第 16 章
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第 16 章
年少時總以為不痛不癢的小錯誤會帶來天大的後果，比如忘記帶紅領巾，又比如因錯過鬧鐘而上課遲到。
至少童之芙是萬萬不敢行差踏錯的，猶豫的天平在曠課補習班第一時間陪景逸就醫，面臨被媽媽得知後責罰的風險，和按時上課的不決間幾經猶豫，最後還是被景逸拍板，他直接送她去了補習班。
暖融和煦的春夏微風裏，身後是補習班所在的寫字樓，童之芙頂著顆七上八下的心，遲遲無法邁步進門。
主幹道交行的車輛飛馳於景逸身後，她認真凝望向他的臉。
譬如某個時刻，童之芙會破罐破摔地想，沖出聶欣蔓規劃的既定軌道又如何，天不會塌，世界依然勻速轉動。
只是那一剎的念頭終究缺乏沖破桎梏的勇氣。
景逸站在不遠的地方，朝她笑了一笑：“快上去吧。”
童之芙不放心：“一定去醫院。”
景逸很輕地點點頭：“知道了。”
看她遲遲沒動作，景逸擡手攔了輛出租，左手就懸停在車門邊上，催促她說：“上樓吧，看你進去我就去醫院。”
童之芙不舍的視線幾經輾轉，在漫長的時間裏沈默著上了樓，景逸視網膜成像的最後，是童之芙飄蕩的裙擺。
而那片白裙，因她方才失力觸地染上幾片零落灰塵。
童之芙心神恍惚地抵達補習班所在的七樓時，正巧碰上出來接水的章元青。
或許她魂不守舍的樣子太過明顯，章元青瞥了一眼，而後神色開始變得鄭重：“你還好吧？”
視線在她灰頭土臉的身上禮貌打量一下，又看向她報廢的小提琴，正要嚴肅地追問下去，童之芙翕動嘴唇，很輕地說：“來的路上不小心摔了一跤，把琴摔壞了。”
聞言，章元青表情松了下：“沒事，等下找老師借把琴先練著就好。”
又過兩秒，他柔聲講：“舊的不去新的不來，別太難過了。”
-
魂不守舍的狀態潛移默化地充斥了整節課堂時間，下課後聶欣蔓開車來接她。
坐在車裏，童之芙謹慎地觀察一眼聶欣蔓的表情，聲音囔囔地打聽：“媽媽，景逸...他怎麽樣了？”
聶欣蔓對此一無所知：“小逸怎麽了？”
車上並不是個坦白心聲的好地方，尤其是聶欣蔓還在開車，欲言又止老半天，童之芙囁囁嚅嚅地吐出句：“......沒事。”
回家的車程長的仿佛沒有盡頭，如坐針氈地下了車，紙終是包不住火。
童之芙的琴破損程度太過嚴重，天色已晚疊加她坐在後排是以聶欣蔓沒在第一時間發現，放在入戶客廳高照明度的頂燈下，異常就再難逃法眼。
拆掉她的琴包，裏面是斷掉的琴頭和被暴力扯出彎曲變形的弦軸，聶欣蔓一下子拉下臉：“怎麽弄的？”
一五一十地講清楚來龍去脈，被圍追堵截的原因卻只在她口中含糊地變為“有人堵路”。
令人心慌的沈默裏，重新騰起的水霧將落不落地掛在童之芙眼眶。
即便聶欣蔓向來嚴厲，但她畢竟為母，碰上難以承受的挫折，孩子天然間有向家人獲得情感支撐的依賴性。
只是她不敢哭，怕聶欣蔓說她怯懦。
而事實也如此，相比她有沒有受驚，有沒有受傷，聶欣蔓關註的重點顯然在：“對方為什麽堵路？”
即便反應遲鈍，童之芙也不可能不清楚，那群人和他們產生爭執的原因，並非簡簡單單的索要錢財。
只是她作為導火索中心，毋庸置疑地因害怕而逃避真相。
如果得知對方是垂涎她，聶欣蔓的做法必定是讓她先自我反省，或許從此往後，她就再難有穿小裙子的自由。
撒謊的不是好孩子，但好孩子會擔憂，所以她含含糊糊地講：“對方可能看我們是兩個小孩子，想要點錢。”
誰知道聶欣蔓聞言更加激動：“要錢還不好解決？給他們就好了啊！”
聶欣蔓問她：“我在零花錢上虧待過你嗎？”
“沒有的”，童之芙機械性地搖頭，眨眼間臉色又蒼白幾分，“可能是他們覺得不夠。”
“不夠就跟人家動手？”
聶欣蔓的聲音透著刺骨的涼：“小小年紀就跟混混打架的能有什麽好品行，我看那群人指不定就是他招惹來的。”
童之芙這才意識到自己好像說了天大的錯話：“不是的，我們和他們不認識的，他們就是看我們兩個小孩子......”
