第 136 章 （捉蟲）“去那個…………
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第 136 章 （捉蟲）“去那個…………
幾天後, 舒染正在伏案工作，辦公室的門被猛地推開，孫處長一臉凝重地走了進來, 身後還跟著臉色發白的幹事小張。
“舒染！”孫處長聲音急促，“剛接到的緊急通知！上面派下來的掃盲成效統計組提前下來了！後天就到！”
“什麽？”舒染猛地站起身, “後天？怎麽這麽突然？”
“文件上說，是為了確保數據的真實性和突擊性，防止下面弄虛作假。”孫處長把一份加急文件拍在桌上, 眉頭擰成了疙瘩，“點名第一站就是我們師！要實地核查，特別是你負責的那些流動教學點和掃盲班！”
舒染快速拿起文件，一目十行地掃過。太巧了, 紅星巖劉老師剛被帶走, 統計組就提前到來, 目標直指她的工作成果。這絕不是巧合。
“我們準備的那些材料……”小張急得快哭了, “很多數據還沒最終核實, 各連隊的匯報也沒收齊……”
“慌什麽！”舒染打斷他, 她鎮定下來，大腦飛速運轉。
“小張, 你立刻去做三件事。”舒染語速快而清晰，“首先, 馬上打電話通知我們所有有固定教學點的連隊，讓負責的老師把最近的考勤記錄、學員作業本、哪怕是最簡單的成績記錄, 全部整理好, 統計組可能會抽查。”
“其次，聯系各團部教育幹事，把我們之前下發的那套簡化統計表格, 讓他們立刻填報，最晚明天中午前，必須送到師部！”
“最後，你去後勤科，把我們之前申請備用的鉛筆、本子、粉筆，全部領出來，分成幾份，隨時備用。”
“是！舒幹事！”小張像是找到了主心骨，立刻跑了出去。
孫處長看著舒染，眼中閃過一絲讚賞，但擔憂更甚：“舒染，時間太緊了，而且紅星巖那邊……”
“處長，”舒染看向他，“統計組要看的是成效，是減少了多少文盲。劉老師的事，是另一碼事。只要我們拿得出過硬的成績，誰也否定不了。”
“你說得對。”孫處長定了定神，“需要處裏怎麽配合？”
“請您坐鎮師部，協調各團，確保數據能及時報上來。同時，”舒染想了想，“我想請處長以師部名義，給統計組發一份正式函，表示我們熱烈歡迎，並附上我們初步整理的全師掃盲工作概況和數據摘要——就用我們上次準備參加兵團會議的那份底稿，數據是現成的，雖然不夠細致，但先讓他們有個印象。”
“好！我馬上讓人去辦！”孫處長點頭，“你呢？”
“我？”舒染抓起掛在椅背上的外套，利落穿上，“我現在就去我親自抓的那幾個教學點。統計組不是要看實地嗎？我就讓他們看最真實的情況。”
“你一個人？要不要派個人跟你一起去？”
“不用。”舒染系好扣子，“人多了反而紮眼。我一個人，行動快。處長，幫我安排一輛去X團的便車，越快越好。”
半小時後，舒染已經坐在了一輛搖搖晃晃的裝滿物資的卡車駕駛室裏。司機是個沈默寡言的老兵，只知道奉命把她送到X團三連附近。
舒染靠在車窗上，閉著眼，腦海裏飛速掠過她負責的各個教學點的情況。X團三連、Y團畜牧連、還有……紅星巖。紅星巖現在是敏感地帶，不能去，但周邊的幾個牧區教學點，必須穩住。
她摸了摸隨身攜帶的帆布包，裏面裝著她的筆記本、一些空白表格、幾支鋼筆，還有一小包陳遠疆給她的壓縮餅幹。
卡車在距離X團三連還有五六裏地的岔路口把舒染放了下來。天色已經暗下，戈壁灘上晝夜溫差極大，冷風已經吹來。
“舒幹事，真不用送您到連部門口？”司機老李有些不放心。
“不用，李師傅，謝謝你。我從這邊抄近路去教學點，更快。”舒染緊了緊圍巾，把帆布包背好，語氣堅決。
