第28章 科創賽:語文老師指導發明比賽？
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第28章 科創賽:語文老師指導發明比賽？
“嗯……”林詩瑤把電腦屏幕推過去，讓林浮雀自己把條件看一遍，“我之前沒怎麽了解過這個比賽，你要是想參加的話，可以選擇是小學組還是初中組？”
林詩瑤在光華小區買房，自然也是因為這裏距離學校比較近，所以有部分同事乃至學生也會住在這裏。
她知道女兒之前的“發明”就沒怎麽掩蓋過，但也沒想到同事會主動和她提起：你女兒既然喜歡搞發明創造，那要不要參加暑期的中小學生科創比賽呢？
十幾年前，這種比賽還可以在高考加分或申請國外大學的時候起作用，但近年來比賽的含金量變低不少，林詩瑤會關註的也多是大學生機器人實驗賽之類的，還真沒怎麽了解過中小學生的領域。
她查了查，發現這比賽嚴格限制參賽者年齡，只面向小學三年級到初中三年級的學生。
參賽者可以多人組成一組，但一組最多四人，而且在展示環節要證明每個人在小組中做出了什麽貢獻，比賽舉辦了11年，有一部分發明的確是從中小學生的視角出發，制作出了真正能投入使用的發明。
譬如什麽“雞蛋分揀器”“多功能農藥噴壺”，為了減少造假行為，參賽的孩子不僅要通過“答辯”，還要能在錄制環節中親手把發明制作出來。
林浮雀把網站上的信息從頭看到尾，指了下最下面的一條：“這個‘夏令營免試入學’是什麽獎勵啊？”
“是樂城大學和燕京大學合辦的暑期夏令營，”林詩瑤有些疑惑，這比賽最開始和樂城大學有關系嗎，也許是今年突然決定放在樂城辦，“夏令營的內容主要就是參觀學校，實驗室，聽一些講座和課程，並且自己上手做做實驗吧？不過看這夏令營安排的時間，大概要到今年十月末了。”
其實樂城科技大學也有一些定向的“暑期夏令營”，比如物理夏令營，主要是培養一些孩子對物理的興趣，但面向的大多是高中生。
林浮雀：“哦……”
她看上去對參賽比較無所謂的樣子。
林詩瑤還是把優劣都給她分析清楚了：“你以後要是想申請國外的大學，參賽一次算是履歷，而且……你那些發明創造什麽的，如果想宣傳一下順便申請專利，也可以拿去參賽。”
林浮雀：“十月末的話，我去夏令營要不要請假啊？”
林詩瑤：“那應該要請，差不多十天假？可能要去燕京大學。”
“那我考慮考慮，”林浮雀跳起來，又想到什麽，“對了，如果要參賽，我肯定是報初中組。”
林詩瑤挑眉。
初中組的話，得獎必定會更難一些，但她和雀雀一樣，其實都不太在意這個獎項，而且她雖然不說，其實心裏覺得自己女兒的實力肯定是出眾的。
“你也是這麽想的，對吧，蘿絲？”
“喵~”
-
林浮雀迅速下樓，在二棟的樓下發現了陸習羽，兩人在長椅上排排坐好，一同看向四樓的窗戶，半晌，窗戶推開，一只手伸出來擺了擺。
唉。
陸習羽：“優秀又沒法出來玩了，她的鋼琴老師明明生病了，怎麽還是要在家裏自習啊。”
林浮雀拍拍她腦袋。
在林浮雀搬過來之前，因為從小學起就一直在一個班級，陸習羽和袁優又每天一同回家，關系很好。但和陸習羽不同，袁優的家長很在乎她的成績，袁優從小學就開始補課，還要上鋼琴興趣班，且嚴格限制她玩手機和電腦的時間，平時要約出來五次有三次是約不到的。
林浮雀：“那我們去吃披薩吧？”
陸習羽想了想：“我姐說最近公司承辦一個演唱會的一小段舞臺，我們還可以去體育場玩呢？”
其實陸文玨的公司好像是要和另一個大舞臺設計工作室合作，主要是因為他們手上有兩批機械蝴蝶，和1.0一樣，2.0也有定制過的放大版本，因為機械師的交易行如今根本不接定制單子，導致千野工作室是如今國內獨一份。
據說公司老板就差把這兩批蝴蝶供起來了，陸文玨看著也比平時要忙的樣子，都不擰著陸習羽的耳朵喊她回家吃飯了。
