第61章 開學了:校規裏也沒規定上學時不讓帶機器人。
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第61章 開學了:校規裏也沒規定上學時不讓帶機器人。
結果一直到第二天早上都沒開著機甲去實戰一下C+級的天賦。
把時間全花在工作臺前面了！
林浮雀用水把頭頂翹起來的幾根頭發壓下去，洗漱完後推開窗戶——窗外就是和村子相依偎著的春來山，在這盛夏轉秋的日子裏，山上的樹木組成蔥郁的綠海，空氣清新可聞，她趴在窗邊，看到有紅色的影子從山上沖、不，滾了下來，一路滾到自家後門。
狐貍也來吃早飯嗎？
林浮雀墊腳探頭，被一張頂著兩顆黑豆眼的白色狗臉上冷靜地抓包了。
“大王早上好！”
她下樓端了一碗瘦肉粥，邊呼嚕嚕喝粥，邊聽博美給她介紹面前的狐貍一家，以及狐貍們的成果。
雖然弄錯了對動物園的定義，但這幾只狐貍能想到這種“出路”，就代表它們智商的確不低，如今林浮雀面前便擺著一堆狐貍找來的東西。
都是石頭。
或者說，在動物眼中，這些應該都算石頭：一堆玻璃珠，一枚金戒指，一個沒法開機的黑色舊手機，一個相機鏡頭，以及一堆顏色各異，形狀奇怪的礦石。
林浮雀有理由認為，後面那些像是從水邊剛撈出來的礦石，是因為在陽光下顯得很漂亮，才被抓過來湊數的。
通過野狐貍們的觀察，它們發現了人類會喜歡這些東西。
不過……面前這個人類的幼崽，好像反應平平？
紅狐貍直起上半身，“嚶嚶”地和林浮雀說：“這個，這個有人上山的時候捧了好久。”
說的是手機，在狐貍們的描述下，對方似乎是跟著家人一起上山，期間一直在低頭玩手機，但下去的時候摔了一跤，手機直接滑下山坳，就被狐貍們撿到了。
它們不知道這種不能吃的東西有什麽用，但願意用更多不能吃的換取能吃的食物。
狐貍家長還把小狐貍捧到她前面，雖然看上去並不油光水滑，但毛茸茸的動物幼崽天生自帶可愛的氣質，看到這一幕，博美狐疑地看它們一眼，又瞥一眼林浮雀——
它聽到這位宿主說：“我想起來了！我上學期期末考試前，在路上騎自行車的時候，就是你突然沖過去，把後面的狗引了過來，害我摔了一跤膝蓋蹭破了皮。”
雖然好像是因為它們在被狗追啦……但她的膝蓋側面還有個小小的疤呢。
她用碗擋住自己的下半張臉，露出一對審視的眼睛，而狐貍們早就在她和博美的雙重目光下抱在了一起，林浮雀擺擺手示意它們別動，然後鉆進屋裏，過了會兒捧了一小節木頭出來：“能在山上找到這種類型的木頭嗎？”
這種有竹節花紋的木頭不算什麽珍稀品種，但她昨天發現爺爺正在攢這類木頭準備做個小擺件。
狐貍們躥回了山上，林浮雀感覺一只溫熱的毛爪子搭在她的拖鞋上，是大王。
博美似乎有些驚訝她沒有收下狐貍，林浮雀解釋道：“它們又聰明，又有野性，也不適合生活在城市裏……而且媽媽肯定很討厭這種味道大的動物！”
昨天媽媽還背著大王和林浮雀誇了小狗，誇大王身上幾乎沒有異味，也不往家裏帶蟲子，不拆家不亂尿不挑食，甚至進門時會在地墊上把爪子擦得幹幹凈凈。
它還會幫我看論文呢，林浮雀想，但這就不需要告訴媽媽了。
所以林浮雀擡起手掌看了眼狐貍們的在山間的位置，便轉頭去找來爺爺奶奶，把狐貍過來求收留的事說了一下，並掏出翻譯眼鏡。
“這年頭的科技……這麽厲害了嗎？”爺爺似乎很震驚。
“應該是靠大數據或者AI什麽的識別，我也有看現在新聞的。”奶奶是這麽說的。