老李嘆了口氣，遞過來一個軍用水壺和一把老式手電筒：“夜裏路不好走，拿著。完事了來連部招待所歇腳，我跟值班的說好了。”
“多謝。”舒染沒有推辭，接過東西，轉身便踏上了那條被車輪碾出的通往牧區的小路。
手電筒的光柱在黑暗裏顯得微不足道，只能照亮腳前方寸之地。四周黑暗，偶爾傳來不知名動物的窸窣聲。
舒染深一腳淺一腳地走著，心臟狂跳，一半是有些冷，一半是孤身行走在曠野的恐懼。
統計組後天就到，時間刻不容緩。三連的這個牧區教學點，是她最早設立的幾個點之一，負責的老師是當地一個讀過幾年書的支邊青年，叫姜詠紅。她必須盡快趕到那裏，穩住他，確保統計組來時不出紕漏。
不知走了多久，腳底已經磨得生疼，小腿也像灌了鉛。她停下來，擰開水壺喝了一口，腦子清醒了不少。
又堅持走了一陣，遠處終於出現了微弱的燈火光點。舒染精神一振，加快了腳步。
那是幾間低矮的土坯房圍成的小小聚居點。她徑直走向最邊上那間亮著煤油燈的房子，敲了敲門。
“誰啊？”裏面傳來一個警惕的女聲。
“姜詠紅老師嗎？我是師部教育科的舒染。”
屋裏一陣窸窣，門吱呀一聲開了條縫，姜詠紅那張帶著驚訝的臉露了出來。“舒幹事？您……您怎麽這麽晚來了？”
“進去說。”舒染側身擠進門，順手關上門，屋裏比外面暖和不了多少。
“省裏統計組提前來了，後天就到我們師，重點查流動教學點。”舒染開門見山地說。
姜詠紅的臉瞬間白了，“後……後天？舒幹事，我……我們這……”
“別慌。”舒染打斷他，目光掃過這間簡陋的屋子，炕桌上攤著幾本作業本和一本翻舊了的字典。“把你這裏所有學員的名單、最近的簽到記錄、還有他們寫的作業，全部拿出來給我看。”
“哎，好，好！”姜詠紅連忙轉身，在一個舊木箱裏翻找起來，手有些抖。
舒染就著昏暗的煤油燈，快速翻閱著那些用各種紙張訂成的作業本。字跡歪歪扭扭，大多是簡單的漢字和數字，但能看出書寫者的認真。簽到記錄也比較零散，有些只是簡單的劃“正”字。
“詠紅，統計組來，可能會問很多問題，也會看這些本子。”舒染擡起頭，看著緊張得額頭冒汗的姜詠紅，“你記住，就按平時的樣子來，他們問什麽，你就如實回答。認識多少字，會寫多少，幹了什麽，都照實說。不用誇大，也不用害怕。”
“可是舒幹事，劉老師他……”姜詠紅欲言又止。
“劉老師是劉老師，你是你。”舒染語氣斬釘截鐵，“你教孩子們認字，教他們寫自己的名字，看工分票，這都是功勞。上面要查的是掃盲成效，只要你這裏確實有人通過學習脫了盲，你就是有功的！誰也否定不了！”
她的話讓姜詠紅慌亂的心安定了一些。
“那……那我該準備點啥？”
“把屋裏收拾幹凈，把這些本子按順序理好。明天白天，把你能找到的學員都通知到，告訴他們可能有領導來問話，讓他們別怕，知道什麽說什麽。”舒染說著，從帆布包裏拿出幾張空白的表格和一支鋼筆，“你現在把你這裏所有學員的姓名、年齡、學習時間、目前大概的識字量，給我列個清單。不會寫的問我。”
“現在？”姜詠紅看了看窗外漆黑的夜色。
“對，現在。我等你。”
煤油燈下，姜詠紅握著鋼筆開始填寫。舒染就坐在她對面，一邊看她寫，一邊低聲詢問和糾正。
直到後半夜，清單才勉強寫完。舒染仔細核對了一遍，疊好收進包裏。
“我走了，去下一個點。”舒染站起身，腿腳因為久坐而有些麻木。
“舒幹事，這大半夜的，您去哪兒啊？就在這兒將就一晚吧！”姜詠紅急忙挽留。
“不了，時間緊。”舒染搖搖頭，重新圍好圍巾，“姜老師，記住我的話，穩住心態，照常教學。這正是是咱們見真章的時候。”
她推開門，再次走入夜色中。手電筒的光比來時微弱了。必須趕在天亮前抵達下一個教學點。
*
第三天下午，一掃盲成效統計組如期而至。