兩人便乘地鐵去了體育館，果然能提前溜進去看場館布置，他們還看到了那明星的經紀人和助理什麽的，而且經紀人還隨身帶了一只機械蝴蝶2.0。
六千多雖然不便宜，但作為電子產品其實價格也並不離譜，只是因為出貨慢，樂城這邊見到的並不多。
但網上偶爾就會有大爆的視頻或某某名人帶著機械蝴蝶2.0出現的熱搜，林浮雀和陸習羽眨眨眼睛，陸習羽小聲說：“他們都不知道這是你做的……嘿嘿。”
陸習羽也決定不出去說了，一方面大人不信，另一方面要是他們信了來騷擾林浮雀怎麽辦？
但林浮雀和她說了“科創比賽”的事情後，她倒是給了很果斷的建議：“參加啊！這樣十月份還能出去玩呢！”
林浮雀也點頭，此時兩人嘴裏都有披薩，這頓陸姐姐痛快報銷了，所以她們點了一堆。
“那你要加入我的小組嗎？”
陸習羽的確心動了一下，然後搖頭：“你的發明都是自己做的啊，我又沒什麽能幫忙的。”
她倒的確想一起去燕京玩，可她連物理書都沒翻過，還是別加進來蹭名字了。
比起這個，陸習羽更好奇：“你要參賽的話要做什麽？”
機械蝴蝶不論，林浮雀還做過雪槍，雪炮，三球車……陸習羽覺得她再發明個什麽都是很合理的，感覺選擇性可多了。
“還不一定參加呢，”林浮雀拿出手機給她看，“這個比賽下個周末就要把大致的設計匯報上去，下下周就要去現場，而且要提前寫好文字匯報的內容，還有設計圖……感覺那樣我就會很忙，就沒空玩了。”
現在可是暑假啊。
她現在白天要去幫葛爺爺看魚點，中午從他手中分一半小魚作為報酬餵貓，下午要麽和陸習羽幾人出去玩，要麽研究風能手炮、雪人護衛的圖紙，繼續改進三球車，睡前要看一會兒物理論壇，和不同板塊的人聊天，睡著後偶爾還要進入訓練空間，感覺要是拿設計去參賽的話，就得把之前的[便攜式雪炮-雪球制造機圖紙]拿出來研究改良，因為只有這個是她掌握最透徹的一張圖紙。
有多餘的時間不如去思考一下怎麽打小黃。
兩人結伴回到小區，發現小區裏還挺熱鬧——小區內的健身房好像開不下去了，正在叫車搬走設備，如今健身房整層都空了出來。
陸習羽去湊了會兒熱鬧，回來和林浮雀說：“好大好空的樣子，我們哪天可以過去玩。”
探索一下，撿撿垃圾，感覺也挺有意思的，不過得趁著這裏重被租出去之前。
嗯！
林浮雀轉身往家走，但突然又轉頭，看了眼健身房的位置。
小區裏的健身房不太大，一共有四百平，幾乎占了一整層樓，只在對面有一家半死不活的奶茶店，還是本地小牌子。
林浮雀最近其實已經感覺到“空間”不太夠了。
最初，制作機械蝴蝶，她是在自己的臥室，有小工具臺就夠了，但等到做雪炮，她就幹脆在小區樓下，而三球車呢，則是問媽媽要了車庫的鑰匙，在車庫裏做的……至於雪人護衛，雖然它體型不是很大，但各種部件全部鋪在自己臥室或者車庫，一定會非常亂。
林詩瑤雖然不是潔癖，但唯一不能忍的就是家裏太亂，林浮雀自己也喜歡整潔有序的感覺……她覺得有規律的東西都很漂亮。
所以她到現在都沒在現實中親手做一次雪人護衛。
要是能把健身房租下來變成工作室就好了……
她看了看自己的餘額，決定先回家和媽媽商量一下。
-
林詩瑤：“哇哦……”
客廳裏，她若有所思地盯著自己女兒，盯得她把一只小貓舉了起來，擋在自己的面前。
母女倆跟著貓貓對望，林詩瑤註意到林浮雀又動了下手，擡高了一點，林浮雀在這個角度看她的話……就好像媽媽頭上長了一對貓耳朵一樣。
林詩瑤：“噗。”
林浮雀剛和她說完想租原健身房的事，林詩瑤問了下資金，女兒目光就漂移起來，林詩瑤也沒追問，只是“咬了咬牙”：“那麽大的健身房，雖然位置是在我們小區內，但一個月至少也要三萬吧？我倒是可以用我的存款——”
“不用！”林浮雀把奶貓放下，被繞著她們轉的蘿絲打了一下，然後說，“我可以賺到這個錢的！”
林詩瑤：“可是你還是小孩子，哪有讓你賺錢的道理……噗嗤。”
