終南捷徑
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終南捷徑
“我喜歡你。”
雨然垂下手,保持著圓鰭的模樣,手臂擺在體側微微翹著,眼神認真。
“我知道。”
小鐘漫不經心地應聲。
這件事她的確早就知道。雨然不是自來熟的性格,熟人和陌生人面前完全兩個樣子。漫畫書事件以後,她一有空就來找小鐘玩。肯定是喜歡她,才如此熱情。
但是此情此景,似曾相識。
不久以前,好像也有人像這樣投餵她……
“怎麽突然說這個?怪肉麻的。”小鐘下意識攏了攏衣袖。
雨然不答話,只是甜美地笑。
小鐘繞開她的眼神,警覺地左右顧盼。
“啊,果然。”雨然一驚一乍地突然出聲,又像講相聲抖包袱一樣,氣勢十足地鋪墊起來,“這個禮拜你沒來,我就去問了鐘老師,小鐘為什麽沒有來。”
“他怎麽說?”
“原話是‘有點事情吧’。我後來又問他,你知不知道小鐘什麽時候會來,他說‘很難講,看她什麽時候想通’。”
“別聽他亂講,沒那回事。”小鐘擺出“不感興趣”的冷淡面孔,繼續問,“他還說什麽?”
那天雨然和鐘老師聊了不少關於小鐘的事。雨然從很早以前就喜歡小鐘了,覺得她很漂亮。但是小鐘幾乎不跟同學玩,班裏就貞觀跟她能說上兩句話,也不是很親密的樣子。來教室也是坐在後排靠窗的空座位,有時在看書,有時就望著窗外一直發呆。
大鐘說,發呆大概是一種人的精神防禦機制,類似於掛出狀態,“請勿打擾”。
是啊是啊,雨然不能更認同,所以她很久都沒找到跟小鐘做朋友的機會。而她從來不會註意,班裏有人在默默關註她。時不時也有隔壁班的男生想替他的好兄弟問問,她叫什麽名字,有沒有參加社團,藝體課選了什麽項目,為什麽平時遇不到她。
該說盡管是同班同學,這些事情她們也不甚了解?
像這樣的男生卻像青草似的,一茬一茬地冒,換個季節又全是新的。
這回連高年級的人也跑過來。父母花錢塞進來,但無心學習的幾個男生。穿著花襯衫、闊腿中褲,戴銀戒銀鏈,活像閩粵那邊吊兒郎當的二世祖,抱著個取了名字的籃球,好像叫“嘉明”什麽的。他們想買小鐘的照片,換著人來了不止一次。小鐘不在,他們卻以為我們藏起來了。
據說學校的“表白墻”就是他們開的。鐘老師知道這東西嗎?不是真的一堵“墻”,而是大家可以匿名投稿、喊話的網絡社交賬號。主要是表白尋人,也有失物招領、活動信息之類,不完全是壞的東西。小鐘上過表白墻,所以他們知道她。
這群人最近還在來?
好像是前天來了,昨天沒有,今天不知道。
不來就算了。來了你跟我說,我去處理。他們會嚇到小鐘的。大鐘道。
雨然又問:那我一直纏著小鐘,會不會也嚇到她?
大鐘答:不一樣。那些是不相幹的人,突然跑出來,肯定莫名其妙。小鐘發呆,可能是孤獨慣了,心裏想著“反正不會有人跟我玩”,幹脆就擺出“誰也別來靠近”的樣子,但未必不期待有人理睬她。
要不下次你趁她不註意,沒有惡意地逗逗她?意料之外的狀況至少會讓她有一秒放下防備,這時她接受你的友善也不會有過多的顧慮,破冰該容易些。如果她講刻薄話嗆聲,跟你打鬧,恰好說明她現在精神很好。你願意陪她玩,她會開心的。
記得直接告訴她,在這裏你會惦記她。她心裏有所牽掛,或許也不會動不動就不來學校了。
雨然覺得鐘老師說得很有道理,就全部照做了。
小鐘應該感動嗎?他為她能安心回來上學,在看不見的地方或許還做得更多。他上課也是這樣,沒有表面功夫,卻有比表面功夫更精巧細致的東西。小鐘甚至有點崇拜他,為他做一件事純粹又忘我的勁。
只是這種勁若被用來窺探人心,就太過鋒芒畢露。小鐘是人,是情緒不穩定還忍不住矯情的十七歲小孩,才不想見識自己在他高高在上的分析下被優雅地撕開,□□。
他明白小鐘的什麽?雨然找他聊的那會,除卻請她吃飯,可還主動過什麽?不都是小鐘主動?他一個百撩不動的老烏龜,也好意思頭頭是道地指揮別人攻略小鐘?
