第 4 章修
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第 4 章修
讓沈醉多勞，非是孟淮妴不願再多請老師，而是不想培養屬下一事暴露。
丞相身為超品，和公侯一樣可養護衛一百二十人。只是人多了，就容易不清楚有多少是自己的人，是以，丞相府實際只有護衛八十人。
這種護衛，是要登記在冊的，不僅皇帝清楚，同僚也必然清楚。
按照規定，養武功多高的護衛都可以，只不能養暗衛。
可誰又能讓同僚清楚自己的底細呢？養暗衛在權貴之間是必不可少的。只要數量不過分，一人不超過四個，皇帝也是睜一只眼閉一只眼，因為這種“錯誤”，除少數極端剛正守矩之人都會犯。
再註意不在都察院官員前暴露後，也就無需擔心被人參奏，即便是被人彈劾，也會不了了之。這種小錯，會是大廈傾倒時的添罪一條，卻不會是打壓同僚的武器。因著此事太過尋常，都察院也不可能揪著不放，除非暗衛多過默認數量，對皇家和國家有異心之嫌。
但和武功一樣，全民會武便是全民不會武了；大家都養了暗衛，彼此之間也就能試出大約有多少暗衛了，只能靠“誰比誰隱蔽”來掩藏底牌。
包括父母，孟淮妴都需要瞞著，卻不僅是為了隱蔽。
孟丞相已在培養暗衛，這點孟淮妴知曉。但她身為一個小孩，不能讓任何人發現也在培養屬下，否則可不是“早慧”能搪塞過去的。
有前世記憶之事沒有必要告知父母，也不能告知。試想，誰能坦然接受自己的孩子有前世記憶？此後看待孩子的目光，對待孩子的感情，真的不會變嗎？
這件無意義的事，孟淮妴不打算做。
赤禮縣的莊子上，外人只以為是某個大善人收養了孤兒。
實際上，莊上的孩子們個個都受著嚴苛訓練。
自沈醉來後，教文的兩個年邁老師只在卯正到午正二刻講課，做飯洗衣的長工也是在這個時間工作；從未初到酉正，孩子們都在接受沈醉的課程；酉正時，長工會再來做晚膳，一直到戌時結束，是孩子們完成課業的時間。
這個時間分配是經過計算的，如此，兩個年邁老師和長工們才發覺不出異樣。
沈醉武功高強，不信也無用，不如選擇相信，放心讓他知曉一切，由他教導。
即便沈醉要教的孩子多，孟淮妴也不能再請武學老師。若讓武學老師和沈醉一起教孩子，終究會發現孩子們要學習許多技能，恐生變故。
為了遮掩身份，莊上的孩子成年後還得尋個尋常工作作為掩護。
沈醉了解這些，看著逐漸增加的隊伍，只嘆了口氣，當自己是個勞碌命罷。
他卯正開始教導孟淮妴和晏罹，午正用完午膳趕到莊上教一群小孩。
孟淮妴對於四個時辰的睡眠有執念，並要求能管的所有人都睡足四個時辰，再談工作學習。
所有她能管的人，都在爭分奪秒地生活著。
每日裏，孩子們除睡眠外，用掉半個時辰吃喝拉撒及洗浴後，白日學習間隙零零散散加起來還有一個時辰的休息時間。
而沈醉，他除了武功極高，排兵布陣兵法謀略和琴棋書畫等亦是絕佳，他毫不藏私，要把所會知識都教給孟淮妴和晏罹。
最忙也是孟淮妴和晏罹二人，除了學習成為一個強者必學的東西之外，孟淮妴還要學權貴之家必要的琴棋書畫等陶冶情操。晏罹不僅不能落下孟淮妴所學之物，他還要在外奔走把書本上的經商馭下之道切實理解。二人片刻不得休息，恨不能把一分掰作兩分用。
沈醉教人的法子層出不窮，在基礎之上因人制宜，把每個人的能力發揮到最大。
他如此全能又事事精通，身份怎會尋常？饒是再不感興趣，孟淮妴也要問一次沈醉的身份了：“師父，你以前是做什麽的？”
“與你無幹。”沈醉神色有些冷了，又反問，“你這麽拼又是打算做什麽？”
孟淮妴回道：“做大做強嘍。”
沈醉似乎不信，目含審視。
孟淮妴覺得奇怪：“有何不可信的？”
沈醉收回視線，喝了口酒，看向屋檐：“是啊，不重要。”
“我非得有個明確的目標？報仇？”孟淮妴突然明白他的意思，嗤笑道，“無論有無明確目標，我做的準備，都不會錯。”
“呵。”沈醉發出一聲冷笑，“你倒是很有精力。”
若無外力推著前行，少有人會主動如此拼搏。
“不，我沒有精力。”孟淮妴突然頹喪下來，“精力”二字把她的心拉到前世心累的時刻。
她輕輕道，“我只是要自由。”
前世的她，一生都在追逐自由，卻至死都沒有得到。
不是鳥兒翺翔於空的自由，而是想做就有能力做的自由，不想做但不得不做的事更少的自由。
願意的多，不願的少，便已是自由。
