心隙
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藝術節的事情像一陣風，吹過程清響的生活，留下些許波瀾，又漸漸平息。他依舊每天上課、打工、彈琴，刻意不去想上臺表演的事。那對他來說太遙遠，也太嚇人。
清晨六點半，程清響被手機鬧鐘震醒。他摸索著按下停止鍵，寢室裏還是一片昏暗，只有窗外透進一點灰蒙蒙的光。上鋪傳來王浩含糊的夢囈，對面床的周洲翻了個身，被子滑落一半。程清悄無聲息地爬下床，赤腳踩在冰涼的地板上，拿起洗漱用品和今天要穿的衣服，輕輕帶上門
水房裏空無一人，白熾燈管發出嗡嗡的電流聲。他用冷水洗了把臉，寒意刺得他瞬間清醒。鏡中的少年眼底有淡淡的青黑，頭發有些亂，嘴角習慣性地抿著。他快速刷牙，水濺到舊T恤上，留下深色的水漬。
七點十分，他已經坐在教室裏，攤開英語單詞書。指尖無意識地在桌面上敲擊著不存在的節奏，那是他昨晚練習的曲子殘留的肌肉記憶。他猛地停下動作，用力翻過一頁書。
“清響，吃早飯沒？”王浩打著哈欠走進來，一股包子味隨之飄來，“給你帶了個豆沙的。”
程清響接過還有點溫熱的包子：“謝了。”他三兩口吃完，舔掉指尖的甜膩，然後把註意力重新放回書本上。但那些字母似乎都在跳舞，組成的不是單詞，而是和弦指法。
打工的咖啡館在兩條街外，中午下課後他幾乎是小跑著過去。換上棕色的圍裙，上面還沾著上周不小心打翻的摩卡痕跡。領班瞥了他一眼：“今天人多，手腳麻利點。”
“知道了。”程清響熟練地打開咖啡機蒸汽棒，噴出積聚的水汽。下午的陽光斜射進店裏，在木質吧臺上切出明亮的光塊。他一邊擦著杯子，一邊聽著店裏播放的爵士樂，心裏默默點評著貝斯線的走向。
“一杯美式，一杯拿鐵，外帶。”熟悉的聲音讓他擡起頭。是班上幾個女生，其中包括林與薇。她眼睛一亮：“程清響！你在這裏打工啊？”
他點點頭，手上的動作沒停：“要點什麽？”
林與薇還要說什麽，卻被同伴拉走了。程清響看著她們的背影，輕輕呼出一口氣。他註意到玻璃門上自己的倒影——微微皺著眉，嘴角下垂。他試著調整了一下表情，讓自己看起來不那麽緊繃。
晚上回到租住的小房間，他抱起吉他。木吉他的琴頸已經被磨得光滑，第三品處有細微的磨損。他即興彈著，旋律在狹小的空間裏回蕩，撞在墻壁上又彈回來。
忽然，他想象這些音符被放大，在空曠的禮堂裏盤旋，臺下是漆黑的人群，只有偶爾手機屏幕的微光像遙遠的星星。
他猛地停下，手指按在弦上止住餘音。“別做夢了程清響，”他低聲對自己說，“那不是你該待的地方。”吉他被他輕輕靠在墻角，像是一個被擱置的夢想。
---
與此相對的是，他和沈聞竹之間那剛剛因為共享秘密和短暫合作而緩和了一絲絲的關系，似乎又回到了冰點。
不，甚至比之前更糟。
沈聞竹現在坐在教室的角落，仿佛要將自己嵌進墻壁。他的姿勢永遠挺拔得像一棵雪松，但那種挺拔裏帶著一種拒人千裏的僵硬。程清響註意到他換了一支新鋼筆，筆尖在紙上劃過時幾乎不發出聲音，與他那支老是哢噠作響的廉價中性筆形成鮮明對比。
有一次物理小組討論，老師特意把他們分到一組。沈聞竹全程沒有擡頭，只在必要時報出計算結果，聲音平穩得像人工智能。他的手指在計算器上飛快移動，指甲修剪得整齊幹凈，指尖因為用力而微微發白。
“這裏用積分會不會更好？”程清響試探著問。
沈聞竹停頓了一秒。真的只有一秒，但程清響捕捉到了那瞬間的猶豫——他原本可能有的某種想法被硬生生壓了回去。
“沒必要。”沈聞竹最終說，聲音裏沒有任何情緒，“高中範圍不要求。”
討論結束後，沈聞竹立刻收拾東西離開，沒有多看任何人一眼。他的書包是深灰色的，款式簡潔但看得出質地優良，側袋裏整齊地插著水杯和折疊傘。程清響看著他的背影，忽然想起藝術節那天，沈聞竹站在陰影裏聽他唱歌時，手指曾經無意識地隨著節奏輕敲大腿。現在那雙手牢牢握著書包帶子，指節繃緊。