她再回想兩人在輔導室獨處,總覺當時就該狠狠給他一巴掌,讓他知道自己的提議有多瘋狂,看似完美的偽裝早就破綻百出。他最後竟還態度強硬地說,既然沒決定就聽他的。然後,冠冕堂皇地領她回班裏,宣布小鐘回歸,請大家都跟她好好相處。
現在同學間私下卻在傳,看起來“很好說話”的鐘老師略施手段,就把油鹽不進的刺頭小鐘搞定了。誰還敢因為代課輕視他,在他眼皮子底下胡作非為?
放縱的班級很快收束回以前的風氣,甚至因為摸不準陰濕自閉的男人什麽時候二度出手,自我規訓一度比宋姐在時更緊。
他的日子好過很多,或者說,漸漸習慣在這裏上班的生活,不再被揚起來的粉筆灰嗆個不停,或是班隊課主持活動底下無人回應。
寒潮驟至的那天,她終於看到他可以松弛地去穿正裝以外的其他衣服,長風衣配襯衫內搭。變化似也不大,他還是他,總不可能指望他像高三那幾個“靚仔”穿花襯衫和褲衩。
“冰美人”,他也像班裏的男生收獲自己班人才懂的專屬外號,放在他們的石蒜、龍膽、鵝耳櫪之間,聽來也像某種雪山植物的名字。
小鐘有了新朋友的陪伴,為盡快跟上學習節奏,每天有數不完的事情做,依舊忍不住感到空虛和孤獨——
作為唯一一個知道他最後的手段是逼她退學的人。
什麽冰美人?偽君子。說偽君子也不確切,他那坦率、堅定的姿態,根本是偽君子也不屑做,徑為真小人都無所謂。
他想得到她,從不知道她是自己學生的時候,就已經這樣想。她一而再再而三地挑動,他更是藏不住。
難道她現在是在為不要淪落到跟著他而努力,就像以前她和敬亭開玩笑說,女人不努力,未來要被抓去生三胎?盡管近來她又知道,這個社會地獄笑話的地方,是就算足夠努力,也一樣有可能被無差別地抓走。
要等過很久她才明白,三道超綱題真正的含義,是她若貪婪地想要饕餮這份感情,乃至想要連他的靈魂一並吞食,註定承受不該在這個年紀承受的陣痛。本來可以在漫長歲月裏循序漸進的成長,非得在一夕間蛻變完成。她不會做也得做,就是摔得破破爛爛,也得找到自己的解法。
雖然約好他教她數學,但除了最開始問他要來宋姐的課程講義,她就沒去找過他。奇怪的自尊心在作祟。她盡己所能將自學遇到的問題減小,上網,翻資料,再不行問同學,總之不想去找他。
尤其是撞見他與競賽班的學生花很長時間討論覆雜的題目,硬找點話問他的心情就消失了。教競賽才是他的主業,代課是附帶的。到頭來,真正最容易接近他的方式,終南捷徑,就是孤註一擲當他的女人。
吃不到葡萄才更想說葡萄酸。她甚至已經相當抵觸地拒絕過他。
明知不能實現的誘惑,也更惹人心癢。
其實不管她選不選、怎麽選,當他將選擇那樣赤裸又明白地拋出來,她就註定不可能繼續停留在同齡人的心智,對自己天真,對競爭功利。
因為他的存在,哪怕每天做著相同的事,她也不可能再和同齡人一樣。
他卻百密一疏,僅憑平靜的表象,就以為她已經變成捉回以後重新合群的羊。或許也“沒察覺”她有意無意回避著他,反而理直氣壯地找上門,進一步加深改造,跟她說,要麽別帶手機來學校,跟別人一樣,要麽就在上學期間把手機上交。
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“我喜歡你。”
雨然垂下手,保持著圓鰭的模樣,手臂擺在體側微微翹著,眼神認真。
“我知道。”
小鐘漫不經心地應聲。
這件事她的確早就知道。雨然不是自來熟的性格,熟人和陌生人面前完全兩個樣子。漫畫書事件以後,她一有空就來找小鐘玩。肯定是喜歡她,才如此熱情。
但是此情此景,似曾相識。
不久以前,好像也有人像這樣投餵她……
“怎麽突然說這個?怪肉麻的。”小鐘下意識攏了攏衣袖。
雨然不答話,只是甜美地笑。
小鐘繞開她的眼神,警覺地左右顧盼。
“啊,果然。”雨然一驚一乍地突然出聲,又像講相聲抖包袱一樣,氣勢十足地鋪墊起來,“這個禮拜你沒來,我就去問了鐘老師,小鐘為什麽沒有來。”
“他怎麽說?”
