第一百五十二章 生物與儒
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第一百五十二章 生物與儒
昨天講完法國大革命後的一整個晚上，普通人是直播結束就正常去睡覺，就算他們內心也有不少和以往思想沖突的地方，可到底不會讓思考耽誤第二天的活計。
而君王在內的所有上層人士，是實實在在大晚上想事情想了很久，就是晚上睡著了，路易十六被推上斷頭臺，在所有人民註視下被砍頭的那一幕也會出現在夢裏。
可怕，太可怕了。
以至於一大早，不少人眼下那都是烏青的。
生產力相對最落後的秦漢，嬴政、劉徹、鄧綏都比較擔心本來就吃不飽飯勉強活著的底層百姓，但是大革命倒是不擔心的。
三國和唐宋都是國外矛盾更較大，朱元璋和朱棣也不怎麽擔心造反問題，朱厚照、嘉靖和康熙這三個，時間上是最靠近後面的，制度上也是最快要達到封建專制的巔峰的，他們也的確是最擔心大革命這種事的。
以前那種對貪官睜只眼閉只眼時間到了再動手的模式也不再適用了，都不能給他們往下面伸手的機會。
為了不讓底下的官員犯事，百姓的怒火卻直指君王，三個時間最後的皇帝昨天晚上開始，就已經開始整頓吏治了，說什麽不能君王給臣子背鍋。
睡得晚，起得早的大家，已經覺得自己對天幕水火不侵了，隨便她講什麽都可以了。
法國大革命那種程度造反的東西都行，沒什麽他們不能聽的了。
直播開啟了，主播照常開始先開了個手語教學繼續放著，有需要的大家趕緊喊人一起出來學，對著副屏專心學習。
大早上跑到瓜田來的李泰啃著大唐皇家早飯，很是羨慕的看著主播家餐桌的新早飯。
那一大碗有紅油辣椒的湯粉，是明清以前，身份再怎麽尊貴的人都沒法吃得上的美味。
“我好想請主播吃熊掌鹿肉。”
拒絕被他們阿耶盯著抽獎機會，一起蹲在瓜田啃早飯的李承乾吐槽道：“那應該也是後世的保護動物了，你想吃東西不如餓三天求她，這還能要的快點。”
李泰驚恐臉看向他哥：“你居然想我餓上三天！”
李承乾：你居然真的想過找她要飯是嗎！
看著主播快速吃完早飯關門回書房，覺得嘴裏的吃的實在沒味的李泰還想看她再吃一會兒。
不過看主播掏出了生物卷子，他又立刻把早飯都解決，趕緊讓人磨墨，把帶過紙攤開，他要認真學習。
考慮到這門課程，選擇題可能是他們唯一能寫出答案的題，大家都盡量看卷子，記住自己最想要了解的部分，爭取後面有機會問問主播。
李泰邊抄邊碎碎念：“酶不知道是什麽，但是抗體之前講病毒的時候有說過，脂肪主播媽媽說過，長胖就是脂肪多，核酸也聽他們說過……”
李承乾也加入思考隊伍。
氨基酸之前化學題上也有，不記得原公式但是又氨有酸也能碰觸幾個元素，肽鍵就完全不記得了。
大分子和分子是有什麽區別嗎，碳鏈是他們之前看過的分子圖那種鏈接起來的架構嗎？
酶、抗體、核酸分子式都是什麽來著，裏面有氮嗎……
馬鈴薯他們知道，主播介紹過的美洲高產作物土豆嗎這不是，酵母菌之前在一些視頻裏也有過，發酵用的有益菌種，做包子饅頭什麽的都很有用。
吳承恩信誓旦旦：“選D！生命的繁衍生存需要氧氣，A正確無疑，但是二氧化碳沒辦法憑空產生，酵母菌再怎麽發展，也需要置換！”
同窗很是懷疑：“這裏是馬鈴薯培養液，裏面本來就有特殊物質，有沒有外界的氧氣都不妨礙的吧？”
站這個同窗的人點頭，但是也提出自己的意見：“那氧氣既然不是必須的，它能在裏面自己產生乙醇應該也是正確選項啊？”
最近嘗試怎麽實驗生物的人眼睛一亮，接種，這種方式記下來，是個探索的途徑。
這些東西清朝人都有，他們做實驗也最方便，等問了主播馬鈴薯培養液是什麽，下播了就能去嘗試。