程清響最初感到莫名其妙，甚至有點惱火。他做錯了什麽？但很快，記憶中的畫面串聯起來：校門口那輛黑色的轎車，車窗降下時露出的那雙與沈聞竹極為相似卻嚴厲得多的眼睛；沈聞竹瞬間挺直的背脊和收斂的表情；李老師某天課後特意留下他，委婉地說：“每個家庭都有自己的期望，清響，你明白嗎？”
他明白了。沈聞竹那個控制欲極強的母親，一定是從什麽渠道得知了他們短暫的接觸，下了禁令。程清響幾乎能想象出那樣的對話：冷靜而不容置疑的語氣，“不要分散精力”，“無關緊要的人”，“你的目標不是這些”。
程清響扯了扯嘴角，轉著手中的筆。筆掉在地上，滾到桌子底下。他沒有去撿。也好，這樣也好。省得別扭。他對自己說，但那酸澀的感覺依然揮之不去，像咽下了一口過期的可樂。
於是，他也開始刻意回避。走廊上遇見時提前轉彎，小組作業時選擇不同的分組，目光相遇時迅速移開。他把自己包裹在一層更厚的、滿不在乎的外殼裏。偶爾，他會用眼角的餘光瞥見沈聞竹冷硬的側臉，然後立刻為自己這種下意識的關註感到惱火。
兩人之間那扇因為秘密共享而短暫開啟了一條縫隙的門，被來自成人世界的、冰冷的指令，再次重重關上，甚至比之前關得更緊。
---
課間，程清響和王浩、周洲他們吵吵鬧鬧。他笑得比平時更大聲，講著並不那麽好笑的段子，用力拍打著朋友的肩膀。
“清響今天很嗨啊？”周洲揉著被拍疼的肩膀嘟囔。
“心情好不行啊？”程清響反彈似的回應，又扔過去一塊橡皮，“接著！”
橡皮在空中劃出拋物線，卻沒有落到周洲手裏。沈聞竹不知何時正要走出後門，那塊淺黃色的橡皮不偏不倚打在他的手臂上，然後無聲地落在地面。
一瞬間，整個教室似乎安靜了。沈聞竹的腳步停頓了。他沒有低頭看那塊橡皮，也沒有看程清響。只是那麽停頓了一秒，仿佛在評估是否值得為這種小事浪費任何反應。然後他繼續向前走去，腳步聲穩定而疏離，好像什麽都沒有發生。
程清響的笑容僵在臉上。“不好意思啊！”他故意朝著門口喊了一聲，聲音裏的歉意被誇張的語氣掩蓋得面目全非。
沒有回應。沈聞竹的身影已經消失在走廊盡頭。
程清響彎腰撿起那塊橡皮，發現上面沾了一根很短的、黑色的頭發——顯然是剛才從沈聞竹身上沾到的。他下意識地想撚掉它，卻在動作前停住了，最終只是把橡皮扔回給周洲，轉身走向窗口。
窗外，沈聞竹正穿過操場。他走得很直，速度均勻，不像其他同學那樣東張西望或三五成群。就像一個設定好程序的機器人，程清響想，然後立刻為這個想法感到一絲愧疚。
而沈聞竹，則將自己更深地埋進了書本和競賽題裏。
他的課桌永遠整潔得不像話。教材按大小排列，試卷用不同顏色的夾子分類，筆袋裏的筆都是同一品牌同一系列。他做題時微微蹙眉，不是因為有困難，而是全神貫註的表現。那些對其他人來說難如登天的題目，在他筆下仿佛有了溫順的生命。
但偶爾，在周圍喧囂的間隙，他會極其短暫地停下筆。不是休息，而是一種幾乎難以察覺的凝滯。筆尖懸在紙面上方幾毫米，目光沒有焦點地落在虛空中的某一點，像是在傾聽什麽，又像是在抵抗什麽。這種狀態從未持續超過三秒，然後他就會更用力地寫下下一個步驟，筆尖幾乎要戳破紙張。
趙雲輝拿著一道難題來找他，卻在距離他桌子還有兩步遠的地方停住了，猶豫著沒有靠近。最終他轉身去找了學習委員。沈聞竹似乎完全沒有註意到這個小插曲。
程清響有一次去辦公室送作業，路過教師休息室時，偶然聽到數學老師和李老師的談話。
“沈聞竹最近狀態是不是太緊繃了？”數學老師說，“這次小測他又是滿分，但交卷後我問了他一個延伸問題，他反應有點慢。”
李老師嘆了口氣：“家裏要求高吧。那孩子從來不用人操心，就是......”
