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處情

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處情

【03】

二零年十一月,我也算爆發了。

我有感情潔癖,這就是導火索,加上各種原因,真得爆發以後,一發不可收拾,心緒莫名很亂。

無論是精神上,或者是身體上,我都接受不了。

我會特別難受。

我會特別委屈。

若是碰過別人,還要再次碰我,哪怕可以障目,但放到實際中,根本無法接受,甚至覺得不公。

網上稱這種情緒為處情。

處.男.情.節

處.女.情.節

在那段時間裏,我一次次尋求,想找到同頻人。

但結果沒找到,我覺得很受挫,回憶不停翻轉,想起那篇小說,魯迅先生寫的,名字叫長明燈。

在小說結尾處,孩子們合唱歌。

“此刻熄,自己熄。

戲文唱一出。

我放火!哈哈哈!

火火火,點心…

……”

處情是種罪嗎?

我覺得不是罪。

多數的真荒謬,也會是假真理。

有朋友提建議,讓我閑下來了,跟數學老師談,是我高中老師,他高一就教我,跟我關系不錯。

我聽後不理解,呆滯靠著墻面,話都不會說了。

朋友沈默片刻,無奈道:“你那麽喜歡數學老師,他的閱歷比咱們豐富,總比你自己亂撞要好。”

跟朋友聊完後,我想過找他談,卻膽小沒敢找。

他雖然是老師,但也像是朋友。

我跟他的關系,很像歡喜冤家,表面上是師生,實際上是好友。

在高一下學期,我選擇了理科,第一次月考時,數學考得很好,年級上的排名,也進前幾名了。

期末考試那次,數學差得不行,做得一塌糊塗,只考七十來分。

但寒假再回來,一百四十八分。

都要…

快滿分了…

二十二個班級,一千五六百人,單科排名前幾,很耀眼的成績,前後極大進步,以致於被傳開。

在老師們口中,那優秀學生裏,至此多我一個。

也是因著此事,我結識好多人。

十六歲的學生,他們意氣風發,活得瀟灑肆意,堪稱品學兼優。

我同他們相交,學到不少東西,得到很多讚同。

可在我的眼裏,數學老師為最。

他人特別的好,無論待人接物,沒有絲毫錯處;他給我認同感,肯定我的努力,鼓勵我向前走。

數學老師很好,像哄小孩一樣,給我很多讚同。

誰給我認同感,我就想靠近誰。

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