這一題都不用具體看選項了，一個‘生長素具有促進植物生長等多種生理功能’，就足夠讓大家眼神火熱起來。
生長素，名如其物，幫助植物生長什麽的，未免也太神奇了！
繼續看選項，原來這個生長素是頂芽產生的。
不過既然後世都這麽命名，說明的確發現了這個頂芽裏面是有這種促進植物生長的東西，他們的科技，能做到提煉出來嗎？
這要是可以，豈不是世上最厲害的化肥了？
不過看見調節基因這幾個字，惦記著記憶遺傳病的一些人也在思考，有沒有可能從源頭改變基因，讓後代越來越好的可能呢？
至於後面下丘腦的問題，看不懂，略過。
果蠅的基因性狀，想想蒼蠅就難受，也略過。
群落系統，嘶，需要好好想想。
趙過覺得A肯定對，從哪些糧食作物的演變發展就知道了，他們為了與人類達成共生，把所有的演化都點在了種子加倍上，其他麥子還會自我馴化。
B不好說，主要是因為他不太清楚那些個初生演替、次生演替的專業名詞什麽意思。
C大概能理解一點，苔蘚植物和草本植物嘛。
趙過覺得C不太對，植物的進化放方向如果都是這種的，那現在那麽多的苔蘚植物應該就不會存在了。
但是D，‘結構覆雜，穩定性強’的群落，他感覺也是未必。
思來想去，他還是選了D。
非選擇題果然就開始看不懂了，什麽‘植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K+’的題，‘放射性同位素32P標記的脫氧腺苷三磷酸’的題，看不懂，也寫不來。
就生態鏈他們可以討論一二。
東北山林裏的獵人們打磨著弓箭，用家鄉話笑道：“我們打獵也是不會把獵物全打光，懷孕的獵物盡量放掉。畢竟都吃完了，以後吃什麽呀！”
同伴也笑了：“這後世人真有意思，這種事情也要取個‘生態系統’、‘食物鏈’的名字。”
跟著長輩們一起學習打獵的少年摸了摸頭，“可是他們不就是把這些都一樁樁研究透了，才能有那些神奇的‘科學’嗎？”
大人們覺得沒錯，彼此交換眼神，小聲說還是要跟著學。
留在苦寒的關外守著邊境是職責，不說後世，透過天幕看見現在南邊、京城那邊都遠勝關外的繁華，他們誰又能真的心裏一點想法都沒有呢？
父祖一輩歸順皇太極是為了生活，但也不是讓生活就此固定。
能在暖和的屋子裏吃上口熱的糧食，誰又願意大冬天還來山林裏打獵，和更兇猛的猛獸搶食呢。
選考題也不用多說，大家壓根看不懂，就等著主播結束考卷，把手語課程換為盲文課程後抽幸運觀眾呢。
【1.秦：祁木2.漢：沈回3.漢：韓鈺4.魏：周巷5：唐：周六生6.唐：董大7.宋：慶信8.明：關輕竹9.明：呂文龍10清：齊大勝】
今天的第一位幸運觀眾祁木迫不及待道：“主播，生長素到底是什麽，能被煉出來做肥嗎？”
【“生長素學名吲哚乙酸，分子式為C10H9NO2。”
提筆寫下它的化學公式，小小電腦搜出生長素的純品圖片給他們看。
“生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異。三者的最適濃度是莖＞芽＞根。
植物自身，芽、幼嫩的葉和發育中的種子都能通過色氨酸來合成。
作為最早發現的促進植物生長的激素，它的確是可以人工合成的，不過工藝我不清楚，重要的用途是除草、防止落果、調節休眠、貯藏這些。”】
制造的工藝主播一個小姑娘不懂太正常了，參考純堿，想想那些外面對華封鎖的技術，大家都能理解。
化學式都列出來了，朱厚熜覺得應該人工合成問題不大，最大的問題就是沒有可以給他試驗操縱的機器。
想想那些轟隆隆動起來的工廠，還是需要電汽機械之類的物理大才。
期待用它來施肥，好讓植物長得更高更大的人：等等，生長素，你們怎麽會用來除草？