組長是一位司令部姓鄭的領導，五十歲上下，面容嚴肅。陪同前來的，還有幾位主任和若幹名工作人員。
林副政委帶著孫處長和教育科全體人員在辦公樓前迎接。簡單的寒暄後，鄭組長長直接切入主題：“林政委、孫處長，客套話就不多說了。我們這次時間緊，任務重，希望能看到最真實的情況。聽說你們師搞了個流動教學點，很有特色？我們就先從這些地方看起吧。”
林副政委看向孫處長，示意他去做安排。
“沒問題，鄭組長。”孫處長臉上堆著笑，目光不自覺地去搜尋舒染的身影。舒染是今天早上才匆匆趕回來的。
“鄭組長，各位領導，”舒染上前一步，語氣不卑不亢，“我是師部教育科幹事舒染，主要負責流動教學點的具體工作。各位想了解情況，我可以帶路，並做簡要匯報。”
鄭組長打量了她一眼，似乎有些驚訝於她的年輕。“舒染同志？好，那就請你安排吧。”
“領導們一路辛苦，是否先休息一下……”孫處長試圖緩和。
“不必了。”鄭組長擺手，“直接去點上看。”
舒染心中了然，這是要打她個措手不及。她面色不變：“好的。請各位領導跟我來。我們第一個點，去X團三連附近的牧區教學點，車程大概一個半小時。”
車隊再次出發。舒染和孫處長坐在第一輛車的後排。孫處長壓低聲音：“怎麽樣？有把握嗎？”
舒染看著窗外飛速後退的戈壁景致，輕輕“嗯”了一聲。“姜詠紅那邊，我交代過了。問題不大。”
“聽說你跑了一夜？”孫處長看著她眼下的青黑。
“還好。”舒染不欲多言。她確實幾乎沒合眼，跑完了兩個最偏遠的教學點，穩定了軍心，收集了第一手情況。剩下的，只能交給事實。
一個多小時後，車隊在顛簸中停下。眼前是幾間稀疏的土坯房，比那晚看起來更顯荒涼。姜詠紅已經帶著七八個牧民和孩子等在了那裏，神情拘謹不安。
鄭組長下車，環視四周。這環境，比他想象的還要艱苦。
舒染引著眾人走向那間充當教室的土坯房。屋裏比外面暖和些，墻上掛著一塊用墨汁塗黑的木板，下面用土坯壘了幾排矮凳。條件簡陋得近乎原始。
“鄭組長，這就是我們設在牧區的流動教學點之一。”舒染開口，聲音平穩，“負責的老師是姜詠紅同志，本地人，初中文化。目前固定學員有十二人，主要是附近的牧民和他們的孩子。”
鄭組長沒說話，走到那塊黑板前，上面還用石灰塊寫著幾個歪歪扭扭的漢字——“天”、“地”、“人”、“羊”。
“就學這些？”鄭組長拿起半截石灰塊，在手裏掂了掂。
姜詠紅緊張得手心冒汗，結結巴巴地回答：“報、報告領導，還……還教認名字，數數，看……看工分票……”
舒染接過話頭，語氣自然：“鄭組長，牧區居住分散，生產活動季節性很強。我們的教學內容和方式，必須緊密結合他們的實際需求。識字啟蒙從身邊最常見的事物開始，數字教學與放牧計數、工分計算結合，目的是讓他們立刻感受到學習的用處，這樣才能堅持下去。”
鄭組長不置可否，轉向一個縮在母親身後約莫七八歲的男孩：“娃娃，你叫什麽名字？認識黑板上這幾個字嗎？”
那男孩嚇得直往母親懷裏鉆。他母親是個少數民族婦女，局促地搓著手，用生硬的漢語說：“領導……他，怕生……他，會寫名字……寫……”
姜詠紅趕緊拿出一個作業本，翻到一頁，上面用鉛筆歪歪扭扭寫著“葉爾肯”三個字。“領導，他叫葉爾肯，這是他自己學著寫的名字。”
鄭組長看了看那稚嫩的筆跡，又隨手翻開其他作業本，裏面大多是抄寫的簡單漢字和數字運算。
“學習效果怎麽考核？”鄭組長問。
“我們目前沒有統一的考試。”舒染回答，“主要是通過日常作業、課堂提問，以及觀察他們在實際生活中運用知識的情況來判斷。比如，能看懂簡單的通知、會寫自己的名字和基本數字、能計算簡單的工分，我們認為就達到了初步的掃盲標準。”