只是聶欣蔓認定的事實並非童之芙能夠扭轉，媽媽一定要給景逸貼上一個壞人標簽：“現在就知道打架，長大了不見得是什麽樣，你可千萬不能被他帶壞。”
聶欣蔓一錘定音：“以後不許和景逸玩了。”
“媽媽！”童之芙震驚地瞪大眼，“可是景逸受傷了，而且他當時是保護我......”
“什麽叫保護你！”
聶欣蔓因女兒的沖撞愈加氣惱，“別什麽事都往自己身上攬，本來那群人就是沖著他去的，受傷了也是他自作自受。”
她說：“也不想想那小混混們放著大街上好端端那麽多人不搶，幹嘛偏偏盯上你們？還連累了你。”
那時的童之芙還不知道，聶欣蔓得出結論的方式是典型的受害者有罪論。
聶欣蔓從不反省她自己的原因，將一切罪責向外排。
童之芙在內心崩潰大喊：那還不是因為他們身邊沒大人跟著，才讓他們被欺軟怕硬的不良少年盯上。
童之芙出生在獨斷專行的家庭氛圍裏，從來都是媽媽自作主張地限制她的生活。
仿佛她是沒有自由意志的提線木偶，只能靠著聶欣蔓的意志存活。
那天聶欣蔓斷斷續續講了很多景逸的壞話，數不勝數到童之芙甚至都記不住具體類目。
她只知道那些話，是誰聽到都會難過的冷漠惡言。
當天最後，童之芙本就功能性不全的手機被無情沒收，聶欣蔓鐵下心來斷了她的聯絡工具，更是掐斷了童之芙的交友自由：“以後離他遠點，別被連累經受這種無妄之災了。”
無妄之災。
攤上她，大概才是景逸的無妄之災吧。
盡管兩個人就居住在同個小區，但自那天起童之芙再也沒去探望景逸的自由。
她房間的窗戶依舊面對著樓下那棵香樟樹，剛恢覆常態的眼眶在看到熟悉的景物又變得有一點點想哭。
視線仿佛被熨的滾燙，童之芙沈沈地想，也不知道景逸會不會對她的不聞不問難過。
-
當天晚上，童之芙借由倒水的名義進入廚房，路過主臥門口踟躇很久，卻又不知道該和聶欣蔓說些什麽。
不知道景逸的傷情況如何，看著還挺觸目驚心的，也不知道他有沒有被景叔叔和祝阿姨兇。
她宛如被蒙進閉目塞聽的網，被切斷消息的所有來源渠道。
呆呆地站在原地掙紮好半天，室內傳來隱約的對話聲。
聶欣蔓：“我已經和槐青講過，兩個小孩子性格不合，以後還是不要再當朋友。”
童朔依舊是充當和事佬：“人家小逸畢竟受傷了嘛，咱們做長輩的至少應該關心一下，要不顯得太不近人情。”
他又說：“而且小芙沒事，只有小逸受了傷，怎麽說他當時肯定還是護著小芙的。”
“什麽叫不近人情”，聶欣蔓聲音變尖了些，“是我讓他受傷的？”
“再說，小芙什麽都沒做，沒受傷也是理所應當。”
“……”
刻意掩下音量的激烈對峙沒有童之芙插足的餘地，她避免白熱化，對激發性的矛盾向來持回避心理。
悄然無聲地回了房，童之芙把腦袋埋進枕頭，偷偷難過了好久，不知何時進的夢鄉。
夢境中的畫面切回校園，景逸在走廊裏氣惱地拽一下她的書包：“好歹也算見義勇為吧，怎麽阿姨反過來找我算賬？”
畫面又轉而跳回家中，聶欣蔓不知如何得知校園裏的事情，因而再度氣憤地給祝阿姨打電話：“說了讓他們兩個距離遠一點。”
到這裏夢境徹底被驚醒。
再睜眼一摸，枕頭早已被淚水沾濕一片。
回到學校，童之芙甚至連上廁所的次數都減少，根本不敢經過景逸他們班旁邊，而她回避的內容總會用另一種方式被提起。
“哎你們聽說了嗎，二班的景逸請了一周的長假誒。”
“怎麽回事怎麽回事！”
“聽說是右手受傷了，縫了好幾針。”
“啊...真的假的，嚴不嚴重啊，再過兩個月就中考了，右手受傷會影響寫字的吧。”
“難講嗷，不是說傷筋動骨一百天嗎...”
