男生的競爭
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男生的競爭
賀敏張浩博兩人吵架不可調和特殊群體惡語針對的原因非常覆雜,這不是簡單的戀愛矛盾男女矛盾。
男生群體裏的等級制度深入人心,他們喜歡認大哥論資排輩,大哥往往在群體中擁有絕對的話語權,甚至一行人心甘情願的聽命於大哥吩咐。
不同的等級輻射不同的勢力範圍,小到走在一起的位置,大到對人對事態度都要由權利中心的男生決定。
學校與社會沒什麽不同,男生群體接受有權有錢的男生為第一梯隊,可以擁有一切優先權;只占一半的男生除非極為突出否則只能算第二類,他們大部分也可以自由選擇但是不能與第一類男生沖突,很多情況下他們甚至會主動拉進與一類男生的關系增加自己的人脈。學校還有特有的第三類是成績優秀的男生,需要有得力老師支持才能贏得些許尊重,而其他人都算排不上號的普通人都是他們可以使喚的對象。
姜琳過去在高二二班混子大哥就是典型的有權有錢的人,他的周圍是同樣家庭條件不錯愛吹牛皮的假男神。他們第一次相遇就是一觸即發的大戰,不露聲色的混子大哥看著站在教室中心牛皮吹上天不自覺炫耀的假男神暗自嗤笑。
混子大哥遞給跟班一個眼神,小弟立馬湊上前介紹,“哥,他也是這屆新來的,沒聽說過好像不是附近初中直升,剛剛他說之前讀私立剛從外面回來。”
“猴子,我跟你說看他那慫樣就知道是不頂事的主,老子就看不慣他沒什麽本事吹破天的樣子,這麽久了為什麽只在女生堆裏炫耀,打扮的像模像樣的嘴裏沒一句實話,欺負那些女生什麽都不懂還要給他捧場。”
小跟班不敢說話對著混子大哥直直點頭,假男神環顧四周發現沒有比自己打扮更精致的男生,清一色的灰黑外套小平頭裏沒有比他深藍色外套搭配特意留長的發型更紮眼的存在,沾沾自喜中很快因為盲目自大對上了混子大哥。
假男神感受到了混子大哥懶洋洋的輕視又苦於看不出實力,兩人第一次交鋒被假男神裝作視而不見。就這樣等了許久,假男神愛耐不住性子放松警惕,混子大哥至今還沒有行動,恐怕是紙老虎一個不足為懼。
小田忙於公務長期忽視高二二班,烏煙瘴氣的環境下正是渾水摸魚的時機。假男神憑借著不錯的外貌備受女生追捧,在滿懷崇拜的眼神和甜言蜜語的關心下逐漸飄飄然放飛自我。
“你們聽說職校暴力事件了嗎?那個男生好像是職中老大打了好幾個人,受害者都進醫院了。”
人群中小聲謹慎的話很快吸引了周圍人註意,恐懼中帶著隱秘的探究。
“我聽說被打的人先主動挑釁對方結果被打了一頓。”
“不對,你說的是上次那個,這次是兩個人都是名聲在外的混子,打人的一夥人找另一個老大結果沒人搭理,就覺得自己被耍了,帶三四個人堵對方一個,主要是那個人一換三都進醫院了,打人的老大都沒去就跑回家了,小弟都送醫院了。”
不斷補充的細節讓大家驚恐不已,攜帶作案工具,滿臉是血倒地一片。有女生不理解這些打架耍狠的人,看著眼前吹破天的假男神發問,“他們為什麽這麽在意這個老大是誰,為什麽必須決出勝負,現在有結果了嗎,誰勝出了。”
假男神笑得意味深長,“你是女生不了解正常,這也不是你該了解的事。當大哥是一個男生的榮耀,他代表著男生的能力高低,這人還可以,不過放跑了一個也不是很強啊。”
混子大哥聽到假男神最後一句話瞇起了眼睛,“猴子,那慫貨剛剛說張東磊不強,改天等張東磊病好了,我們叫他過來給那個慫貨好好長長見識。”
假男神就這樣沒有張狂幾天被混子大哥強行帶去見人,膽戰心驚的假男神連連道歉認錯還是被帶走,那個晚自習假男神原本整潔的發型亂了幾分,右側臉頰怪異的泛紅透著淤青隱蔽性極強只有一處可見傷,他沒受多少罪機智選擇自保了,主動向混子大哥投誠。
他們等級分明,籠絡關系主要方式是暴力威脅,只有少數像假男神這樣有經濟資本的人會試探,畢竟搏一搏贏了就能享受更多人擁護,大部分普通男生選擇直接伏低做小禮讓三分。
混子大哥更看不上假男神求和沒有一點骨氣,表面上笑嘻嘻說著歡迎加入,背地裏直言不諱他肯定會成為一個“叛徒”。而這樣的場景也在不久後辦公室會談被證實。