“差不太多，”林浮雀點頭，“這可是我手工拼的。”
三人一塊兒在後門見到了野狐貍一家，還拿到了狐貍叼回來的木塊。爺爺奶奶明顯覺得這種能和動物對話的感覺很神奇，並且表示狐貍不愧是狐貍，感覺比狗要狡猾聰明不少，“不包括大王啊，我們大王看著也很乖的”，林爺爺試圖展現出自己的訓狐技術，拿起木頭，又拿來熏肉，和狐貍說可以用木頭換食物。
他還加上了肢體語言：木頭，換食物，懂嗎？
看狐貍點頭，林爺爺笑得眼睛都瞇起來了，用眼神示意旁邊兩人——真有意思嘿。
野狐貍：“是這款聞起來酸酸的木頭，還是得咬下去沒有痕跡的木頭，直的還是彎的，多大塊換多少吃的，嚶嚶？”
旁邊兩人一齊望向林爺爺。
林爺爺：“……咳，我好好想想。”
奇怪，怎麽有種下鄉援建，結果被分享了核聚變知識的感覺？所以剛剛其實完全不需要肢體動作對吧，這幾只狐貍什麽都聽得明白啊。
林浮雀若有所思：“是真的很聰明啊……”
啊，不然，給狐貍們，小狼小熊貓，小區的貓貓還有五花它們，拉個群吧？
所以她的游戲為什麽不帶經營模塊呢，這些動物們大致都能算她的員工吧（五花可能還要帶個編外的師非明），如果能在面板上直接看到數值，完成溝通，就方便不少了。
林浮雀想到這，趁機揉了一下小狐貍的腦袋。
是的，溝通。
她知道小狼們在樂城動物園周邊住的還不錯，但所有信息都是通過蝶形監控器獲得的，沒有直接溝通的手段，而回老家後，不論是大橘還是小黃，她都是托付給師非明照顧的，畢竟動物們沒有手機也不會打字，聯絡它們的方式總是很迂回。
林浮雀的手方向一變，落到了大王的脖子上。
[超遠距離通訊頸環]雖然也有通訊功能，但林浮雀已經發現了，它的主要適用場景好像是跨星球探索，且使用者隨時可能遇到意外的情況，所以它的很多功能是落在“腦波控制材料變形”上的。
而純粹用於讀取和寫入腦波的技術……商城裏有，35積分就能購買的腦神經貼片。
她看了下自己的積分餘額，24分。
可惡，她的外勤任務什麽時候能結算啊，再給她來11積分就好……只要11積分就夠了。
雖然林浮雀非常想要這11積分，但村裏刷不出任務，其他任務又都是一時半會做不出來的，所以也只能繼續想——她給狐貍們和爺爺奶奶牽了線，想必有爺奶在，狐貍們只要不做什麽過分的事情好好幹活就不會餓死，她又讓大王去對著這幾個家夥耳提面命了一番，並悄悄告訴它，讓狐貍註意老人們的身體健康。
動物似乎能聞到人類身體上的病變，爺爺奶奶年齡大了，也不願意住到樂城來，有雪人保姆，有家庭監控，但還是不那麽完全保險，得再加上動物……將來再加上林浮雀的“動物遠程通訊”工具，雖然她還想不到會是什麽工具，但早晚會加上的。
然後她就可以像邪惡反派一樣監控不聽話老人們的身體情況了。
時間幾乎是一眨眼就到了下午，林浮雀被媽媽叫住時，才發現要回城了。
“回去再檢查一下作業有沒有都帶上，你被分到1班了，明天上午去報道，要交錢，領校服，你們還得打掃衛生，交作業，領書本，”林詩瑤戳她腦門，“你們今年不讓提前一天報到，所以時間還是很緊的。”
樂城實驗中學是樂城的重點中學，據說開學開學三天後還有一次摸底考試，是全年級大考。
林詩瑤想：接下來雀雀就不能像暑假這樣玩得這麽輕松了……吧？
誒？
“老師讓我們打掃衛生，只是因為教室裏的確落了灰，”林浮雀舉手，“既然這樣，我們早點去報道，趁著教室裏沒什麽人，讓機器人提前掃幹凈，下午不就能早點放學了嗎？”