想來想去，他們猜測是不是就和肥澆多了一樣，壞了根部來解決野草，但後世就不怕傷到正經糧食嗎？
董仲舒同時代的，儒家谷梁學派的沈回抓緊幸運上榜的機會，來給歷朝辟謠。
陰陽五行，那不是我們儒家的東西，主播昨天翻得董仲舒的那些思想，都是他個人的，你們可以叫他董子，但儒宗稱呼什麽的，我們儒家人也不認，那些東西絕不是我們儒家的東西！
考慮到主播不一定知道他們這時候公羊和谷梁的關系，沈回還貼心的拿出師們大家早就整理好的內容。都是他們最近和公羊那邊辯駁的高光文章，裏面詳細闡述了兩者的不一樣，他們怎麽好的，還有白話文翻譯。
他最後還貼心表示，主播有什麽想知道的都可以隨時主播問他們，不需要懸賞，他們很樂意給她解疑答惑，一副生怕學派思想後世雕敝無人的緊張態度。
秦的儒家們眼前一亮：沒錯，我們儒家沒這些個東西，後人澄清的好！
其他百家們原本還覺得這人說得好，那根本都不是儒家的東西！後來一想，儒家還能有後人一直澄清，他們以後都沒多少後人能繼承他們的知識。
怒火又起來了，他們學派斷絕的原因絕對就是儒家給他們都刪幹凈了！
沒多少學習資源的人這時候都趕緊記錄，這都是他們接觸不到的知識。
【小小快速掃完，那些儒家經典的東西讓系統幫她存了，以後有時間再細看吧。
“二號幸運觀眾，你也不用太擔心。
孔子、孟子、老子、莊子，這些先賢們的經典文章，語文書裏也都有節選讓我們學習，我們還是很喜歡這些從前的偉大人物的。
討厭儒家的三綱五常，厭惡手不能提的文弱儒生，但喜歡仁義禮智信，推崇君子六藝的儒家。
我們喜歡的孔子也不是那個佝僂著背，高高供奉起來的畫像，而是緣木求魚、明知不可為而為之，有教無類，以直報怨，以德報德的孔子。”】
儒家人放心了，雖然主播家裏沒有他們的書，但是課本上也是有相關學習內容的。
喜歡一部分沒問題，好歹他們一天天功課那麽多，能喜歡就不要多強求了。
就是宋朝以前的讀書人們表情疑惑。
主播他們皇帝都沒有了，宗族也不在意了，討厭三綱五常這很正常，可什麽叫‘手不能提’的文弱儒生？
我們儒生就算不是人人都能禦馬射獵，扛個十幾斤竹簡，甚至自己拿刀劈竹竹子做簡都有啊，手不能提這是什麽廢人啊！
宋朝以後，的確是手不能提，也把射箭之類的看做粗俗武夫之類才會做的行為，三綱五常就是人生行動教條的書生們臉頰生疼。
但是是主播，我們也講究仁義禮智信啊，而且君子六藝是好，但是騎馬射箭彈琴什麽的，哪裏是小門小戶讀書人能供得起的。
本來還在吃瓜看戲，但是突然因為三綱五常覺得情況不對的劉徹有點心虛。
後人那麽討厭這個，認為這才是禁錮華夏思想的根源，那對他這個定下這一套東西的漢武帝……不會也罵的很兇吧？
沒讀過書的屠夫驚道：“我只知道以德報怨這四個字，原來孔子說的是以德報德，以直報怨嗎？”
同樣沒聽過原句的賣菜大嬸拉住街上唯一讀過書的老秀才，問：“張秀才，以德報德我聽得懂，以直報怨是什麽意思？”
好脾氣的老秀才解釋道：“是不記前仇，以公道正直對待怨恨的人即可的意思”
周圍湊過來聽的人都奇了，他們都是只聽過以德報怨，沒聽過以直報怨呢。
老秀才聽他們這麽議論，也是只能嘆氣，很多儒家經典原有的東西根本就不是那個意思，可是普通人知道的，卻都是這些格外讓人詬病的。
那為什麽會有這種現象？
他思慮過，只是無法明說。
【小小補充道：“我們也很清楚儒家後期的東西和孔子本人的思想相差甚遠。
近代時候，我們和先輩們喊的口號也是‘打倒孔家店，救出孔夫子’”。】
主播，等等！
孔家店？
打到，救出，這都是我們想的那個意思嗎？