混子大哥慢慢悠悠從辦公室回來,對著假男神吹口哨,“我是真沒看錯你呀,猴子頂下來了,你供我名字,你以為小田會處置我嗎,他就勸我註意點不要做得太過分,辦公室的椅子舒服得都要睡著了。”
假男神嚇得不敢說話,混子大哥頭也不回的走了。混子大哥還看不上假男神虛偽做派,他每天精心打扮湊女生堆裏為了給自己物色一個女朋友。
假男神空有皮囊是個假正經真好色,也只有混子大哥不在,他獨掌大權成為人群中心時,討論著實不光彩。哪個女生最漂亮,哪個女生是醜八怪,哪個女生身材最好,哪個女生的性格特別討厭,每個女生總體評分如何。他領著好兄弟人群總是時不時傳出下流的笑聲。
混子大哥這個不定時炸彈在尊重女生上意外的認真。從來不主動提起顏色玩笑相關話題,甚至禁止男生在他面前提起。混子大哥和媽媽感情很好,不只一次誇獎媽媽行事得體,在男生面子大過天的年紀,他媽媽每一次行動都盡力維護兒子,這在整個家長群都是罕見的存在。
姜琳目睹混子大哥拒絕好兄弟的場景倍感新奇,那些男生眼中閃著詭異又高人一等的笑容,他們湊上去要與混子大哥交流顏色,電影八卦兄弟女友一切隱秘的話題想要拉進與大哥關系。
“不要在我面前提這種惡心事。”眼前的小弟笑容凝固,戰戰兢兢離開大哥視線。
姜琳覺得莫名好笑,混子大哥口中惡心事可太稀奇了。從小到大姜琳遭遇幼年性威脅,身邊女同學經歷黃謠猥褻數不勝數,她們的應激讓同類害怕引以為戒,把一切有關的話題歸咎於惡心事。它是暴力的一種,是女生評價壞事的籠統概括。
小弟不解混子大哥的態度,害怕是受害者該有的心理,惡心也是專屬女生的抨擊語言。他們是男生在這方面就是攻擊者的存在,為什麽要惡心。
總有人試圖扭轉別人的想法,姜琳聽過很多聲音,比如惡心事的評價太極端不公正,每件事都要客觀公正評價,害怕惡心是不正確的。要求受害者放下恐懼就像要求道歉後必須回覆沒關系一樣道德綁架。
不僅女生男生也可以有同樣的評價,高二二班就在這樣詭異中達到平衡,混子大哥崇尚武力暴力鎮壓,假男神實力不足假意依附,假男神熱衷談情說愛享受暧昧,混子大哥態度堅決無人放肆。
霍裕作為班級第一本該也有不錯的地位,也確實被小田安排做了班長職位,只是小田太忙碌了,他鉆營升官之道渴望領導賞識,卻忘了自己也不曾賞識霍裕。沒有班主任支持的班長沒有實權,平白多了瑣碎工作服務班級,霍裕在這樣的生活中不斷煉化自己,只是沒想到哪怕曲意逢合也依然被同類拉下水。
在這個等級森嚴的群體,他要求每個男生都要有攻擊性,大到混子大哥具備暴力行為攻擊性,假男神具備語言騷擾攻擊性,那些聚在一起的小弟具備狐假虎威暴力行為,享受語言攻擊帶來的愉悅。
霍裕的下水就是姜琳見證男性結構性壓迫的第一步,很難想象霍裕因為以人為本向善服務被同類狙擊。
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賀敏張浩博兩人吵架不可調和特殊群體惡語針對的原因非常覆雜,這不是簡單的戀愛矛盾男女矛盾。
男生群體裏的等級制度深入人心,他們喜歡認大哥論資排輩,大哥往往在群體中擁有絕對的話語權,甚至一行人心甘情願的聽命於大哥吩咐。
不同的等級輻射不同的勢力範圍,小到走在一起的位置,大到對人對事態度都要由權利中心的男生決定。
學校與社會沒什麽不同,男生群體接受有權有錢的男生為第一梯隊,可以擁有一切優先權;只占一半的男生除非極為突出否則只能算第二類,他們大部分也可以自由選擇但是不能與第一類男生沖突,很多情況下他們甚至會主動拉進與一類男生的關系增加自己的人脈。學校還有特有的第三類是成績優秀的男生,需要有得力老師支持才能贏得些許尊重,而其他人都算排不上號的普通人都是他們可以使喚的對象。
姜琳過去在高二二班混子大哥就是典型的有權有錢的人,他的周圍是同樣家庭條件不錯愛吹牛皮的假男神。他們第一次相遇就是一觸即發的大戰,不露聲色的混子大哥看著站在教室中心牛皮吹上天不自覺炫耀的假男神暗自嗤笑。