這時，統計組裏一個戴眼鏡的年輕工作人員拿出了一份名單，開始隨機點名，並要求被點到的人寫自己的名字，或者認讀幾個簡單的字。
場面有些混亂，有的牧民緊張得手發抖，字寫得歪七扭八；有的認字結結巴巴。但絕大多數，確實能寫出自己的名字，認出“男”、“女”、“工分”、“糧食”等常用字。
鄭組長一直沈默地看著，臉上看不出喜怒。
考察進行了近一個小時，統計組收集了一些作業本，拍了幾張照片。臨走時，鄭組長對姜詠紅說：“趙老師，條件很艱苦，堅持教學，你們很不容易啊。”
姜詠紅激動得臉都紅了，連連點頭：“應該的，應該的，領導！”
回到車上，鄭組長閉目養神，一路無話。孫處長和舒染交換了一個眼神，心裏都沒底。這第一關，算是勉強過了，但顯然，鄭組長並不滿意。
“去下一個點。”鄭組長睜開眼，吩咐司機，“去那個……紅星巖附近的教學點。”
車內氣氛瞬間凝滯。
孫處長臉色微變：“鄭組長，紅星巖那邊……”
“怎麽？有什麽不方便？”鄭組長目光如炬。
舒染的心提到了嗓子眼，但面上依舊鎮定：“鄭組長，紅星巖教學點最近的負責人劉老師，因為一些情況，正在配合工作組調查。那個點目前暫時由鄰近點的老師代為兼顧，可能……不如剛才這個點規範。”
她選擇實話實說，在這種時候，隱瞞只會更糟。
鄭組長盯著她看了幾秒，眼神銳利“哦？那更要去看看了。看看離開了負責人，你們的教學點是不是就真的停了擺。”
車隊轉向，朝著更偏遠的紅星巖方向駛去。
舒染的手在身側悄悄握緊。她之前刻意避開了紅星巖，就是不想觸碰這個雷區。但現在躲不過了。她只能祈禱那個代管的老師沒有因為劉老師的事而慌了手腳，她前夜倉促的叮囑能起到作用。
戈壁灘上的路越發崎嶇，車子顛簸得厲害，像她此刻七上八下的心。
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幾天後, 舒染正在伏案工作，辦公室的門被猛地推開，孫處長一臉凝重地走了進來, 身後還跟著臉色發白的幹事小張。
“舒染！”孫處長聲音急促，“剛接到的緊急通知！上面派下來的掃盲成效統計組提前下來了！後天就到！”
“什麽？”舒染猛地站起身, “後天？怎麽這麽突然？”
“文件上說，是為了確保數據的真實性和突擊性，防止下面弄虛作假。”孫處長把一份加急文件拍在桌上, 眉頭擰成了疙瘩，“點名第一站就是我們師！要實地核查，特別是你負責的那些流動教學點和掃盲班！”
舒染快速拿起文件，一目十行地掃過。太巧了, 紅星巖劉老師剛被帶走, 統計組就提前到來, 目標直指她的工作成果。這絕不是巧合。
“我們準備的那些材料……”小張急得快哭了, “很多數據還沒最終核實, 各連隊的匯報也沒收齊……”
“慌什麽！”舒染打斷他, 她鎮定下來，大腦飛速運轉。
“小張, 你立刻去做三件事。”舒染語速快而清晰，“首先, 馬上打電話通知我們所有有固定教學點的連隊，讓負責的老師把最近的考勤記錄、學員作業本、哪怕是最簡單的成績記錄, 全部整理好, 統計組可能會抽查。”
“其次，聯系各團部教育幹事，把我們之前下發的那套簡化統計表格, 讓他們立刻填報，最晚明天中午前，必須送到師部！”
“最後，你去後勤科，把我們之前申請備用的鉛筆、本子、粉筆，全部領出來，分成幾份，隨時備用。”
“是！舒幹事！”小張像是找到了主心骨，立刻跑了出去。
孫處長看著舒染，眼中閃過一絲讚賞，但擔憂更甚：“舒染，時間太緊了，而且紅星巖那邊……”
“處長，”舒染看向他，“統計組要看的是成效，是減少了多少文盲。劉老師的事，是另一碼事。只要我們拿得出過硬的成績，誰也否定不了。”