“原話是‘有點事情吧’。我後來又問他,你知不知道小鐘什麽時候會來,他說‘很難講,看她什麽時候想通’。”
“別聽他亂講,沒那回事。”小鐘擺出“不感興趣”的冷淡面孔,繼續問,“他還說什麽?”
那天雨然和鐘老師聊了不少關於小鐘的事。雨然從很早以前就喜歡小鐘了,覺得她很漂亮。但是小鐘幾乎不跟同學玩,班裏就貞觀跟她能說上兩句話,也不是很親密的樣子。來教室也是坐在後排靠窗的空座位,有時在看書,有時就望著窗外一直發呆。
大鐘說,發呆大概是一種人的精神防禦機制,類似於掛出狀態,“請勿打擾”。
是啊是啊,雨然不能更認同,所以她很久都沒找到跟小鐘做朋友的機會。而她從來不會註意,班裏有人在默默關註她。時不時也有隔壁班的男生想替他的好兄弟問問,她叫什麽名字,有沒有參加社團,藝體課選了什麽項目,為什麽平時遇不到她。
該說盡管是同班同學,這些事情她們也不甚了解?
像這樣的男生卻像青草似的,一茬一茬地冒,換個季節又全是新的。
這回連高年級的人也跑過來。父母花錢塞進來,但無心學習的幾個男生。穿著花襯衫、闊腿中褲,戴銀戒銀鏈,活像閩粵那邊吊兒郎當的二世祖,抱著個取了名字的籃球,好像叫“嘉明”什麽的。他們想買小鐘的照片,換著人來了不止一次。小鐘不在,他們卻以為我們藏起來了。
據說學校的“表白墻”就是他們開的。鐘老師知道這東西嗎?不是真的一堵“墻”,而是大家可以匿名投稿、喊話的網絡社交賬號。主要是表白尋人,也有失物招領、活動信息之類,不完全是壞的東西。小鐘上過表白墻,所以他們知道她。
這群人最近還在來?
好像是前天來了,昨天沒有,今天不知道。
不來就算了。來了你跟我說,我去處理。他們會嚇到小鐘的。大鐘道。
雨然又問:那我一直纏著小鐘,會不會也嚇到她?
大鐘答:不一樣。那些是不相幹的人,突然跑出來,肯定莫名其妙。小鐘發呆,可能是孤獨慣了,心裏想著“反正不會有人跟我玩”,幹脆就擺出“誰也別來靠近”的樣子,但未必不期待有人理睬她。
要不下次你趁她不註意,沒有惡意地逗逗她?意料之外的狀況至少會讓她有一秒放下防備,這時她接受你的友善也不會有過多的顧慮,破冰該容易些。如果她講刻薄話嗆聲,跟你打鬧,恰好說明她現在精神很好。你願意陪她玩,她會開心的。
記得直接告訴她,在這裏你會惦記她。她心裏有所牽掛,或許也不會動不動就不來學校了。
雨然覺得鐘老師說得很有道理,就全部照做了。
小鐘應該感動嗎?他為她能安心回來上學,在看不見的地方或許還做得更多。他上課也是這樣,沒有表面功夫,卻有比表面功夫更精巧細致的東西。小鐘甚至有點崇拜他,為他做一件事純粹又忘我的勁。
只是這種勁若被用來窺探人心,就太過鋒芒畢露。小鐘是人,是情緒不穩定還忍不住矯情的十七歲小孩,才不想見識自己在他高高在上的分析下被優雅地撕開,□□。
他明白小鐘的什麽?雨然找他聊的那會,除卻請她吃飯,可還主動過什麽?不都是小鐘主動?他一個百撩不動的老烏龜,也好意思頭頭是道地指揮別人攻略小鐘?
