第1556章 歲月流年（83）
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第1556章 歲月流年（83）
這個專業的教學區域特別偏僻，幾乎在學校的角落裏。這裏有一棟看起來像是民國時期建築風格的二層小樓，外面爬滿了爬山虎。
樓外面掛著‘大氣科學學院’的牌子，這應該是新建起來的院系。
這樣的院系該是詳細的分幾個專業的吧。
桐桐敲了門，門緊跟著就被拉開了，是個戴著黑框眼鏡，頭發全白，看不出具體年紀的男人幫著開門的，“學生？”
是！來報名的。
這人打量了桐桐一眼，“林雨桐？”
“對！”
“看過你的檔案，上面有照片……”長成這個模樣，還那麽上相的，關鍵是三個滿分，沒按照志願，硬是被自己強行調配到自家這個學院的，印象深刻。
“老師您好。”能看檔案的，那一定是老師呀。
“姚時行，喊我老師也行，喊我老姚也行，怎麽都行，你高興就好。”說著，將門拉開，“來來來！你是第一個報道的，進來吧。”
裏面打掃的幹幹凈凈的，一塵不染。所有的玻璃都擦的鋥光瓦亮，光打進來，叫整個大堂的亮堂極了。
是的！這小樓像是私人住宅，一樓的客廳被當成大堂在用，裏面一排排的長椅，想來師生會議在這個地方開應該是合適的。
也有房間，一眼掃過去，有三個房間，外面分別掛著院長辦公室、副院長辦公室，教師辦公室的牌子。
而教師辦公室裏，這會子坐了十四五個老師，都在望這邊。
桐桐楞了一下，然後朝辦公室的方向鞠躬：“老師好。”
你好！你好。
桐桐還納悶呢，這是學院的招牌呀，下面應該分好幾個專業才對。這總不能是幾個專業在一個辦公室辦公吧。
她擡頭朝二樓看，姚時行就說，“上面是教室，自習室，圖書室。”
桐桐看他：“上面有那麽些房間？”
姚時行朝上看了一眼，“哦！沒有！這一屆不分專業，一共招了十二個。”
十二個，這個桐桐知道。她朝教師辦公室看了一眼，裏面有十五個老師，再加上姚時行，一共十六個。
十六個老師，十二個學生？
她：“……”尬笑了一下，“老師，報名……要履行哪些程序？”
來來來！來辦公室嘛，這個填表就行。
桐桐填了好幾張表，寫了一個走讀的申請，這就可以了。
她就問說，“領課本……在哪裏領？”
姚時行指了指一圈開會的老師，“這不是正開會說教材的事嘛。咱們學院的前身，是六十年代建起來的氣象組。大氣科學，這是一個新命題。第一學期呢，就是基礎學科。英語得撿起來重點學了，咱們之後的教材得從國外買……外文書籍，雖然咱們有老師幫著翻譯，但是，遲早得自己去看文獻的。這一次咱們要的人都是成績好，自學能力強的，年紀輕，精力充沛旺盛的。你是唯一一個已婚帶孩子的！但是你有基礎，你的所有基礎學科的功底最紮實，又有氣象的經驗，這證明你對本專業不是毫無了解。”
桐桐幾乎是倒吸一口氣，“零基礎開始？”
對！零基礎開始。姚時行一擺手，“怕什麽？沒有造出原子彈之前，咱還不是什麽也沒有，從零開始的。”說著，就問說，“你的數學、物理到了一個什麽程度？
“自己測過嗎？”
沒有。
那邊馬上有個老師遞了一本書過來，“高等數學，你自學過沒有？”
桐桐翻了翻書，她點了點頭，“接觸過。”四爺從省城的廢品站找到過這一類的書，她真的接觸過。
“接觸過？”
桐桐只能拿金中明出來當擋箭牌，“我公公是解放前一年考上的師大，雖然早早故去了，但家裏有教材。後來，高校的好幾位教授都下放到農場了，我們跟……這些老師走的比較近。”算是受過指點吧。
難怪呢。這老師就問：“你來，給你出一道題。”
嗯？咋報名還帶考試呢？
她走過去，這位老師在紙上迅速了劃拉了一行字，把位置都讓給桐桐。
“線性代數……黑森矩陣和泰勒展開……之間的關系？”
對！
