第324章 教書
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第324章 教書
“那《論語》中，“己所不欲”的下一句是什麽？”
“勿施於人。”
嚴夫子接連問了好幾句《詩經》《論語》中的名句，又考了一些簡單的歷史典故，比如 “臥薪嘗膽” 的主人公是誰，“完璧歸趙” 的故事背景，江靈都對答如流，甚至還能簡要闡述自己的理解，條理清晰，見解獨到。
周圍突然發出了許多議論的聲音：
“我的天，這姑娘也太厲害了吧！”
“連嚴夫子都考不倒她，這學問比先生還深呢！”
“一個姑娘家，怎麽懂這麽多？真是少見！”
江靈一轉頭，這才發現周圍已經圍滿了圍觀的村民。
冬日農閑，這等新鮮事可是難得的談資。
阿竹更是一臉敬佩的看著她：“小秋姐姐，你好厲害！”
嚴夫子心中已信了八九分，這女子絕非普通讀過幾年書那麽簡單。
他興致愈高，想了想，拋出一個稍涉時務的問題：“姑娘以為，當今之世，治國首重何事？”
這問題對一個鄉野女子而言，已屬超綱。
江靈雖然懂的不多，但也按照自己的想法回答了：
“小女子淺見，治國首在安民。倉廩實，則知禮節；衣食足，則知榮辱。民安，則國本固。然安民非僅飽暖，亦需教化，明是非，知廉恥。二者相濟，方為長久。”
她沒有說太多，只是挑了幾句不管在哪個國家都適用的。
這番話雖不算新穎，但出自一個年輕女子之口，且條理分明，已讓嚴夫子連連點頭，周圍一些年長的村民也面露思索。
最後，嚴夫子忽然道：“姑娘既通文墨，不知可曉算術？今有雉兔同籠，上有頭三十六，下有足一百，問雉兔各幾何？”
這是一道經典的“雞兔同籠”算題。
江靈幾乎不假思索，隨手撿起一根樹枝，在雪地上列了簡單的式子，片刻便道：“雉二十二，兔十四。”
她解題速度之快，方法之簡潔，讓嚴夫子徹底怔住了。
他本意只是想最後試探一下，萬沒想到對方竟如此輕松解出！
此時，空地上已是人山人海，全村的村民幾乎都趕了過來，看著江靈的眼神滿是敬佩與驚奇。
一個穿著粗布衣裳的老婦人忍不住說道：“這小秋姑娘也太有學問了！咱們石家村，莫不是要出一個女夫子了？”
這話一出，立刻引來一片附和：
“是啊！有小秋姑娘在，咱們村的孩子以後都能跟著她讀書了！”
“比鎮上的私塾先生還厲害呢！”
“小秋姑娘，你就留下來教孩子們讀書吧！”
江靈一怔，看著眼前熱情的村民，有些後悔賣弄過頭了。
她知道自己終究是要離開的，不可能一直留在石家村。
嚴夫子回過神來，看著雪地上那清晰利落的演算痕跡，又看看眼前神色平靜的江靈，心中最後一絲疑慮也煙消雲散。
他鄭重地再次拱手：“姑娘大才！嚴某眼拙，先前失敬了！不知姑娘師承何處？為何流落至此？若姑娘不棄，嚴某願虛席以待，請姑娘為村中孩童開蒙授業，薪俸雖薄，亦是一份心意……”
江靈連忙還禮打斷：“夫子過譽了。小女子才疏學淺，且傷病未愈，實難當此任。今日偶遇，閑談幾句罷了。”
她笑著對大家拱了拱手：“各位鄉親擡愛了，我不過是多讀了幾本書，算不上什麽學問。蒙石老暫時收留，日後還是要離開，怕是辜負了大家的期望。”
村民們聞言，臉上都露出失望的神色。
嚴夫子也嘆了口氣：“可惜了，如此才學，若是能留下來辦學堂，定能讓村裏的孩子受益無窮。”
江靈心中微動，忽然想到自己這些日子在村裏，吃住都是用阿竹家的，本就過意不去了。
如今一時也離開不得。
或許，可以趁著教孩子讀書的機會，換些糧食也好。
阿竹也在一旁勸慰：“小秋姐姐不能多留些日子嗎？”