“你說得對。”孫處長定了定神，“需要處裏怎麽配合？”
“請您坐鎮師部，協調各團，確保數據能及時報上來。同時，”舒染想了想，“我想請處長以師部名義，給統計組發一份正式函，表示我們熱烈歡迎，並附上我們初步整理的全師掃盲工作概況和數據摘要——就用我們上次準備參加兵團會議的那份底稿，數據是現成的，雖然不夠細致，但先讓他們有個印象。”
“好！我馬上讓人去辦！”孫處長點頭，“你呢？”
“我？”舒染抓起掛在椅背上的外套，利落穿上，“我現在就去我親自抓的那幾個教學點。統計組不是要看實地嗎？我就讓他們看最真實的情況。”
“你一個人？要不要派個人跟你一起去？”
“不用。”舒染系好扣子，“人多了反而紮眼。我一個人，行動快。處長，幫我安排一輛去X團的便車，越快越好。”
半小時後，舒染已經坐在了一輛搖搖晃晃的裝滿物資的卡車駕駛室裏。司機是個沈默寡言的老兵，只知道奉命把她送到X團三連附近。
舒染靠在車窗上，閉著眼，腦海裏飛速掠過她負責的各個教學點的情況。X團三連、Y團畜牧連、還有……紅星巖。紅星巖現在是敏感地帶，不能去，但周邊的幾個牧區教學點，必須穩住。
她摸了摸隨身攜帶的帆布包，裏面裝著她的筆記本、一些空白表格、幾支鋼筆，還有一小包陳遠疆給她的壓縮餅幹。
卡車在距離X團三連還有五六裏地的岔路口把舒染放了下來。天色已經暗下，戈壁灘上晝夜溫差極大，冷風已經吹來。
“舒幹事，真不用送您到連部門口？”司機老李有些不放心。
“不用，李師傅，謝謝你。我從這邊抄近路去教學點，更快。”舒染緊了緊圍巾，把帆布包背好，語氣堅決。
老李嘆了口氣，遞過來一個軍用水壺和一把老式手電筒：“夜裏路不好走，拿著。完事了來連部招待所歇腳，我跟值班的說好了。”
“多謝。”舒染沒有推辭，接過東西，轉身便踏上了那條被車輪碾出的通往牧區的小路。
手電筒的光柱在黑暗裏顯得微不足道，只能照亮腳前方寸之地。四周黑暗，偶爾傳來不知名動物的窸窣聲。
舒染深一腳淺一腳地走著，心臟狂跳，一半是有些冷，一半是孤身行走在曠野的恐懼。
統計組後天就到，時間刻不容緩。三連的這個牧區教學點，是她最早設立的幾個點之一，負責的老師是當地一個讀過幾年書的支邊青年，叫姜詠紅。她必須盡快趕到那裏，穩住他，確保統計組來時不出紕漏。
不知走了多久，腳底已經磨得生疼，小腿也像灌了鉛。她停下來，擰開水壺喝了一口，腦子清醒了不少。
又堅持走了一陣，遠處終於出現了微弱的燈火光點。舒染精神一振，加快了腳步。
那是幾間低矮的土坯房圍成的小小聚居點。她徑直走向最邊上那間亮著煤油燈的房子，敲了敲門。
“誰啊？”裏面傳來一個警惕的女聲。
“姜詠紅老師嗎？我是師部教育科的舒染。”
屋裏一陣窸窣，門吱呀一聲開了條縫，姜詠紅那張帶著驚訝的臉露了出來。“舒幹事？您……您怎麽這麽晚來了？”
“進去說。”舒染側身擠進門，順手關上門，屋裏比外面暖和不了多少。
“省裏統計組提前來了，後天就到我們師，重點查流動教學點。”舒染開門見山地說。
姜詠紅的臉瞬間白了，“後……後天？舒幹事，我……我們這……”
“別慌。”舒染打斷他，目光掃過這間簡陋的屋子，炕桌上攤著幾本作業本和一本翻舊了的字典。“把你這裏所有學員的名單、最近的簽到記錄、還有他們寫的作業，全部拿出來給我看。”
“哎，好，好！”姜詠紅連忙轉身，在一個舊木箱裏翻找起來，手有些抖。
舒染就著昏暗的煤油燈，快速翻閱著那些用各種紙張訂成的作業本。字跡歪歪扭扭，大多是簡單的漢字和數字，但能看出書寫者的認真。簽到記錄也比較零散，有些只是簡單的劃“正”字。