決定了，她明天要帶上小白去報道！
校規裏也沒規定上學時不讓帶智能保姆機器人啊。
-
“暑假，居然、真的結束了……”
陸習羽捂面慘叫：“不要啊，我感覺這個暑假根本沒怎麽玩！”
看她這表現，師非明略顯嫌棄地拉住一貓一狗，往旁邊退了一步。
他的牽引繩一頭牽著五花，另一邊牽著大橘花滿滿，而在他們的不遠處，小黃蹲在高處，用蔑視的眼神盯著下面的人類幼崽和動物們。
按理說這時候陸習羽應該在用筆創造奇跡，但可能是之前被林浮雀和袁優帶著寫了不少暑假作業，她按往常的經驗提前一天開補，居然早半天抄……寫完了！
然後師非明的清凈就消失了，陸習羽過來敲他的門，招呼他一塊去小區屬於林浮雀的那棟實驗小樓看裝修進度：
當然不是什麽覆雜的裝修，只是拆掉室內那些玻璃，補漆補地板，進行一點簡單的軟裝。師非明看過林浮雀的室內設計圖，感覺就只是分出了休息區、試驗區和材料倉庫，大約再有個幾天，實驗器材入場，她大概就能成天泡在這裏幹活了。
逛了一圈，唯一讓師非明有些在意的是：
“這裏真的就只用機器人和貓看家嗎？”
那些器材好像非常、非常貴，而且一部分不是買的，似乎是林浮雀靠某些項目租借來的，不論是被弄壞還是被偷，都很糟糕吧？
他知道雪人有攻擊模式，但它們大部分時候都是圓圓滾滾、憨態可掬的樣子，還經常陪來仿古街打卡的游客拍合照，看著就更像吉祥物而不是保鏢。
果然，還是得按一些科幻電影裏那樣，像打造堡壘一樣造幾重特別覆雜的鋼鐵大門，不按一串一百多個隨機數組成的密碼不讓進吧！
剛放完東西從樓上跑過來的林浮雀用手臂比了個叉。
“不行，那樣采光不好。”
都實驗室了要什麽采光啊……
師非明無語地掏出小雪人霜糖餅幹——他其實也試過做成其他形狀，但不知道為什麽，可能是變形修改了材料的比例，吃起來味道沒有之前好，他就只好改了回去。師非明不知道什麽buff之類的，但有感覺到吃完後心情會變好，就時不時做一點分給她們。
三人嚼著餅幹，在一樓的沙發上無形象地癱倒，從這裏能看到黑暗中婆娑的樹影，以及透過樹影的模糊燈光，而夜風吹得窗簾微微晃動，隱隱能聽到有小狗在臺階上跑上跑下。
林浮雀半瞇起眼睛，用面板瞟了眼大王的位置，嗯，在樓上，然後她悄悄從口袋裏掏出一塊布。
師非明：這什麽，新發明？為什麽不說話？
陸習羽：就是一塊黃色格子巾吧？
林浮雀壓低聲音：“這個是我奶奶給我的，你們看這裏，有一個‘大’字，是爺爺和奶奶繡好的了……”
然後，她和媽媽再繡一個“王”字，就是大王的狗狗領巾了。
雖然收養過程較為崎嶇，媽媽林詩瑤也明顯沒想過要養一只狗，但大王的確是家裏第一只有名有姓的正經寵物，能把名字寫上戶口本的那種。所以，林浮雀把大王帶回家給爺爺奶奶看，奶奶便又悄悄地把繡了一半的這塊格子巾給了她，讓家裏所有人都能參與到“給大王做一件有自己名字的小衣服”這一活動中。
林浮雀努努嘴，示意陸習羽和師非明也來兩針。
師非明：“等等……”
陸習羽：“啊！”
紮到手了！
都說了讓你等等了，不開燈也至少用手機打個手電光吧……所以他們為什麽要摸黑繡字啊，就為了躲著大王不讓它發現嗎？
-
九月一日的一大早，光華小區實驗中學一年級的小分隊在小區門口成功集合，連帶著孩子們的家長一起。陸習羽大喇喇地攬著林浮雀的脖子，師非明背著包，身邊一如既往地沒有大人，袁優則少見地興奮：
“我們都被分在一班了耶，真幸運！”
