第9章 賤攻渣受(?) 會有人等待他的蘇醒……
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第9章 賤攻渣受(?) 會有人等待他的蘇醒……
“你的學生柳晏,似乎不是這個世界的人。”
年級主任神色凝重,目光鎖定靈根檢測報告結論段裏的文字。
法器經由器修編寫的程序,連通教師工作郵箱。出於保密原則,檢測結果自動發給她,抄送何老師和新任校長,不會抄送學院教務公郵。
這個點,校長在忙著和她的助理分析饕餮行動邏輯。年級主任便先叫空閑的何老師來加班。
“不知道你能不能理解我的意思,你看表格裏的數值,每項都不在正常區間內,但是它們最後卻能實現正常運行的目的——就好像他來自異世界,只是通過某種方式成為本世界的人。”
說到這裏,年級主任轉頭看向一旁的何老師,“你怎麽看?”
何老師站得過分筆直,雙眼渙散無光,仿佛一具木偶,磕磕絆絆地道:“異世界,正常,沒,想法。”音調沒有一絲活人的起伏。
年級主任見狀,不自覺睜大眼睛,“你怎麽……”
話還沒說完,她原本連貫的思維像是被驟然抽掉關鍵幀,斷成一片空白。
她的眼睛像何老師那樣渙散,聲音平靜如死水,“是的,沒問題,檢查結果一切正常,不存在世界串聯之事。”
電腦屏幕一閃,發送給三人的報告數值無聲變更至正常區間,結論自發修改為:
【無異常】
片刻之後,何老師如夢初醒,“主任,您忽然叫我來是怎麽了呀?”
年級主任也終於清醒,“噢,剛剛柳晏的靈根檢查出結果了。”
“有什麽特殊情況嗎?”
“呃,沒有異常。”
何老師:“……”
他頓時一副死人全死的表情。
不過神情很快又收起來,他笑著道,“那太好了,沒事的話挺好的哈。”只是那笑容怎麽看怎麽勉強。
年級主任沒錯過屬下那變幻的神情,她也想不明白自己怎麽會為了一件小事,就急匆匆地把何老師喊回來加班,有些心虛地開口:“是啊……雙清,你今天第一次上課,有沒有什麽困難呢?有問題可以隨時找我和資深的同事。”
“確實是有個問題。”何老師將範時回的情況匯報給帶特長生的年級主任。
特長生人數極少,靈根屬性覆雜多樣,學校傾向於安排最有經驗的高段修士教導。
年級主任思考許久才說:
“沒有靈根,所能使用的靈力稀薄得無用。學院會招收無靈根的孩子是因為他們本就是四或五靈根,吸收靈力的速度比別人更慢,需要專業的指導才能凝聚靈根。
“特長生有且僅有一項異能,不會有如此崎嶇的修煉過程。我沒有研究過這個方向,也不知道怎麽指點範時回。
“一般特長生得掛在我名下,但是既然分到你那裏,你就盡量教他,有問題還是能來問我。”
何老師明白她話裏的意思,特長生都是單靈根,修煉速度天生就該快於常人,凝聚靈根這種小問題根本不需要幫助,外人也無法給予幫助。
範時回相當於是廢了,沒有轉班的必要。
他在心裏嘆氣,可惜他早上還在為那孩子高興。
***
皎月當空,群星如練。
校學生會學生事務部,部長帶著一名新入會的幹事戴好工作牌,開啟了本學期首次夜間巡邏。
“你知道的,我們是一所修仙學院,強者與弱者齊聚一堂,所以不可避免地會發生一些……”部長看向尚且稚嫩的低年級幹事,思索片刻,才找到個相對委婉的措辭,“不那麽愉快和平的事。”
幹事眼神清澈,透著不谙世事的單純:“師兄,什麽事呀?”
部長心想,唉師弟年紀太輕,未見過世事滄桑,“你應該看過小說吧,再聯系學校分班制度,你就明白我的意思了。”
幹事陷入沈思。
除了人數只有個位數的單靈根和特長生,其餘學生按性別分班,這麽做的本意是方便分宿舍。
說話間,前方那棟鋼筋水泥的教學樓,唯一一間亮燈的教室傳出一道略帶痛苦與哭腔的男性聲音:“真的要繼續嗎?”
又傳來一道沈冷的男聲:“有什麽問題?”
前者越發痛苦:“太痛了,我可能承受不住……”
後者的聲音再次降溫,帶著不可忤逆的威嚴:“這可由不得你。”
“啊……”是壓抑至極的痛呼。
部長瞬間大驚失色:“我最擔心的事情發生了!!”
