馮曉(1)
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馮曉(1)
在基地的數據庫裏搜尋了資料，出來之後，沈莘萊一臉迷茫。
基地數據庫裏保存著一部分技術類的文件，大部分是幾年前引進的新技術項目，小部分是關於基地人員的資料，沈莘萊能翻閱到有關馮曉的文件，保存數據中的描述都很簡潔，和其他研究者的記錄一樣，數據中記錄的大多是入職年份，基本工作信息，至於其他，再沒有了。
沈莘萊翻閱了馮曉記錄的基地初始數據，和一般管理員整理的內容大致相同，都是簡單的年份、數字和人名堆積起來的數據。沈莘萊猜測基地對於數據的管理有它的管理規範，以致於所有資料格式都別無二致。她想在其中窺探出屬於管理員本人的個人信息，竟然找不到一絲線索。
馮曉像一個隱沒在繁瑣數據後的人物，隨著年代的久遠，這個名字也將漸漸被侵蝕、淡忘。
沈莘萊僅在網絡頁面搜索到，馮曉曾作為基地代表，捐贈過一間開放圖書室，就在基地外部，附近的學生每到周末都會來，即使不看書，圖書室的環境也很安靜。一般都是年齡較大的中高學生選擇這裏，可以有一個空間完成周末的作業。
圖書室離基地大門只有幾步遠，沈莘萊走到人行道的紅綠燈下，不遠處就是那間開放圖書室，她在網絡頁面上見過。幾個年齡稍大的學生，大約十五六歲的年紀，沒有穿校服，穿著很休閑的日常T恤，正面印著咧著嘴的卡通笑臉。手上都抱著兩本練習冊，大約是過來學習。
“現在不行了，沒多少人願意看紙質書，網絡很發達，想搜什麽在網絡上都能找到，現在還有AI，有什麽不懂的問問AI就行，誰還願意來看書呢……”圖書管理員轉頭向幾個進來的學生招手，“來來來，楊楊，做一下登記，上回借的光盤記得還啊，借閱時間快到了吧，逾期要扣信用分的啊，別忘了來還啊……下個星期拿過來啊，好好學習，把你周末作業做了。”
環顧四周，窗戶掛的還是老式的簾布，大約是幾十年前的款式，墻面上掛著幾位科學家的肖像畫，頁邊已經卷角，似乎沒有人更換過。整個圖書室透著古老而衰退的氣息，或許再過幾年這裏就會改換成游戲室或KTV廳。
圖書管理員做好登記，轉過來朝沈莘萊道：“你是基地的研究員吧，沒見過你啊，基地的人有時候也會過來，這安靜，就適合看看書，寫寫文件……哦，你是來看書的吧，要不要給你開個臨時的借閱證，以後你直接過來。”
管理員是一位大約四十多歲的女性，顯然是在圖書室內多少有點無聊，非常的外向健談，又幾乎找不到人閑聊，但也只是點到為止，將借閱證遞過來以後，沒有再說什麽。
幾個學生相約著坐在窗邊，從窗口的位置可以俯瞰到基地和遠處的大樓，沈莘萊經過的時候能聽見學生們細碎的耳語，悅動的、充滿活力的，一切都是那麽新奇，那麽的充滿期盼。窗口的風輕輕拂起窗簾，古老的簾布托著清透的風，掠過沈莘萊的耳邊。
鐵制的書架上大多是科普類的書籍，是她所熟悉的，物理、數學、地球和宇宙。這裏是她所熟知的知識港灣，隔一個書架上的是生物類，夾在眾多書籍中的一本，不知道是誰給它包上了書殼，顯然被翻閱過很多遍，書角微微上翹，就擺在最顯眼的位置。一般來說，管理員會檢查書架上的書籍情況，過於老舊的書冊大概會被淘汰替換，可這一本沒有。
沈莘萊隨意翻閱了面前的幾本科普，是面向未成年的孩子的內容，沒有太嚴肅的學術內容，也不會太覆雜，每一個講解旁都有標註一副色彩鮮明的圖畫。像這樣的帶插圖的科普類書籍，最適合孩子學習。沈莘萊一直走到生物類的書架旁，首先取走了帶著書殼的那本，內頁和其他科普類書籍沒什麽區別，在其中幾行比較晦澀難懂的文字下，有幾道輕輕的鉛筆痕跡，偶爾還能再書頁裏翻出幾張明信片作為書簽，上面印著大大的卡通圖畫，不知道是誰不小心夾在書頁裏，沒有取走。
翻到尾頁，依然夾著一張明信片，紙質已經泛黃，沈莘萊取出來，翻到背面，背面是胡亂寫的字跡，似乎是一張草稿，很潦草，跟字形的結構不太相同，幾乎辨認不出是什麽。