“詠紅，統計組來，可能會問很多問題，也會看這些本子。”舒染擡起頭，看著緊張得額頭冒汗的姜詠紅，“你記住，就按平時的樣子來，他們問什麽，你就如實回答。認識多少字，會寫多少，幹了什麽，都照實說。不用誇大，也不用害怕。”
“可是舒幹事，劉老師他……”姜詠紅欲言又止。
“劉老師是劉老師，你是你。”舒染語氣斬釘截鐵，“你教孩子們認字，教他們寫自己的名字，看工分票，這都是功勞。上面要查的是掃盲成效，只要你這裏確實有人通過學習脫了盲，你就是有功的！誰也否定不了！”
她的話讓姜詠紅慌亂的心安定了一些。
“那……那我該準備點啥？”
“把屋裏收拾幹凈，把這些本子按順序理好。明天白天，把你能找到的學員都通知到，告訴他們可能有領導來問話，讓他們別怕，知道什麽說什麽。”舒染說著，從帆布包裏拿出幾張空白的表格和一支鋼筆，“你現在把你這裏所有學員的姓名、年齡、學習時間、目前大概的識字量，給我列個清單。不會寫的問我。”
“現在？”姜詠紅看了看窗外漆黑的夜色。
“對，現在。我等你。”
煤油燈下，姜詠紅握著鋼筆開始填寫。舒染就坐在她對面，一邊看她寫，一邊低聲詢問和糾正。
直到後半夜，清單才勉強寫完。舒染仔細核對了一遍，疊好收進包裏。
“我走了，去下一個點。”舒染站起身，腿腳因為久坐而有些麻木。
“舒幹事，這大半夜的，您去哪兒啊？就在這兒將就一晚吧！”姜詠紅急忙挽留。
“不了，時間緊。”舒染搖搖頭，重新圍好圍巾，“姜老師，記住我的話，穩住心態，照常教學。這正是是咱們見真章的時候。”
她推開門，再次走入夜色中。手電筒的光比來時微弱了。必須趕在天亮前抵達下一個教學點。
*
第三天下午，一掃盲成效統計組如期而至。
組長是一位司令部姓鄭的領導，五十歲上下，面容嚴肅。陪同前來的，還有幾位主任和若幹名工作人員。
林副政委帶著孫處長和教育科全體人員在辦公樓前迎接。簡單的寒暄後，鄭組長長直接切入主題：“林政委、孫處長，客套話就不多說了。我們這次時間緊，任務重，希望能看到最真實的情況。聽說你們師搞了個流動教學點，很有特色？我們就先從這些地方看起吧。”
林副政委看向孫處長，示意他去做安排。
“沒問題，鄭組長。”孫處長臉上堆著笑，目光不自覺地去搜尋舒染的身影。舒染是今天早上才匆匆趕回來的。
“鄭組長，各位領導，”舒染上前一步，語氣不卑不亢，“我是師部教育科幹事舒染，主要負責流動教學點的具體工作。各位想了解情況，我可以帶路，並做簡要匯報。”
鄭組長打量了她一眼，似乎有些驚訝於她的年輕。“舒染同志？好，那就請你安排吧。”
“領導們一路辛苦，是否先休息一下……”孫處長試圖緩和。
“不必了。”鄭組長擺手，“直接去點上看。”
舒染心中了然，這是要打她個措手不及。她面色不變：“好的。請各位領導跟我來。我們第一個點，去X團三連附近的牧區教學點，車程大概一個半小時。”
車隊再次出發。舒染和孫處長坐在第一輛車的後排。孫處長壓低聲音：“怎麽樣？有把握嗎？”
舒染看著窗外飛速後退的戈壁景致，輕輕“嗯”了一聲。“姜詠紅那邊，我交代過了。問題不大。”
“聽說你跑了一夜？”孫處長看著她眼下的青黑。
“還好。”舒染不欲多言。她確實幾乎沒合眼，跑完了兩個最偏遠的教學點，穩定了軍心，收集了第一手情況。剩下的，只能交給事實。
一個多小時後，車隊在顛簸中停下。眼前是幾間稀疏的土坯房，比那晚看起來更顯荒涼。姜詠紅已經帶著七八個牧民和孩子等在了那裏，神情拘謹不安。
鄭組長下車，環視四周。這環境，比他想象的還要艱苦。
舒染引著眾人走向那間充當教室的土坯房。屋裏比外面暖和些，墻上掛著一塊用墨汁塗黑的木板，下面用土坯壘了幾排矮凳。條件簡陋得近乎原始。