不過，開學也有讓她悲傷的事情，她的手機被收走了，只有周末才能拿回來。
好想要“嗖”地一下就變成能隨便玩手機的大人啊！
“最主要是沒有手機我都不能和你們發消息，”她捂住嘴巴說，“我又不打游戲，平時還要用手機查資料嘛。”
消息……通訊……11積分……
要不回家後再打個電話問問那款搜救機器人如今的進度吧？
大人們結束聊天，林詩瑤開車帶上了師非明，開進校門口後，又按照導航來到了初一（1）班的門口，林詩瑤隨口道：“我記得你們班主任姓宣，是教數學的。”
1班在二樓樓梯口，門口擺著課桌，桌上桌下都堆著成捆的校服，老師坐在講臺前面，此時教室裏正有幾個學生在登記，陸習羽探頭看了眼：“王子，你也在一班啊？”
和林浮雀不一樣，陸習羽幾人就是在附近上的小學，所以升到初中後，還是認識不少熟人，被她喊“王子”的男生沒好氣地朝她翻了個白眼，又擡手和袁優、師非明揮了揮算打招呼。
講臺上的宣老師笑了下，擡頭示意新到的過來簽名：
“林浮雀，陸習羽，師非明，袁優，對吧？”
她知道這四個名字，葛老師暑假帶了個科創一等獎的小組出來，組員們就是這四個當時還沒辦理入學的小孩，學校門口的橫幅還掛著呢。而且宣老師還有個任務，帶幾個孩子在學校裏拍一下照片，再要一份簡單的自我介紹，貼在榮譽欄那裏。
所以，宣老師看過比賽采訪，腦海中提前就有對他們的印象：應該是活潑大方，動手和創新能力都很強，很有主意的幾個小孩。
給這樣的孩子當班主任，著實很考驗她的能力，畢竟有主意有時候也可以和“叛逆”劃等號。
不過這才剛開學呢，應該也不會太快……
“宣老師，”簽完字，四個孩子中短發的那個女孩趴在講桌前面，捧著自己的臉笑瞇瞇地和她搭話，“我們下午什麽時候能回家啊？”
宣老師“警惕”地發現：這孩子，好像面對“老師”，沒有普通學生會有的緊張？是因為媽媽是大學老師，奶奶也曾經是小學老師嗎？
嗯，感覺得觀察觀察。
“下午六點半，”宣老師似乎是猜到林浮雀在想什麽了，“接下來每天都是六點半才放學，我們今天下午可能會早點完成任務，那就給大家一點自習的時間，畢竟過幾天要來一次摸底考試嘛。”
陸習羽在林浮雀身後發出慘叫：“考試！”
林浮雀看著倒是很淡定，眼睛依舊亮晶晶的：“那我們早點把活幹完，是不是就能多自習一會了？”
額……嗯！宣老師點頭，看著林浮雀打了個故意耍帥的響指，然後，一個她頗為眼熟的雪人外形機器人擠進教室：她也是樂城人，所以知道，這是派出所的機器人吧？
“讓小白幫我們提前把教室打掃幹凈吧，”林浮雀找的理由讓宣老師根本沒法拒絕，“小白很擅長做家務，做得又快又好，大家是不是就可以多一些時間用來自習了？”
宣老師遲疑點頭。
她其實也能有別的理由反駁，而且總感覺林浮雀不會正常自習的，但……她真的很好奇，這個雪人形狀的小機器人會怎麽打掃教室。
這誰能拒絕？
“對了，希望家長們註意一下，”宣老師想到了什麽，深吸一口氣，微笑轉頭，“校規禁止帶手機的，記得讓同學們別把手機帶來學校哦。”
林詩瑤：“……”
說是家長們，為什麽只看她。
她看上去就那麽像那種陰奉陽違，溺愛孩子的家長嗎？
雖然她的確不會收走雀雀的手機，因為孩子很自覺，不會往學校裏帶。
至於從家裏帶來的這個雪人保姆——
仿生機器人又不是手機，小白除了打掃衛生，還會煎雞蛋呢，手機可做不到！
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結果一直到第二天早上都沒開著機甲去實戰一下C+級的天賦。