不行了，演不下去了，她戳戳林浮雀的額頭：“你準備用自己的發明賺錢嗎？要申請專利的話我倒是可以幫忙。”
林詩瑤隱隱猜到，林浮雀過來和她說這件事時，其實就有足夠的資金，只是那資金大約和機械蝴蝶2.0以及那個神秘的老師有關系，要麽是給她的分潤，要麽是老師給的零花。
但女兒畢竟未成年，肯定沒簽什麽合同，網絡上的交易也並不穩定，要花錢的話，林詩瑤更傾向於讓林浮雀用“自己”的錢。
“呀……”林浮雀倒不介意這事，但既然是要申請專利的發明，“那我要參加科創嗎？”
可是，她的確想和朋友們一起，又覺得朋友們不會願意什麽都不付出就加入小組。
林詩瑤對此倒是很有經驗：“你說自己還沒有什麽改良的想法，只有思路對嗎？”
林浮雀點頭。
林詩瑤：“那就是你掌握著研究思路，但還有很多細節工作要做，你可以先問問好友們願不願意加入，再考察一下他們有沒有承擔工作的能力，有時候做研究不需要全部由自己來完成，把每個人分配到合適的崗位也是很重要的一項能力。”
像科創大賽的小組一樣，當然不是所有人都十項全能的，要麽是其中一個組員作為組長，有切實的發明想法和思路，要麽就是指導老師直接給一個課題，帶著他們研究。
反正只要課題不要太超綱，組員在匯報時也能完成答疑，評委也不會太苛刻的。
不過……提到這個，林詩瑤想起來了：“如果你決定參加初中組的比賽，要找一名初中老師作為指導老師的。”
林浮雀緩緩地、緩緩地長大了嘴巴。
啊？
-
這一屆的中小學生科創大賽當然不是特地為林浮雀辦的。
作為一項全國性的比賽，它本來便是年年都有的，只是今年在確定比賽場地的位置時，選擇了樂城。
……因為側寫組認為，如果要離開樂城去參賽，林浮雀很可能選擇不報名。
比賽其實要分兩輪，先是線上報名，然後在規定時間內上傳詳細的項目介紹和實物照片、視頻，經過一次篩選後，再進入線下的比拼環節。
在這一環節，就需要帶上實物，且有較大概率現場組裝，要回答裁判老師的提問，會有電視臺采訪和文字專訪，最後評出一二三等獎。
雖然林詩瑤說比賽不影響將來高考，但其實可以用來申請更好的高中。
在通過較為委婉的方式把比賽的信息遞到林浮雀面前後，研究院眾人就開始等待——這次向教授仗著自己是樂城大學的教授，還得了個當裁判的機會，他隱約有種奇怪的感覺：就好像要和認識很久的小老師見面了一樣，對方是他的“老師”，還算半個學生，又是網友，有很多想說的，又知道不能說太多。
緊張，興奮……但林浮雀怎麽還沒報名？
可以說，整個組都在等待林浮雀報名，即使這孩子沒想好具體的研究方向，也可以先隨便糊一個嘛，肯定能過的！
畢竟報名時只需要有個大致思路就行，提交項目介紹時再考慮加上詳細設計，她怎麽還不報名啊？
等了差不多兩天半，向教授時不時問一下進度，就在今天，同在小組中的學生忙來喊他：“報名了！”
“是什麽？”
“是……是無汙染雪溶劑煙花？！”
向教授：“什麽？”
他立刻去查看，此時又開始後悔為什麽初報名時沒有什麽詳細內容，林浮雀在報名表上只簡單寫了點：這是一款桶狀煙花，可反覆多次使用，內置一款熒光酶，當煙花發射到半空中時，和雪晶體結合在一起的熒光酶，在顆粒溶解時會和空氣發生反應，產生光亮，和傳統煙花不一樣，這樣的煙花沒有任何硝煙汙染。
他看出來這其實是由“雪炮”改良的，唯一的變化是通過熒光酶產生了光亮。
向教授深吸一口氣，又看向小組信息，小組成員四個寫滿了，林浮雀是組長，一看就知道是小朋友和她的好朋友們，沒什麽特殊的，除此之外，向教授最在乎的是指導老師——
“葛平波？”
這是誰。
他點開指導老師的具體信息：樂城實驗中學語文組特級教師。
這是中小學生科創發明比賽……還能有語文老師指導發明的嗎？