一旁討論著的同學擡頭沖最有希望的知情者喊：“班長，景逸真的傷的很嚴重嗎？”
須臾僵滯，童之芙睫毛輕顫，她搖了搖頭，聲音輕到幾近難聞：“我也不知道。”
-
一周後，景逸回到學校。
他的傷口還沒拆線，右手被白色的棉質紗布包著，他的狀態依舊疏懶松弛，笑笑鬧鬧地和那群男生玩成一片，狀似這不值一提的小傷還掀不起他生活中的水花。
但只有很敏銳的人才能依稀察覺，景逸和童之芙之間，幾乎再也沒有說過話。
於是就在這個景逸因她受傷的事故後，作為罪魁禍首的童之芙一聲不吭地從他生命舞臺中悄然撤出。
沒留下只言片語的關心。
宛如沒心沒肺的白眼狼。
在該解釋時沒解釋，在該報答時沒報答。
童之芙曾經以為她和景逸間牢不可破的友誼，終究沒有飛過十五歲那年的夏天。
拆線後的景逸和其他同學一樣正常參加中考，只是臨近考前，童之芙模糊地聽到有人議論，說景逸目前的寫字狀態到底還是受了一點點影響。
七月夏。
在家清理初中階段的書籍時，童之芙又翻到了曾經去花鳥市場拿的那本植物大全，書裏對香樟樹的花語描繪為——
[純真的友誼，友情永不變質。]
後來童之芙無數次望向窗外那顆香樟，只是可惜，樹下再也沒有悠游散漫等著她的影子。
一段經年累月的關系走向情分殆盡，最熟悉和依賴的朋友從生命退場。
她和景逸之間的關系，也許就被稱作所謂的“階段性友誼”。
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至少童之芙是萬萬不敢行差踏錯的，猶豫的天平在曠課補習班第一時間陪景逸就醫，面臨被媽媽得知後責罰的風險，和按時上課的不決間幾經猶豫，最後還是被景逸拍板，他直接送她去了補習班。
暖融和煦的春夏微風裏，身後是補習班所在的寫字樓，童之芙頂著顆七上八下的心，遲遲無法邁步進門。
主幹道交行的車輛飛馳於景逸身後，她認真凝望向他的臉。
譬如某個時刻，童之芙會破罐破摔地想，沖出聶欣蔓規劃的既定軌道又如何，天不會塌，世界依然勻速轉動。
只是那一剎的念頭終究缺乏沖破桎梏的勇氣。
景逸站在不遠的地方，朝她笑了一笑：“快上去吧。”
童之芙不放心：“一定去醫院。”
景逸很輕地點點頭：“知道了。”
看她遲遲沒動作，景逸擡手攔了輛出租，左手就懸停在車門邊上，催促她說：“上樓吧，看你進去我就去醫院。”
童之芙不舍的視線幾經輾轉，在漫長的時間裏沈默著上了樓，景逸視網膜成像的最後，是童之芙飄蕩的裙擺。
而那片白裙，因她方才失力觸地染上幾片零落灰塵。
童之芙心神恍惚地抵達補習班所在的七樓時，正巧碰上出來接水的章元青。
或許她魂不守舍的樣子太過明顯，章元青瞥了一眼，而後神色開始變得鄭重：“你還好吧？”
視線在她灰頭土臉的身上禮貌打量一下，又看向她報廢的小提琴，正要嚴肅地追問下去，童之芙翕動嘴唇，很輕地說：“來的路上不小心摔了一跤，把琴摔壞了。”
聞言，章元青表情松了下：“沒事，等下找老師借把琴先練著就好。”
又過兩秒，他柔聲講：“舊的不去新的不來，別太難過了。”
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魂不守舍的狀態潛移默化地充斥了整節課堂時間，下課後聶欣蔓開車來接她。
坐在車裏，童之芙謹慎地觀察一眼聶欣蔓的表情，聲音囔囔地打聽：“媽媽，景逸...他怎麽樣了？”
聶欣蔓對此一無所知：“小逸怎麽了？”