在人類社會裏，越強大才能越自由。
她沒有精力，但鬥志高昂。除了心性如此外，還因她深深明白，身為丞相之女，既已站在權力中心，無論願與不願，勢必要在權力漩渦裏拉扯。
強者為尊的思想是背棄理想主義，可事實如此。有了權利，不論是前世的現代還是今生的“古代”，都能翻手為雲覆手為雨。
即便本世界人類有等級尊卑之分，她也不覺得需要行禮甚至下跪的“古代”就比維持表面平等的社會更封建。相反，她很喜歡這樣連仗勢欺人都很直接的“古代”。
至少在這種時代，很多事情上，可以正大光明地恃強淩弱，而不是拐彎抹角地——她不是覺得恃強淩弱是好，她只是喜歡這樣死也死得明白的直白過程。這是把弱肉強食的規則不那麽遮掩地拎到臺面上來。
拎到臺面上，就不會讓弱者抱有希望，從而更加絕望。
“自由？鴻渺上沒有這種東西。”沈醉又是一聲冷笑，拎著酒壺遠去。
沈默的背影，帶著一身對世界的嘲諷。
孟淮妴沒有解釋她所要自由的模樣，她仰頭，神游於和前世同樣顏色的天空。
“不，鴻渺已經很好了。”
對她而言，和霧界一樣，面前是全新世界。
這兒的人類，把自己所處的這顆星體命名為“鴻渺”。
鴻鴻宇宙，渺渺人間。
他們認為，鴻渺星球和天上的日月星一樣，都是存在於同一個環境中的，他們把這個環境稱為宇宙。
在鴻渺上的人類看不到宇宙中更多的東西，但他們認為鴻渺應是和天上的日月星差不多的星體。只是不知鴻渺是否和日月星一樣發光發亮，日月星上又會不會有人類。
日月看起來大，可能是離鴻渺最近，也可能是足夠大；而星星看起來那麽小，更可能是距離鴻渺很遠很遠，因為他們能夠感受到月亮的清冷和太陽的炙熱，卻感受不到星星的溫度。
不過，無論距離遠近，因為日月，人們判斷出了鴻渺，包括天上遙遠的星星，都是在移動的，且很有規律。
也許會有很多星體和鴻渺處在同一條軌道上，但這些星體無論如何移動，人類都看不到。人類能看到的只有天上的星，因此，人類把宇宙也分了上下，就像是人間的天地一樣。
盡管知道這個“上下”在宇宙是可以顛倒的，甚至根本不該存在上下之分，但星對他們來說是在天上，那便是他們的天了。
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讓沈醉多勞，非是孟淮妴不願再多請老師，而是不想培養屬下一事暴露。
丞相身為超品，和公侯一樣可養護衛一百二十人。只是人多了，就容易不清楚有多少是自己的人，是以，丞相府實際只有護衛八十人。
這種護衛，是要登記在冊的，不僅皇帝清楚，同僚也必然清楚。
按照規定，養武功多高的護衛都可以，只不能養暗衛。
可誰又能讓同僚清楚自己的底細呢？養暗衛在權貴之間是必不可少的。只要數量不過分，一人不超過四個，皇帝也是睜一只眼閉一只眼，因為這種“錯誤”，除少數極端剛正守矩之人都會犯。
再註意不在都察院官員前暴露後，也就無需擔心被人參奏，即便是被人彈劾，也會不了了之。這種小錯，會是大廈傾倒時的添罪一條，卻不會是打壓同僚的武器。因著此事太過尋常，都察院也不可能揪著不放，除非暗衛多過默認數量，對皇家和國家有異心之嫌。
但和武功一樣，全民會武便是全民不會武了；大家都養了暗衛，彼此之間也就能試出大約有多少暗衛了，只能靠“誰比誰隱蔽”來掩藏底牌。
包括父母，孟淮妴都需要瞞著，卻不僅是為了隱蔽。
孟丞相已在培養暗衛，這點孟淮妴知曉。但她身為一個小孩，不能讓任何人發現也在培養屬下，否則可不是“早慧”能搪塞過去的。
有前世記憶之事沒有必要告知父母，也不能告知。試想，誰能坦然接受自己的孩子有前世記憶？此後看待孩子的目光，對待孩子的感情，真的不會變嗎？
這件無意義的事，孟淮妴不打算做。
赤禮縣的莊子上，外人只以為是某個大善人收養了孤兒。
實際上，莊上的孩子們個個都受著嚴苛訓練。
自沈醉來後，教文的兩個年邁老師只在卯正到午正二刻講課，做飯洗衣的長工也是在這個時間工作；從未初到酉正，孩子們都在接受沈醉的課程；酉正時，長工會再來做晚膳，一直到戌時結束，是孩子們完成課業的時間。
這個時間分配是經過計算的，如此，兩個年邁老師和長工們才發覺不出異樣。
沈醉武功高強，不信也無用，不如選擇相信，放心讓他知曉一切，由他教導。
即便沈醉要教的孩子多，孟淮妴也不能再請武學老師。若讓武學老師和沈醉一起教孩子，終究會發現孩子們要學習許多技能，恐生變故。