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架空，架空[墨鏡]
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她知道女兒之前的“發明”就沒怎麽掩蓋過，但也沒想到同事會主動和她提起：你女兒既然喜歡搞發明創造，那要不要參加暑期的中小學生科創比賽呢？
十幾年前，這種比賽還可以在高考加分或申請國外大學的時候起作用，但近年來比賽的含金量變低不少，林詩瑤會關註的也多是大學生機器人實驗賽之類的，還真沒怎麽了解過中小學生的領域。
她查了查，發現這比賽嚴格限制參賽者年齡，只面向小學三年級到初中三年級的學生。
參賽者可以多人組成一組，但一組最多四人，而且在展示環節要證明每個人在小組中做出了什麽貢獻，比賽舉辦了11年，有一部分發明的確是從中小學生的視角出發，制作出了真正能投入使用的發明。
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“是樂城大學和燕京大學合辦的暑期夏令營，”林詩瑤有些疑惑，這比賽最開始和樂城大學有關系嗎，也許是今年突然決定放在樂城辦，“夏令營的內容主要就是參觀學校，實驗室，聽一些講座和課程，並且自己上手做做實驗吧？不過看這夏令營安排的時間，大概要到今年十月末了。”
其實樂城科技大學也有一些定向的“暑期夏令營”，比如物理夏令營，主要是培養一些孩子對物理的興趣，但面向的大多是高中生。
林浮雀：“哦……”
她看上去對參賽比較無所謂的樣子。
林詩瑤還是把優劣都給她分析清楚了：“你以後要是想申請國外的大學，參賽一次算是履歷，而且……你那些發明創造什麽的，如果想宣傳一下順便申請專利，也可以拿去參賽。”
林浮雀：“十月末的話，我去夏令營要不要請假啊？”
林詩瑤：“那應該要請，差不多十天假？可能要去燕京大學。”
“那我考慮考慮，”林浮雀跳起來，又想到什麽，“對了，如果要參賽，我肯定是報初中組。”
林詩瑤挑眉。
初中組的話，得獎必定會更難一些，但她和雀雀一樣，其實都不太在意這個獎項，而且她雖然不說，其實心裏覺得自己女兒的實力肯定是出眾的。
“你也是這麽想的，對吧，蘿絲？”
“喵~”
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林浮雀迅速下樓，在二棟的樓下發現了陸習羽，兩人在長椅上排排坐好，一同看向四樓的窗戶，半晌，窗戶推開，一只手伸出來擺了擺。
唉。
陸習羽：“優秀又沒法出來玩了，她的鋼琴老師明明生病了，怎麽還是要在家裏自習啊。”
林浮雀拍拍她腦袋。
在林浮雀搬過來之前，因為從小學起就一直在一個班級，陸習羽和袁優又每天一同回家，關系很好。但和陸習羽不同，袁優的家長很在乎她的成績，袁優從小學就開始補課，還要上鋼琴興趣班，且嚴格限制她玩手機和電腦的時間，平時要約出來五次有三次是約不到的。
林浮雀：“那我們去吃披薩吧？”
陸習羽想了想：“我姐說最近公司承辦一個演唱會的一小段舞臺，我們還可以去體育場玩呢？”
其實陸文玨的公司好像是要和另一個大舞臺設計工作室合作，主要是因為他們手上有兩批機械蝴蝶，和1.0一樣，2.0也有定制過的放大版本，因為機械師的交易行如今根本不接定制單子，導致千野工作室是如今國內獨一份。
據說公司老板就差把這兩批蝴蝶供起來了，陸文玨看著也比平時要忙的樣子，都不擰著陸習羽的耳朵喊她回家吃飯了。
兩人便乘地鐵去了體育館，果然能提前溜進去看場館布置，他們還看到了那明星的經紀人和助理什麽的，而且經紀人還隨身帶了一只機械蝴蝶2.0。
六千多雖然不便宜，但作為電子產品其實價格也並不離譜，只是因為出貨慢，樂城這邊見到的並不多。