把時間全花在工作臺前面了！
林浮雀用水把頭頂翹起來的幾根頭發壓下去，洗漱完後推開窗戶——窗外就是和村子相依偎著的春來山，在這盛夏轉秋的日子裏，山上的樹木組成蔥郁的綠海，空氣清新可聞，她趴在窗邊，看到有紅色的影子從山上沖、不，滾了下來，一路滾到自家後門。
狐貍也來吃早飯嗎？
林浮雀墊腳探頭，被一張頂著兩顆黑豆眼的白色狗臉上冷靜地抓包了。
“大王早上好！”
她下樓端了一碗瘦肉粥，邊呼嚕嚕喝粥，邊聽博美給她介紹面前的狐貍一家，以及狐貍們的成果。
雖然弄錯了對動物園的定義，但這幾只狐貍能想到這種“出路”，就代表它們智商的確不低，如今林浮雀面前便擺著一堆狐貍找來的東西。
都是石頭。
或者說，在動物眼中，這些應該都算石頭：一堆玻璃珠，一枚金戒指，一個沒法開機的黑色舊手機，一個相機鏡頭，以及一堆顏色各異，形狀奇怪的礦石。
林浮雀有理由認為，後面那些像是從水邊剛撈出來的礦石，是因為在陽光下顯得很漂亮，才被抓過來湊數的。
通過野狐貍們的觀察，它們發現了人類會喜歡這些東西。
不過……面前這個人類的幼崽，好像反應平平？
紅狐貍直起上半身，“嚶嚶”地和林浮雀說：“這個，這個有人上山的時候捧了好久。”
說的是手機，在狐貍們的描述下，對方似乎是跟著家人一起上山，期間一直在低頭玩手機，但下去的時候摔了一跤，手機直接滑下山坳，就被狐貍們撿到了。
它們不知道這種不能吃的東西有什麽用，但願意用更多不能吃的換取能吃的食物。
狐貍家長還把小狐貍捧到她前面，雖然看上去並不油光水滑，但毛茸茸的動物幼崽天生自帶可愛的氣質，看到這一幕，博美狐疑地看它們一眼，又瞥一眼林浮雀——
它聽到這位宿主說：“我想起來了！我上學期期末考試前，在路上騎自行車的時候，就是你突然沖過去，把後面的狗引了過來，害我摔了一跤膝蓋蹭破了皮。”
雖然好像是因為它們在被狗追啦……但她的膝蓋側面還有個小小的疤呢。
她用碗擋住自己的下半張臉，露出一對審視的眼睛，而狐貍們早就在她和博美的雙重目光下抱在了一起，林浮雀擺擺手示意它們別動，然後鉆進屋裏，過了會兒捧了一小節木頭出來：“能在山上找到這種類型的木頭嗎？”
這種有竹節花紋的木頭不算什麽珍稀品種，但她昨天發現爺爺正在攢這類木頭準備做個小擺件。
狐貍們躥回了山上，林浮雀感覺一只溫熱的毛爪子搭在她的拖鞋上，是大王。
博美似乎有些驚訝她沒有收下狐貍，林浮雀解釋道：“它們又聰明，又有野性，也不適合生活在城市裏……而且媽媽肯定很討厭這種味道大的動物！”
昨天媽媽還背著大王和林浮雀誇了小狗，誇大王身上幾乎沒有異味，也不往家裏帶蟲子，不拆家不亂尿不挑食，甚至進門時會在地墊上把爪子擦得幹幹凈凈。
它還會幫我看論文呢，林浮雀想，但這就不需要告訴媽媽了。
所以林浮雀擡起手掌看了眼狐貍們的在山間的位置，便轉頭去找來爺爺奶奶，把狐貍過來求收留的事說了一下，並掏出翻譯眼鏡。
“這年頭的科技……這麽厲害了嗎？”爺爺似乎很震驚。
“應該是靠大數據或者AI什麽的識別，我也有看現在新聞的。”奶奶是這麽說的。
“差不太多，”林浮雀點頭，“這可是我手工拼的。”
三人一塊兒在後門見到了野狐貍一家，還拿到了狐貍叼回來的木塊。爺爺奶奶明顯覺得這種能和動物對話的感覺很神奇，並且表示狐貍不愧是狐貍，感覺比狗要狡猾聰明不少，“不包括大王啊，我們大王看著也很乖的”，林爺爺試圖展現出自己的訓狐技術，拿起木頭，又拿來熏肉，和狐貍說可以用木頭換食物。