她心思電轉，再次開口，“夫子，各位鄉親，我雖不能長久留下，但在我暫居石家村的這些時日裏，若孩子們不嫌棄，我願意每日抽出些許工夫，教他們認些常用字，學點簡單算數，講些做人做事的淺顯道理。也算我一點心意，報答大家這些日子的照顧。”
話音剛落，方才低落的氣氛瞬間被點燃！
“好！太好了！”
“小秋姑娘仁義啊！”
“娃兒們，快，快謝謝小秋姐姐！”
大人們喜笑顏開，孩子們更是歡呼雀躍，膽子大的已經圍著江靈蹦跳起來：
“小秋姐姐教我們！我們要學寫字！”
“學算數，以後幫爹娘算賬！”
嚴夫子也笑著說道：“好！好！姑娘真是仁心仁德！老夫也可以幫忙，咱們一起把孩子們教好！”
夜晚，是一群小姑娘聽故事的時間。
可是，今天這幾個小姑娘聽起故事來，沒有以往的投入，更像是藏了什麽心事。
惡毒皇後下線，公主和王子恩愛相守。
幾個小姑娘也只是先不在焉的鼓掌。
準備散場的時候，幾個人都你看我我看你的，不願意出去。
阿竹看了看小夥伴們，又看向江靈，猶豫了好一會兒，才蹭到床邊，小聲開口：
“小秋姐姐，明天你就要開始教學了，我們……我們幾個，能不能也去聽聽？我們就坐在最邊上，保證安安靜靜的，絕不多嘴打擾！”
幾個姑娘也跟著附和：
“是啊，小秋姐姐，我們就在旁邊坐著，不打擾你教男娃們。”
“我們也想學認字，想知道書裏寫的是什麽。”
“求你了，小秋姐姐。”
江靈還以為是什麽大事，看著她們渴望的眼睛，點頭答應了：“當然可以。誰說女孩子不能讀書，你們只要想學都可以來。”
“好耶！”
阿竹和幾個小姑娘瞬間歡呼起來，臉上的猶豫和不安一掃而空。
阿竹送幾個姑娘出門，看到在院子裏劈柴的爺爺：“爺爺，小秋姐姐答應啦！答應讓我們也去聽課！”
石老放下手裏的斧頭，直起腰，捶了捶有些發酸的腰桿。
“小秋姑娘心善，有這個機會你們可得好好珍惜，認真學習知道嗎？”
他尊重這位沈靜的小秋姑娘，也清楚她來歷不凡。
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“勿施於人。”
嚴夫子接連問了好幾句《詩經》《論語》中的名句，又考了一些簡單的歷史典故，比如 “臥薪嘗膽” 的主人公是誰，“完璧歸趙” 的故事背景，江靈都對答如流，甚至還能簡要闡述自己的理解，條理清晰，見解獨到。
周圍突然發出了許多議論的聲音：
“我的天，這姑娘也太厲害了吧！”
“連嚴夫子都考不倒她，這學問比先生還深呢！”
“一個姑娘家，怎麽懂這麽多？真是少見！”
江靈一轉頭，這才發現周圍已經圍滿了圍觀的村民。
冬日農閑，這等新鮮事可是難得的談資。
阿竹更是一臉敬佩的看著她：“小秋姐姐，你好厲害！”
嚴夫子心中已信了八九分，這女子絕非普通讀過幾年書那麽簡單。
他興致愈高，想了想，拋出一個稍涉時務的問題：“姑娘以為，當今之世，治國首重何事？”
這問題對一個鄉野女子而言，已屬超綱。
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她沒有說太多，只是挑了幾句不管在哪個國家都適用的。
這番話雖不算新穎，但出自一個年輕女子之口，且條理分明，已讓嚴夫子連連點頭，周圍一些年長的村民也面露思索。
最後，嚴夫子忽然道：“姑娘既通文墨，不知可曉算術？今有雉兔同籠，上有頭三十六，下有足一百，問雉兔各幾何？”
這是一道經典的“雞兔同籠”算題。
江靈幾乎不假思索，隨手撿起一根樹枝，在雪地上列了簡單的式子，片刻便道：“雉二十二，兔十四。”
她解題速度之快，方法之簡潔，讓嚴夫子徹底怔住了。