桐桐抓了筆，用筆撓了撓頭，只得坐下去答題去了。
不管什麽東西，也不過是會者不難，難者不會。
答完了，再擡起頭，辦公室裏已經來了好幾個同學了，果然，都是一張特別年輕的臉。
姚時行掃了一眼，就說桐桐，“明天按時到校，作息表在教室貼著呢，你自己謄抄一份。然後去圖書室，去借書。高數這一塊，你走在前頭，那就把時間多用在外語上。去吧，自己去選。”
行吧！反正跟想象的有點不一樣。
她跟其他幾個同學點點頭，跟老師欠欠身，從裏面出來，直接上二樓。
這樓梯木質的材料，踩在上面是真舒服。但就是穿著皮鞋不大好，動靜太大了。以後還是穿布鞋來學校吧。
上來之後還有個小廳，這個小廳空空蕩蕩的，邊上的墻上貼著‘活動間’的字樣，是為了學累了活動身體的。
找到教室，教室有十二套桌椅板凳，再加一個講桌。前後有黑板，新安裝的。
自習室是有一張會議桌，長條的。這應該是給有些課程不需要去學的同學準備的。像是自己，高數暫時就可以不去上課。那高數課程的時間，自己可以來自習室。
氣氛是相當寬松的。
邊上圖書室，裏面還有個大媽守著呢。
這大媽見了桐桐就笑，特別慈和，“林雨桐是吧？剛才聽見了。我認得人了，記住了，不用什麽證明，自己去找書吧。”
好啊！桐桐看著一排排的書架，整整齊齊的。她在裏面先轉了一圈，發現七成的書目都是外語，還不獨獨是英語，她擡手拿了一本，德文？去另一邊的架子上，再抽一本，俄文？
行吧，先選英文的。
先拿氣象類的，例如《衛星氣象學》，這東西是英文版本的，借助工具書來讀唄。
選了書，而後去登記，拿著書走就行了。
下樓的時候正好撞見一姑娘，齊耳短發，跟桐桐打扮的差不多，但是年紀看起來稍微比桐桐要大一些。
“你好。”
“你好。”這姑娘主動伸出手，“我是周學禮。”
“林雨桐。”
“聽說了。”周學禮重重的跟桐桐握手，“我二十三了，你比我還小兩歲，聽說已經結婚，做了媽媽了。”
“是！結婚比較早。”
“你愛人也是咱們學校的？”
“對！我得走讀，家裏有老人孩子。”
周學禮理解的點頭，“老師跟我說了，說班裏的事情我管。我是老大姐嘛！要是有什麽需要幫助的，你直接找我就行。剛才你解的題我看了，你的基礎比我們好的多。我這個年紀呀，還真怕趕不上。”
“還來得及。”桐桐指了指圖書室，“東邊挨著窗戶的，是基礎的學科，也不需要翻譯。
你可以先去借那邊的書看看。”
“好！明天七點半上課，課程表你看了嗎？”
“看了！那明天見。”
嗯！明天見。
跟這個告辭，下面的時候碰見幾個小夥子，都不到二十歲。
還不知道名字呢，這幾個就喊：“三姐，明兒見。”
怎麽成三姐了？
一個笑瞇瞇的小老太太過來，“我是輔導員，十二個人，就你跟她兩女學生。年歲上了二十的，只三個。還有一個二十二，劉開言。”
知道！年紀大的帶年紀小的嘛，“老師，那我先回。”
嗯！回吧。
從這小樓裏出去，桐桐眨巴眼睛，總感覺這個大學讀的有點不一樣。
到車子棚的時候四爺也沒過來，她跨坐在自行車後座上，看著來來往往的人，這才這麽一會子工夫，已經有人拿著書本邊走邊看了。每個人都腳步匆匆，尤其是看到別人看書的時候，這人恨不能小跑起來。
還有讀書的機會，焉能不珍惜？
四爺過來的時候，包裏也是鼓鼓囊囊的，肯定也是借了書的。
她伸出手接了他的包：“怎麽樣？有教材嗎？”
“有！”不過比較老，在這之前，為了一些蘇援的廠子開過自動化進修班，再之後有了工業企業電氣化的專業，之後才逐漸有了自動化。說起來，也不能說是成系統。
兩人沒直接回家，先去書店，找各種工具書。英語的、德語的、俄語的，能買到哪一類是哪一類。在以後很長一段時間之內，都不能離開外語。至於會不會念這不重要，重要的是能看懂。別國在這方面更先進的時候，咱得學，很多文獻資料要讀懂，怎麽辦呢？就是找翻譯，專業的東西不是專業的人翻譯的，能看嗎？但在現階段的國內，哪有那麽多專業的人呢？