為了遮掩身份，莊上的孩子成年後還得尋個尋常工作作為掩護。
沈醉了解這些，看著逐漸增加的隊伍，只嘆了口氣，當自己是個勞碌命罷。
他卯正開始教導孟淮妴和晏罹，午正用完午膳趕到莊上教一群小孩。
孟淮妴對於四個時辰的睡眠有執念，並要求能管的所有人都睡足四個時辰，再談工作學習。
所有她能管的人，都在爭分奪秒地生活著。
每日裏，孩子們除睡眠外，用掉半個時辰吃喝拉撒及洗浴後，白日學習間隙零零散散加起來還有一個時辰的休息時間。
而沈醉，他除了武功極高，排兵布陣兵法謀略和琴棋書畫等亦是絕佳，他毫不藏私，要把所會知識都教給孟淮妴和晏罹。
最忙也是孟淮妴和晏罹二人，除了學習成為一個強者必學的東西之外，孟淮妴還要學權貴之家必要的琴棋書畫等陶冶情操。晏罹不僅不能落下孟淮妴所學之物，他還要在外奔走把書本上的經商馭下之道切實理解。二人片刻不得休息，恨不能把一分掰作兩分用。
沈醉教人的法子層出不窮，在基礎之上因人制宜，把每個人的能力發揮到最大。
他如此全能又事事精通，身份怎會尋常？饒是再不感興趣，孟淮妴也要問一次沈醉的身份了：“師父，你以前是做什麽的？”
“與你無幹。”沈醉神色有些冷了，又反問，“你這麽拼又是打算做什麽？”
孟淮妴回道：“做大做強嘍。”
沈醉似乎不信，目含審視。
孟淮妴覺得奇怪：“有何不可信的？”
沈醉收回視線，喝了口酒，看向屋檐：“是啊，不重要。”
“我非得有個明確的目標？報仇？”孟淮妴突然明白他的意思，嗤笑道，“無論有無明確目標，我做的準備，都不會錯。”
“呵。”沈醉發出一聲冷笑，“你倒是很有精力。”
若無外力推著前行，少有人會主動如此拼搏。
“不，我沒有精力。”孟淮妴突然頹喪下來，“精力”二字把她的心拉到前世心累的時刻。
她輕輕道，“我只是要自由。”
前世的她，一生都在追逐自由，卻至死都沒有得到。
不是鳥兒翺翔於空的自由，而是想做就有能力做的自由，不想做但不得不做的事更少的自由。
願意的多，不願的少，便已是自由。
在人類社會裏，越強大才能越自由。
她沒有精力，但鬥志高昂。除了心性如此外，還因她深深明白，身為丞相之女，既已站在權力中心，無論願與不願，勢必要在權力漩渦裏拉扯。
強者為尊的思想是背棄理想主義，可事實如此。有了權利，不論是前世的現代還是今生的“古代”，都能翻手為雲覆手為雨。
即便本世界人類有等級尊卑之分，她也不覺得需要行禮甚至下跪的“古代”就比維持表面平等的社會更封建。相反，她很喜歡這樣連仗勢欺人都很直接的“古代”。
至少在這種時代，很多事情上，可以正大光明地恃強淩弱，而不是拐彎抹角地——她不是覺得恃強淩弱是好，她只是喜歡這樣死也死得明白的直白過程。這是把弱肉強食的規則不那麽遮掩地拎到臺面上來。
拎到臺面上，就不會讓弱者抱有希望，從而更加絕望。
“自由？鴻渺上沒有這種東西。”沈醉又是一聲冷笑，拎著酒壺遠去。
沈默的背影，帶著一身對世界的嘲諷。
孟淮妴沒有解釋她所要自由的模樣，她仰頭，神游於和前世同樣顏色的天空。
“不，鴻渺已經很好了。”
對她而言，和霧界一樣，面前是全新世界。
這兒的人類，把自己所處的這顆星體命名為“鴻渺”。
鴻鴻宇宙，渺渺人間。
他們認為，鴻渺星球和天上的日月星一樣，都是存在於同一個環境中的，他們把這個環境稱為宇宙。
在鴻渺上的人類看不到宇宙中更多的東西，但他們認為鴻渺應是和天上的日月星差不多的星體。只是不知鴻渺是否和日月星一樣發光發亮，日月星上又會不會有人類。
日月看起來大，可能是離鴻渺最近，也可能是足夠大；而星星看起來那麽小，更可能是距離鴻渺很遠很遠，因為他們能夠感受到月亮的清冷和太陽的炙熱，卻感受不到星星的溫度。
不過，無論距離遠近，因為日月，人們判斷出了鴻渺，包括天上遙遠的星星，都是在移動的，且很有規律。
也許會有很多星體和鴻渺處在同一條軌道上，但這些星體無論如何移動，人類都看不到。人類能看到的只有天上的星，因此，人類把宇宙也分了上下，就像是人間的天地一樣。
盡管知道這個“上下”在宇宙是可以顛倒的，甚至根本不該存在上下之分，但星對他們來說是在天上，那便是他們的天了。
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