但網上偶爾就會有大爆的視頻或某某名人帶著機械蝴蝶2.0出現的熱搜，林浮雀和陸習羽眨眨眼睛，陸習羽小聲說：“他們都不知道這是你做的……嘿嘿。”
陸習羽也決定不出去說了，一方面大人不信，另一方面要是他們信了來騷擾林浮雀怎麽辦？
但林浮雀和她說了“科創比賽”的事情後，她倒是給了很果斷的建議：“參加啊！這樣十月份還能出去玩呢！”
林浮雀也點頭，此時兩人嘴裏都有披薩，這頓陸姐姐痛快報銷了，所以她們點了一堆。
“那你要加入我的小組嗎？”
陸習羽的確心動了一下，然後搖頭：“你的發明都是自己做的啊，我又沒什麽能幫忙的。”
她倒的確想一起去燕京玩，可她連物理書都沒翻過，還是別加進來蹭名字了。
比起這個，陸習羽更好奇：“你要參賽的話要做什麽？”
機械蝴蝶不論，林浮雀還做過雪槍，雪炮，三球車……陸習羽覺得她再發明個什麽都是很合理的，感覺選擇性可多了。
“還不一定參加呢，”林浮雀拿出手機給她看，“這個比賽下個周末就要把大致的設計匯報上去，下下周就要去現場，而且要提前寫好文字匯報的內容，還有設計圖……感覺那樣我就會很忙，就沒空玩了。”
現在可是暑假啊。
她現在白天要去幫葛爺爺看魚點，中午從他手中分一半小魚作為報酬餵貓，下午要麽和陸習羽幾人出去玩，要麽研究風能手炮、雪人護衛的圖紙，繼續改進三球車，睡前要看一會兒物理論壇，和不同板塊的人聊天，睡著後偶爾還要進入訓練空間，感覺要是拿設計去參賽的話，就得把之前的[便攜式雪炮-雪球制造機圖紙]拿出來研究改良，因為只有這個是她掌握最透徹的一張圖紙。
有多餘的時間不如去思考一下怎麽打小黃。
兩人結伴回到小區，發現小區裏還挺熱鬧——小區內的健身房好像開不下去了，正在叫車搬走設備，如今健身房整層都空了出來。
陸習羽去湊了會兒熱鬧，回來和林浮雀說：“好大好空的樣子，我們哪天可以過去玩。”
探索一下，撿撿垃圾，感覺也挺有意思的，不過得趁著這裏重被租出去之前。
嗯！
林浮雀轉身往家走，但突然又轉頭，看了眼健身房的位置。
小區裏的健身房不太大，一共有四百平，幾乎占了一整層樓，只在對面有一家半死不活的奶茶店，還是本地小牌子。
林浮雀最近其實已經感覺到“空間”不太夠了。
最初，制作機械蝴蝶，她是在自己的臥室，有小工具臺就夠了，但等到做雪炮，她就幹脆在小區樓下，而三球車呢，則是問媽媽要了車庫的鑰匙，在車庫裏做的……至於雪人護衛，雖然它體型不是很大，但各種部件全部鋪在自己臥室或者車庫，一定會非常亂。
林詩瑤雖然不是潔癖，但唯一不能忍的就是家裏太亂，林浮雀自己也喜歡整潔有序的感覺……她覺得有規律的東西都很漂亮。
所以她到現在都沒在現實中親手做一次雪人護衛。
要是能把健身房租下來變成工作室就好了……
她看了看自己的餘額，決定先回家和媽媽商量一下。
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林詩瑤：“哇哦……”
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母女倆跟著貓貓對望，林詩瑤註意到林浮雀又動了下手，擡高了一點，林浮雀在這個角度看她的話……就好像媽媽頭上長了一對貓耳朵一樣。
林詩瑤：“噗。”
林浮雀剛和她說完想租原健身房的事，林詩瑤問了下資金，女兒目光就漂移起來，林詩瑤也沒追問，只是“咬了咬牙”：“那麽大的健身房，雖然位置是在我們小區內，但一個月至少也要三萬吧？我倒是可以用我的存款——”
“不用！”林浮雀把奶貓放下，被繞著她們轉的蘿絲打了一下，然後說，“我可以賺到這個錢的！”
林詩瑤：“可是你還是小孩子，哪有讓你賺錢的道理……噗嗤。”
不行了，演不下去了，她戳戳林浮雀的額頭：“你準備用自己的發明賺錢嗎？要申請專利的話我倒是可以幫忙。”