不都是一路走一路摸索嗎？
從書店出來之後，兩人又專門去商場，買各種筆記本，草稿本，包括鉛筆橡皮尺子之類的東西，他們的專業以後是離不了作圖的。再覆雜的圖都得手繪。
一到家孩子就撲過來，“媽，吃飯。”
好！吃飯！
“爸，吃飯！”
四爺將孩子接過去，“行！吃飯。”時間再趕，陪孩子的時間不能趕。
吃了飯，孩子纏著，“爸，去玩！去玩！”
肯定是好半天圈在家裏沒出門了。行，出去轉轉。
其實外面有什麽呢？什麽也沒有，可能是新環境吧，孩子倒是高興。尤其是看到公交車，怎麽就那麽歡快呢，—個勁的指著車：“汽車——汽車——”
來就坐的大卡車，小吉普也坐過，也沒見興奮成這樣。瞧個公交車怎麽就那麽歡實？
兩人真就陪孩子站在路邊看了兩小時的公交車，叫孩子念車牌號，這不是12345這些數字順便也就念熟了嗎？
大白天的，倆清閑的人在巷子口這麽著就比較招人白眼，可要是胸口別著校徽，嶄新嶄新的，那就不一樣了。不管是對門的人，還是隔壁的人，大爺大娘的都開始打招呼了，“就說是誰家買了這院子呢，一直沒見主人，修了這裏修那裏的。還是倆大學生。”
是啊！修整的時候吵到你們了。
“沒有！沒有！門挨著門住，客氣什麽？”
有個街道辦的大媽帶著紅袖章，打聽的就多了，“喲！那你們這要上學，老人孩子……咋生活呀？不容易吧。”
“夜校代課，跟拿工資差不多一樣多。”
“就咱們街道上的夜校？”
“對！昨兒才見的秦校長。”
一說秦校長，那就錯不了呢！沒有可疑的地方。然後這大媽特別熱心，又去家裏認識韓翠娥，“有啥難處吆喝一聲，千萬別客氣。這以後常來常往的，街坊鄰居，都是熱心人……”
晚上家裏就包了包子，小籠屜的那種，一家給送了一籠屜，這就算是出門有個認識的人了。
四爺今晚先去代課，桐桐在家哄孩子，講故事，背唐詩，直到哄睡了，四爺也就回來了。快十點了，兩人才開始看書，熬夜。
英語……兩人都覺得熟悉，但真要用，且得從頭開始。拿著書，邊上是筆記本，看一句翻譯一句，當然了，常見的單詞掃過就記住了。
一直忙活到十二點，桐桐進行了三頁。這個效率太低了。
一到十二點四爺就合上書，“睡覺！學校肯定有精通外語的老師，離了老師……太浪費時間了。”
兩人六點起床，一人拿倆包子就行。食堂有飯呢，夥食確實該在學校吃。不過不吃也沒關系，登記好了，只吃一頓午飯的話，早飯和晚飯的補貼，在月底可以去學校的後勤，把這一部分退給學生。誰不吃這一頓，學校就少一份飯，糧食就少稱一些。
中午在學校吃是實在沒法子，但是早飯和晚飯大可不必。
早上寒風陣陣，頂著風，四爺騎著車，桐桐手裏舉著包子，自己咬一口，遞過去他歪頭咬一口，到學校的話快七點了。
一進校園，路燈下聚集的全是早讀的學生。大部分都是去食堂拿了窩窩頭鹹菜，這就一邊吃著一邊看書去了。你從眼前過，誰看你？
桐桐跑到自家的教學樓跟前，也一樣，十二個人已經到了十一個了。這邊門口有一盞路燈，都已經聚集在路燈下了。
她一來，周學禮就跟一個小夥子說，“這是林雨桐，老三。你那個高數問題，你問她。”
桐桐都沒看清這個小夥子的眉眼，就被塞來一張紙條，這小夥子從耳朵上把夾著的鉛筆取下來，“來來來，幫我看一下。我昨晚熬到十二點半，楞是沒弄懂。”
桐桐往臺階上一坐，其他人都圍過來了。她把紙條放在腿面上，勉強能看清題目，“這道題呀，你把導數這一部分沒弄懂……”她從包裏掏本子，“我把導數這裏講一下……”
這邊講著呢，那邊眼睛盯著稿紙，耳朵聽著，嘴裏啃著窩窩頭。
十一個人圍一個人，前後左右圍嚴實了。桐桐一邊寫，一邊把頭頂上落下來的窩窩頭碎屑扒拉開，後面這個同學被擠的趴在她背上了，探著頭從上面看，看著吃著，碎屑都沒接住，好浪費糧食啊……