幹事疑惑:“怎麽了?”
部長搖著幹事的肩膀,悲聲高呼,“師弟,你想想!在我們學校,什麽事情,可能會和小說有所出入,但參與雙方往往是實力強弱分明的同性,且常在晚上無人之地發生,可以符合當下對話?”
幹事循著部長的思路想到某種可能。
……不、不,那太口口了,如果是這樣部長的反應只會更劇烈。
他終於恍然大悟!
渣攻賤受破鏡重圓火葬場!
考慮到要和小說有不同,應該是賤攻渣受。
他雙眼明亮,頃刻間理解了一切:受仗著自己的強大百般刁難攻,攻忍氣吞聲步步相讓,如同被暴風雨摧殘的楚楚可憐小白花。
在不遠的將來,攻失望透頂離開玉衡,受不忍別離幡然醒悟,自此他逃他追三百章,中間穿插狗血誤會爆靈根毀修為退段位ICU。
幹事神情嚴肅:“我明白了,我們快去阻止他們。”虐文只適合小說,不適合現實。
部長一副“孺子可教”的神情,大為感動:“你有這份正義之心,很好!”
二人大步流星,一把推開教室大門。
部長:“校園霸淩不可取!同學,別像小說裏的炮灰那樣欺負室友!”
幹事:“下一個會更好!同學想開點,破鏡重圓不如相忘江湖!”
部長和幹事對視一眼:“?”
教室裏,
靈根受損的柳晏:“?”
正在掏靈根傷藥的付當澤:“?”
柳晏輕輕咳了聲,“雖然有點不太清楚兩位說的是什麽,我練習畫符,過度使用靈力所以有點傷到靈根。”他指了指付當澤手裏的藥盒,“我室友在幫我塗藥。”
那盒藥是之前柳晏躺醫院時薅的,還沒用完。
付當澤沒什麽表情,聲音一如既往的冷:“嗯。”
他身邊攤開一幅靜物畫,郁郁蔥蔥的薰衣草花叢赫然生長在教室地板上,花上還有幾張符紙。
看來是符修和畫修申請了教室,在練習技能。校友人均卷王,校學生會常常收到課後借用教室的申請,也常有學生在修煉中傷到靈根。
“原來是這樣,真抱歉呀……”部長眼神飄忽,“那個……同學,不要太過用功,註意身體哦。需要幫忙嗎?”
“沒事沒事,用點藥就恢覆了,傷不重。”柳晏也有點心虛。
好在部長沒聽出來,他帶著幹事說了聲“再見”後迅速逃離。
“不是你看的什麽小說??這不是打臉爽文常用的壓制主角橋段嗎,你想哪裏去了?”教學樓外,部長追問幹事。
幹事默默展示手機裏的綠色文學城。
部長:“……”
***
目送二人離開,柳晏撥開薰衣草,露出其下數個正有序運轉的小法陣,紫光幽幽。
符紙是個幌子,何老師還沒教技能,他不會畫,更何況符修所需的靈力還達不到過度抽用的地步。
只是不久前,他隨手畫個小法陣給付當澤研究陣紋時畫爽了,忍不住越畫越多。
那種靈力隨意識在靈根中湧動澎湃,再有序激發的感覺十分愉悅。
不自覺中,他調用太多,拉傷靈根,好在傷也不嚴重。
就是給靈根灑藥時疼得他吱哇亂叫。
“他們走了,繼續。”付當澤用靈力溶解傷藥,握住柳晏的手,在對方極度驚恐的目光下,面不改色地將藥物傳到對方靈根。
“啊啊啊!”淒厲的慘叫聲響徹長夜。
柳晏倒在柔軟的花叢上抽泣,法陣圍繞在他身邊,如盞盞小夜燈。
“下次修煉別這麽忘我。”付當澤沒在意柳晏霍霍自己的靜物畫,那慣常冷漠的臉上難得浮現一絲柔和——應該是今天討到新的繪畫素材,才有好心情。他如此想。
“知道啦,主要是修煉畫法陣太舒服了——對了,範時回在宿舍群說不久後有模擬實訓。”柳晏側臥,摟住一束薰衣草,長長的睫毛在紫色眼睛上落下陰影,“我要掩蓋身份,不想內卷,老師應該也知道我入學考有高分是蹭了梼杌的系數。所以若我在模擬實訓摸魚,刻意考個低分,你說別人會不會起疑?”
