第219章 各憑手段 我的，都是我的

二十年, 春，徐州，淮陰。

兩年時光，在千年的歷史裏不過轉瞬, 卻足以讓一片飽經創傷的土地煥發新生。

兩年前, 楊循在長安對苻宏說出“兩年安穩”之約, 那更像是在絕境中抓住的一線渺茫希望。

兩年後, 長安城依舊在氐秦與羌部的夾縫中艱難喘息, 竟真的維持了一種脆弱的平靜——也不是完全的平靜，這兩年姚興有把隴西、河套的大小勢力收編, 中途還和在草原上往西域前行的拓跋涉珪打了好幾場, 雖敗了，但損失也不大, 反而因為有他緩沖，算是保護了關中那搖搖欲墜的西秦殘部。

世事無常, 莫過於此, 這讓楊循和苻宏都忍不住感慨萬千。

不過西秦的殘部也沒有什麽擴張再拿天下的心思了，主要是與洛陽的交易漸漸恢覆後，長安關中百姓如今也是洛陽的材料產出地，出人出羊毛出木材, 已經屬於是“民心思歸”的程度, 大家都靜靜等著最後一只靴子落地，甚至生出一種“王師咋還不來”的憤怒。

生活不易，苻堅老天王的身體時好時壞, 雄心被現實與病痛反覆消磨，那點因姚萇之死而燃起的火星，終究未能燎原。

太子苻宏與國相楊循, 如履薄冰地操持了無數個不眠之夜後，竟真的成與北方的“約定”，如今他們已經開始向徐州表功，千奇樓在長安重新開了分店，雙方的信使來來回回，苻堅知道了，但沈默。

其它的西秦官吏，也日常出入千奇樓，拿著淮陰書院的教輔書籍給自家孩子兒補習——有些門路的，已經落戶去洛陽，早早讓家中孩子入學去了。

國相楊循肯定是徐州的人——這幾乎在這兩年裏已經是共識，大家只是裝不知道，還配合地與他表演，這也算是上了船不是？

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與此同時，河北大地早已脫胎換骨。

官道貫通南北，運河舟楫相連，工坊的煙囪日夜不息，田野裏是精心伺候的莊稼。新建立的州縣衙門在與百姓磨合兩年後，已是運轉順暢。

千奇樓的旗號插遍城鄉，曾經的邊患柔然、拓跋鮮卑，如今不知在哪裏，反正邊城的烽煙已經很久沒點過了。

倒是拓跋涉珪大敗後，反而追求起穩定的邊市貿易。

如此，北方，基本穩定下來，並且，這種穩定——充滿了向外擴張的能量。

而這股能量的源泉之一，便是淮陰書院，和其中年輕人們。

……

又是一個春天，書院內草木蔥蘢，瑯瑯書聲與激烈的辯論聲交織。而今天，書院的氣氛格外不同，一種混合著興奮、我要大殺四方、天命在我的囂張氣氛在空氣中彌漫——又一批學子完成了他們的實習期和策論，於是學業，即將畢業，奔赴四方。

畢業典禮設在書院最大的前廣場。沒有繁覆的禮儀，沒有冗長的訓話，只有明日山長林若親自關來簡短勉勵，重申“學以致用，知行合一”的院訓，以及最熱鬧、火氣最重的選人環節——其實秘書處是有初始分配單位的，但政策是一回事，耐不住下邊的人有對策啊！

……

天光未大亮，書院的竹林小徑、石階廊下，已是人影幢幢，低語不絕。各色官袍、便服混雜，皆是各州郡、各部院提前派來蹲守的說客、觀察使。

空氣中彌漫著濃烈的火藥味。

“張賢弟！張明遠賢弟可在？在下乃幽州總管府戶曹，特奉劉總管之命前來，幽州新定，田畝戶籍重整，正需賢弟這般精通算學、丈量的幹才！邊地雖苦，然功業立就，且我們總管許諾，宅邸、安家費皆從優……”

“張賢弟！切莫聽他，幽州苦寒，胡漢雜處，事務繁雜無比！賢弟算學甲等，當來我轉運司！司隸州牧，總理北地漕運，掌錢糧調配之樞機，賢弟於此方能盡展所長，漕運判官之下，專理幽並糧道，此乃重任，是主公時常垂詢的哦。”

“兩位，兩位，且聽我一言。明遠賢侄家本冀州，何不考慮冀州工曹？家鄉水土，便於施展。今歲主公有意大興河北水利，漳、沱諸河疏浚乃頭等大事，正需賢侄這般精通測量計算之人，工程都管，專司一渠，功成則利在當代，澤被萬民啊！”

被圍在中間的學子張明遠，手裏拿著剛剛草擬的意向書（上面隱約寫著“青州倉曹”）早就被捏著皺巴巴了，看著眼前三位唾沫橫飛、各展其能的官員，只覺得頭暈目眩，只得連連作揖，稱“容學生細想”。