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昨天講完法國大革命後的一整個晚上，普通人是直播結束就正常去睡覺，就算他們內心也有不少和以往思想沖突的地方，可到底不會讓思考耽誤第二天的活計。
而君王在內的所有上層人士，是實實在在大晚上想事情想了很久，就是晚上睡著了，路易十六被推上斷頭臺，在所有人民註視下被砍頭的那一幕也會出現在夢裏。
可怕，太可怕了。
以至於一大早，不少人眼下那都是烏青的。
生產力相對最落後的秦漢，嬴政、劉徹、鄧綏都比較擔心本來就吃不飽飯勉強活著的底層百姓，但是大革命倒是不擔心的。
三國和唐宋都是國外矛盾更較大，朱元璋和朱棣也不怎麽擔心造反問題，朱厚照、嘉靖和康熙這三個，時間上是最靠近後面的，制度上也是最快要達到封建專制的巔峰的，他們也的確是最擔心大革命這種事的。
以前那種對貪官睜只眼閉只眼時間到了再動手的模式也不再適用了，都不能給他們往下面伸手的機會。
為了不讓底下的官員犯事，百姓的怒火卻直指君王，三個時間最後的皇帝昨天晚上開始，就已經開始整頓吏治了，說什麽不能君王給臣子背鍋。
睡得晚，起得早的大家，已經覺得自己對天幕水火不侵了，隨便她講什麽都可以了。
法國大革命那種程度造反的東西都行，沒什麽他們不能聽的了。
直播開啟了，主播照常開始先開了個手語教學繼續放著，有需要的大家趕緊喊人一起出來學，對著副屏專心學習。
大早上跑到瓜田來的李泰啃著大唐皇家早飯，很是羨慕的看著主播家餐桌的新早飯。
那一大碗有紅油辣椒的湯粉，是明清以前，身份再怎麽尊貴的人都沒法吃得上的美味。
“我好想請主播吃熊掌鹿肉。”
拒絕被他們阿耶盯著抽獎機會，一起蹲在瓜田啃早飯的李承乾吐槽道：“那應該也是後世的保護動物了，你想吃東西不如餓三天求她，這還能要的快點。”
李泰驚恐臉看向他哥：“你居然想我餓上三天！”
李承乾：你居然真的想過找她要飯是嗎！
看著主播快速吃完早飯關門回書房，覺得嘴裏的吃的實在沒味的李泰還想看她再吃一會兒。
不過看主播掏出了生物卷子，他又立刻把早飯都解決，趕緊讓人磨墨，把帶過紙攤開，他要認真學習。
考慮到這門課程，選擇題可能是他們唯一能寫出答案的題，大家都盡量看卷子，記住自己最想要了解的部分，爭取後面有機會問問主播。
李泰邊抄邊碎碎念：“酶不知道是什麽，但是抗體之前講病毒的時候有說過，脂肪主播媽媽說過，長胖就是脂肪多，核酸也聽他們說過……”
李承乾也加入思考隊伍。
氨基酸之前化學題上也有，不記得原公式但是又氨有酸也能碰觸幾個元素，肽鍵就完全不記得了。
大分子和分子是有什麽區別嗎，碳鏈是他們之前看過的分子圖那種鏈接起來的架構嗎？
酶、抗體、核酸分子式都是什麽來著，裏面有氮嗎……
馬鈴薯他們知道，主播介紹過的美洲高產作物土豆嗎這不是，酵母菌之前在一些視頻裏也有過，發酵用的有益菌種，做包子饅頭什麽的都很有用。
吳承恩信誓旦旦：“選D！生命的繁衍生存需要氧氣，A正確無疑，但是二氧化碳沒辦法憑空產生，酵母菌再怎麽發展，也需要置換！”
同窗很是懷疑：“這裏是馬鈴薯培養液，裏面本來就有特殊物質，有沒有外界的氧氣都不妨礙的吧？”
站這個同窗的人點頭，但是也提出自己的意見：“那氧氣既然不是必須的，它能在裏面自己產生乙醇應該也是正確選項啊？”
最近嘗試怎麽實驗生物的人眼睛一亮，接種，這種方式記下來，是個探索的途徑。
這些東西清朝人都有，他們做實驗也最方便，等問了主播馬鈴薯培養液是什麽，下播了就能去嘗試。
這一題都不用具體看選項了，一個‘生長素具有促進植物生長等多種生理功能’，就足夠讓大家眼神火熱起來。