這些話,他也只敢對付當澤說。
畢竟對方是這所校園乃至整座基地裏,難得接納他的人。
付當澤註視柳晏臉上的光影,觀察明暗交界線循著骨骼肌肉變化,“不想卷就不卷,模擬實訓我會幫你。我很喜歡你畫的陣紋。”
“那謝謝,我睡會……”或許是靈力過度調用,一陣極濃的困倦湧上腦海,柳晏喃喃道,“有點熱,可以幫我開下空調嗎?不可以就算了。”
本來沒抱希望,然而意識陷入黑沈前,他聽見空調開機的聲音。
……似乎很久很久前,也有人這樣為他驅散炎熱。
在殘破不全的記憶中,在遙遠的時光前,有個想不起模樣的同齡人會幫他開空調,會從冰櫃中拿出可樂,等待他午睡蘇醒。
……
“醒醒。”
柳晏迷迷糊糊地依言睜眼,坐起身,指尖觸碰到什麽冰涼的事物。
他低頭,是一聽冰鎮可樂。
付當澤在他面前蹲下,“買了罐飲料給你。很晚了,一起回宿舍吧。”
作者有話說:
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日三太匆忙,上一章沒寫明白範時回的問題,已修~
走了兩三章日常,接下來回主線br>
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這個點,校長在忙著和她的助理分析饕餮行動邏輯。年級主任便先叫空閑的何老師來加班。
“不知道你能不能理解我的意思,你看表格裏的數值,每項都不在正常區間內,但是它們最後卻能實現正常運行的目的——就好像他來自異世界,只是通過某種方式成為本世界的人。”
說到這裏,年級主任轉頭看向一旁的何老師,“你怎麽看?”
何老師站得過分筆直,雙眼渙散無光,仿佛一具木偶,磕磕絆絆地道:“異世界,正常,沒,想法。”音調沒有一絲活人的起伏。
年級主任見狀,不自覺睜大眼睛,“你怎麽……”
話還沒說完,她原本連貫的思維像是被驟然抽掉關鍵幀,斷成一片空白。
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片刻之後,何老師如夢初醒,“主任,您忽然叫我來是怎麽了呀?”
年級主任也終於清醒,“噢,剛剛柳晏的靈根檢查出結果了。”
“有什麽特殊情況嗎?”
“呃,沒有異常。”
何老師:“……”
他頓時一副死人全死的表情。
不過神情很快又收起來,他笑著道,“那太好了,沒事的話挺好的哈。”只是那笑容怎麽看怎麽勉強。
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“確實是有個問題。”何老師將範時回的情況匯報給帶特長生的年級主任。
特長生人數極少,靈根屬性覆雜多樣,學校傾向於安排最有經驗的高段修士教導。
年級主任思考許久才說:
“沒有靈根,所能使用的靈力稀薄得無用。學院會招收無靈根的孩子是因為他們本就是四或五靈根,吸收靈力的速度比別人更慢,需要專業的指導才能凝聚靈根。
“特長生有且僅有一項異能,不會有如此崎嶇的修煉過程。我沒有研究過這個方向,也不知道怎麽指點範時回。
“一般特長生得掛在我名下,但是既然分到你那裏,你就盡量教他,有問題還是能來問我。”
何老師明白她話裏的意思,特長生都是單靈根,修煉速度天生就該快於常人,凝聚靈根這種小問題根本不需要幫助,外人也無法給予幫助。
範時回相當於是廢了,沒有轉班的必要。
他在心裏嘆氣,可惜他早上還在為那孩子高興。
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“你知道的,我們是一所修仙學院,強者與弱者齊聚一堂,所以不可避免地會發生一些……”部長看向尚且稚嫩的低年級幹事,思索片刻,才找到個相對委婉的措辭,“不那麽愉快和平的事。”
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說話間,前方那棟鋼筋水泥的教學樓,唯一一間亮燈的教室傳出一道略帶痛苦與哭腔的男性聲音:“真的要繼續嗎?”
又傳來一道沈冷的男聲:“有什麽問題?”
前者越發痛苦:“太痛了,我可能承受不住……”
後者的聲音再次降溫,帶著不可忤逆的威嚴:“這可由不得你。”
“啊……”是壓抑至極的痛呼。
部長瞬間大驚失色:“我最擔心的事情發生了!!”
幹事疑惑:“怎麽了?”