沈莘萊觸摸到書殼裏有一面凸起的區域，似乎有什麽夾在內層，剝開書殼的內層，一張借閱證滑落下來，她辨認出借閱證上的字跡寫的是——“馮曉”，借閱證上的照片已經丟失，正面還殘留著照片粘貼上去時的膠水痕跡，斑駁起伏，沒有一塊平整的地方。
“哦，馮老師的借閱證，她那會經常來。”圖書管理員接過沈莘萊手裏的證件。
沈莘萊將書殼的內頁折起，試圖恢覆原有的樣子，順著書殼原有的折痕，就能將它恢覆原樣，顯然沒有人試圖打開過書殼的內頁。沈莘萊的視線掃過尾頁那張潦草字跡的明信片，她似乎能在其中找到什麽——這一張明信片上每一筆開頭和結尾收筆的力度，點撇分明又淩厲，即使是不成型的字跡，每一個橫線都透著相同的筆鋒軌跡，不像是文字，反而像一種武器，它在攻擊著什麽，鋒利的外型隱藏在筆鋒下。
她的精神專註在這片胡亂的“草稿”下，似乎被吸引進去，感受到執筆人的強烈的感情，讓她想要擊穿什麽。
圖書管理員掃過沈莘萊手裏的明信片，她嗳了聲，道：“馮老師的字不太好，是後來參加的培訓教育，馮老師每次來都會看看書，有時候也會練字。在基地裏，我沒見過像馮老師這麽愛學習的。那會基地還不是那麽好進的，她沒什麽關系，在學歷上比不上其他人，也沒人介紹，自己就去了。拉幫結派的年代，那地方，沒人跟她一塊，是不好過的。還不如找個別的工作，在外面過，也不是非得做那個工作啊，在哪個年代，像她那樣簡單又樸素的研究員都少見。”
“這裏的書目都是她選購的，跟其他研究員不一樣，每一個書目她都會檢查一遍，別人說好不好不要緊，她要自己找來看一遍，有的內容反反覆覆的看，確定材質和版本都是合格的那一本。包括這裏的建設，窗簾、窗框和排氣設備，雖然已經過時了，這麽多年還是很耐用，你可以說它老舊，但很難說它糟糕。剪彩那天她來了，看到圖書室真的完成了，我都能看出她很高興，這麽好一個地方，幹幹凈凈的，都是書本，都是知識，沒別的什麽了。”
“她是一個尊重知識的研究工作者”沈莘萊點點頭道。
“是啊，可是太樸素，太實幹，在群體裏是很難過下去的。人一多了，你就知道，沒人這麽幹凈，不會有人為了一兩本書去花心思，這個世界就是錢、錢和錢。”
“怎麽說？”不確定具體代指的是什麽，沈莘萊問道，“確實不同群體追求的目標不一樣，有的人喜歡金錢，有的人喜歡權力，也有的人癡迷學術與知識，本質上都是一種對熱愛的追逐。”
“可也不能沒底線啊，沒底線，那跟畜生沒什麽區別了，什麽都敢幹。人有錢也不會用到正地，永遠修不完的雕塑、噴泉和路，就不用正地上。”
沈莘萊點點頭。走出圖書室時，沈莘萊想起還沒有找何一帆問過資料，腦機設備還得向何一帆咨詢相關情況。
何一帆電話接得很快，剛好是下午放晚班的時間，她點點頭道：“沒問題是沒問題，就是不知道能不能對接得上，要是兼容那就好辦，不兼容的話還得找技術員調一遍。我們公司就隔你們中研所幾條路，什麽時候你來，你網頁上搜個定位就行，直接導航過來。周一三五我們技術員都在，你過來，我讓她給你測試一下，我給你個號碼，我要是不在，你直接聯系技術員就行。”
何一帆的效率很高，一如既往的簡潔利落，沈莘萊還沒開口，她已經將相關資料的壓縮發送到了沈莘萊的郵箱地址。
“有什麽問題，手機上給我留言就行，我看到就回你，一般早上我都在，下午可能跑業務，”何一帆又問道，“主任舍得換新系統了？真的假的？”
“發了申請，估計主任還沒看……”沈莘萊嘆口氣，她也不知道這個系統能不能換，一切只是基於她的個人願望。
“行，那也別想了，帶你去打球，下班了，沒工作了吧。”何一帆再次邀請。
“呃……好吧，好的。”沈莘萊有些心不在焉。
“在所裏還是哪啊？”沈莘萊聽見對面傳來車門打開的響動，何一帆已經上了車，沈莘萊發了自己所在地的定位過去，何一帆道，“等著，我從廣場這過去，就是下班高峰期，人有點擠，你找個地方坐會，要是一路綠燈，沒人加塞，估計二三十分鐘到你那。我看你調過來，都沒好好在這塊玩過，老在所裏兩頭跑多沒意思，有空放松放松。”
