藏頭詩

江觀：“？……”

他抱江觀來到自己的房間，上次王墨翔睡過後無人入住，空置了很久。

戒斷期的人需要轉移註意力，而江觀身體脆弱，隨時可能昏迷，需要張大床，沙發被pass。

江觀自己的房間為了不打擾他休息沒安裝電視或投影，越來越多的醫療器械入住漸漸更像個病房。而嚴咨傑的房間電腦主機游戲機，投影鍵盤大吊燈，不說的話更像個游戲間。

江觀在空中淺笑一聲：“王墨翔在你房間真的睡覺了嗎？不會打了一晚上游戲吧？”

嚴咨傑吃驚：“你還記得他？”不過他知道：“放心，他睡了，我半夜起來看了他的。”

嚴咨傑輕拿輕放江觀到床上，江觀側臥在床時瞥見了放在書架上的書：

“那些是什麽？”

嚴咨傑正拿著投影遙控器，一回頭：“我大學的書。”

江觀突如其來來了興趣：“我能看看嗎？”

嚴咨傑興奮不已，他本來帶江觀過來是想踴其他設備轉移江觀的註意力，沒想到他自己就轉移了。

“好啊，你想看哪兒本？我給你拿。”

“就那本綠的吧。”江觀說。

這是一本生物醫學的基礎教材，密密麻麻寫著江觀看不明白的字跡，從上面的批註來看，當事人學得也很不認真。

江觀記得江擇的書筆記占了一半，絕不是這樣寥寥無幾的幾筆勾劃。

嚴咨傑好像也知道拿不出手，傻笑道：“別看我的筆記，當時大學玩得比較瘋，你看字就好了。”

“你哪個時候玩得不瘋啊？”江觀眼皮都沒擡。

他其實對生物醫學沒什麽興趣，高中開始就是舞蹈音樂藝術生，大學順利考上了微尼特最好的藝術大學，可惜因和工作行程沖突退學了。

江觀看書只是因為，那是他不曾觸及的大學時光。

他們會幹什麽呢？弟弟給他說，大學的教室很大很多，早上，會拿著早餐和書，偷偷躲在教室後排吃。

教材的主人在一行文字旁邊畫了副畫，簡單的游戲機模樣，配上字跡：

你說，下節課你逃不逃？

另一種更加飄逸的字跡回覆道：逃！這門課老師上課前點了道就不管了。

最後一個字，是兩種字跡重合的“好！”

嚴咨傑逃課，確實很符合刻板印象，但不知怎的，江觀在想，如果他真的去讀大學，他會不會也會有一天在無聊的下午，和好朋友心潮澎湃地討論，逃課去哪裏玩呢？

“好”字後字跡就消失了，不用說嚴咨傑和他同學逃走了沒聽講。

一本筆記混亂的教材，江觀看不懂，卻看得津津有味。

嚴咨傑調好溫度後湊了過來：“你那麽感興趣？我當初覺得可無聊了。”

“看得出來。”江觀說，見到嚴咨傑他想起一件事：

“藥……”

“不無聊不無聊！”嚴咨傑嚇出一身冷汗，就著江觀身邊坐下，一口氣薅出了三本教材：“看書看書……怎麽會無聊呢，你別看我沒記什麽筆記，記的都特別抽象，其實我當時可喜歡……”

四本書依次擺開在江觀身前，嚴咨傑搭起一個小桌板方便他翻看。

他一邊看，並不問任何關於知識點的問題，只是靜默地在每一行跟教材無關，或飄逸或扭曲的字跡中一行一行地劃過去。

嚴咨傑不知道江觀在閱讀什麽，彎腰陪著他。

心想這狗屁的教材當初折磨了他那麽久，還算廢品回收有點用！

教材比小說好，看久了催眠，直接“轉移註意力”+“哄睡”一步到位。

晚星低垂，夜風不語。

柔和的夜燈下，江觀在一處筆記中停下閱讀：

“嚴咨傑。”

“嗯？”

“你這句話……是什麽意思？”

“什麽話啊。”

這書上東西他都放太久了，寫了啥全忘光了。

他低頭伸過來瞧，最後一頁的空白處，有一處用鉛筆寫的字跡，如今依舊清晰：

江水之上，觀望天海。

嚴厲對待的人，咨詢教義，傑出風雲。

喜獲巔峰，歡愉名氣，均不及你。

18歲的嚴咨傑剛剛和江觀重逢一周年，考上了莫西利亞大學，在某一個風清雲湧的早上，左手雞蛋漢堡牛奶，右手起床時臨時帶的教材。

少年望著窗外，老師的話一個字也沒聽進去，匆匆在書本最後一頁寫下，莫名害羞的小心思。

“為什麽都劃了？”江觀問，“覺得寫得不好嗎？”

“不。”嚴咨傑思緒回蕩，一字一句道：

“是當時……我覺得寫得不對。”

“不對？”江觀楞了一楞，忽然道：“確實不對。”

語氣很輕，不急不躁，嚴咨傑摸不透他在想什麽：“你知道什麽嗎？”

“不知道，也不想知道。”江觀淡淡道，

天色已暗，月色正亮。

看了那麽久的書，江觀頭疼得厲害，沒那麽多心思去探尋一個18歲少年的心思。

他想讓他透過筆記看到內心，而他只想窺見一絲青春校園歲月的縮影。

江觀合上書，直接側躺在柔軟的被窩中，閉上了眼睛。

也沒關系。嚴咨傑輕手輕腳收好書，一本一本按照江觀閱讀順序收到書架中，拉上屋內窗簾，熄滅電燈。

起碼這戒斷期，算是有驚無險地過去了。

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