“鄭組長，這就是我們設在牧區的流動教學點之一。”舒染開口，聲音平穩，“負責的老師是姜詠紅同志，本地人，初中文化。目前固定學員有十二人，主要是附近的牧民和他們的孩子。”
鄭組長沒說話，走到那塊黑板前，上面還用石灰塊寫著幾個歪歪扭扭的漢字——“天”、“地”、“人”、“羊”。
“就學這些？”鄭組長拿起半截石灰塊，在手裏掂了掂。
姜詠紅緊張得手心冒汗，結結巴巴地回答：“報、報告領導，還……還教認名字，數數，看……看工分票……”
舒染接過話頭，語氣自然：“鄭組長，牧區居住分散，生產活動季節性很強。我們的教學內容和方式，必須緊密結合他們的實際需求。識字啟蒙從身邊最常見的事物開始，數字教學與放牧計數、工分計算結合，目的是讓他們立刻感受到學習的用處，這樣才能堅持下去。”
鄭組長不置可否，轉向一個縮在母親身後約莫七八歲的男孩：“娃娃，你叫什麽名字？認識黑板上這幾個字嗎？”
那男孩嚇得直往母親懷裏鉆。他母親是個少數民族婦女，局促地搓著手，用生硬的漢語說：“領導……他，怕生……他，會寫名字……寫……”
姜詠紅趕緊拿出一個作業本，翻到一頁，上面用鉛筆歪歪扭扭寫著“葉爾肯”三個字。“領導，他叫葉爾肯，這是他自己學著寫的名字。”
鄭組長看了看那稚嫩的筆跡，又隨手翻開其他作業本，裏面大多是抄寫的簡單漢字和數字運算。
“學習效果怎麽考核？”鄭組長問。
“我們目前沒有統一的考試。”舒染回答，“主要是通過日常作業、課堂提問，以及觀察他們在實際生活中運用知識的情況來判斷。比如，能看懂簡單的通知、會寫自己的名字和基本數字、能計算簡單的工分，我們認為就達到了初步的掃盲標準。”
這時，統計組裏一個戴眼鏡的年輕工作人員拿出了一份名單，開始隨機點名，並要求被點到的人寫自己的名字，或者認讀幾個簡單的字。
場面有些混亂，有的牧民緊張得手發抖，字寫得歪七扭八；有的認字結結巴巴。但絕大多數，確實能寫出自己的名字，認出“男”、“女”、“工分”、“糧食”等常用字。
鄭組長一直沈默地看著，臉上看不出喜怒。
考察進行了近一個小時，統計組收集了一些作業本，拍了幾張照片。臨走時，鄭組長對姜詠紅說：“趙老師，條件很艱苦，堅持教學，你們很不容易啊。”
姜詠紅激動得臉都紅了，連連點頭：“應該的，應該的，領導！”
回到車上，鄭組長閉目養神，一路無話。孫處長和舒染交換了一個眼神，心裏都沒底。這第一關，算是勉強過了，但顯然，鄭組長並不滿意。
“去下一個點。”鄭組長睜開眼，吩咐司機，“去那個……紅星巖附近的教學點。”
車內氣氛瞬間凝滯。
孫處長臉色微變：“鄭組長，紅星巖那邊……”
“怎麽？有什麽不方便？”鄭組長目光如炬。
舒染的心提到了嗓子眼，但面上依舊鎮定：“鄭組長，紅星巖教學點最近的負責人劉老師，因為一些情況，正在配合工作組調查。那個點目前暫時由鄰近點的老師代為兼顧，可能……不如剛才這個點規範。”
她選擇實話實說，在這種時候，隱瞞只會更糟。
鄭組長盯著她看了幾秒，眼神銳利“哦？那更要去看看了。看看離開了負責人，你們的教學點是不是就真的停了擺。”
車隊轉向，朝著更偏遠的紅星巖方向駛去。
舒染的手在身側悄悄握緊。她之前刻意避開了紅星巖，就是不想觸碰這個雷區。但現在躲不過了。她只能祈禱那個代管的老師沒有因為劉老師的事而慌了手腳，她前夜倉促的叮囑能起到作用。
戈壁灘上的路越發崎嶇，車子顛簸得厲害，像她此刻七上八下的心。
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