沈莘萊笑了笑，何一帆跟以前一樣，兩個人湊到一塊，什麽緊張的心緒都能輕輕放下。
“我沒事，我等著，吹吹風。”
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基地數據庫裏保存著一部分技術類的文件，大部分是幾年前引進的新技術項目，小部分是關於基地人員的資料，沈莘萊能翻閱到有關馮曉的文件，保存數據中的描述都很簡潔，和其他研究者的記錄一樣，數據中記錄的大多是入職年份，基本工作信息，至於其他，再沒有了。
沈莘萊翻閱了馮曉記錄的基地初始數據，和一般管理員整理的內容大致相同，都是簡單的年份、數字和人名堆積起來的數據。沈莘萊猜測基地對於數據的管理有它的管理規範，以致於所有資料格式都別無二致。她想在其中窺探出屬於管理員本人的個人信息，竟然找不到一絲線索。
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“現在不行了，沒多少人願意看紙質書，網絡很發達，想搜什麽在網絡上都能找到，現在還有AI，有什麽不懂的問問AI就行，誰還願意來看書呢……”圖書管理員轉頭向幾個進來的學生招手，“來來來，楊楊，做一下登記，上回借的光盤記得還啊，借閱時間快到了吧，逾期要扣信用分的啊，別忘了來還啊……下個星期拿過來啊，好好學習，把你周末作業做了。”
環顧四周，窗戶掛的還是老式的簾布，大約是幾十年前的款式，墻面上掛著幾位科學家的肖像畫，頁邊已經卷角，似乎沒有人更換過。整個圖書室透著古老而衰退的氣息，或許再過幾年這裏就會改換成游戲室或KTV廳。
圖書管理員做好登記，轉過來朝沈莘萊道：“你是基地的研究員吧，沒見過你啊，基地的人有時候也會過來，這安靜，就適合看看書，寫寫文件……哦，你是來看書的吧，要不要給你開個臨時的借閱證，以後你直接過來。”
管理員是一位大約四十多歲的女性，顯然是在圖書室內多少有點無聊，非常的外向健談，又幾乎找不到人閑聊，但也只是點到為止，將借閱證遞過來以後，沒有再說什麽。
幾個學生相約著坐在窗邊，從窗口的位置可以俯瞰到基地和遠處的大樓，沈莘萊經過的時候能聽見學生們細碎的耳語，悅動的、充滿活力的，一切都是那麽新奇，那麽的充滿期盼。窗口的風輕輕拂起窗簾，古老的簾布托著清透的風，掠過沈莘萊的耳邊。
鐵制的書架上大多是科普類的書籍，是她所熟悉的，物理、數學、地球和宇宙。這裏是她所熟知的知識港灣，隔一個書架上的是生物類，夾在眾多書籍中的一本，不知道是誰給它包上了書殼，顯然被翻閱過很多遍，書角微微上翹，就擺在最顯眼的位置。一般來說，管理員會檢查書架上的書籍情況，過於老舊的書冊大概會被淘汰替換，可這一本沒有。
沈莘萊隨意翻閱了面前的幾本科普，是面向未成年的孩子的內容，沒有太嚴肅的學術內容，也不會太覆雜，每一個講解旁都有標註一副色彩鮮明的圖畫。像這樣的帶插圖的科普類書籍，最適合孩子學習。沈莘萊一直走到生物類的書架旁，首先取走了帶著書殼的那本，內頁和其他科普類書籍沒什麽區別，在其中幾行比較晦澀難懂的文字下，有幾道輕輕的鉛筆痕跡，偶爾還能再書頁裏翻出幾張明信片作為書簽，上面印著大大的卡通圖畫，不知道是誰不小心夾在書頁裏，沒有取走。
翻到尾頁，依然夾著一張明信片，紙質已經泛黃，沈莘萊取出來，翻到背面，背面是胡亂寫的字跡，似乎是一張草稿，很潦草，跟字形的結構不太相同，幾乎辨認不出是什麽。
沈莘萊觸摸到書殼裏有一面凸起的區域，似乎有什麽夾在內層，剝開書殼的內層，一張借閱證滑落下來，她辨認出借閱證上的字跡寫的是——“馮曉”，借閱證上的照片已經丟失，正面還殘留著照片粘貼上去時的膠水痕跡，斑駁起伏，沒有一塊平整的地方。