生長素，名如其物，幫助植物生長什麽的，未免也太神奇了！
繼續看選項，原來這個生長素是頂芽產生的。
不過既然後世都這麽命名，說明的確發現了這個頂芽裏面是有這種促進植物生長的東西，他們的科技，能做到提煉出來嗎？
這要是可以，豈不是世上最厲害的化肥了？
不過看見調節基因這幾個字，惦記著記憶遺傳病的一些人也在思考，有沒有可能從源頭改變基因，讓後代越來越好的可能呢？
至於後面下丘腦的問題，看不懂，略過。
果蠅的基因性狀，想想蒼蠅就難受，也略過。
群落系統，嘶，需要好好想想。
趙過覺得A肯定對，從哪些糧食作物的演變發展就知道了，他們為了與人類達成共生，把所有的演化都點在了種子加倍上，其他麥子還會自我馴化。
B不好說，主要是因為他不太清楚那些個初生演替、次生演替的專業名詞什麽意思。
C大概能理解一點，苔蘚植物和草本植物嘛。
趙過覺得C不太對，植物的進化放方向如果都是這種的，那現在那麽多的苔蘚植物應該就不會存在了。
但是D，‘結構覆雜，穩定性強’的群落，他感覺也是未必。
思來想去，他還是選了D。
非選擇題果然就開始看不懂了，什麽‘植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K+’的題，‘放射性同位素32P標記的脫氧腺苷三磷酸’的題，看不懂，也寫不來。
就生態鏈他們可以討論一二。
東北山林裏的獵人們打磨著弓箭，用家鄉話笑道：“我們打獵也是不會把獵物全打光，懷孕的獵物盡量放掉。畢竟都吃完了，以後吃什麽呀！”
同伴也笑了：“這後世人真有意思，這種事情也要取個‘生態系統’、‘食物鏈’的名字。”
跟著長輩們一起學習打獵的少年摸了摸頭，“可是他們不就是把這些都一樁樁研究透了，才能有那些神奇的‘科學’嗎？”
大人們覺得沒錯，彼此交換眼神，小聲說還是要跟著學。
留在苦寒的關外守著邊境是職責，不說後世，透過天幕看見現在南邊、京城那邊都遠勝關外的繁華，他們誰又能真的心裏一點想法都沒有呢？
父祖一輩歸順皇太極是為了生活，但也不是讓生活就此固定。
能在暖和的屋子裏吃上口熱的糧食，誰又願意大冬天還來山林裏打獵，和更兇猛的猛獸搶食呢。
選考題也不用多說，大家壓根看不懂，就等著主播結束考卷，把手語課程換為盲文課程後抽幸運觀眾呢。
【1.秦：祁木2.漢：沈回3.漢：韓鈺4.魏：周巷5：唐：周六生6.唐：董大7.宋：慶信8.明：關輕竹9.明：呂文龍10清：齊大勝】
今天的第一位幸運觀眾祁木迫不及待道：“主播，生長素到底是什麽，能被煉出來做肥嗎？”
【“生長素學名吲哚乙酸，分子式為C10H9NO2。”
提筆寫下它的化學公式，小小電腦搜出生長素的純品圖片給他們看。
“生長素最明顯的作用是促進生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異。三者的最適濃度是莖＞芽＞根。
植物自身，芽、幼嫩的葉和發育中的種子都能通過色氨酸來合成。
作為最早發現的促進植物生長的激素，它的確是可以人工合成的，不過工藝我不清楚，重要的用途是除草、防止落果、調節休眠、貯藏這些。”】
制造的工藝主播一個小姑娘不懂太正常了，參考純堿，想想那些外面對華封鎖的技術，大家都能理解。
化學式都列出來了，朱厚熜覺得應該人工合成問題不大，最大的問題就是沒有可以給他試驗操縱的機器。
想想那些轟隆隆動起來的工廠，還是需要電汽機械之類的物理大才。
期待用它來施肥，好讓植物長得更高更大的人：等等，生長素，你們怎麽會用來除草？
想來想去，他們猜測是不是就和肥澆多了一樣，壞了根部來解決野草，但後世就不怕傷到正經糧食嗎？