他還加上了肢體語言：木頭，換食物，懂嗎？
看狐貍點頭，林爺爺笑得眼睛都瞇起來了，用眼神示意旁邊兩人——真有意思嘿。
野狐貍：“是這款聞起來酸酸的木頭，還是得咬下去沒有痕跡的木頭，直的還是彎的，多大塊換多少吃的，嚶嚶？”
旁邊兩人一齊望向林爺爺。
林爺爺：“……咳，我好好想想。”
奇怪，怎麽有種下鄉援建，結果被分享了核聚變知識的感覺？所以剛剛其實完全不需要肢體動作對吧，這幾只狐貍什麽都聽得明白啊。
林浮雀若有所思：“是真的很聰明啊……”
啊，不然，給狐貍們，小狼小熊貓，小區的貓貓還有五花它們，拉個群吧？
所以她的游戲為什麽不帶經營模塊呢，這些動物們大致都能算她的員工吧（五花可能還要帶個編外的師非明），如果能在面板上直接看到數值，完成溝通，就方便不少了。
林浮雀想到這，趁機揉了一下小狐貍的腦袋。
是的，溝通。
她知道小狼們在樂城動物園周邊住的還不錯，但所有信息都是通過蝶形監控器獲得的，沒有直接溝通的手段，而回老家後，不論是大橘還是小黃，她都是托付給師非明照顧的，畢竟動物們沒有手機也不會打字，聯絡它們的方式總是很迂回。
林浮雀的手方向一變，落到了大王的脖子上。
[超遠距離通訊頸環]雖然也有通訊功能，但林浮雀已經發現了，它的主要適用場景好像是跨星球探索，且使用者隨時可能遇到意外的情況，所以它的很多功能是落在“腦波控制材料變形”上的。
而純粹用於讀取和寫入腦波的技術……商城裏有，35積分就能購買的腦神經貼片。
她看了下自己的積分餘額，24分。
可惡，她的外勤任務什麽時候能結算啊，再給她來11積分就好……只要11積分就夠了。
雖然林浮雀非常想要這11積分，但村裏刷不出任務，其他任務又都是一時半會做不出來的，所以也只能繼續想——她給狐貍們和爺爺奶奶牽了線，想必有爺奶在，狐貍們只要不做什麽過分的事情好好幹活就不會餓死，她又讓大王去對著這幾個家夥耳提面命了一番，並悄悄告訴它，讓狐貍註意老人們的身體健康。
動物似乎能聞到人類身體上的病變，爺爺奶奶年齡大了，也不願意住到樂城來，有雪人保姆，有家庭監控，但還是不那麽完全保險，得再加上動物……將來再加上林浮雀的“動物遠程通訊”工具，雖然她還想不到會是什麽工具，但早晚會加上的。
然後她就可以像邪惡反派一樣監控不聽話老人們的身體情況了。
時間幾乎是一眨眼就到了下午，林浮雀被媽媽叫住時，才發現要回城了。
“回去再檢查一下作業有沒有都帶上，你被分到1班了，明天上午去報道，要交錢，領校服，你們還得打掃衛生，交作業，領書本，”林詩瑤戳她腦門，“你們今年不讓提前一天報到，所以時間還是很緊的。”
樂城實驗中學是樂城的重點中學，據說開學開學三天後還有一次摸底考試，是全年級大考。
林詩瑤想：接下來雀雀就不能像暑假這樣玩得這麽輕松了……吧？
誒？
“老師讓我們打掃衛生，只是因為教室裏的確落了灰，”林浮雀舉手，“既然這樣，我們早點去報道，趁著教室裏沒什麽人，讓機器人提前掃幹凈，下午不就能早點放學了嗎？”
決定了，她明天要帶上小白去報道！
校規裏也沒規定上學時不讓帶智能保姆機器人啊。
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“暑假，居然、真的結束了……”