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回家的車程長的仿佛沒有盡頭，如坐針氈地下了車，紙終是包不住火。
童之芙的琴破損程度太過嚴重，天色已晚疊加她坐在後排是以聶欣蔓沒在第一時間發現，放在入戶客廳高照明度的頂燈下，異常就再難逃法眼。
拆掉她的琴包，裏面是斷掉的琴頭和被暴力扯出彎曲變形的弦軸，聶欣蔓一下子拉下臉：“怎麽弄的？”
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令人心慌的沈默裏，重新騰起的水霧將落不落地掛在童之芙眼眶。
即便聶欣蔓向來嚴厲，但她畢竟為母，碰上難以承受的挫折，孩子天然間有向家人獲得情感支撐的依賴性。
只是她不敢哭，怕聶欣蔓說她怯懦。
而事實也如此，相比她有沒有受驚，有沒有受傷，聶欣蔓關註的重點顯然在：“對方為什麽堵路？”
即便反應遲鈍，童之芙也不可能不清楚，那群人和他們產生爭執的原因，並非簡簡單單的索要錢財。
只是她作為導火索中心，毋庸置疑地因害怕而逃避真相。
如果得知對方是垂涎她，聶欣蔓的做法必定是讓她先自我反省，或許從此往後，她就再難有穿小裙子的自由。
撒謊的不是好孩子，但好孩子會擔憂，所以她含含糊糊地講：“對方可能看我們是兩個小孩子，想要點錢。”
誰知道聶欣蔓聞言更加激動：“要錢還不好解決？給他們就好了啊！”
聶欣蔓問她：“我在零花錢上虧待過你嗎？”
“沒有的”，童之芙機械性地搖頭，眨眼間臉色又蒼白幾分，“可能是他們覺得不夠。”
“不夠就跟人家動手？”
聶欣蔓的聲音透著刺骨的涼：“小小年紀就跟混混打架的能有什麽好品行，我看那群人指不定就是他招惹來的。”
童之芙這才意識到自己好像說了天大的錯話：“不是的，我們和他們不認識的，他們就是看我們兩個小孩子......”
只是聶欣蔓認定的事實並非童之芙能夠扭轉，媽媽一定要給景逸貼上一個壞人標簽：“現在就知道打架，長大了不見得是什麽樣，你可千萬不能被他帶壞。”
聶欣蔓一錘定音：“以後不許和景逸玩了。”
“媽媽！”童之芙震驚地瞪大眼，“可是景逸受傷了，而且他當時是保護我......”
“什麽叫保護你！”
聶欣蔓因女兒的沖撞愈加氣惱，“別什麽事都往自己身上攬，本來那群人就是沖著他去的，受傷了也是他自作自受。”
她說：“也不想想那小混混們放著大街上好端端那麽多人不搶，幹嘛偏偏盯上你們？還連累了你。”
那時的童之芙還不知道，聶欣蔓得出結論的方式是典型的受害者有罪論。
聶欣蔓從不反省她自己的原因，將一切罪責向外排。
童之芙在內心崩潰大喊：那還不是因為他們身邊沒大人跟著，才讓他們被欺軟怕硬的不良少年盯上。
童之芙出生在獨斷專行的家庭氛圍裏，從來都是媽媽自作主張地限制她的生活。
仿佛她是沒有自由意志的提線木偶，只能靠著聶欣蔓的意志存活。
那天聶欣蔓斷斷續續講了很多景逸的壞話，數不勝數到童之芙甚至都記不住具體類目。
她只知道那些話，是誰聽到都會難過的冷漠惡言。
當天最後，童之芙本就功能性不全的手機被無情沒收，聶欣蔓鐵下心來斷了她的聯絡工具，更是掐斷了童之芙的交友自由：“以後離他遠點，別被連累經受這種無妄之災了。”
無妄之災。
攤上她，大概才是景逸的無妄之災吧。
盡管兩個人就居住在同個小區，但自那天起童之芙再也沒去探望景逸的自由。