董仲舒同時代的，儒家谷梁學派的沈回抓緊幸運上榜的機會，來給歷朝辟謠。
陰陽五行，那不是我們儒家的東西，主播昨天翻得董仲舒的那些思想，都是他個人的，你們可以叫他董子，但儒宗稱呼什麽的，我們儒家人也不認，那些東西絕不是我們儒家的東西！
考慮到主播不一定知道他們這時候公羊和谷梁的關系，沈回還貼心的拿出師們大家早就整理好的內容。都是他們最近和公羊那邊辯駁的高光文章，裏面詳細闡述了兩者的不一樣，他們怎麽好的，還有白話文翻譯。
他最後還貼心表示，主播有什麽想知道的都可以隨時主播問他們，不需要懸賞，他們很樂意給她解疑答惑，一副生怕學派思想後世雕敝無人的緊張態度。
秦的儒家們眼前一亮：沒錯，我們儒家沒這些個東西，後人澄清的好！
其他百家們原本還覺得這人說得好，那根本都不是儒家的東西！後來一想，儒家還能有後人一直澄清，他們以後都沒多少後人能繼承他們的知識。
怒火又起來了，他們學派斷絕的原因絕對就是儒家給他們都刪幹凈了！
沒多少學習資源的人這時候都趕緊記錄，這都是他們接觸不到的知識。
【小小快速掃完，那些儒家經典的東西讓系統幫她存了，以後有時間再細看吧。
“二號幸運觀眾，你也不用太擔心。
孔子、孟子、老子、莊子，這些先賢們的經典文章，語文書裏也都有節選讓我們學習，我們還是很喜歡這些從前的偉大人物的。
討厭儒家的三綱五常，厭惡手不能提的文弱儒生，但喜歡仁義禮智信，推崇君子六藝的儒家。
我們喜歡的孔子也不是那個佝僂著背，高高供奉起來的畫像，而是緣木求魚、明知不可為而為之，有教無類，以直報怨，以德報德的孔子。”】
儒家人放心了，雖然主播家裏沒有他們的書，但是課本上也是有相關學習內容的。
喜歡一部分沒問題，好歹他們一天天功課那麽多，能喜歡就不要多強求了。
就是宋朝以前的讀書人們表情疑惑。
主播他們皇帝都沒有了，宗族也不在意了，討厭三綱五常這很正常，可什麽叫‘手不能提’的文弱儒生？
我們儒生就算不是人人都能禦馬射獵，扛個十幾斤竹簡，甚至自己拿刀劈竹竹子做簡都有啊，手不能提這是什麽廢人啊！
宋朝以後，的確是手不能提，也把射箭之類的看做粗俗武夫之類才會做的行為，三綱五常就是人生行動教條的書生們臉頰生疼。
但是是主播，我們也講究仁義禮智信啊，而且君子六藝是好，但是騎馬射箭彈琴什麽的，哪裏是小門小戶讀書人能供得起的。
本來還在吃瓜看戲，但是突然因為三綱五常覺得情況不對的劉徹有點心虛。
後人那麽討厭這個，認為這才是禁錮華夏思想的根源，那對他這個定下這一套東西的漢武帝……不會也罵的很兇吧？
沒讀過書的屠夫驚道：“我只知道以德報怨這四個字，原來孔子說的是以德報德，以直報怨嗎？”
同樣沒聽過原句的賣菜大嬸拉住街上唯一讀過書的老秀才，問：“張秀才，以德報德我聽得懂，以直報怨是什麽意思？”
好脾氣的老秀才解釋道：“是不記前仇，以公道正直對待怨恨的人即可的意思”
周圍湊過來聽的人都奇了，他們都是只聽過以德報怨，沒聽過以直報怨呢。
老秀才聽他們這麽議論，也是只能嘆氣，很多儒家經典原有的東西根本就不是那個意思，可是普通人知道的，卻都是這些格外讓人詬病的。
那為什麽會有這種現象？
他思慮過，只是無法明說。
【小小補充道：“我們也很清楚儒家後期的東西和孔子本人的思想相差甚遠。
近代時候，我們和先輩們喊的口號也是‘打倒孔家店，救出孔夫子’”。】
主播，等等！
孔家店？
打到，救出，這都是我們想的那個意思嗎？
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