林詩瑤隱隱猜到，林浮雀過來和她說這件事時，其實就有足夠的資金，只是那資金大約和機械蝴蝶2.0以及那個神秘的老師有關系，要麽是給她的分潤，要麽是老師給的零花。
但女兒畢竟未成年，肯定沒簽什麽合同，網絡上的交易也並不穩定，要花錢的話，林詩瑤更傾向於讓林浮雀用“自己”的錢。
“呀……”林浮雀倒不介意這事，但既然是要申請專利的發明，“那我要參加科創嗎？”
可是，她的確想和朋友們一起，又覺得朋友們不會願意什麽都不付出就加入小組。
林詩瑤對此倒是很有經驗：“你說自己還沒有什麽改良的想法，只有思路對嗎？”
林浮雀點頭。
林詩瑤：“那就是你掌握著研究思路，但還有很多細節工作要做，你可以先問問好友們願不願意加入，再考察一下他們有沒有承擔工作的能力，有時候做研究不需要全部由自己來完成，把每個人分配到合適的崗位也是很重要的一項能力。”
像科創大賽的小組一樣，當然不是所有人都十項全能的，要麽是其中一個組員作為組長，有切實的發明想法和思路，要麽就是指導老師直接給一個課題，帶著他們研究。
反正只要課題不要太超綱，組員在匯報時也能完成答疑，評委也不會太苛刻的。
不過……提到這個，林詩瑤想起來了：“如果你決定參加初中組的比賽，要找一名初中老師作為指導老師的。”
林浮雀緩緩地、緩緩地長大了嘴巴。
啊？
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這一屆的中小學生科創大賽當然不是特地為林浮雀辦的。
作為一項全國性的比賽，它本來便是年年都有的，只是今年在確定比賽場地的位置時，選擇了樂城。
……因為側寫組認為，如果要離開樂城去參賽，林浮雀很可能選擇不報名。
比賽其實要分兩輪，先是線上報名，然後在規定時間內上傳詳細的項目介紹和實物照片、視頻，經過一次篩選後，再進入線下的比拼環節。
在這一環節，就需要帶上實物，且有較大概率現場組裝，要回答裁判老師的提問，會有電視臺采訪和文字專訪，最後評出一二三等獎。
雖然林詩瑤說比賽不影響將來高考，但其實可以用來申請更好的高中。
在通過較為委婉的方式把比賽的信息遞到林浮雀面前後，研究院眾人就開始等待——這次向教授仗著自己是樂城大學的教授，還得了個當裁判的機會，他隱約有種奇怪的感覺：就好像要和認識很久的小老師見面了一樣，對方是他的“老師”，還算半個學生，又是網友，有很多想說的，又知道不能說太多。
緊張，興奮……但林浮雀怎麽還沒報名？
可以說，整個組都在等待林浮雀報名，即使這孩子沒想好具體的研究方向，也可以先隨便糊一個嘛，肯定能過的！
畢竟報名時只需要有個大致思路就行，提交項目介紹時再考慮加上詳細設計，她怎麽還不報名啊？
等了差不多兩天半，向教授時不時問一下進度，就在今天，同在小組中的學生忙來喊他：“報名了！”
“是什麽？”
“是……是無汙染雪溶劑煙花？！”
向教授：“什麽？”
他立刻去查看，此時又開始後悔為什麽初報名時沒有什麽詳細內容，林浮雀在報名表上只簡單寫了點：這是一款桶狀煙花，可反覆多次使用，內置一款熒光酶，當煙花發射到半空中時，和雪晶體結合在一起的熒光酶，在顆粒溶解時會和空氣發生反應，產生光亮，和傳統煙花不一樣，這樣的煙花沒有任何硝煙汙染。
他看出來這其實是由“雪炮”改良的，唯一的變化是通過熒光酶產生了光亮。
向教授深吸一口氣，又看向小組信息，小組成員四個寫滿了，林浮雀是組長，一看就知道是小朋友和她的好朋友們，沒什麽特殊的，除此之外，向教授最在乎的是指導老師——
“葛平波？”
這是誰。
他點開指導老師的具體信息：樂城實驗中學語文組特級教師。
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