就是什麽？程清響沒有聽到後半句，因為李老師註意到了門外的他，停下了對話。
回教室的路上，程清響莫名想起藝術節前那個短暫的午後，在空教室裏，沈聞竹指出他和弦錯誤時的樣子。那時候他的聲音雖然還是平淡的，但眼睛裏有一點不一樣的東西，一種專註於音樂本身的光亮。現在那光亮恐怕再也見不到了。
---
林與薇依舊在為藝術節的節目發愁。她幾次試圖再動員程清響，都被他插科打諢地糊弄過去。
“真的，不用上臺都行，就在幕後幫我們編曲好不好？”林與薇不死心，“你那天彈的旋律太好聽了，我們都想用進去。”
程清響正在收拾書包，手指無意識地摳著書包帶子上開裂的塑料扣。“真沒時間，打工排班滿了。”他說，沒有看她眼睛。
“那......”林與薇眼珠一轉，“沈聞竹呢？他是不是會小提琴？能不能請他......”
“你自己去問啊。”程清響打斷她，拉上書包拉鏈，聲音有點硬。
林與薇縮了一下：“我不敢......他最近好像心情特別差，氣壓低得嚇人。上周我問他要不要參加班級籃球賽，他看我的眼神讓我覺得自己問的是要不要去炸學校。”
程清響幾乎要笑出來，但笑聲卡在喉嚨裏。他想起沈聞竹那雙總是沒什麽情緒的眼睛，最近確實結了一層更厚的冰。
果然，林與薇後來試探地問沈聞竹有沒有興趣參加藝術節（哪怕只是詩朗誦），得到的只是一個冰冷的、沒有任何回旋餘地的“不”字。甚至連個解釋的“沒時間”都沒有。
少女的心事和班級的熱情，似乎都無法融化那驟然加劇的冰封。
---
風雨欲來的壓抑感，不僅僅彌漫在競賽的壓力和藝術的躁動中，也彌漫在那再次被拉開的、冰冷的距離裏。
周五下午最後一節是自習課。窗外天色陰沈，醞釀著一場春雨。教室裏的燈早早打開了，白光照在每個人臉上，顯得有些疲憊。
程清響在草稿紙上胡亂畫著和弦譜，心思早已飄遠。當他無意間擡頭時，目光恰好撞上了坐在斜前方的沈聞竹。沈聞竹不知為何也在這個時候微微側頭，他們的視線在空中交匯了短短一瞬。
那真的是極短的一剎那，可能不到半秒。但程清響清晰地看到了沈聞竹眼中某種覆雜的東西——不是完全的冰冷，而是一種近乎掙紮的、被壓抑的什麽，像被厚厚冰層封住的漣漪，還沒來得及擴散就被更深的寒冷凍結。
然後沈聞竹猛地轉回頭，動作快得幾乎有些突兀。他重新握緊筆，指節因為用力而發白，繼續在試卷上寫下工整的答案。
程清響低下頭，發現自己不知不覺在紙上畫出了一道長長的劃痕，幾乎戳破紙張。
雨終於開始下了，細密的雨點敲打著窗戶，像是無數細小的手指在叩擊玻璃。教室裏的空氣又濕又重，帶著泥土和倦怠的氣息。
心隙或許曾短暫透光，但現實的寒流襲來，那微光便迅速熄滅，只留下更深的冷寂和難以言說的隔閡。程清響收起那張被劃破的紙，揉成一團扔進桌洞。那裏已經積了好幾個這樣的紙團，每一個都寫滿了未被聽見的旋律和未曾說出的疑問。
窗外，雨越下越大了。
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藝術節的事情像一陣風，吹過程清響的生活，留下些許波瀾，又漸漸平息。他依舊每天上課、打工、彈琴，刻意不去想上臺表演的事。那對他來說太遙遠，也太嚇人。
清晨六點半，程清響被手機鬧鐘震醒。他摸索著按下停止鍵，寢室裏還是一片昏暗，只有窗外透進一點灰蒙蒙的光。上鋪傳來王浩含糊的夢囈，對面床的周洲翻了個身，被子滑落一半。程清悄無聲息地爬下床，赤腳踩在冰涼的地板上，拿起洗漱用品和今天要穿的衣服，輕輕帶上門