這等場景，在書院裏各處上演。

並州來人，大談邊地屯墾，功業直比衛霍；徐州本州官員，則強調根基之地，升遷穩妥迅捷；新設的三吳之地使者，描繪江南富庶、開拓藍海的誘惑；刑名司的官員，則以“參修新律，名垂青史”相召；甚至連水師都督府的人都來了，以“萬裏海疆，男兒壯志”為餌，爭奪那些體魄強健、通曉地理的學子。

然而，在這熱鬧的廣場中，卻有一人與這熱鬧格格不入，此人正是法魯茲。

這位波斯首席匠師，如今也身負重任——為他傾註了無數心血的杭州鎮海大船塢，以及新成立的海事院，招募急需的算學、格物、匠作人才。

為此，他今日特意換上了一身新做的波斯錦袍，頭戴繡花小帽，顯得十分鄭重。懷裏揣著海事院特批的、蓋有大印的求賢文書，以及他親自繪制的、展示船塢宏偉藍圖和三角帆船優點的羊皮圖紙，信心滿滿。

然而，現實很快給了他一逼兜。

他首先瞄準的是幾位在“匠作科”和“格物科”名列前茅的學子。但當他用略帶異域口音的官話，上前試圖交談時，卻發現完全插不進話。

一位精通木工與力學的學子，正被將作監和工曹器械分司的人左右圍住。

“賢弟看此新式水輪模型，若用於礦坑排水，效率倍增，將作監專司重大工程，此等利器正需賢弟改進推廣啊！”

“器械分司亦然，我軍中勁弩、攻城器械改良，亦需巧思，且直屬工曹，資源調配更容易，還有安家費哩！”

法魯茲好不容易等個空檔，忙上前展開他的羊皮紙，指著上面覆雜的帆索和船體線型圖，用盡量清晰的語調說：“這位才俊，請看我們海事院與杭州船塢，正在建造融合東西方智慧的嶄新海船，需要精通結構、力學的賢才，大海，大海才是無盡的挑戰與榮耀！”

那學子瞥了一眼圖上密密麻麻的波斯文註釋和奇特的船型，臉上露出困惑而疏離的微笑，拱拱手：“多謝先生美意。只是……學生於舟船之事，涉獵不深，恐難勝任。”

說罷，更被將作監的人以“主事有請詳談”為由拉走了。

法魯茲不死心，又找到一位算學極佳、尤其擅長測量的學子，這次，他面對是轉運使司和冀州河道衙門的人。

“王姑娘精於測算，正合我漕運之需，運河水位、流量、漕船調配，處處需精準計算！”

“河道衙門亦急需算學人才，水文測量、堤壩工程，非精密算學不可！”

法魯茲擠進去，急切地說：“大海航行，更需要精準的測算！星盤定位，海圖繪制，船只載重與穩心計算，這是真正的學問，我們船塢有最新的測量儀器……”

他試圖描述六分儀和航海羅盤的原理。

那學子被他中途焦急飆出的波斯話聽得頭暈，於是客氣但堅定地搖頭：“先生所言甚是高深。然學生志在民生實務，治水通漕，亦是為國為民。跨海之事，過於渺遠，非學生所長。”

然後她轉向河道衙門的官員：“李大人，您方才說的漳水新堤測量，學生願聞其詳……”

一上午下來，法魯茲碰了無數軟釘子，到了午後，已是口幹舌燥，心力交瘁，只能眼睜睜看著自己看中的幾個好苗子，被其他衙門的官員用茶水點心、親切交談、乃至直接領走去“詳談”的方式，帶走。

“法魯茲大師，您……這邊收獲如何？”一位相熟的、負責書院與外界聯絡的書院執事路過，見他獨自站在廊下，在風中蕭瑟欲哭，不由關切問道。

法魯茲苦笑一聲，抖了抖手中沒送出去的文書和圖紙，用帶著濃重異域腔調的官話嘆道：“我，仿佛來到了一個喧囂的巴紮（集市），每個人都精通討價還價，用我聽不懂的暗語交易著最緊俏的貨物。而我，帶著自認為的珍寶，卻連攤位都擠不進去，無人問津。”

執事忍俊不禁，安慰道：“大師不必氣餒。海事院乃新興之業，學子們不識其妙，也是常情。況今日只是初涉，明日典禮後，或有轉機。再者，大師何不尋主公說說？”

法魯茲蔚藍色的眼睛一亮，仿佛抓住救命稻草：“對對對！我應當去找女主陛下！他對船塢寄予厚望，必能給些幫助！”

真是太愚蠢了，他竟忘了走上層路線。

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作者有話說：時光大——嗯，時光小法，兩年後！

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