“哦，馮老師的借閱證，她那會經常來。”圖書管理員接過沈莘萊手裏的證件。
沈莘萊將書殼的內頁折起，試圖恢覆原有的樣子，順著書殼原有的折痕，就能將它恢覆原樣，顯然沒有人試圖打開過書殼的內頁。沈莘萊的視線掃過尾頁那張潦草字跡的明信片，她似乎能在其中找到什麽——這一張明信片上每一筆開頭和結尾收筆的力度，點撇分明又淩厲，即使是不成型的字跡，每一個橫線都透著相同的筆鋒軌跡，不像是文字，反而像一種武器，它在攻擊著什麽，鋒利的外型隱藏在筆鋒下。
她的精神專註在這片胡亂的“草稿”下，似乎被吸引進去，感受到執筆人的強烈的感情，讓她想要擊穿什麽。
圖書管理員掃過沈莘萊手裏的明信片，她嗳了聲，道：“馮老師的字不太好，是後來參加的培訓教育，馮老師每次來都會看看書，有時候也會練字。在基地裏，我沒見過像馮老師這麽愛學習的。那會基地還不是那麽好進的，她沒什麽關系，在學歷上比不上其他人，也沒人介紹，自己就去了。拉幫結派的年代，那地方，沒人跟她一塊，是不好過的。還不如找個別的工作，在外面過，也不是非得做那個工作啊，在哪個年代，像她那樣簡單又樸素的研究員都少見。”
“這裏的書目都是她選購的，跟其他研究員不一樣，每一個書目她都會檢查一遍，別人說好不好不要緊，她要自己找來看一遍，有的內容反反覆覆的看，確定材質和版本都是合格的那一本。包括這裏的建設，窗簾、窗框和排氣設備，雖然已經過時了，這麽多年還是很耐用，你可以說它老舊，但很難說它糟糕。剪彩那天她來了，看到圖書室真的完成了，我都能看出她很高興，這麽好一個地方，幹幹凈凈的，都是書本，都是知識，沒別的什麽了。”
“她是一個尊重知識的研究工作者”沈莘萊點點頭道。
“是啊，可是太樸素，太實幹，在群體裏是很難過下去的。人一多了，你就知道，沒人這麽幹凈，不會有人為了一兩本書去花心思，這個世界就是錢、錢和錢。”
“怎麽說？”不確定具體代指的是什麽，沈莘萊問道，“確實不同群體追求的目標不一樣，有的人喜歡金錢，有的人喜歡權力，也有的人癡迷學術與知識，本質上都是一種對熱愛的追逐。”
“可也不能沒底線啊，沒底線，那跟畜生沒什麽區別了，什麽都敢幹。人有錢也不會用到正地，永遠修不完的雕塑、噴泉和路，就不用正地上。”
沈莘萊點點頭。走出圖書室時，沈莘萊想起還沒有找何一帆問過資料，腦機設備還得向何一帆咨詢相關情況。
何一帆電話接得很快，剛好是下午放晚班的時間，她點點頭道：“沒問題是沒問題，就是不知道能不能對接得上，要是兼容那就好辦，不兼容的話還得找技術員調一遍。我們公司就隔你們中研所幾條路，什麽時候你來，你網頁上搜個定位就行，直接導航過來。周一三五我們技術員都在，你過來，我讓她給你測試一下，我給你個號碼，我要是不在，你直接聯系技術員就行。”
何一帆的效率很高，一如既往的簡潔利落，沈莘萊還沒開口，她已經將相關資料的壓縮發送到了沈莘萊的郵箱地址。
“有什麽問題，手機上給我留言就行，我看到就回你，一般早上我都在，下午可能跑業務，”何一帆又問道，“主任舍得換新系統了？真的假的？”
“發了申請，估計主任還沒看……”沈莘萊嘆口氣，她也不知道這個系統能不能換，一切只是基於她的個人願望。
“行，那也別想了，帶你去打球，下班了，沒工作了吧。”何一帆再次邀請。
“呃……好吧，好的。”沈莘萊有些心不在焉。
“在所裏還是哪啊？”沈莘萊聽見對面傳來車門打開的響動，何一帆已經上了車，沈莘萊發了自己所在地的定位過去，何一帆道，“等著，我從廣場這過去，就是下班高峰期，人有點擠，你找個地方坐會，要是一路綠燈，沒人加塞，估計二三十分鐘到你那。我看你調過來，都沒好好在這塊玩過，老在所裏兩頭跑多沒意思，有空放松放松。”
沈莘萊笑了笑，何一帆跟以前一樣，兩個人湊到一塊，什麽緊張的心緒都能輕輕放下。
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