水房裏空無一人，白熾燈管發出嗡嗡的電流聲。他用冷水洗了把臉，寒意刺得他瞬間清醒。鏡中的少年眼底有淡淡的青黑，頭發有些亂，嘴角習慣性地抿著。他快速刷牙，水濺到舊T恤上，留下深色的水漬。
七點十分，他已經坐在教室裏，攤開英語單詞書。指尖無意識地在桌面上敲擊著不存在的節奏，那是他昨晚練習的曲子殘留的肌肉記憶。他猛地停下動作，用力翻過一頁書。
“清響，吃早飯沒？”王浩打著哈欠走進來，一股包子味隨之飄來，“給你帶了個豆沙的。”
程清響接過還有點溫熱的包子：“謝了。”他三兩口吃完，舔掉指尖的甜膩，然後把註意力重新放回書本上。但那些字母似乎都在跳舞，組成的不是單詞，而是和弦指法。
打工的咖啡館在兩條街外，中午下課後他幾乎是小跑著過去。換上棕色的圍裙，上面還沾著上周不小心打翻的摩卡痕跡。領班瞥了他一眼：“今天人多，手腳麻利點。”
“知道了。”程清響熟練地打開咖啡機蒸汽棒，噴出積聚的水汽。下午的陽光斜射進店裏，在木質吧臺上切出明亮的光塊。他一邊擦著杯子，一邊聽著店裏播放的爵士樂，心裏默默點評著貝斯線的走向。
“一杯美式，一杯拿鐵，外帶。”熟悉的聲音讓他擡起頭。是班上幾個女生，其中包括林與薇。她眼睛一亮：“程清響！你在這裏打工啊？”
他點點頭，手上的動作沒停：“要點什麽？”
林與薇還要說什麽，卻被同伴拉走了。程清響看著她們的背影，輕輕呼出一口氣。他註意到玻璃門上自己的倒影——微微皺著眉，嘴角下垂。他試著調整了一下表情，讓自己看起來不那麽緊繃。
晚上回到租住的小房間，他抱起吉他。木吉他的琴頸已經被磨得光滑，第三品處有細微的磨損。他即興彈著，旋律在狹小的空間裏回蕩，撞在墻壁上又彈回來。
忽然，他想象這些音符被放大，在空曠的禮堂裏盤旋，臺下是漆黑的人群，只有偶爾手機屏幕的微光像遙遠的星星。
他猛地停下，手指按在弦上止住餘音。“別做夢了程清響，”他低聲對自己說，“那不是你該待的地方。”吉他被他輕輕靠在墻角，像是一個被擱置的夢想。
---
與此相對的是，他和沈聞竹之間那剛剛因為共享秘密和短暫合作而緩和了一絲絲的關系，似乎又回到了冰點。
不，甚至比之前更糟。
沈聞竹現在坐在教室的角落，仿佛要將自己嵌進墻壁。他的姿勢永遠挺拔得像一棵雪松，但那種挺拔裏帶著一種拒人千裏的僵硬。程清響註意到他換了一支新鋼筆，筆尖在紙上劃過時幾乎不發出聲音，與他那支老是哢噠作響的廉價中性筆形成鮮明對比。
有一次物理小組討論，老師特意把他們分到一組。沈聞竹全程沒有擡頭，只在必要時報出計算結果，聲音平穩得像人工智能。他的手指在計算器上飛快移動，指甲修剪得整齊幹凈，指尖因為用力而微微發白。
“這裏用積分會不會更好？”程清響試探著問。
沈聞竹停頓了一秒。真的只有一秒，但程清響捕捉到了那瞬間的猶豫——他原本可能有的某種想法被硬生生壓了回去。
“沒必要。”沈聞竹最終說，聲音裏沒有任何情緒，“高中範圍不要求。”
討論結束後，沈聞竹立刻收拾東西離開，沒有多看任何人一眼。他的書包是深灰色的，款式簡潔但看得出質地優良，側袋裏整齊地插著水杯和折疊傘。程清響看著他的背影，忽然想起藝術節那天，沈聞竹站在陰影裏聽他唱歌時，手指曾經無意識地隨著節奏輕敲大腿。現在那雙手牢牢握著書包帶子，指節繃緊。
程清響最初感到莫名其妙，甚至有點惱火。他做錯了什麽？但很快，記憶中的畫面串聯起來：校門口那輛黑色的轎車，車窗降下時露出的那雙與沈聞竹極為相似卻嚴厲得多的眼睛；沈聞竹瞬間挺直的背脊和收斂的表情；李老師某天課後特意留下他，委婉地說：“每個家庭都有自己的期望，清響，你明白嗎？”
