衣裳很難洗，便忍著不適把臟衣裳又穿上了。
隨後他打開門，迎面對上程立。
裴樂頓時黑臉：“你幹什麽？”
“我給你送桃子。”程立是正好走到門口，不知道裴樂剛剛在洗澡。
見程立手裏確實有洗凈的水蜜桃，神色也沒有不對勁，裴樂才情緒緩和，接過桃子。
他咬了一口，桃子很脆甜。
他表情漸漸舒展。
程立眸底泛起純粹的笑意，壓低聲音說：“嬸子讓你吃完再出去，因為其他人都沒有一整個桃子。”
桃子在大東村不算很難獲得的水果，村裏就有好幾顆桃樹，但裴家沒有桃樹，這桃子是花錢買的，自然就不可能每人一個。
裴樂咬著桃子點頭。
他目光落在程立臉上，心底忽然一動，側身：“你進來一下。”
“啊？”
“進來。”裴樂將人扯了進來，關上門。
幸好這會兒院子裏沒人，沒人看見他這番動作，否則肯定要挨罵。
程立貼著門板站著，不敢仔細打量哥兒的房間。
上回寫字據是在他的屋子，漢子的屋子比較簡單，沒有那麽多講究，哥兒不一樣。
而且他不知道裴樂把他拉進來想做什麽。
“我又不會吃了你，你怕什麽。”裴樂覺得小書生好慫。
不過稍微慫點沒什麽，至少比馬有慶那副天王老子的作態好多了。
“不是怕你。”程立跟他解釋說，“我是怕旁人講閑話。”
裴樂道：“沒人看見，不會有閑話，就算真看見了也沒什麽，不做虧心事不怕鬼敲門。”
這話剛說完，裴樂突然想到，程立可能不是擔憂他名聲受損，而是怕自己名聲受損。
他心情忽然變差了一點。
程立不是蛔蟲，不知哥兒情緒，問道：“你要我進來做什麽。”
“你上回說，若有不認識的字可以問你。”裴樂從枕頭下拿出書，說話聲音小了很多，“我想請教你兩個字。”
程立松了口氣：“哪兩個字不認識。”
裴樂的屋子陳設挺簡單，就一張床一個衣櫃，床下一個木箱，床頭一個矮櫃，靠窗有一個小木桌和木凳子。
他把書攤在桌上，數著頁數，翻到第七頁，指著其中兩個字：“這個。”
“這個字念美，美麗的美，形容人長得好看。”
“美。”裴樂輕聲念了一遍，努力將字印在腦海裏。
然後他又往後翻了一頁，指著一個字：“這個字也不認識。”
“念黑，黑白的黑，顏色的那個黑。”
“黑。”裴樂跟著輕聲覆讀，眼睛一錯不錯地盯著字，十分認真。
程立看著身側的哥兒，心中浮過一道猜測，他想出口詢問，又覺得可能會傷人，便把問題咽了回去。
裴樂學了兩個字就滿足了，讓程立出去，隨後自己用手指在桌上書寫練習。
下午裴伯遠讓裴樂晚點下地，或者不用去，但裴樂知道農忙得抓緊一切時間，還是跟其他人一起下地了。
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但實際上這本書他已經看完了。
“還回去吧。”
裴樂小聲跟自己說。
畢竟是別人的東西，留得再久也不是自己的。
他確認書籍沒有損壞的地方，踏出房間，卻沒有在家裏找到程立。
“娘，程立呢。”裴樂問在院子裏編草鞋的朱紅英。
朱紅英道：“他剛出去了，說是要找沙子。”
“沙子？”
“是啊，不知道要做什麽。”
裴樂想了想，把書放在安全幹凈的位置，然後和朱紅英一起編草鞋。
裴厚去釣魚，裴伯遠和兒子裴向陽出門做工，周夫郎帶著石頭村裏串門，柳瑤回娘家小住，家裏就剩下他們娘倆和一名長工。
長工也在編草鞋。
沒過多久，程立滿頭大汗地拎著桶回來。
“你找到沙子了？”裴樂搭話。
程立搖頭：“沒找到，我鏟了一些幹土回來。”
裴樂：“……你要幹土做什麽。”
“做沙盤，學字用的。”
“誰要學字？”裴樂下意識問。
程立看著他。
裴樂猜測：“石頭？”
家裏就只有石頭一個小孩。
程立道：“家裏人都可以用。”
“哦，我幫你拎桶吧。”裴樂見對方一步三晃，實在看不下去，拿著書走過去。
握住桶把，他把書遞給程立：“我看完了，還給你。”
頓了頓，又補了一句：“謝謝。”
“不用跟我客氣。”程立說，“我還有好多書，你可以隨時找我借。”
裴樂有點心動：“還有圖多的嗎？”
說話間兩人已經走到程立的房間門口，裴樂放下木桶。
程立推開門：“沒有了。”
裴樂難掩失落：“那算了，我…識字不多。”
“我可以教你。”
裴樂訝然擡眸，似是不敢相信自己聽見了什麽。
於是程立又認真說了一遍：“我可以教你認字，現在有沙盤了，不用買筆墨，不費錢的。”
裴樂無法不動心。
村裏的蒙學荒廢已久，導致念書昂貴，只有極少一部分人能夠識字，想再進一步更是艱難。
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