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“猴子,我跟你說看他那慫樣就知道是不頂事的主,老子就看不慣他沒什麽本事吹破天的樣子,這麽久了為什麽只在女生堆裏炫耀,打扮的像模像樣的嘴裏沒一句實話,欺負那些女生什麽都不懂還要給他捧場。”
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假男神感受到了混子大哥懶洋洋的輕視又苦於看不出實力,兩人第一次交鋒被假男神裝作視而不見。就這樣等了許久,假男神愛耐不住性子放松警惕,混子大哥至今還沒有行動,恐怕是紙老虎一個不足為懼。
小田忙於公務長期忽視高二二班,烏煙瘴氣的環境下正是渾水摸魚的時機。假男神憑借著不錯的外貌備受女生追捧,在滿懷崇拜的眼神和甜言蜜語的關心下逐漸飄飄然放飛自我。
“你們聽說職校暴力事件了嗎?那個男生好像是職中老大打了好幾個人,受害者都進醫院了。”
人群中小聲謹慎的話很快吸引了周圍人註意,恐懼中帶著隱秘的探究。
“我聽說被打的人先主動挑釁對方結果被打了一頓。”
“不對,你說的是上次那個,這次是兩個人都是名聲在外的混子,打人的一夥人找另一個老大結果沒人搭理,就覺得自己被耍了,帶三四個人堵對方一個,主要是那個人一換三都進醫院了,打人的老大都沒去就跑回家了,小弟都送醫院了。”
不斷補充的細節讓大家驚恐不已,攜帶作案工具,滿臉是血倒地一片。有女生不理解這些打架耍狠的人,看著眼前吹破天的假男神發問,“他們為什麽這麽在意這個老大是誰,為什麽必須決出勝負,現在有結果了嗎,誰勝出了。”
假男神笑得意味深長,“你是女生不了解正常,這也不是你該了解的事。當大哥是一個男生的榮耀,他代表著男生的能力高低,這人還可以,不過放跑了一個也不是很強啊。”
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假男神嚇得不敢說話,混子大哥頭也不回的走了。混子大哥還看不上假男神虛偽做派,他每天精心打扮湊女生堆裏為了給自己物色一個女朋友。
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姜琳目睹混子大哥拒絕好兄弟的場景倍感新奇,那些男生眼中閃著詭異又高人一等的笑容,他們湊上去要與混子大哥交流顏色,電影八卦兄弟女友一切隱秘的話題想要拉進與大哥關系。
“不要在我面前提這種惡心事。”眼前的小弟笑容凝固,戰戰兢兢離開大哥視線。
姜琳覺得莫名好笑,混子大哥口中惡心事可太稀奇了。從小到大姜琳遭遇幼年性威脅,身邊女同學經歷黃謠猥褻數不勝數,她們的應激讓同類害怕引以為戒,把一切有關的話題歸咎於惡心事。它是暴力的一種,是女生評價壞事的籠統概括。
小弟不解混子大哥的態度,害怕是受害者該有的心理,惡心也是專屬女生的抨擊語言。他們是男生在這方面就是攻擊者的存在,為什麽要惡心。
總有人試圖扭轉別人的想法,姜琳聽過很多聲音,比如惡心事的評價太極端不公正,每件事都要客觀公正評價,害怕惡心是不正確的。要求受害者放下恐懼就像要求道歉後必須回覆沒關系一樣道德綁架。
不僅女生男生也可以有同樣的評價,高二二班就在這樣詭異中達到平衡,混子大哥崇尚武力暴力鎮壓,假男神實力不足假意依附,假男神熱衷談情說愛享受暧昧,混子大哥態度堅決無人放肆。
霍裕作為班級第一本該也有不錯的地位,也確實被小田安排做了班長職位,只是小田太忙碌了,他鉆營升官之道渴望領導賞識,卻忘了自己也不曾賞識霍裕。沒有班主任支持的班長沒有實權,平白多了瑣碎工作服務班級,霍裕在這樣的生活中不斷煉化自己,只是沒想到哪怕曲意逢合也依然被同類拉下水。
在這個等級森嚴的群體,他要求每個男生都要有攻擊性,大到混子大哥具備暴力行為攻擊性,假男神具備語言騷擾攻擊性,那些聚在一起的小弟具備狐假虎威暴力行為,享受語言攻擊帶來的愉悅。
霍裕的下水就是姜琳見證男性結構性壓迫的第一步,很難想象霍裕因為以人為本向善服務被同類狙擊。
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