他明白了。沈聞竹那個控制欲極強的母親，一定是從什麽渠道得知了他們短暫的接觸，下了禁令。程清響幾乎能想象出那樣的對話：冷靜而不容置疑的語氣，“不要分散精力”，“無關緊要的人”，“你的目標不是這些”。
程清響扯了扯嘴角，轉著手中的筆。筆掉在地上，滾到桌子底下。他沒有去撿。也好，這樣也好。省得別扭。他對自己說，但那酸澀的感覺依然揮之不去，像咽下了一口過期的可樂。
於是，他也開始刻意回避。走廊上遇見時提前轉彎，小組作業時選擇不同的分組，目光相遇時迅速移開。他把自己包裹在一層更厚的、滿不在乎的外殼裏。偶爾，他會用眼角的餘光瞥見沈聞竹冷硬的側臉，然後立刻為自己這種下意識的關註感到惱火。
兩人之間那扇因為秘密共享而短暫開啟了一條縫隙的門，被來自成人世界的、冰冷的指令，再次重重關上，甚至比之前關得更緊。
---
課間，程清響和王浩、周洲他們吵吵鬧鬧。他笑得比平時更大聲，講著並不那麽好笑的段子，用力拍打著朋友的肩膀。
“清響今天很嗨啊？”周洲揉著被拍疼的肩膀嘟囔。
“心情好不行啊？”程清響反彈似的回應，又扔過去一塊橡皮，“接著！”
橡皮在空中劃出拋物線，卻沒有落到周洲手裏。沈聞竹不知何時正要走出後門，那塊淺黃色的橡皮不偏不倚打在他的手臂上，然後無聲地落在地面。
一瞬間，整個教室似乎安靜了。沈聞竹的腳步停頓了。他沒有低頭看那塊橡皮，也沒有看程清響。只是那麽停頓了一秒，仿佛在評估是否值得為這種小事浪費任何反應。然後他繼續向前走去，腳步聲穩定而疏離，好像什麽都沒有發生。
程清響的笑容僵在臉上。“不好意思啊！”他故意朝著門口喊了一聲，聲音裏的歉意被誇張的語氣掩蓋得面目全非。
沒有回應。沈聞竹的身影已經消失在走廊盡頭。
程清響彎腰撿起那塊橡皮，發現上面沾了一根很短的、黑色的頭發——顯然是剛才從沈聞竹身上沾到的。他下意識地想撚掉它，卻在動作前停住了，最終只是把橡皮扔回給周洲，轉身走向窗口。
窗外，沈聞竹正穿過操場。他走得很直，速度均勻，不像其他同學那樣東張西望或三五成群。就像一個設定好程序的機器人，程清響想，然後立刻為這個想法感到一絲愧疚。
而沈聞竹，則將自己更深地埋進了書本和競賽題裏。
他的課桌永遠整潔得不像話。教材按大小排列，試卷用不同顏色的夾子分類，筆袋裏的筆都是同一品牌同一系列。他做題時微微蹙眉，不是因為有困難，而是全神貫註的表現。那些對其他人來說難如登天的題目，在他筆下仿佛有了溫順的生命。
但偶爾，在周圍喧囂的間隙，他會極其短暫地停下筆。不是休息，而是一種幾乎難以察覺的凝滯。筆尖懸在紙面上方幾毫米，目光沒有焦點地落在虛空中的某一點，像是在傾聽什麽，又像是在抵抗什麽。這種狀態從未持續超過三秒，然後他就會更用力地寫下下一個步驟，筆尖幾乎要戳破紙張。
趙雲輝拿著一道難題來找他，卻在距離他桌子還有兩步遠的地方停住了，猶豫著沒有靠近。最終他轉身去找了學習委員。沈聞竹似乎完全沒有註意到這個小插曲。
程清響有一次去辦公室送作業，路過教師休息室時，偶然聽到數學老師和李老師的談話。
“沈聞竹最近狀態是不是太緊繃了？”數學老師說，“這次小測他又是滿分，但交卷後我問了他一個延伸問題，他反應有點慢。”
李老師嘆了口氣：“家裏要求高吧。那孩子從來不用人操心，就是......”