他本意只是想最後試探一下，萬沒想到對方竟如此輕松解出！
此時，空地上已是人山人海，全村的村民幾乎都趕了過來，看著江靈的眼神滿是敬佩與驚奇。
一個穿著粗布衣裳的老婦人忍不住說道：“這小秋姑娘也太有學問了！咱們石家村，莫不是要出一個女夫子了？”
這話一出，立刻引來一片附和：
“是啊！有小秋姑娘在，咱們村的孩子以後都能跟著她讀書了！”
“比鎮上的私塾先生還厲害呢！”
“小秋姑娘，你就留下來教孩子們讀書吧！”
江靈一怔，看著眼前熱情的村民，有些後悔賣弄過頭了。
她知道自己終究是要離開的，不可能一直留在石家村。
嚴夫子回過神來，看著雪地上那清晰利落的演算痕跡，又看看眼前神色平靜的江靈，心中最後一絲疑慮也煙消雲散。
他鄭重地再次拱手：“姑娘大才！嚴某眼拙，先前失敬了！不知姑娘師承何處？為何流落至此？若姑娘不棄，嚴某願虛席以待，請姑娘為村中孩童開蒙授業，薪俸雖薄，亦是一份心意……”
江靈連忙還禮打斷：“夫子過譽了。小女子才疏學淺，且傷病未愈，實難當此任。今日偶遇，閑談幾句罷了。”
她笑著對大家拱了拱手：“各位鄉親擡愛了，我不過是多讀了幾本書，算不上什麽學問。蒙石老暫時收留，日後還是要離開，怕是辜負了大家的期望。”
村民們聞言，臉上都露出失望的神色。
嚴夫子也嘆了口氣：“可惜了，如此才學，若是能留下來辦學堂，定能讓村裏的孩子受益無窮。”
江靈心中微動，忽然想到自己這些日子在村裏，吃住都是用阿竹家的，本就過意不去了。
如今一時也離開不得。
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阿竹也在一旁勸慰：“小秋姐姐不能多留些日子嗎？”
她心思電轉，再次開口，“夫子，各位鄉親，我雖不能長久留下，但在我暫居石家村的這些時日裏，若孩子們不嫌棄，我願意每日抽出些許工夫，教他們認些常用字，學點簡單算數，講些做人做事的淺顯道理。也算我一點心意，報答大家這些日子的照顧。”
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“小秋姐姐教我們！我們要學寫字！”
“學算數，以後幫爹娘算賬！”
嚴夫子也笑著說道：“好！好！姑娘真是仁心仁德！老夫也可以幫忙，咱們一起把孩子們教好！”
夜晚，是一群小姑娘聽故事的時間。
可是，今天這幾個小姑娘聽起故事來，沒有以往的投入，更像是藏了什麽心事。
惡毒皇後下線，公主和王子恩愛相守。
幾個小姑娘也只是先不在焉的鼓掌。
準備散場的時候，幾個人都你看我我看你的，不願意出去。
阿竹看了看小夥伴們，又看向江靈，猶豫了好一會兒，才蹭到床邊，小聲開口：
“小秋姐姐，明天你就要開始教學了，我們……我們幾個，能不能也去聽聽？我們就坐在最邊上，保證安安靜靜的，絕不多嘴打擾！”
幾個姑娘也跟著附和：
“是啊，小秋姐姐，我們就在旁邊坐著，不打擾你教男娃們。”
“我們也想學認字，想知道書裏寫的是什麽。”
“求你了，小秋姐姐。”
江靈還以為是什麽大事，看著她們渴望的眼睛，點頭答應了：“當然可以。誰說女孩子不能讀書，你們只要想學都可以來。”
“好耶！”
阿竹和幾個小姑娘瞬間歡呼起來，臉上的猶豫和不安一掃而空。
阿竹送幾個姑娘出門，看到在院子裏劈柴的爺爺：“爺爺，小秋姐姐答應啦！答應讓我們也去聽課！”
石老放下手裏的斧頭，直起腰，捶了捶有些發酸的腰桿。
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