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這樣的院系該是詳細的分幾個專業的吧。
桐桐敲了門，門緊跟著就被拉開了，是個戴著黑框眼鏡，頭發全白，看不出具體年紀的男人幫著開門的，“學生？”
是！來報名的。
這人打量了桐桐一眼，“林雨桐？”
“對！”
“看過你的檔案，上面有照片……”長成這個模樣，還那麽上相的，關鍵是三個滿分，沒按照志願，硬是被自己強行調配到自家這個學院的，印象深刻。
“老師您好。”能看檔案的，那一定是老師呀。
“姚時行，喊我老師也行，喊我老姚也行，怎麽都行，你高興就好。”說著，將門拉開，“來來來！你是第一個報道的，進來吧。”
裏面打掃的幹幹凈凈的，一塵不染。所有的玻璃都擦的鋥光瓦亮，光打進來，叫整個大堂的亮堂極了。
是的！這小樓像是私人住宅，一樓的客廳被當成大堂在用，裏面一排排的長椅，想來師生會議在這個地方開應該是合適的。
也有房間，一眼掃過去，有三個房間，外面分別掛著院長辦公室、副院長辦公室，教師辦公室的牌子。
而教師辦公室裏，這會子坐了十四五個老師，都在望這邊。
桐桐楞了一下，然後朝辦公室的方向鞠躬：“老師好。”
你好！你好。
桐桐還納悶呢，這是學院的招牌呀，下面應該分好幾個專業才對。這總不能是幾個專業在一個辦公室辦公吧。
她擡頭朝二樓看，姚時行就說，“上面是教室，自習室，圖書室。”
桐桐看他：“上面有那麽些房間？”
姚時行朝上看了一眼，“哦！沒有！這一屆不分專業，一共招了十二個。”
十二個，這個桐桐知道。她朝教師辦公室看了一眼，裏面有十五個老師，再加上姚時行，一共十六個。
十六個老師，十二個學生？
她：“……”尬笑了一下，“老師，報名……要履行哪些程序？”
來來來！來辦公室嘛，這個填表就行。
桐桐填了好幾張表，寫了一個走讀的申請，這就可以了。
她就問說，“領課本……在哪裏領？”
姚時行指了指一圈開會的老師，“這不是正開會說教材的事嘛。咱們學院的前身，是六十年代建起來的氣象組。大氣科學，這是一個新命題。第一學期呢，就是基礎學科。英語得撿起來重點學了，咱們之後的教材得從國外買……外文書籍，雖然咱們有老師幫著翻譯，但是，遲早得自己去看文獻的。這一次咱們要的人都是成績好，自學能力強的，年紀輕，精力充沛旺盛的。你是唯一一個已婚帶孩子的！但是你有基礎，你的所有基礎學科的功底最紮實，又有氣象的經驗，這證明你對本專業不是毫無了解。”
桐桐幾乎是倒吸一口氣，“零基礎開始？”
對！零基礎開始。姚時行一擺手，“怕什麽？沒有造出原子彈之前，咱還不是什麽也沒有，從零開始的。”說著，就問說，“你的數學、物理到了一個什麽程度？
“自己測過嗎？”
沒有。
那邊馬上有個老師遞了一本書過來，“高等數學，你自學過沒有？”
桐桐翻了翻書，她點了點頭，“接觸過。”四爺從省城的廢品站找到過這一類的書，她真的接觸過。
“接觸過？”
桐桐只能拿金中明出來當擋箭牌，“我公公是解放前一年考上的師大，雖然早早故去了，但家裏有教材。後來，高校的好幾位教授都下放到農場了，我們跟……這些老師走的比較近。”算是受過指點吧。
難怪呢。這老師就問：“你來，給你出一道題。”
嗯？咋報名還帶考試呢？
她走過去，這位老師在紙上迅速了劃拉了一行字，把位置都讓給桐桐。
“線性代數……黑森矩陣和泰勒展開……之間的關系？”
對！
桐桐抓了筆，用筆撓了撓頭，只得坐下去答題去了。
不管什麽東西，也不過是會者不難，難者不會。
答完了，再擡起頭，辦公室裏已經來了好幾個同學了，果然，都是一張特別年輕的臉。