就是什麽？程清響沒有聽到後半句，因為李老師註意到了門外的他，停下了對話。
回教室的路上，程清響莫名想起藝術節前那個短暫的午後，在空教室裏，沈聞竹指出他和弦錯誤時的樣子。那時候他的聲音雖然還是平淡的，但眼睛裏有一點不一樣的東西，一種專註於音樂本身的光亮。現在那光亮恐怕再也見不到了。
---
林與薇依舊在為藝術節的節目發愁。她幾次試圖再動員程清響，都被他插科打諢地糊弄過去。
“真的，不用上臺都行，就在幕後幫我們編曲好不好？”林與薇不死心，“你那天彈的旋律太好聽了，我們都想用進去。”
程清響正在收拾書包，手指無意識地摳著書包帶子上開裂的塑料扣。“真沒時間，打工排班滿了。”他說，沒有看她眼睛。
“那......”林與薇眼珠一轉，“沈聞竹呢？他是不是會小提琴？能不能請他......”
“你自己去問啊。”程清響打斷她，拉上書包拉鏈，聲音有點硬。
林與薇縮了一下：“我不敢......他最近好像心情特別差，氣壓低得嚇人。上周我問他要不要參加班級籃球賽，他看我的眼神讓我覺得自己問的是要不要去炸學校。”
程清響幾乎要笑出來，但笑聲卡在喉嚨裏。他想起沈聞竹那雙總是沒什麽情緒的眼睛，最近確實結了一層更厚的冰。
果然，林與薇後來試探地問沈聞竹有沒有興趣參加藝術節（哪怕只是詩朗誦），得到的只是一個冰冷的、沒有任何回旋餘地的“不”字。甚至連個解釋的“沒時間”都沒有。
少女的心事和班級的熱情，似乎都無法融化那驟然加劇的冰封。
---
風雨欲來的壓抑感，不僅僅彌漫在競賽的壓力和藝術的躁動中，也彌漫在那再次被拉開的、冰冷的距離裏。
周五下午最後一節是自習課。窗外天色陰沈，醞釀著一場春雨。教室裏的燈早早打開了，白光照在每個人臉上，顯得有些疲憊。
程清響在草稿紙上胡亂畫著和弦譜，心思早已飄遠。當他無意間擡頭時，目光恰好撞上了坐在斜前方的沈聞竹。沈聞竹不知為何也在這個時候微微側頭，他們的視線在空中交匯了短短一瞬。
那真的是極短的一剎那，可能不到半秒。但程清響清晰地看到了沈聞竹眼中某種覆雜的東西——不是完全的冰冷，而是一種近乎掙紮的、被壓抑的什麽，像被厚厚冰層封住的漣漪，還沒來得及擴散就被更深的寒冷凍結。
然後沈聞竹猛地轉回頭，動作快得幾乎有些突兀。他重新握緊筆，指節因為用力而發白，繼續在試卷上寫下工整的答案。
程清響低下頭，發現自己不知不覺在紙上畫出了一道長長的劃痕，幾乎戳破紙張。
雨終於開始下了，細密的雨點敲打著窗戶，像是無數細小的手指在叩擊玻璃。教室裏的空氣又濕又重，帶著泥土和倦怠的氣息。
心隙或許曾短暫透光，但現實的寒流襲來，那微光便迅速熄滅，只留下更深的冷寂和難以言說的隔閡。程清響收起那張被劃破的紙，揉成一團扔進桌洞。那裏已經積了好幾個這樣的紙團，每一個都寫滿了未被聽見的旋律和未曾說出的疑問。
窗外，雨越下越大了。
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