陸習羽捂面慘叫：“不要啊，我感覺這個暑假根本沒怎麽玩！”
看她這表現，師非明略顯嫌棄地拉住一貓一狗，往旁邊退了一步。
他的牽引繩一頭牽著五花，另一邊牽著大橘花滿滿，而在他們的不遠處，小黃蹲在高處，用蔑視的眼神盯著下面的人類幼崽和動物們。
按理說這時候陸習羽應該在用筆創造奇跡，但可能是之前被林浮雀和袁優帶著寫了不少暑假作業，她按往常的經驗提前一天開補，居然早半天抄……寫完了！
然後師非明的清凈就消失了，陸習羽過來敲他的門，招呼他一塊去小區屬於林浮雀的那棟實驗小樓看裝修進度：
當然不是什麽覆雜的裝修，只是拆掉室內那些玻璃，補漆補地板，進行一點簡單的軟裝。師非明看過林浮雀的室內設計圖，感覺就只是分出了休息區、試驗區和材料倉庫，大約再有個幾天，實驗器材入場，她大概就能成天泡在這裏幹活了。
逛了一圈，唯一讓師非明有些在意的是：
“這裏真的就只用機器人和貓看家嗎？”
那些器材好像非常、非常貴，而且一部分不是買的，似乎是林浮雀靠某些項目租借來的，不論是被弄壞還是被偷，都很糟糕吧？
他知道雪人有攻擊模式，但它們大部分時候都是圓圓滾滾、憨態可掬的樣子，還經常陪來仿古街打卡的游客拍合照，看著就更像吉祥物而不是保鏢。
果然，還是得按一些科幻電影裏那樣，像打造堡壘一樣造幾重特別覆雜的鋼鐵大門，不按一串一百多個隨機數組成的密碼不讓進吧！
剛放完東西從樓上跑過來的林浮雀用手臂比了個叉。
“不行，那樣采光不好。”
都實驗室了要什麽采光啊……
師非明無語地掏出小雪人霜糖餅幹——他其實也試過做成其他形狀，但不知道為什麽，可能是變形修改了材料的比例，吃起來味道沒有之前好，他就只好改了回去。師非明不知道什麽buff之類的，但有感覺到吃完後心情會變好，就時不時做一點分給她們。
三人嚼著餅幹，在一樓的沙發上無形象地癱倒，從這裏能看到黑暗中婆娑的樹影，以及透過樹影的模糊燈光，而夜風吹得窗簾微微晃動，隱隱能聽到有小狗在臺階上跑上跑下。
林浮雀半瞇起眼睛，用面板瞟了眼大王的位置，嗯，在樓上，然後她悄悄從口袋裏掏出一塊布。
師非明：這什麽，新發明？為什麽不說話？
陸習羽：就是一塊黃色格子巾吧？
林浮雀壓低聲音：“這個是我奶奶給我的，你們看這裏，有一個‘大’字，是爺爺和奶奶繡好的了……”
然後，她和媽媽再繡一個“王”字，就是大王的狗狗領巾了。
雖然收養過程較為崎嶇，媽媽林詩瑤也明顯沒想過要養一只狗，但大王的確是家裏第一只有名有姓的正經寵物，能把名字寫上戶口本的那種。所以，林浮雀把大王帶回家給爺爺奶奶看，奶奶便又悄悄地把繡了一半的這塊格子巾給了她，讓家裏所有人都能參與到“給大王做一件有自己名字的小衣服”這一活動中。
林浮雀努努嘴，示意陸習羽和師非明也來兩針。
師非明：“等等……”
陸習羽：“啊！”
紮到手了！
都說了讓你等等了，不開燈也至少用手機打個手電光吧……所以他們為什麽要摸黑繡字啊，就為了躲著大王不讓它發現嗎？
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九月一日的一大早，光華小區實驗中學一年級的小分隊在小區門口成功集合，連帶著孩子們的家長一起。陸習羽大喇喇地攬著林浮雀的脖子，師非明背著包，身邊一如既往地沒有大人，袁優則少見地興奮：
“我們都被分在一班了耶，真幸運！”
不過，開學也有讓她悲傷的事情，她的手機被收走了，只有周末才能拿回來。