姚時行掃了一眼，就說桐桐，“明天按時到校，作息表在教室貼著呢，你自己謄抄一份。然後去圖書室，去借書。高數這一塊，你走在前頭，那就把時間多用在外語上。去吧，自己去選。”
行吧！反正跟想象的有點不一樣。
她跟其他幾個同學點點頭，跟老師欠欠身，從裏面出來，直接上二樓。
這樓梯木質的材料，踩在上面是真舒服。但就是穿著皮鞋不大好，動靜太大了。以後還是穿布鞋來學校吧。
上來之後還有個小廳，這個小廳空空蕩蕩的，邊上的墻上貼著‘活動間’的字樣，是為了學累了活動身體的。
找到教室，教室有十二套桌椅板凳，再加一個講桌。前後有黑板，新安裝的。
自習室是有一張會議桌，長條的。這應該是給有些課程不需要去學的同學準備的。像是自己，高數暫時就可以不去上課。那高數課程的時間，自己可以來自習室。
氣氛是相當寬松的。
邊上圖書室，裏面還有個大媽守著呢。
這大媽見了桐桐就笑，特別慈和，“林雨桐是吧？剛才聽見了。我認得人了，記住了，不用什麽證明，自己去找書吧。”
好啊！桐桐看著一排排的書架，整整齊齊的。她在裏面先轉了一圈，發現七成的書目都是外語，還不獨獨是英語，她擡手拿了一本，德文？去另一邊的架子上，再抽一本，俄文？
行吧，先選英文的。
先拿氣象類的，例如《衛星氣象學》，這東西是英文版本的，借助工具書來讀唄。
選了書，而後去登記，拿著書走就行了。
下樓的時候正好撞見一姑娘，齊耳短發，跟桐桐打扮的差不多，但是年紀看起來稍微比桐桐要大一些。
“你好。”
“你好。”這姑娘主動伸出手，“我是周學禮。”
“林雨桐。”
“聽說了。”周學禮重重的跟桐桐握手，“我二十三了，你比我還小兩歲，聽說已經結婚，做了媽媽了。”
“是！結婚比較早。”
“你愛人也是咱們學校的？”
“對！我得走讀，家裏有老人孩子。”
周學禮理解的點頭，“老師跟我說了，說班裏的事情我管。我是老大姐嘛！要是有什麽需要幫助的，你直接找我就行。剛才你解的題我看了，你的基礎比我們好的多。我這個年紀呀，還真怕趕不上。”
“還來得及。”桐桐指了指圖書室，“東邊挨著窗戶的，是基礎的學科，也不需要翻譯。
你可以先去借那邊的書看看。”
“好！明天七點半上課，課程表你看了嗎？”
“看了！那明天見。”
嗯！明天見。
跟這個告辭，下面的時候碰見幾個小夥子，都不到二十歲。
還不知道名字呢，這幾個就喊：“三姐，明兒見。”
怎麽成三姐了？
一個笑瞇瞇的小老太太過來，“我是輔導員，十二個人，就你跟她兩女學生。年歲上了二十的，只三個。還有一個二十二，劉開言。”
知道！年紀大的帶年紀小的嘛，“老師，那我先回。”
嗯！回吧。
從這小樓裏出去，桐桐眨巴眼睛，總感覺這個大學讀的有點不一樣。
到車子棚的時候四爺也沒過來，她跨坐在自行車後座上，看著來來往往的人，這才這麽一會子工夫，已經有人拿著書本邊走邊看了。每個人都腳步匆匆，尤其是看到別人看書的時候，這人恨不能小跑起來。
還有讀書的機會，焉能不珍惜？
四爺過來的時候，包裏也是鼓鼓囊囊的，肯定也是借了書的。
她伸出手接了他的包：“怎麽樣？有教材嗎？”
“有！”不過比較老，在這之前，為了一些蘇援的廠子開過自動化進修班，再之後有了工業企業電氣化的專業，之後才逐漸有了自動化。說起來，也不能說是成系統。
兩人沒直接回家，先去書店，找各種工具書。英語的、德語的、俄語的，能買到哪一類是哪一類。在以後很長一段時間之內，都不能離開外語。至於會不會念這不重要，重要的是能看懂。別國在這方面更先進的時候，咱得學，很多文獻資料要讀懂，怎麽辦呢？就是找翻譯，專業的東西不是專業的人翻譯的，能看嗎？但在現階段的國內，哪有那麽多專業的人呢？
不都是一路走一路摸索嗎？