部長搖著幹事的肩膀,悲聲高呼,“師弟,你想想!在我們學校,什麽事情,可能會和小說有所出入,但參與雙方往往是實力強弱分明的同性,且常在晚上無人之地發生,可以符合當下對話?”
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部長:“校園霸淩不可取!同學,別像小說裏的炮灰那樣欺負室友!”
幹事:“下一個會更好!同學想開點,破鏡重圓不如相忘江湖!”
部長和幹事對視一眼:“?”
教室裏,
靈根受損的柳晏:“?”
正在掏靈根傷藥的付當澤:“?”
柳晏輕輕咳了聲,“雖然有點不太清楚兩位說的是什麽,我練習畫符,過度使用靈力所以有點傷到靈根。”他指了指付當澤手裏的藥盒,“我室友在幫我塗藥。”
那盒藥是之前柳晏躺醫院時薅的,還沒用完。
付當澤沒什麽表情,聲音一如既往的冷:“嗯。”
他身邊攤開一幅靜物畫,郁郁蔥蔥的薰衣草花叢赫然生長在教室地板上,花上還有幾張符紙。
看來是符修和畫修申請了教室,在練習技能。校友人均卷王,校學生會常常收到課後借用教室的申請,也常有學生在修煉中傷到靈根。
“原來是這樣,真抱歉呀……”部長眼神飄忽,“那個……同學,不要太過用功,註意身體哦。需要幫忙嗎?”
“沒事沒事,用點藥就恢覆了,傷不重。”柳晏也有點心虛。
好在部長沒聽出來,他帶著幹事說了聲“再見”後迅速逃離。
“不是你看的什麽小說??這不是打臉爽文常用的壓制主角橋段嗎,你想哪裏去了?”教學樓外,部長追問幹事。
幹事默默展示手機裏的綠色文學城。
部長:“……”
***
目送二人離開,柳晏撥開薰衣草,露出其下數個正有序運轉的小法陣,紫光幽幽。
符紙是個幌子,何老師還沒教技能,他不會畫,更何況符修所需的靈力還達不到過度抽用的地步。
只是不久前,他隨手畫個小法陣給付當澤研究陣紋時畫爽了,忍不住越畫越多。
那種靈力隨意識在靈根中湧動澎湃,再有序激發的感覺十分愉悅。
不自覺中,他調用太多,拉傷靈根,好在傷也不嚴重。
就是給靈根灑藥時疼得他吱哇亂叫。
“他們走了,繼續。”付當澤用靈力溶解傷藥,握住柳晏的手,在對方極度驚恐的目光下,面不改色地將藥物傳到對方靈根。
“啊啊啊!”淒厲的慘叫聲響徹長夜。
柳晏倒在柔軟的花叢上抽泣,法陣圍繞在他身邊,如盞盞小夜燈。
“下次修煉別這麽忘我。”付當澤沒在意柳晏霍霍自己的靜物畫,那慣常冷漠的臉上難得浮現一絲柔和——應該是今天討到新的繪畫素材,才有好心情。他如此想。
“知道啦,主要是修煉畫法陣太舒服了——對了,範時回在宿舍群說不久後有模擬實訓。”柳晏側臥,摟住一束薰衣草,長長的睫毛在紫色眼睛上落下陰影,“我要掩蓋身份,不想內卷,老師應該也知道我入學考有高分是蹭了梼杌的系數。所以若我在模擬實訓摸魚,刻意考個低分,你說別人會不會起疑?”
這些話,他也只敢對付當澤說。
畢竟對方是這所校園乃至整座基地裏,難得接納他的人。
付當澤註視柳晏臉上的光影,觀察明暗交界線循著骨骼肌肉變化,“不想卷就不卷,模擬實訓我會幫你。我很喜歡你畫的陣紋。”
“那謝謝,我睡會……”或許是靈力過度調用,一陣極濃的困倦湧上腦海,柳晏喃喃道,“有點熱,可以幫我開下空調嗎?不可以就算了。”
本來沒抱希望,然而意識陷入黑沈前,他聽見空調開機的聲音。
……似乎很久很久前,也有人這樣為他驅散炎熱。
在殘破不全的記憶中,在遙遠的時光前,有個想不起模樣的同齡人會幫他開空調,會從冰櫃中拿出可樂,等待他午睡蘇醒。
……
“醒醒。”
柳晏迷迷糊糊地依言睜眼,坐起身,指尖觸碰到什麽冰涼的事物。
他低頭,是一聽冰鎮可樂。
付當澤在他面前蹲下,“買了罐飲料給你。很晚了,一起回宿舍吧。”
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