她再回想兩人在輔導室獨處,總覺當時就該狠狠給他一巴掌,讓他知道自己的提議有多瘋狂,看似完美的偽裝早就破綻百出。他最後竟還態度強硬地說,既然沒決定就聽他的。然後,冠冕堂皇地領她回班裏,宣布小鐘回歸,請大家都跟她好好相處。
現在同學間私下卻在傳,看起來“很好說話”的鐘老師略施手段,就把油鹽不進的刺頭小鐘搞定了。誰還敢因為代課輕視他,在他眼皮子底下胡作非為?
放縱的班級很快收束回以前的風氣,甚至因為摸不準陰濕自閉的男人什麽時候二度出手,自我規訓一度比宋姐在時更緊。
他的日子好過很多,或者說,漸漸習慣在這裏上班的生活,不再被揚起來的粉筆灰嗆個不停,或是班隊課主持活動底下無人回應。
寒潮驟至的那天,她終於看到他可以松弛地去穿正裝以外的其他衣服,長風衣配襯衫內搭。變化似也不大,他還是他,總不可能指望他像高三那幾個“靚仔”穿花襯衫和褲衩。
“冰美人”,他也像班裏的男生收獲自己班人才懂的專屬外號,放在他們的石蒜、龍膽、鵝耳櫪之間,聽來也像某種雪山植物的名字。
小鐘有了新朋友的陪伴,為盡快跟上學習節奏,每天有數不完的事情做,依舊忍不住感到空虛和孤獨——
作為唯一一個知道他最後的手段是逼她退學的人。
什麽冰美人?偽君子。說偽君子也不確切,他那坦率、堅定的姿態,根本是偽君子也不屑做,徑為真小人都無所謂。
他想得到她,從不知道她是自己學生的時候,就已經這樣想。她一而再再而三地挑動,他更是藏不住。
難道她現在是在為不要淪落到跟著他而努力,就像以前她和敬亭開玩笑說,女人不努力,未來要被抓去生三胎?盡管近來她又知道,這個社會地獄笑話的地方,是就算足夠努力,也一樣有可能被無差別地抓走。
要等過很久她才明白,三道超綱題真正的含義,是她若貪婪地想要饕餮這份感情,乃至想要連他的靈魂一並吞食,註定承受不該在這個年紀承受的陣痛。本來可以在漫長歲月裏循序漸進的成長,非得在一夕間蛻變完成。她不會做也得做,就是摔得破破爛爛,也得找到自己的解法。
雖然約好他教她數學,但除了最開始問他要來宋姐的課程講義,她就沒去找過他。奇怪的自尊心在作祟。她盡己所能將自學遇到的問題減小,上網,翻資料,再不行問同學,總之不想去找他。
尤其是撞見他與競賽班的學生花很長時間討論覆雜的題目,硬找點話問他的心情就消失了。教競賽才是他的主業,代課是附帶的。到頭來,真正最容易接近他的方式,終南捷徑,就是孤註一擲當他的女人。
吃不到葡萄才更想說葡萄酸。她甚至已經相當抵觸地拒絕過他。
明知不能實現的誘惑,也更惹人心癢。
其實不管她選不選、怎麽選,當他將選擇那樣赤裸又明白地拋出來,她就註定不可能繼續停留在同齡人的心智,對自己天真,對競爭功利。
因為他的存在,哪怕每天做著相同的事,她也不可能再和同齡人一樣。
他卻百密一疏,僅憑平靜的表象,就以為她已經變成捉回以後重新合群的羊。或許也“沒察覺”她有意無意回避著他,反而理直氣壯地找上門,進一步加深改造,跟她說,要麽別帶手機來學校,跟別人一樣,要麽就在上學期間把手機上交。
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