從書店出來之後，兩人又專門去商場，買各種筆記本，草稿本，包括鉛筆橡皮尺子之類的東西，他們的專業以後是離不了作圖的。再覆雜的圖都得手繪。
一到家孩子就撲過來，“媽，吃飯。”
好！吃飯！
“爸，吃飯！”
四爺將孩子接過去，“行！吃飯。”時間再趕，陪孩子的時間不能趕。
吃了飯，孩子纏著，“爸，去玩！去玩！”
肯定是好半天圈在家裏沒出門了。行，出去轉轉。
其實外面有什麽呢？什麽也沒有，可能是新環境吧，孩子倒是高興。尤其是看到公交車，怎麽就那麽歡快呢，—個勁的指著車：“汽車——汽車——”
來就坐的大卡車，小吉普也坐過，也沒見興奮成這樣。瞧個公交車怎麽就那麽歡實？
兩人真就陪孩子站在路邊看了兩小時的公交車，叫孩子念車牌號，這不是12345這些數字順便也就念熟了嗎？
大白天的，倆清閑的人在巷子口這麽著就比較招人白眼，可要是胸口別著校徽，嶄新嶄新的，那就不一樣了。不管是對門的人，還是隔壁的人，大爺大娘的都開始打招呼了，“就說是誰家買了這院子呢，一直沒見主人，修了這裏修那裏的。還是倆大學生。”
是啊！修整的時候吵到你們了。
“沒有！沒有！門挨著門住，客氣什麽？”
有個街道辦的大媽帶著紅袖章，打聽的就多了，“喲！那你們這要上學，老人孩子……咋生活呀？不容易吧。”
“夜校代課，跟拿工資差不多一樣多。”
“就咱們街道上的夜校？”
“對！昨兒才見的秦校長。”
一說秦校長，那就錯不了呢！沒有可疑的地方。然後這大媽特別熱心，又去家裏認識韓翠娥，“有啥難處吆喝一聲，千萬別客氣。這以後常來常往的，街坊鄰居，都是熱心人……”
晚上家裏就包了包子，小籠屜的那種，一家給送了一籠屜，這就算是出門有個認識的人了。
四爺今晚先去代課，桐桐在家哄孩子，講故事，背唐詩，直到哄睡了，四爺也就回來了。快十點了，兩人才開始看書，熬夜。
英語……兩人都覺得熟悉，但真要用，且得從頭開始。拿著書，邊上是筆記本，看一句翻譯一句，當然了，常見的單詞掃過就記住了。
一直忙活到十二點，桐桐進行了三頁。這個效率太低了。
一到十二點四爺就合上書，“睡覺！學校肯定有精通外語的老師，離了老師……太浪費時間了。”
兩人六點起床，一人拿倆包子就行。食堂有飯呢，夥食確實該在學校吃。不過不吃也沒關系，登記好了，只吃一頓午飯的話，早飯和晚飯的補貼，在月底可以去學校的後勤，把這一部分退給學生。誰不吃這一頓，學校就少一份飯，糧食就少稱一些。
中午在學校吃是實在沒法子，但是早飯和晚飯大可不必。
早上寒風陣陣，頂著風，四爺騎著車，桐桐手裏舉著包子，自己咬一口，遞過去他歪頭咬一口，到學校的話快七點了。
一進校園，路燈下聚集的全是早讀的學生。大部分都是去食堂拿了窩窩頭鹹菜，這就一邊吃著一邊看書去了。你從眼前過，誰看你？
桐桐跑到自家的教學樓跟前，也一樣，十二個人已經到了十一個了。這邊門口有一盞路燈，都已經聚集在路燈下了。
她一來，周學禮就跟一個小夥子說，“這是林雨桐，老三。你那個高數問題，你問她。”
桐桐都沒看清這個小夥子的眉眼，就被塞來一張紙條，這小夥子從耳朵上把夾著的鉛筆取下來，“來來來，幫我看一下。我昨晚熬到十二點半，楞是沒弄懂。”
桐桐往臺階上一坐，其他人都圍過來了。她把紙條放在腿面上，勉強能看清題目，“這道題呀，你把導數這一部分沒弄懂……”她從包裏掏本子，“我把導數這裏講一下……”
這邊講著呢，那邊眼睛盯著稿紙，耳朵聽著，嘴裏啃著窩窩頭。
十一個人圍一個人，前後左右圍嚴實了。桐桐一邊寫，一邊把頭頂上落下來的窩窩頭碎屑扒拉開，後面這個同學被擠的趴在她背上了，探著頭從上面看，看著吃著，碎屑都沒接住，好浪費糧食啊……
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