好想要“嗖”地一下就變成能隨便玩手機的大人啊！
“最主要是沒有手機我都不能和你們發消息，”她捂住嘴巴說，“我又不打游戲，平時還要用手機查資料嘛。”
消息……通訊……11積分……
要不回家後再打個電話問問那款搜救機器人如今的進度吧？
大人們結束聊天，林詩瑤開車帶上了師非明，開進校門口後，又按照導航來到了初一（1）班的門口，林詩瑤隨口道：“我記得你們班主任姓宣，是教數學的。”
1班在二樓樓梯口，門口擺著課桌，桌上桌下都堆著成捆的校服，老師坐在講臺前面，此時教室裏正有幾個學生在登記，陸習羽探頭看了眼：“王子，你也在一班啊？”
和林浮雀不一樣，陸習羽幾人就是在附近上的小學，所以升到初中後，還是認識不少熟人，被她喊“王子”的男生沒好氣地朝她翻了個白眼，又擡手和袁優、師非明揮了揮算打招呼。
講臺上的宣老師笑了下，擡頭示意新到的過來簽名：
“林浮雀，陸習羽，師非明，袁優，對吧？”
她知道這四個名字，葛老師暑假帶了個科創一等獎的小組出來，組員們就是這四個當時還沒辦理入學的小孩，學校門口的橫幅還掛著呢。而且宣老師還有個任務，帶幾個孩子在學校裏拍一下照片，再要一份簡單的自我介紹，貼在榮譽欄那裏。
所以，宣老師看過比賽采訪，腦海中提前就有對他們的印象：應該是活潑大方，動手和創新能力都很強，很有主意的幾個小孩。
給這樣的孩子當班主任，著實很考驗她的能力，畢竟有主意有時候也可以和“叛逆”劃等號。
不過這才剛開學呢，應該也不會太快……
“宣老師，”簽完字，四個孩子中短發的那個女孩趴在講桌前面，捧著自己的臉笑瞇瞇地和她搭話，“我們下午什麽時候能回家啊？”
宣老師“警惕”地發現：這孩子，好像面對“老師”，沒有普通學生會有的緊張？是因為媽媽是大學老師，奶奶也曾經是小學老師嗎？
嗯，感覺得觀察觀察。
“下午六點半，”宣老師似乎是猜到林浮雀在想什麽了，“接下來每天都是六點半才放學，我們今天下午可能會早點完成任務，那就給大家一點自習的時間，畢竟過幾天要來一次摸底考試嘛。”
陸習羽在林浮雀身後發出慘叫：“考試！”
林浮雀看著倒是很淡定，眼睛依舊亮晶晶的：“那我們早點把活幹完，是不是就能多自習一會了？”
額……嗯！宣老師點頭，看著林浮雀打了個故意耍帥的響指，然後，一個她頗為眼熟的雪人外形機器人擠進教室：她也是樂城人，所以知道，這是派出所的機器人吧？
“讓小白幫我們提前把教室打掃幹凈吧，”林浮雀找的理由讓宣老師根本沒法拒絕，“小白很擅長做家務，做得又快又好，大家是不是就可以多一些時間用來自習了？”
宣老師遲疑點頭。
她其實也能有別的理由反駁，而且總感覺林浮雀不會正常自習的，但……她真的很好奇，這個雪人形狀的小機器人會怎麽打掃教室。
這誰能拒絕？
“對了，希望家長們註意一下，”宣老師想到了什麽，深吸一口氣，微笑轉頭，“校規禁止帶手機的，記得讓同學們別把手機帶來學校哦。”
林詩瑤：“……”
說是家長們，為什麽只看她。
她看上去就那麽像那種陰奉陽違，溺愛孩子的家長嗎？
雖然她的確不會收走雀雀的手機，因為孩子很自覺，不會往學校裏帶。
至於從家裏帶來的這個雪人保姆——
仿生機器人又不是手機，小白除了打掃衛生，還會煎雞蛋呢，手機可做不到！
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