她房間的窗戶依舊面對著樓下那棵香樟樹，剛恢覆常態的眼眶在看到熟悉的景物又變得有一點點想哭。
視線仿佛被熨的滾燙，童之芙沈沈地想，也不知道景逸會不會對她的不聞不問難過。
-
當天晚上，童之芙借由倒水的名義進入廚房，路過主臥門口踟躇很久，卻又不知道該和聶欣蔓說些什麽。
不知道景逸的傷情況如何，看著還挺觸目驚心的，也不知道他有沒有被景叔叔和祝阿姨兇。
她宛如被蒙進閉目塞聽的網，被切斷消息的所有來源渠道。
呆呆地站在原地掙紮好半天，室內傳來隱約的對話聲。
聶欣蔓：“我已經和槐青講過，兩個小孩子性格不合，以後還是不要再當朋友。”
童朔依舊是充當和事佬：“人家小逸畢竟受傷了嘛，咱們做長輩的至少應該關心一下，要不顯得太不近人情。”
他又說：“而且小芙沒事，只有小逸受了傷，怎麽說他當時肯定還是護著小芙的。”
“什麽叫不近人情”，聶欣蔓聲音變尖了些，“是我讓他受傷的？”
“再說，小芙什麽都沒做，沒受傷也是理所應當。”
“……”
刻意掩下音量的激烈對峙沒有童之芙插足的餘地，她避免白熱化，對激發性的矛盾向來持回避心理。
悄然無聲地回了房，童之芙把腦袋埋進枕頭，偷偷難過了好久，不知何時進的夢鄉。
夢境中的畫面切回校園，景逸在走廊裏氣惱地拽一下她的書包：“好歹也算見義勇為吧，怎麽阿姨反過來找我算賬？”
畫面又轉而跳回家中，聶欣蔓不知如何得知校園裏的事情，因而再度氣憤地給祝阿姨打電話：“說了讓他們兩個距離遠一點。”
到這裏夢境徹底被驚醒。
再睜眼一摸，枕頭早已被淚水沾濕一片。
回到學校，童之芙甚至連上廁所的次數都減少，根本不敢經過景逸他們班旁邊，而她回避的內容總會用另一種方式被提起。
“哎你們聽說了嗎，二班的景逸請了一周的長假誒。”
“怎麽回事怎麽回事！”
“聽說是右手受傷了，縫了好幾針。”
“啊...真的假的，嚴不嚴重啊，再過兩個月就中考了，右手受傷會影響寫字的吧。”
“難講嗷，不是說傷筋動骨一百天嗎...”
一旁討論著的同學擡頭沖最有希望的知情者喊：“班長，景逸真的傷的很嚴重嗎？”
須臾僵滯，童之芙睫毛輕顫，她搖了搖頭，聲音輕到幾近難聞：“我也不知道。”
-
一周後，景逸回到學校。
他的傷口還沒拆線，右手被白色的棉質紗布包著，他的狀態依舊疏懶松弛，笑笑鬧鬧地和那群男生玩成一片，狀似這不值一提的小傷還掀不起他生活中的水花。
但只有很敏銳的人才能依稀察覺，景逸和童之芙之間，幾乎再也沒有說過話。
於是就在這個景逸因她受傷的事故後，作為罪魁禍首的童之芙一聲不吭地從他生命舞臺中悄然撤出。
沒留下只言片語的關心。
宛如沒心沒肺的白眼狼。
在該解釋時沒解釋，在該報答時沒報答。
童之芙曾經以為她和景逸間牢不可破的友誼，終究沒有飛過十五歲那年的夏天。
拆線後的景逸和其他同學一樣正常參加中考，只是臨近考前，童之芙模糊地聽到有人議論，說景逸目前的寫字狀態到底還是受了一點點影響。
七月夏。
在家清理初中階段的書籍時，童之芙又翻到了曾經去花鳥市場拿的那本植物大全，書裏對香樟樹的花語描繪為——
[純真的友誼，友情永不變質。]
後來童之芙無數次望向窗外那顆香樟，只是可惜，樹下再也沒有悠游散漫等著她的影子。
一段經年累月的關系走向情分殆盡，最熟悉和依賴的朋友從生命退場。
她和景逸之間的關系，也許就被稱作所謂的“階段性友誼”。
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